2025年教科新版九年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年教科新版九年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列哪一选项是蝌蚪的特征而青蛙不具备（）A.能在水中游泳B.能够生活在陆地上C.能用鳃呼吸D.能用肺呼吸2、下列关于胚珠结构的叙述，错误的一项是（）A.外面一般有两层珠被B.内有一个卵细胞和两个极核C.其中一端有一个珠孔D.内有两个卵细胞、两个极核和两个精子3、下面几种情况中，植物会吸水的是（）A.给蔫了的植物浇水B.向农作物中施加大量的化肥C.向干枯的草叶上洒水D.糖拌银耳4、北方农村常将马铃薯贮藏在地窑中，在进入地窖取物之前，农民往往把一盏灯吊入地窖中，这种作法的目的是（）A.测定地窖内的二氧化碳的含量B.测定地窖内的氧气的含量C.测定地窖内的一氧化碳的含量D.测定空气中一氧化碳的含量5、下列只能用肺呼吸的动物是A.乌龟B.中华鲟C.蝾螈D.蟾蜍6、下列常见食品的制作过程，利用了发酵技术的是（）A.蜜饯B.馒头C.咸蛋D.水果糖7、下列有关细胞的叙述中正确的是（）A.雪松细胞壁具有支持作用B.细胞是所有生物结构的基本单位C.制作口腔上皮细胞装片需滴加清水D.大肠杆菌有成形的细胞核8、市售苹果是（）A.营养器官B.生殖器官C.营养组织D.分生组织评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、（2009•南充）如图是某同学用显微镜观察写有字的玻片时；视野中看到的情况，请分析作答：

（1）视野中发现了污点，移动玻片和转换物镜污点都不动，则可判断污点位于____．

（2）如果在视野中看到如图所示的“上”字，那么玻片上写的应____．要把“上”字移到视野中央，需将玻片向____移动．

（3）如果能够看到“上”字，为了看得更清晰，可以略微转动____进行调整．10、科学探究的一般过程是：提出问题、____、制定计划、____、得出结论．11、夜盲症____，脚气病____，坏血病____，贫血____，骨质疏松____．12、对植物进行分类时，要仔细观察植物的____，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的____．13、（2013春•滨城区校级期末）如图是人体血液循环模式图；请据图回答：

（1）在A、B处进行气体交换，A处气体交换的实质是____，B处或静脉血变成了动脉血或二氧化碳减少气体交换的结果是____．

（2）E处同C处相比____物质的含量明显减少．

（3）图示的血管A、B、C、D、E中，饭后1.5小时血糖浓度最高的血管是____，此时体内____分泌量增加，这种激素在血糖调节中的作用是____．

（4）与肾动脉相比，血管D中血液成分的特点是____．

（5）在静脉管腔内有一种称为____的特殊结构能防止血液倒流．14、（2012秋•独山县校级月考）如图描述的是绿色开花植物的一生；根据图示回答下列问题：

（1）图中的花是____性花，图中植物是依靠____传粉的．

（2）从①到②的过程叫做____，其结果是形成了____．

（3）从④到⑤的过程叫做____．

（4）从⑤到⑥的过程是____的过程，即花粉长出花粉管，并穿过花柱进入子房，到达____．

（5）如果在植物处在到的生长时期；遭遇阴雨连绵；暴雨不断的天气，预测可能出现的情况：

____．15、新鲜程度相同的馒头片；分别置于相同的；干净的培养皿中（加盖）．A组把新鲜的馒头片放在25℃的环境中，B组把新鲜的馒头片放在冰箱冷藏室中（2℃）．每天观察一次，连续观察5天，并记录看到的现象．实验现象记录如下：

。组别环境条件第一天第二天第三天第四天第五天A温暖、潮湿没有发霉少许霉菌很多霉菌非常多霉菌长满了霉菌B低温、潮湿没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉（1）该实验中的变量为____．

（2）通过该实验的现象，可以得到的结论是____．

（3）得出实验结果后，兴趣小组的同学进行了进一步的探究，他们将馒头上长出的“黑色绒毛”做成涂片标本，放在显微镜下观察，看到的图象如图所示，请问该图中的微生物与细菌在结构上最大的区别是细菌无____．

（4）青霉素是抗生素的一种，是从青霉菌培养液中提取的药物，是第一种能够治疗人类疾病的抗生素．有人在注射青霉素后会发生过敏反应，进入人体后引起人体产生了免疫反应，所以注射青霉素前要进行皮试．从免疫类型分析，这种注射青霉素引发过敏反应属于____免疫．

16、根、茎、叶与植物的营养有关，属于____器官；花、____和____与植物的生殖有关，属于生殖器官．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)17、用显微镜观察英文字母“b”，看到的物像是“q”____．（判断对错）18、我县的“浦康”花生油很受群众欢迎．花生油主要来自花生种子的子叶中．____．19、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．______．（判断对错）20、在植物中，种子植物最高等，自然界分布最广．____（判断对错）21、鳄鱼和青蛙属于两栖动物，蜻蜓属于鸟类____．（判断对错）22、茎无论是垂直生长还是水平生长，都是顶芽生长点细胞分裂和伸长的结果．____．（判断对错）评卷人得分四、连线题(共3题，共27分)23、导致人类疾病的原因有很多，将以下的各种疾病和病因联系起来①流行性感冒a.病菌感染②糖尿病b.病毒感染③心肌梗死c.冠状动脉堵塞④色盲d.遗传病基因所致⑤肺结核e.激素分必异常24、下列每组中生物之间存在什么关系呢？请在右边找出正确的一项并连线。狮子追捕斑马寄生关系蚂蚁合作搬运食物捕食关系田里的水稻和杂草合作关系人体小肠中的蛔虫和人竞争关系25、(4分)观察下面四幅图,将A～D图分别与其所运用的生物技术对应起来。A．薄壳建筑B．试管婴儿C．多莉绵羊D．超级鼠①辅助生殖技术____；②转基因技术____；③仿生技术____；④克隆技术____；评卷人得分五、简答题(共4题，共28分)26、为了探究绿色植物进行光合作用的条件；某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰．他的实验装置如图所示，固体氢氧化钠能吸收二氧化碳．请分析回答：

（1）请你设计一个简单方案；以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：______．

（2）把排除了叶片中原有淀粉的实验装置放到阳光下4小时后；同时摘下叶片A；B，利用酒精进行脱色处理，然后滴加______，观察叶片颜色变化．

（3）比较叶片A绿色部分和非绿色部分的实验结果；说明：______；

比较叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的实验结果；说明______．

（4）实验后发现透明塑料袋的内表面有很多水珠，这些水分主要是植物进行______作用散放的．（填光合、呼吸或蒸腾）27、如图为血液循环和气体交换示意图；请据图回答（请在[]内填序号，横线上填相应名称）：

（1）心脏结构中；心壁最后的是[______]______，它是______循环的起点．

（2）图中的A处的血液是______血；B处血液的颜色为______色．

（3）请你用图中的序号和箭头表示肺泡内的气体到达组织细胞的途径：肺泡内的气体→______→组织细胞．28、如图是人体的部分结构与生理过程的示意图。请据图回答问题。

（1）图一中结构______（填序号）分泌的消化液不含消化酶。______（填序号）不仅可以分泌消化液消化食物而且还能分泌激素调节人体的生理功能。

（2）图二中血液从血管甲流向血管乙时；在肺泡处发生了气体交换由肺泡进入血液的气体d是______。

（3）图三中c是体循环的起点；心脏收缩时，血液流动的方向是由c→______（血管名称）；1；2、3、4、5都是与心脏相连的血管，其中流动脉血的是______和______（填序号）。

（4）下表中的三种样品是从上图四中的不同部位取出的血浆原尿；尿液成分表（健康人）

。成分水蛋白质葡萄糖尿素样品A√××√样品B√×√√样品C√√√√据表分析：从图四中5和4处取出的样品分别是上表中的样品______和样品______。29、实验志愿者在“月宫一号”实验舱中生存370天；创世界纪录!“月宫一号”实验室是一个由植物；动物、微生物及非生物部分组成的人工闭合生态系统，人类生活所必需的物质，如氧气、水和食物，可以在系统内循环再生。“月宫365”实验，实现了人工闭合生态系统的长期稳定循环运转，且保持了人员身心健康，对于人类实。

现在地球外长期生存具有重要理论和实践意义。

（1）“月宫一号”内种植的大豆；小麦等植物是生态系统中的______；它们通过光合作用不断消耗空气中的二氧化碳，又将氧气释放到空气中，维持了该生态系统的______平衡。

（2）“月宫一号”内的实验志愿者及其它动物是生态系统中的______。

（3）“月官一号”内的微生物是生态系统中的______；可以把动；植物遗体和动物粪便中的有机物分解成无机物，供植物重新利用。

（4）此生态系统中的物质和能量是沿着______流动的。

（5）生态系统具有相对的稳定性是由于生态系统具有一定的______能力。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】蝌蚪是青蛙的幼体，属于两栖动物．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．【解析】【解答】解：A；青蛙的幼体蝌蚪生活在水中；青蛙水陆两栖，A错误；

B；青蛙的幼体蝌蚪生活在水中；不能生活在陆地上，B错误；

C；青蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸；青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，C正确；

D；青蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸；D错误；

故选：C．2、D【分析】【分析】本题考查胚珠的结构．对于胚珠的考查较少，同学们要特别注意．胚珠的结构图为【解析】【解答】解：胚珠在子房内其内部着生一个卵细胞和两个极核细胞；是种子的前体．珠被：为胚珠的一部分，胚珠由珠柄；珠被和珠心所组成．胚珠是由于部分的细胞分裂较快而形成一层或两层包被层，它将一个卵细胞和两个极核细胞包裹在内并在一端留下一个小孔-珠孔．多数被子植物均有内、外两层珠被．胚珠内没有精子，精子在花粉中．

故选：D3、A【分析】【分析】植物细胞吸水的原理是：当细胞液浓度大于周围水溶液浓度时，植物细胞吸水；当植物细胞液浓度小于周围水溶液浓度时，植物细胞失水．【解析】【解答】解：植物细胞吸水的原理是：当细胞液浓度大于周围水溶液浓度时；植物细胞吸水；当植物细胞液浓度小于周围水溶液浓度时，植物细胞失水．而向发蔫的青菜上浇水，青菜会硬挺起来，说明细胞液浓度大于周围清水溶液的浓度时，青菜细胞吸水．故A符合题意．

故选：A．4、B【分析】【分析】呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．因此呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳．【解析】【解答】解：地窖内储存的马铃薯通过呼吸作用消耗了地窖内氧气同时产生了大量的二氧化碳；因此地窖内二氧化碳的浓度相对较高，氧气的浓度相对较低，利用氧气助燃的原理，先把一盏灯吊入地窖内是看看地窖里的氧气是否充足，灯正常燃烧说明，氧气含量正常，人可以下去；灯灭了，说明氧气太少，人暂时不能下去．因此，“在进入地窖取物之前，农民往往把一盏灯吊入地窖中”，这种作法的目的是“测量地窖内的氧气的含量”．

故选：B．5、A【分析】【分析】【解析】【答案】A6、B【分析】【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等．据此作答．【解析】【解答】解：ACD；制作蜜饯、咸蛋、水果糖都与微生物的发酵无关．

B；制馒头用到酵母菌；利用了发酵技术；

故选：B．7、A【分析】【分析】此题主要考查的是关于细胞的一些基本常识，分析解答．【解析】【解答】解：A；雪松属于绿色植物；植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，其中细胞壁具有保护和支持作用，故符合题意；

B；除病毒以外；生物体的基本单位是细胞，不符合题意；

C；制作口腔上皮细胞装片需滴加生理盐水；保持动物细胞的正常形态，不符合题意；

D；大肠杆菌属于细菌；细菌细胞无成形的细胞核．故不符合题意．

故选：A8、B【分析】【分析】根据绿色植物有六大器官组成，即根、茎、叶、花、果实、种子，分析解答．【解析】【解答】解：根；茎、叶、花、果实和种子六大器官构成了一株完整的绿色开花植物体；植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官．一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官．苹果属于果实，属于生殖器官．

故选B二、填空题(共8题，共16分)9、目镜右方细准焦螺旋【分析】【分析】（1）观察临时装片时；视野里出现了污点，污点可能在出现在物镜；目镜和玻片标本（装片）上，不可能出现在反光镜上．判断的方法是转动目镜或移动玻片．转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上．因此若显微镜视野中出现一污点，则该污点不一定是在玻片标本上．

（2）显微镜看到的物像不但上下颠倒；左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是在显微镜下看到的图象了．

（3）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．【解析】【解答】解：（1）用显微镜观察时；若视野中发现了污点，移动玻片和转换物镜污点都不动，表明污点不在玻片和物镜上，则可判断污点位于目镜上．

（2）显微镜呈倒像，把这个“上”字写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后得到的是“”．因此如果在视野中看到如图所示的“上”字，那么玻片上写的应．标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．图中“上”字位于视野的右方；因此要把“上”字向左方移到视野中央，需将玻片向右方移动．

（3）如果能够看到“上”字；为了看得更清晰，可以略微转动细准焦螺旋进行调整．

故答案为：（1）目镜；（2）右方；（3）细准焦螺旋．10、略

【分析】【分析】探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．探究是否成功，取决于提出问题、作出假设、制定计划是否科学合理．【解析】【解答】解：探究的一般过程是从发现问题；提出问题开始的；发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行实验探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．所以，科学探究的一般过程是：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划（实验）、得出结论．

故答案为：作出假设；实施计划（实验）11、略

【分析】【分析】此题主要考查的是维生素及无机盐的缺乏症，思考解答．【解析】【解答】解：人体一旦缺乏维生素；就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：

无机盐对人体也很重要；如果缺乏，也会引起相应的病症，如缺乏含铁无机盐会造成缺铁性贫血；缺乏含碘无机盐，会造成地方性甲状腺肿症，缺钙患佝偻病和骨质疏松．

故答案为：缺维生素A；缺维生素B；缺维生素C；缺含铁的无机盐；缺含钙的无机盐12、略

【分析】【分析】此题是关于植物分类知识的填空题，据此作答．【解析】【解答】解：生物学家在对植物进行分类时；要仔细观察植物的形态结构，如植物的根；茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系，在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定．

故答案为：形态结构；亲缘关系．13、略

【分析】【分析】此题考查的是血液循环的途径，气体扩散的实质，血液变化，胰岛素的作用，肝脏的功能，尿的形成，静脉的特点，A肺泡处毛细血管、B组织处毛细血管、D肾静脉、E肝静脉、C肝门静脉．据此分析解答．【解析】【解答】解：（1）气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散；直到平衡为止；肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血．因此，A处气体交换的实质是气体扩散；当血液流经全身的毛细血管的时，由于组织细胞中氧的浓度比血液中氧浓度低．血红蛋白与氧迅速分离扩散进入组织细胞，细胞中的二氧化碳扩散进入血液，通过组织的气体交换，血液由动脉血变为静脉血．同时血液中的营养物质进入组织细胞，细胞代谢的废物进入血液由血液运走．

因此；B处气体交换的结果是静脉血变成了动脉血．

（2）肝脏有解毒功能；C肝门静脉的作用是主要是将小肠吸收的营养物质运送到肝脏进行解毒，因此，E处肝静脉同C肝门静脉处相比有毒物质的含量明显减少．

（3）胰腺包括内分泌部和外分泌部．胰岛属于内分泌部；分泌的激素叫胰岛素．在饭后一小时内，由于摄入一些糖类，从而使得胰静脉内血糖的浓度最高，此时胰岛素的分泌量增加，可使组织细胞对血糖的利用增加，同时使血糖来源减少，从而使血糖含量减少，促使葡萄糖合成糖元，降低血糖的浓度．

（4）当血液由肾静脉经过肾时；由于肾脏内肾小球滤过和肾小管的重吸收作用，对人体有害的物质，如尿素，还有少量的无机盐；大部分水进入肾小管，形成尿液；对人体有用的物质，如葡萄糖、水、少量的无机盐被重吸收进入血液．于是经过肾后的血液由含氧较多的动脉血，变成了含氧较少，无机盐、尿素等代谢废物减少的静脉血．

（5）静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管；静脉的管壁薄；弹性小、管腔大，管内血流速度慢；四肢静脉的内表面有防止血液倒流的静脉瓣．

故答案为：

（1）气体扩散；动脉血变成静脉血；

（2）有毒；

（3）C；胰岛素；

（4）无机盐；尿素等代谢废物减少；

（5）静脉瓣．14、略

【分析】【分析】此题考查花的结构、种子的萌发、传粉与受精的知识，据此答题．【解析】【解答】解：（1）根据雌蕊和雄蕊的有无；花可以分为两性花和单性花，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花，在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花．单性花中，只有雌蕊的花，叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花．雄蕊花药里的花粉，经过风力，水力，昆虫或人的活动把花粉通过不同途径传播到雌蕊的花柱上的过程叫异花传粉．图中的花是两性花，图中植物是依靠昆虫传粉的．

（2）在种子萌发的过程中；胚根生长最快，发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎和根的部分，胚是形成新植株的结构．从①到②的过程叫做种子的萌发，其结果是形成了幼苗．

（3）雄蕊花药里的花粉散落出来；落到雌蕊柱头上的过程叫传粉．从④到⑤的过程叫做传粉．

（4）花粉萌发；长出花粉管，穿过雌蕊的柱头；花柱，到达子房，一个精子与卵细胞结合，一个与极核结合，完成受精作用．从⑤到⑥的过程是花粉的萌发的过程，即花粉长出花粉管，并穿过花柱进入子房，到达胚珠．

（5）虫媒花的果树在阴雨连绵的天气里；为果树传粉的蜜蜂等昆虫很少出来活动，从而造成传粉不足，未传粉的花完不成受精过程，是不能结出果实的，所以造成了果树减产．风媒花的果树因为花粉被雨打湿，风力不足等原因，也会导致传粉不足，造成减产．

故答案为：（1）两；昆虫；（2）种子的萌发；幼苗；（3）传粉；（4）花粉的萌发；胚珠；（5）降雨严重影响植物的传粉，降低结果率，造成植物大幅减产15、略

【分析】

（1）A与B的对照实验中不同的唯一变量是温度．

（2）通过A与B的对照实验；分析实验结果，放在25℃环境下的馒头片发霉，而放在冰箱的冷藏室里的馒头片不发霉，得出的结论应该是：霉菌的生活受到温度的影响（或低温会抑制霉菌的生长或其他合理答案）

（3）图中所示是真菌；真菌和细菌都有独立生活能力，细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，而细菌没有成形的细胞核．

（4）人体具有免疫功能；能识别自己和非己成分，青霉素是非己成分，相当于抗原，进入人体后，引起人体产生了免疫反应，所以注射青霉素前一定要进行皮试．否则会发生严重的过敏反应．疫苗进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够协助吞噬细胞来消灭特定的病原体，这种免疫类型只对特定病原体起作用，属于特异性免疫．

故答案为：（1）温度．

（2）温度对霉菌的生殖有影响（其它合理答案均可）．

（3）成形的细胞核．

（4）特异性．

【解析】【答案】本题考查霉菌生活的条件和有关探究实验的内容以及防止食品发霉的方法．由于各种细菌；霉菌等微生物；接触到食物，并依附其上利用食物中的养分，发育、繁殖．期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等．因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等．

16、营养果实种子【分析】【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，据此答题【解析】【解答】解：绿色开花植物体由根；茎、叶、花、果实和种子六大器官构成；其中根、茎、叶与营养物质有关，属于营养器官．花、果实和种子与生殖有关，属于生殖器官．

故答案为：营养；果实；种子三、判断题(共6题，共12分)17、√【分析】【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，是上下左右都相反．【解析】【解答】解：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了．将“b”写到纸上；将纸旋转180度我们会看到一个“q”字．

故答案为；√18、√【分析】【分析】此题考查种子的结构和成分，花生属于双子叶植物，据此答题．【解析】【解答】解：花生属于双子叶植物；其种子的结构包括种皮和胚，种皮起保护作用；胚包括胚根；胚芽、胚轴和两片肥大的子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶肥厚，贮存营养物质，花生是重要的油料作物，因此，我们吃的花生油主要是来自花生的子叶．

故答案为：√19、√【分析】解：在距今1200多万年前；森林古猿广泛分布于非；亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．

故答案为：√

人类和类人猿的关系最近；是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．

关键掌握了人类和类人猿的共同祖先是森林古猿．【解析】√20、×【分析】【分析】种子植物包括裸子植物和被子植物，其中被子植物是植物界中最高等、数量最多、分布最广的植物．【解析】【解答】解：被子植物又叫绿色开花植物；主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根；茎、叶、花、果实和种子六大器官组成．在地球上的30多万种植物中，被子植物就占20多万种．植物的进化历程是藻类、苔藓类、蕨类、裸子植物、被子植物．所以被子植物是植物界中最高等、数量最多的类群．

故答案为：×21、×【分析】【分析】两栖动物幼体生活在水中；用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室．幼体和成体的差别较大，属于变态发育，代表动物有青蛙；蟾蜍．

节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，使动物的运动更灵活，并且分部，体表有外骨骼，具有保护和支撑作用，还能减少体内水分的蒸发，适应陆生生活，足和触角也分节．【解析】【解答】解：两栖动物幼体生活在水中；用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室．幼体和成体的差别较大，属于变态发育，代表动物有青蛙；蟾蜍．

鳄鱼身体分为头；颈、躯干、四肢和尾五部分；体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．属于爬行动物．

蜻蜓属于节肢动物的昆虫纲．

故答案为：×．22、√【分析】【分析】茎的生长方向一般都是向上生长的，也有沿着水平方向生长的．【解析】【解答】解：茎的顶芽上有生长点；生长点细胞能不断分裂使细胞数目增多，使芽轴伸长，最终使茎长长．因此，植物的茎无论是垂直生长还是水平生长，都是顶芽生长点细胞分裂和伸长的结果，此题说法正确．

故答案为：√．四、连线题(共3题，共27分)23、略

【分析】试题分析：流行性感冒是传染病，是由流行性感冒病毒引起的传染病，糖尿病是由于胰岛素分泌不足引起的，心肌梗死是冠状动脉堵塞引起的，色盲是遗传病基因引起的遗传病，肺结核是由结核杆菌引起的传染病。考点：本题考查的是各种疾病的病因。【解析】【答案】①b②e③c④d⑤a24、略

【分析】狮子捕食斑马是为了获得食物属于种间捕食关系；田里的水稻与杂草之间相互争夺阳光、水、无机盐以及生长空间属于种间竞争关系；蚂蚁搬家，需要很多蚂蚁一起共同配合才能完成属于种内合作关系；蛔虫在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成营养不良，蛔虫在生长发育中还会咬破肠壁，造成肠出血，蛔虫分泌的毒素对人有毒害作用．因此蛔虫与人是寄生关系．【解析】【答案】狮子追捕斑马——捕食关系；蚂蚁合作搬运食物——合作关系；田里的水稻和杂草——竞争关系；人体小肠中的蛔虫和人——寄生关系。25、略

【分析】【解析】试题分析：仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备；试管婴儿又该称体外受精胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程；克隆技术本身的含义是无性繁殖，即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同；转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。B试管婴儿采用的是①辅助生殖技术，②转基因超级鼠鼠，是将大白鼠生长激素导入小白鼠的受精卵中，再将这个受精卵移入借腹怀胎的母鼠子宫中，产下的小白鼠比一般的大一倍，采用的是克隆技术，③仿生技术的应用日益广泛，模仿乌龟的背甲制造了A薄壳建筑，C、多莉绵羊是通过④克隆技术获得的。考点：本题考查的是生物技术的应用。【解析】【答案】①――B②――D③――A④――C五、简答题(共4题，共28分)26、把植物置于黑暗处一昼夜；碘液；光合作用的场所是叶绿体；二氧化碳是光合作用的原料；蒸腾【分析】解：为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响；实验前应将实验植物放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片内原有的淀粉运走耗尽．

（2）植物通过光合作用制造的有机物主要是淀粉；淀粉有遇碘变蓝色的特性，因此实验中常用碘液来检验叶片是否进行了光合作用：叶片经脱色处理后，滴加碘液，如果变蓝色，说明进行了光合作用，产生了淀粉；否则，叶片就没有进行光合作用．

（3）滴加碘液后；该实验观察到的实验现象是：叶片A的绿色部分变蓝色，非绿色部分和叶片B的绿色部分不变蓝色．比较叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的实验结果，可以得出结论：光合作用的场所是叶绿体；比较叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的实验结果，可以得出结论：二氧化碳是光合作用的原料．

（4）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；实验过程中在透明塑料袋上凝结的水珠是植物的蒸腾作用散失的水分形成的．

故答案为：（1）把植物置于黑暗处一昼夜。

（2）碘液。

（3）绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体；二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料。

（5）蒸腾。

分析该同学设置的实验装置可知；该装置可形成两组对照实验：叶片A的绿色部分和非绿色部分；叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分，变量分别是叶绿体和二氧化碳．

实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．【解析】把植物置于黑暗处一昼夜；碘液；光合作用的场所是叶绿体；二氧化碳是光合作用的原料；蒸腾27、④左心室体静脉鲜红⑥→③→④→⑦【分析】解：（1）心脏有四个腔：左心房；右心房、左心室、右心室；各腔壁的厚薄是与输送血液的距离相适应的；左心室收缩，是把血液输送到全身各处，输送血液的距离最长，因此在心脏的四个腔中，左心室的壁最厚．体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；因此左心室是体循环的起点；

（2）当血液流经肺泡周围的毛细血管时；与肺泡进行气体交换：血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧气扩散进入血液；这样，血液就由含二氧化碳多，含氧较少的颜色暗红的静脉血变成了含氧丰富；二氧化碳较少的颜色鲜红的动脉血；

（3）血液循环的途径：体循环是左心室→主动脉→组织周围的毛细血管→上下腔静脉→右心房；肺循环是右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房．所以肺泡内的气体到达组织细胞的途径是：肺泡内的气体→⑥肺静脉→③左心房→④左心室→⑦主动脉→组织周围的毛细血管．

故答案为；

（1）④；左心室；体；

（2）静脉；鲜红；

（3）⑥→③→④→⑦．

观图可知：①是右心房；②是右心室、③是左心房、④是左心室；⑤是肺动脉、⑥是肺静脉、⑦是主动脉、⑧是上下腔静脉，据此解答．

掌握血液循环的途径、心脏的结构、人体与外界的气体交换以及呼吸作用等知识是解题的关键．【解析】④左心室体静脉鲜红⑥→③→④→⑦28、13氧气主动脉13BA【分析】解：（1）图一1肝脏分泌的消化液中没有消化酶；“但它能使脂肪变成微小的颗粒，起到促进脂分解的作用”。3胰脏由外分泌部胰腺（分泌胰液消化食物）和内分泌部（胰岛分泌胰岛素调节血糖的代谢）。

（2）c；d表示肺泡内的气体交换；气体c代表二氧化碳，气体d代表氧气，是通过气体扩散作用实现的。

（3）体循环的路线：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上；下腔静脉→右心房；通过体循环，动脉将富含养料和氧的血液送到身体各部分的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将送来的养料和氧，供细胞利用，同时，把细胞产生的二氧化碳等代谢废物运走。这样，血液就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血。肺循环的路线：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。在肺循环中，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡内的氧进入血液，于是血液就由含氧较少、颜色暗红的静脉血变成了含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。所以左心房、左心室、主动脉，肺静脉内流动的是动脉血。

（4）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。血浆、原尿和尿液三者的成分如表：。物质尿液。

（克/100毫升）原尿。

（克/100毫升）血浆。

（克/100毫升）葡萄糖0.00.10.1无机盐1.60.750.75蛋白质0.0微量7.0尿素2.00.030.03尿酸0.050.0030.003从表格中看出：血浆的成分主要是蛋白质；水、无机盐、尿素、葡萄糖等；原尿的成分是水、无机盐、尿素、葡萄糖，尿液的成分是水、无机盐和尿素。样品A中中不含有葡萄糖和蛋白质，而是含有大量的尿素。因此样品A是尿液；样品B中中含有葡萄糖，不含蛋白质，因此样品B是原尿；样品C含有葡萄糖和大量的蛋白质，因此样品C是血浆。所以5肾小囊内的