2025年湘师大新版必修三生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘师大新版必修三生物下册阶段测试试卷622考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、胰岛素和雄性激素的化学成分分别是()A.蛋白质、固醇类B.蛋白质、糖类C.脂类、糖类D.固醇类、磷脂2、一马突然得病，并全身抽搐，兽医除对症下药外还要注射()A.食盐水B.葡萄糖溶液C.葡萄糖酸钙溶液D.青霉素3、某植食性林旅鼠是猫头鹰的食物之一。某森林中林旅鼠因患一种病毒性传染病而种群数量减少，从而对猫头鹰种群产生了一定的影响，使新出生的猫头鹰个体数减少，但成年猫头鹰的数量保持稳定。下列相关叙述正确的是（）A.病毒的传播速度会随着林旅鼠密度增加而减小B.林旅鼠若因传染病而灭绝，对森林生态系统的稳定性没有影响C.林旅鼠种群数量减少后，猫头鹰种群的年龄结构向增长型发展D.当林旅鼠被猫头鹰捕食后，进入猫头鹰体内的能量小于林旅鼠的同化量4、运用生态学原理可以解决实际生产和社会生活中的问题，下列说法正确的是（）A.引进物种一定能增加当地的生物多样性，并提高生态系统的抵抗力稳定性B.“桑基鱼塘”生态系统中将蚕粪喂鱼，实现了生态系统能量的反复循环利用C.建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量D.“划区轮牧”的目的是显著提高草原的载畜量5、下表是以带有落叶的土壤为实验材料探究土壤微生物分解作用的案例，下列对应A、B、C、D内容正确的是（）。实验假设微生物能分解落叶使之腐烂实验设计实验组A对照组BB自变量CC实验现象D结论微生物对落叶有分解作用

A.土壤不做处理B.土壤灭菌处理C.土壤微生物的有无D.实验组落叶腐烂程度更大评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)6、下列有关兴奋传导的叙述中，正确的是（）A.兴奋传导时的膜电位变化是由外负内正变为外正内负B.在神经元之间，兴奋只能由一个神经元的轴突传至另一神经元的细胞体或树突C.神经调节的信号有电信号和化学信号，而激素调节仅有化学信号D.神经细胞受到刺激时，Na+内流不需要细胞呼吸提供能量7、如图①②③④分别表示人体不同部位的体液；据图判断下列说法正确的是（）

A.若②中蛋白质含量过高，会导致组织水肿B.与乙端相比，甲端的营养物质减少，代谢废物增多C.②中含有胆固醇、抗体、尿素、乳酸等物质D.①渗透压的大小主要与无机盐离子的含量有关8、人类的排尿现象是膀胱储存足够的尿液后由逼尿肌主动收缩造成的。正常成年人大脑皮层的排尿中枢能控制憋尿和排尿，婴儿或某些大脑受伤的成年人可能出现尿床的现象。据此分析合理的是（）。A.婴儿的排尿行为与中枢神经系统的控制无关B.人类的憋尿行为与神经系统的发育程度密切相关C.婴儿尿床和成人大脑受伤后尿床的原因类似D.位于大脑皮层的排尿中枢属于高级神经中枢9、癌症是当前严重危害人类健康的重大疾病。研究人员利用与癌细胞在某些方面具有相似性的诱导多能干细胞（iPSC）进行了抗肿瘤的免疫学研究。研究人员进行的系列实验如下：免疫组小鼠：每周注射1次含失去增殖活性的iPSC悬液，连续4周；空白组小鼠：每周注射1次不含失去增殖活性的iPSC的缓冲液，连续4周。取免疫组和空白组小鼠的血清分别与iPSC、DB7（一种癌细胞）和MEF（一种正常体细胞）混合，检测三种细胞与血清中抗体的结合率，结果见下表。下列说法正确的是（）

。iPSCDB7MEF免疫组77828空白组1089

A.免疫组数值明显高于空白组数值，说明iPSC刺激小鼠产生了特异性抗体B.表中DB7和iPSC与免疫组小鼠血清作用后的检测数据无明显差异，说明DB7和iPSC的表面有共同的抗原C.表中MEF实验数据表明该细胞表面没有抗原而无法与血清抗体结合D.给免疫组和空白组小鼠皮下注射DB7，一周后形成肿瘤。随后空白组小鼠肿瘤体积逐渐增大，免疫组小鼠肿瘤体积逐渐缩小，由此推测：抗iPSC抗体介导的体液免疫可以杀死癌细胞10、研究者对某大型农场中不同种类生物种群数量的变化进行了相关研究，图中的甲、乙两条曲线分别表示燕鹆和蝗虫一年后的种群数量（Nt+1）和当年的种群数量（Nt）之间的关系，虚线表示，Nt+1=Nt。下列叙述正确的是（）

A.当种群数量较少时，蝗虫种群会在短时间内快速增长B.不考虑迁入和迁出，当燕鹆种群数量长期低于X点时，该种群数量仍然会增加C.当燕鹆的种群数量高于或低于S点（高于X点）时，都会趋向S点D.乙曲线中A点对应的种群数量小于S点对应的种群数量11、在野外试验站；研究棉蚜发生期开放和封闭条件下；不同初始密度（1和20头／叶）的棉蚜种群密度变化，各实验组均放置规格、数量相同的棉叶，结果如下图。有关叙述正确的是。

A.初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下衰退，可能与迁出有关B.初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下达到密度峰值，可能与迁入有关C.开放和封闭条件下种群数量均在达到K值时开始衰退D.开放和封闭条件下种内斗争均在种群衰退时开始减弱12、有一种生活在热带的果蚁，将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上，用这些落叶来培养真菌，然后以腐叶作为自己的食物来源。下列分析错误的是（）A.体型大小不同的果蚁间不存在互利共生的关系B.果蚁同化的能量一部分传递给了真菌C.果蚁和真菌都是消费者，协同促进碳、氮元素的循环D.果蚁与真菌相互适应是长期协同进化的结果13、图1为某生态系统的物质循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物。图2为某生态系统的某种金字塔简图，其中①②③④分别代表不同的营养级。下列说法不正确的是（）

A.图1中有A→B→A→A→D三条食物链B.图1中的D处于图2中的③、④营养级C.若图1生态系统存在富集现象，则丁中富集物含量最高D.图2中的金字塔可以表示能量金字塔，但不能表示生物量金字塔14、下图表示夏季北温带常见湖泊不同水深含氧量、温度的变化。下列相关叙述合理的有（）

A.决定群落垂直分层现象的非生物因素主要是温度和含氧量B.自养型生物主要分布在表水层，分解者主要分布在底泥层C.群落分层越明显层次越多，生物多样性越丰富，生态系统稳定性越强D.湖泊经地衣阶段、苔藓阶段、草本植物阶段和灌木阶段可初生演替出森林评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、大多数种群的数量总是在____中；在不利的条件下，种群数量还会急剧下降甚至消亡。16、有科学家指出：“没有物质，什么都不存在；没有能量，什么都不会发生；没有信息，任何事物都没有意义。”在生态系统中，物质、能量和信息是这样起作用的吗？_______________在细胞、个体、种群、群落等层次，它们所起的作用也是这样的吗？_______________试举例谈谈对这句话的理解_______________。17、_______，传递效率为_______。18、生态系统的主要功能是进行______和_______。这两者既有联系，又有区别，是相辅相承，密不可分的统一整体。物质作为能量的_______，使能量沿着食物链（网）流动；能量作为_______，使物质能够不断地在________与_______之间循环往返。19、生态系统中的________等，通过_______传递的信息，称为物理信息。其来源可以是_______，也可以是_______。20、某地经过开垦后；荒山变为树林，注地成为鱼塘。下图表示某鱼塘的能量金字塔（甲，乙；丙为3种鱼，丁为1种水鸟，甲不摄食藻类，箭头指示能量流动方向），回答下列问题。

（1）山顶和山脚种植了不同的树木；这体现了群落的_____________结构。树林中，A和B两种生物之间存在互利共生关系．互利共生通常指____________________。

（2）据图分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3点）。

（3）若鱼塘的环境条件不变；经过捕捞后，某种鱼的环境容纳量将______________（填“变大”“变小”或“不变”），原因是________________。

（4）鱼塘生态系统需要人工不断地添加饲料以维持其正常功能，从能量流动和物质循环的角度说明其原因是___________________。21、提高生态系统的稳定性：①一方面要控制对_______，对生态系统的利用应该_______，不应该超过生态系统的自我调节能力；②另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应该实施相应的_______投入，保证生态系统内部_______与_______的协调。22、生态系统的稳定性表现在两个方面：在生物学上就把生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力，称为______；另一方面是生态系统在受到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力，叫做_______。23、根据《必修三》所学内容填空：

（1）______的应用；大大提高了器官移植的成活率，给需要进行移植的患者带来了福音。

（2）出生率是指_____的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用_____的方法调查它们的种群密度。

（4）_____称为环境容纳量；又称K值。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用_____的方法。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是_____；二是_____。

（7）全球性生态环境问题主要包括_____，水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。评卷人得分四、判断题(共1题，共10分)24、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共3题，共9分)25、科研人员在转入光敏蛋白基因的小鼠下丘脑中埋置光纤；通过特定的光刺激下丘脑CRH神经元，在脾神经纤维上记录到相应的电信号，从而发现下丘脑CRH神经元与脾脏之间存在神经联系，即脑-脾神经通路。该脑-脾神经通路可调节体液免疫，调节过程如图1所示，图2为该小鼠CRH神经元细胞膜相关结构示意图。

（1）图1中；兴奋由下丘脑CRH神经元传递到脾神经元的过程中，兴奋在相邻神经元间传递需要通过的结构是_____________，去甲肾上腺素能作用于T细胞的原因是T细胞膜上有____________。

（2）在体液免疫中；T细胞可分泌_____________作用于B细胞。B细胞可增殖分化为_____________。

（3）据图2写出光刺激使CRH神经元产生兴奋的过程：__________。

（4）已知切断脾神经可以破坏脑-脾神经通路；请利用以下实验材料及用具，设计实验验证破坏脑-脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力。简要写出实验设计思路并预期实验结果。

实验材料及用具：生理状态相同的小鼠若干只；N抗原，注射器，抗体定量检测仪器等。

实验设计思路：________________。

预期实验结果：________________。26、药物A是一种新型免疫调节剂；临床用于肿瘤的治疗。研究人员利用H细胞对其作用机理进行了相关研究。

（1）H细胞是一种肝癌细胞，具有________的特点，该细胞产生的根本原因是________。细胞癌变后通常会表达特异性的膜蛋白，当体内出现癌细胞时，机体主要通过________免疫发挥免疫监控和清除作用。但由于各种原因，癌细胞表面特异性抗原表达量________；无法被免疫细胞识别，从而实现免疫逃逸。

（2）将H细胞培养一段时间后，分别加入D溶剂溶解的不同浓度的药物A溶液，24h后测定细胞存活率。实验结果如下表，由数据可知药物A对H细胞无明显的细胞毒性，原因是_______________________。

。浓度/µmol·L-1

0

1

5

10

15

20

细胞存活率/%

100．0

98．21

97．85

97．12

96．87

96．24

（3）研究人员对药物A的免疫调节作用进行研究。将H细胞与T淋巴细胞按一定比例混合，分别加入不同浓度的药物A溶液，培养一段时间后统计各组癌细胞的凋亡率。对照组的设置应为________。

①单独培养的H细胞②单独培养的T淋巴细胞③混合培养的H细胞与T淋巴细胞。

④加入等量的D溶剂⑤加入等量的生理盐水。

凋亡率统计结果如下表，据此提出药物A的免疫调节作用是_______________________。

。浓度/µmol·L-1

凋亡率/%

对照组。

3

1

13．4

10

29．3

15

55．3

（4）为进一步探究药物A发挥免疫调节作用的机理；研究人员又做了如下实验：

①已知IL-2；TNF-α是T细胞产生的两种杀伤性细胞因子；研究人员利用癌症模型鼠进行实验，测定了不同组小鼠IL-2、TNF-α的表达量，结果如下表：

。A药剂量/mg·kg-1

IL-2

TNF-α

0

14．12

11．25

5

18．31

16．54

10

24．32

20．23

15

31．54

27．50

②T细胞表面的PD-1和癌细胞表面的PD-L1结合后可以抑制T细胞的活性，使其无法识别癌细胞，导致癌细胞的免疫逃逸。研究者分别测定了①实验中T细胞表面的PD-1和癌细胞表面的PD-L1表达量，结果如上图。上述实验结果________（支持/不支持）药物A免疫作用机理的假设，原因是________________。

（5）请结合PD-1/PD-L1信号通路的作用机理，利用免疫学知识为治疗癌症提供一种新思路___。27、在江苏某地进行稻田养鱼的实验研究。6月5日在一定面积的实验小区插秧后放养300条小鲫鱼（杂食性）；稻田水深8~10cm。对照小区不放鱼，其他条件相同。所有处理设置3次重复，实验持续2个月，期间检测浮游植物生物量（干重）。请回答下列问题:

（1）每个处理设置3次重复，其主要目的是_________。

（2）实验的第一个月期间，检测发现实验组浮游植物生物量显著高于对照组，原因分析如下:放鱼对浮游植物的不利之处是鱼的取食作用;有利之处是鱼粪便为浮游植物提供营养物质，以及鱼会大量捕食_________从而减弱其对浮游植物的捕食作用。在此期间；有利因素占据优势。

（3）实验的第二个月期间，所有小区的浮游植物生物量均显著下降，主要原因是此时生长旺盛的水稻与浮游植物之间具有_________关系。

（4）放养鱼增加了该生态系统中_________的复杂性，从而增加了该生态系统中_________的速率。

（5）除了上述因素之外，对该实验研究影响最大的不定因素是_________（填序号）。

①鸟②土壤质地③光照④水体肥力⑤稻田杂草评卷人得分六、非选择题(共2题，共16分)28、“胃肠感冒”在医学上又称“呕吐性上感”,主要是由一种叫“柯萨奇”的病毒引起的,同时伴有细菌性混合感染。它的发病症状主要是:呕吐；腹泻、发热等。

(1)胃部因病菌或其他毒性物质进入,通过非条件反射导致胃体肌肉收缩,将胃内容物排出体外,该反射弧中效应器是___________________________。剧烈而频繁的呕吐引起大量消化液的丧失,造成水分大量流失,使机体的内环境渗透压升高；_________________中的渗透压感受器会感知此变化，将兴奋传到__________从而产生渴觉。

(2)当体内有炎症时会出现发热现象,这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区,抵御病原体的攻击,此过程属于机体免疫系统的第____道防线。若注射疫苗预防该疾病,其机理主要是使机体产生相应的______________和______________,提高机体的免疫能力。

(3)如果发热持续稳定在39℃,此时机体产热量______(填“大于”或“等于”或“小于”)散热量；通常需要服用退热药,通过__________和______________等生理途径来增加散热使体温恢复正常。

(4)免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵,同时也随时应对体内的衰老和癌变的细胞,这说明免疫系统具有_____________________和清除功能。29、以下是某研究小组所做的调查；请回答相关问题。

蚯蚓是森林中的土壤动物之一；主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用，研究小组做了如下实验。

（1）从生态系统的成分角度看；蚯蚓属于__________，从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了_______________。

（2）研究者选择4个树种的叶片首先做了半分解和未分解两种不同处理；于6～9月进行了室外实验。将每种叶片与土壤混合均匀后置于两个盆中，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如下表。

单位体重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/(g﹒d)）

。不同处理。

蒙古栎。

杨树。

红松。

白桦。

未分解叶。

2.44

5.94

4.79

7.30

半分解叶。

7.20

9.42

8.71

5.23

实验所选择蚯蚓生长状况基本一致；其目的是___________________。为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响，应该在实验前对土壤进行____________处理。

据表分析；蚯蚓在不同叶片中，对_____________最为喜好。由此说明___________________是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。

（3）依据上述实验分析，若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树，有利于增加_____________的数量，提高整个生态系统的______________。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】试题分析：胰岛素的本质是蛋白质；性激素的本质是脂质中的固醇类物质．

故选：A．

考点：蛋白质在生命活动中的主要功能；脂质的种类及其功能．2、C【分析】【分析】

无机盐的功能：

（1）细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如：Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成生理分。

（2）维持细胞的生命活动．如血液钙含量低会抽搐。

（3）维持细胞的形态；酸碱度、渗透压。

【详解】

A；食盐水主要是维持渗透压的；A错误；

B；葡萄糖溶液主要是提供能量的；B错误；

C；全身抽搐有可能血浆中钙浓度低；故应注射葡萄糖酸钙溶液，C正确；

D；青霉素是抗生素；D错误。

故选C。3、D【分析】【分析】

题意分析；“林旅鼠因患一种病毒性传染病导致种群数量下降”，说明旅鼠和病毒属于寄生关系。“猫头鹰是以林旅鼠为食，当林旅鼠数量下降的时候，成年猫头鹰的数量仍保持稳定，新孵出的猫头鹰却大大减少”，说明成年猫头鹰捕食能力比新生猫头鹰强。

【详解】

A；林旅鼠是这种病的传染原；病毒的传播速度会随着林旅鼠密度增加而增加，A错误；

B；林旅鼠若因传染病而灭绝；则生态系统中物种数目减少，营养结构更简单，因而会对森林生态系统的稳定性造成影响，B错误；

C；林旅鼠种群数量减少后；使新出生的猫头鹰个体数减少，但成年猫头鹰的数量保持稳定，则猫头鹰种群的年龄结构向衰退型发展，C错误；

D；当林旅鼠被猫头鹰捕食后；由于还有部分结构未被猫头鹰消化吸收变成自身的能量，且林旅鼠也并未完全被捕食，因此，进入猫头鹰体内的能量小于林旅鼠的同化量，D正确。

故选D。4、C【分析】【分析】

1；抵抗力稳定性：指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力；恢复力稳定性：指生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力影响。

2；一般来说；生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱。

【详解】

A；引进物种不当会导致生物入侵；外来入侵物种通过竞争或占据本地物种的生态位，排挤本地物种，成为优势种群，使本地物种的生存受到影响甚至导致本地物种灭绝，使生物多样性降低，进而降低生态系统的抵抗力稳定性，A错误；

B；“桑基鱼塘”生态系统中将蚕粪喂鱼；实现了生态系统物质的反复循环利用，能量单向流动，不可循环利用，B错误；

C；建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量；C正确；

D；划区轮牧使得牲畜具有持续的能量来源；减少牲畜自身能量的消耗，D错误。

故选C。5、C【分析】【分析】

本实验是探究土壤微生物的分解作用；自变量为是否灭菌，实验组应为灭菌处理，对照组应为不灭菌，因变量为落叶的分解情况。

【详解】

ABC；根据分析可知；实验组应为对土壤灭菌，对照组应为对土壤不做处理，自变量为是否灭菌，即土壤微生物的有无，实验现象应为观察实验组和对照组中落叶腐烂程度，AB错误，C正确；

D；由于实验组中无分解者；故实验组落叶腐烂程度更小，D错误。

故选C。二、多选题(共9题，共18分)6、B:C:D【分析】【分析】

1；静息时；神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，膜内从兴奋部位流向未兴奋部位，膜外从未兴奋部位流向兴奋部位，兴奋传导的方向与膜内电流方向一致。

2；兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递；突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。

【详解】

A；兴奋传导时的膜电位变化是由外正内负变为外负内正；A错误；

B；兴奋从一个神经元的轴突传至另一个神经元的树突或胞体；B正确；

C；神经调节的信号有电信号和化学信号；而激素调节仅有化学信号，C正确；

D、神经细胞受到刺激时，Na+内流属于协助扩散；不需要细胞呼吸提供能量，D正确。

故选BCD。7、C:D【分析】【分析】

分析题图：题图分别表示人体不同部位的体液；分析可知图中①；②、③、④分别是淋巴、血浆、组织液、细胞内液，甲端是毛细血管的静脉端，乙端是毛细血管的动脉端。

【详解】

A；分析题图可知；①是淋巴液，②是血浆，③是组织液，④是细胞内液。组织水肿是由血浆中蛋白质含量过低引起的，A错误；

B；如果该部位位于消化道；则饭后血液从乙流至甲时，营养物质增加，B错误；

C；血浆中含有胆固醇、抗体、尿素、乳酸等物质；C正确；

D；淋巴液中蛋白质含量较低；其渗透压的大小主要与无机盐离子的含量有关，D正确。

故选CD。8、B:C:D【分析】【分析】

根据题意：“人类的排尿现象是膀胱储存足够的尿液后由逼尿肌主动收缩造成的,而正常成年人大脑皮层的排尿中枢能控制憋尿和排尿”,说明排尿反射受大脑皮层中的高级中枢控制,因此；婴儿大脑发育不够完善，不能控制排尿，成年人的大脑发育完善，能够控制排尿。

【详解】

A；婴儿大脑发育不完善；不能控制排尿，但能完成排尿反射，排尿反射的神经中枢位于脊髓，因此婴儿的排尿行为与中枢神经系统的控制有关，A错误；

B；控制人类憋尿的神经中枢位于大脑皮层；因此人类的憋尿行为与神经系统的发育程度密切相关，B正确；

C；婴儿尿床是由于大脑发育不完善；成人大脑受伤后尿床是由于控制排尿的高级神经中枢受损，两者的原因类似，C正确；

D；位于大脑皮层的排尿中枢属于高级神经中枢；D正确。

故选BCD。9、A:B【分析】【分析】

题意分析：免疫组和空白组小鼠的主要区别是一个注射含失去增殖活性的iPSC悬液；一个注射不含失去增殖活性的iPSC的缓冲液，主要区别在于是否含有iPSC，免疫组细胞与抗体的结合率的数值明显高于空白组的数值，免疫组失去增殖活性的iPSC悬液，从而说明iPSC作为抗原刺激小鼠的B细胞增殖；分化成为浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生了能与iPSC结合的特异性抗体；由表可知，表中的DB7和iPSC与免疫组小鼠血清作用后的检测数据无明显差异，但都高于空白组，iPSC刺激小鼠产生了能与iPSC结合的特异性抗体，而DB7与免疫组的血清混合的结合率达到82%，说明血清中含有的能与iPSC结合的特异性抗体。也可与DB7结合，可推知利DB7表面有与iPSC相似的抗原可与iPSC刺激小鼠产生的特异性抗体结合。

【详解】

A；由分析可知：免疫组数值明显高于空白组数值；说明iPSC刺激小鼠产生了特异性抗体，A正确；

B；表中DB7和iPSC与免疫组小鼠血清作用后的检测数据无明显差异；说明DB7和iPSC的表面有共同的抗原，从而使得DB7可与iPSC刺激小鼠产生的特异性抗体结合，B正确；

C；表中MEF实验数据与空白组相近；表明该细胞表面没有与iPSC的表面共同的抗原，即没有相应抗原与血清抗体结合，但并不是细胞表面无抗原，C错误；

D；给免疫组和空白组小鼠皮下注射DB7；一周后形成肿瘤。随后空白组小鼠肿瘤体积逐渐增大，免疫组小鼠肿瘤体积逐渐缩小，由此推测：免疫组血清中有能与肿瘤结合的效应T细胞，这属于细胞免疫，D错误。

故选AB.

【点睛】

能正确分析实验的结果是正确解题的关键！熟练掌握体液免疫的过程是解答本题的另一关键点10、A:C:D【分析】【分析】

1、虚线表示：Nt+1=Nt；即位于虚线上的点指该生物当年的种群数量没发生变化，低于虚线上的点指该生物当年的种群数量在减少，高于虚线的点指该生物当年的种群数量在增加。

2；环境容纳量指长时间内环境所能维持的种群的最大数量。

【详解】

A；当种群数量较少时；乙曲线高于甲曲线，说明图中曲线乙代表的蝗虫种群会在短时间内快速增长，A正确；

B、不考虑迁入迁出的情况下，当燕鹆种群数量低于X点时，Nt+1与Nt比值小于1；说明该种群数量的变化趋势是逐年下降，甚至灭绝，B错误；

C；甲曲线中；S点对应的种群数量为其环境容纳量，由于资源和空间是有限的，当燕鹆的种群数量高于S点或低于S点（高于X点）时，燕鹆种群受到气候食物天敌传染病等因素的负反馈调节，其数量都会趋向该平衡点（S点），稳定在环境容纳量的水平，C正确；

D；由图可知；乙曲线中A点～S点时，乙曲线仍在虚线以上，表示种群增长，即乙种群数量仍然在增加，故A点对应的种群数量小于S点对应的种群数量，D正确。

故选ACD。11、A:B【分析】【分析】

坐标中四条曲线；涉及两组变量--开放与封闭；初始密度不同。A、B两选项在初始密度相同的背景下，分析开放或封闭条件下的有关指标，其实可以理解为：与封闭条件相比，开放状态下存在着棉蚜的迁入或迁出问题。而C、D两项更强调读懂图中曲线，其中C项，可观察开放条件下1头/叶的曲线，它达到k值后稍有稳定一段时间的趋势后才开始衰退；种群的衰退指出生率小于死亡率，表现为年幼个体数量少于老年个体数量，而种内斗争则与种群个体数量（或种群密度）呈正相关，因此种内斗争未必在种群衰退时开始减弱。

【详解】

封闭条件与开放条件相比最大的不同在于能否阻断种群的迁入和迁出；在初始密度相同的条件下，随着种群密度的增大，种内斗争逐渐加强，开放条件下容易在种群密度比较大时出现迁出现象从而导致种群数量减少，A正确；在初始密度相同的情况下，开始种内斗争较弱时，开放条件下容易出现外来种群迁入现象，从而使种群增长速度过快而率先达到密度峰值，B正确；开放与封闭条件下的K值应相同，但由图示可知，只有开放条件下初始密度较大的种群在达到最大值时开始衰退，其余都是在未达到最大值时就开始衰退，C错误；种内斗争是指某一区域的同种个体为争夺有限的资源和空间而发生斗争的现象，在种群衰退时虽然种群个体数量减少，但因棉叶被食用，其食物也在减少，故种内斗争不一定减弱，D错误。

故选AB。

【点睛】

此题通过曲线考查种群的特征、种群的数量变化，对曲线的解读和相关生态学知识的结合要求高，需反复查看曲线中蕴含的信息，紧密联系学过的理论知识进行分析，有一定难度。12、B:C【分析】【分析】

根据题意可知果蚁与真菌都属于生态系统的分解者。生物间的种间关系主要有竞争；捕食、寄生和互利共生。

【详解】

A；互利共生是种间关系；而体型大小不同的果蚁属于同一个物种，因此体型大小不同的果蚁间不存在互利共生的关系，A正确；

B；真菌需要的能量主要来自落叶；少部分来自果蚁含蛋白酶的排泄物，果蚁同化的能量并没有传递给真菌，B错误；

C；果蚁和真菌都是分解者；C错误；

D；果蚁与真菌相互适应是长期协同进化的结果；D正确。

故选BC。

【点睛】13、A:C:D【分析】【分析】

题图分析；图一中甲是非生物的物质和能量；乙是生产者、丙代表各级消费者，丁代表分解者。图二表示某生态系统的能量金字塔简图，①表示生产者，为第一营养级，②③④表示消费者，②为第二营养级，③为第三营养级，④为第四营养级。

【详解】

A；食物链应该从生产者乙开始；A错误；

B；图1中的D可以A为食；也可以B为食，因此D处于图2中的③、④营养级，B正确；

B；丁是分解者；D处于最高营养级，生物富集作用在高营养级生物体内富集，应该是D中富集物的含量最高，C错误；

D；图2中的金字塔可以表示能量金字塔、生物量金字塔和数量金字塔；因为生物量金字塔和数量金字塔多数情况下是正置的，D错误。

故选ACD。14、B:C【分析】【分析】

1；垂直结构：在垂直方向上；大多数群落（陆生群落、水生群落）具有明显的分层现象，植物主要受光照、温度等的影响，动物主要受食物的影响；

2；水平结构：由于不同地区的环境条件不同；即空间的非均一性，使不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，形成了生物在水平方向上的配置状况。

【详解】

A；植物的分层主要受光照强度的影响；因此水生生物群落分层现象主要取决于光的穿透性（光照强度）、温度、氧气，A错误；

B；自养型生物需要利用光合成有机物；因此自养型生物主要分布在表水层，分解者的作用是分解动植物遗体的残骸，水生生物的遗体残骸会遗落在水体底部，因此分解者主要分布在底泥层，B正确；

C；群落分层越明显、层次越多；生物多样性越丰富，营养结构越复杂，生态系统稳定性越强，C正确；

D；湖泊发生的初生演替过程会经历水生植物阶段、湿生植物阶段、和陆生植物阶段；D错误。

故选BC。三、填空题(共9题，共18分)15、略

【分析】【分析】

在自然界中；气候；生物、天敌等均会影响种群数量的变化，故大多数种群的数量总是在波动。

【详解】

由于各种因素的影响；大多种群的数量总是处于波动中。

【点睛】

种群的数量不会恒定不变。【解析】波动16、略

【分析】【详解】

有科学家指出：“没有物质，什么都不存在；没有能量，什么都不会发生；没有信息，任何事物都没有意义。”这是有道理的，在生态系统中，能量的固定、储存、转移和释放都离不开物质的合成和分解等过程。物质是能量的载体，使能量沿食物链（网）流动，能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。生态系统中的各种组分，正是通过能量流动和物质循环，才能够紧密地联系在一起，而信息传递决定着物质循环和能量流动的方向。在细胞、个体、种群等层次，它们所起的作用也是这样的,例如细胞与细胞之间，如果没有物质，就不能构成生命，物质的合成与分解伴随着能量的储存和释放，而信息传递使物质的合成与分解、能量的储存和释放正常进行。【解析】是的在生态系统中，能量的固定、储存、转移和释放都离不开物质的合成和分解等过程。物质是能量的载体，使能量沿食物链（网）流动，能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。生态系统中的各种组分，正是通过能量流动和物质循环，才能够紧密地联系在一起，而信息传递决定着物质循环和能量流动的方向。在细胞、个体、种群等层次，它们所起的作用也是这样的例如细胞与细胞之间，如果没有物质，就不能构成生命，物质的合成与分解伴随着能量的储存和释放，而信息传递使物质的合成与分解、能量的储存和释放正常进行。17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】逐级递减10-20%18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】能量流动物质循环载体动力无机环境生物群落19、略

【解析】①.光、声、温度、湿度、磁力②.物理过程③.无机环境④.生物。20、略

【分析】【分析】

通过图中能量流动的方向示意图和不同营养级所构成的能量金字塔；来回答相应的生态学习题。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的现象称作群落的结构，分为水平结构和垂直结构；群落中不同生物之间形成不同的种间关系：捕食；竞争、互利共生、寄生等关系；能量的流动过程中，能量的输入和输出呈现相对平衡时，生态系统处于相对稳定的状态。

【详解】

（1）在不同水平位置上分布着不同的生物；称作群落的水平结构，山顶和山脚是不同的水平位置，因此体现群落的水平结构；互利共生是指两种生物共同生活在一起相互获利，彼此对对方有利的生物关系。

（2）根据能量输入和输出的过程分析；对于一个生物的同化量（乙）而言，其能量的流动方向有：细胞呼吸以热能形式散失，流向下一个营养级（流向丙和丁），还有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）种群S型增长的K值称作环境容纳量；影响S型增长的因素是环境因素（包括食物；水、天敌、栖息地空间等），与此时种群的种群密度无关，因此若环境不变捕捞前后环境容纳量基本不变。

（4）鱼塘生态系统中因捕捞造成大量鱼类生物输出；因此对于输入的能量和物质都要增大，持续不断地添加饲料为鱼塘提供能量和物质来维持生态系统的正常功能。

【点睛】

本题是生物的生态学知识点的考察，通过能量金字塔来完成生态系统，种群、群落的相关问题，难度适中，多为一般性的概念考察，在做题时需要通过题干与知识点结合来处理具体的问题。【解析】水平（空间）两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利传递给丙和丁、用于自身呼吸作用以热能的形式散失、流向分解者不变环境条件不变，该种鱼的环境容纳量不变由于捕捞造成池塘生态系统能量和物质的输出大于输入，所以要不断添加饲料为鱼塘提供能量和物质以维持生态系统正常功能21、略

【解析】①.生态系统的干扰程度②.适度③.物质、能量④.结构⑤.功能22、略

【解析】①.抵抗力稳定性②.恢复力稳定性23、略

【分析】【分析】

调查种群密度的方法包括样方法；标志重捕法、抽样检测法、黑光灯诱捕法等；不同的生物采用的调查方法不同。

【详解】

（1）免疫抑制剂可以降低机体的免疫能力；器官移植的难点之一就是免疫排斥现象，应用免疫抑制剂可以有效解决这一难点。

（2）出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用黑光灯诱捕的方法调查它们的种群密度。

（4）在环境条件不受破坏的情况下；一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。K值不是固定不变的，环境条件改变，K值随之改变。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用抽样检测的方法，利用血细胞板计数法进行计数。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是记名计算法；二是目测估计法。

（7）全球性生态环境问题主要包括全球气候变化；水资源短缺；臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。

【点睛】

本题考查教材必修3最基本的知识，熟悉并理解教材的相关知识是解答本题的关键。【解析】免疫抑制剂在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数黑光灯进行灯光诱捕在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量抽样检测记名计算法目测估计法全球气候变化四、判断题(共1题，共10分)24、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】五、实验题(共3题，共9分)25、略

【分析】【分析】

1；神经元间兴奋的传递：兴奋在神经元之间的传递通过突触完成；突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，突触后膜上有神经递质的特异性受体，当兴奋传至轴突末端时，轴突末端的突触小体释放神经递质，作用于突触后膜上的受体，使突触后膜所在神经元兴奋或抑制。

2、动作电位：当某一部位受刺激时，神经纤维膜对钠离子的通透性增加，即钠离子通道开放，Na+内流；使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，产生动作电位。

3；体液免疫过程为：（1）除少数抗原可以直接刺激B细胞外；大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。

【详解】

（1）由以上分析可知；兴奋在相邻神经元之间是通过突触进行传递的。由图1可知，T细胞是去甲肾上腺素作用的靶细胞，激素之所以能作用于靶细胞，是因为靶细胞上有特异性受体，因此去甲肾上腺素能作用于T细胞，是因为T细胞膜上有去甲肾上腺素受体。

（2）在体液免疫过程中；吞噬细胞处理抗原后呈递给T细胞，T细胞分泌淋巴因子作用于B细胞，B细胞经过增殖；分化，形成记忆细胞和浆细胞。

（3）生物膜的功能与蛋白质有关；分析图2，光敏蛋白受到光刺激后导致钠离子通道开放，钠离子内流，从而使CHR神经元产生兴奋。

（4）实验目的是验证破坏脑—脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力；因此实验中的自变量为脑—脾神经通路是否被破坏。设计实验时要围绕单一自变量，保证无关变量相同且适宜，最终体液免疫能力的高低可通过产生抗体的量来进行检测。

实验设计思路为：取生理状态相同的小鼠若干只；随机均分为两组，将其中一组小鼠的脾神经切断作为实验组，另一组小鼠不作任何处理作为对照组；分别给两组小鼠注射相同剂量的N抗原；一段时间后，检测两组小鼠抗N抗体的产生量。

本题为验证性实验；预期实验结果应该符合题目要求，即破坏脑—脾神经通路可以降低小鼠的体液免疫能力，因此实验组小鼠的抗N抗体产生量低于对照组的产生量。

【点睛】

本题主要考查了兴奋在神经元之间的传递、动作电位的形成原因、体液免疫过程等知识，需要考生识记相关内容，其中第（4）题，要根据实验题目找出自变量，按照单一自变量、无关变量相同且适宜的原则，根据所给材料进行实验设计。【解析】（1）突触（1分）去甲肾上腺素受体（1分）（2）淋巴因子（或：细胞因子）（1分）浆细胞和记忆细胞（或：效应B淋巴细胞和记忆B淋巴细胞）（1分）（3）光刺激光敏蛋白导致钠离子通道开放，钠离子内流产生兴奋（2分）（4）取生理状态相同的小鼠若干只，随机均分为两组，将其中一组小鼠的脾神经切断作为实验组，另一组作为对照组；分别给两组小鼠注射相同剂量的N抗原；一段时间后，检测两组小鼠抗N抗体的产生量（2分）实验组小鼠的抗N抗体产生量低于对照组的产生量（2分）26、略

【分析】【分析】

特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫；其具体过程如下：

【详解】

（1）H细胞是一种肝癌细胞；具有无限增殖的特点，该细胞产生的根本原因是原癌基因和抑癌基因突变。当体内出现癌细胞时，机体主要通过细胞免疫发挥免疫监控和清除作用。但由于各种原因，癌细胞表面抗原表达量降低，无法被免疫细胞识别，从而实现免疫逃逸。

（2）比较表中对照组以及添加不同浓度药物A处理的细胞存活率；发现不同浓度的药物A与不加药物A处理后细胞存活率差异不明显，由此推测药物A对H细胞无明显的细胞毒性。

（3）将H细胞与T淋巴细胞按一定比例混合；分别加入不同浓度的药物A溶液为实验组，那么对照组处理应是H细胞与T淋巴细胞按一定比例混合，加入等量的D溶液，故选③④。通过实验凋亡率统计结果可以看出，药物A能促进淋巴细胞对H的杀伤能力（使癌细胞凋亡），且浓度越高杀伤能力越强。

（4）通过柱形图分析可知；药物A一方面可以增加T细胞杀伤因子IL-2；TNF-α的释放量，增强对癌细胞的杀伤作用；另一方面可通过抑制T淋巴细胞和癌细胞表面PD-1/PD-L1的表达，使T细胞活性增强，抑制癌细胞的增殖，所以支持药物A免疫作用机理的假设。

（5）制备PD-1或PD-L1单抗；抑制其活性；阻断PD-1和PD-L1的结合。

【点睛】

本题以实验为载体考查人体的免疫调节等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识，把握知识间内在联系的能