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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年湘教新版高二生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、【题文】下图表示细胞间信息交流的两种方式;下列分析正确的是:
A.A可能为唾液腺细胞B.b的化学本质多为糖蛋白C.甲状腺激素的作用方式都如图乙所示D.神经递质的传递方式都如图甲所示2、用单克隆抗体制成“生物导弹”,用于癌症治疗。“生物导弹”由两部分组成,一是“瞄准装置”,二是“杀伤性弹头”,分析下列有关描述,其中不正确的是()A.“瞄准装置”由识别肿瘤的单克隆抗体组成B.“弹头”由放射性同位素、化学药物和毒素等物质构成C.“生物导弹”疗效高,但毒副作用大D.“生物导弹”的制备应用了细胞工程3、下列人体对流感病毒的免疫调节中,属于体液免疫的是()A.皮肤阻止了流感病毒进入机体内B.吞噬细胞在病毒侵入初期将其吞噬消化C.效应T细胞与靶细胞接触,使靶细胞裂解死亡D.病毒侵入人体后,T细胞呈递时产生淋巴因子4、生活在反刍动物胃内的纤维素分解菌,其新陈代谢类型是A.自养需氧型B.异养厌氧型C.异养需氧型D.自养厌氧型5、【题文】下列有关实验是在黑暗中进行的,将胚芽鞘尖端切下后置于琼脂块X、Y上,并侧放12个小时(如图甲),12个小时后分别把琼脂块X、Y分别放在去尖的茎段和去尖的根段的左右两侧(如图丙和丁),之后,茎段和根段的生长方向分别记录为a和b,若将胚芽鞘尖端和琼脂块置于旋转器上重复实验(如图乙),分别记录茎段和根段的生长方向为c和d,正确的实验结果a、b;c、d应该是。
A.a向左、b向右、c向右、d向左B.a向左、b向右、c向左、d向右C.a向右、b向左、c向上、d向上D.a向左、b向右、c向上、d向上评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)6、如图表示突触的亚显微结构模式图;请据图回答下列问题:
(1)突触是由____、____和____这三部分构成的.
(2)若b点受刺激,则神经冲动在神经纤维①中传导的方向是____.
A.a→b→cB.a←b→cC.c→b→aD.b→c→a
(3)兴奋在①上的传导是由____引起的.
(4)引起⑥兴奋或抑制的是____,它存在于突触小泡中,只能由____释放.
(5)神经细胞间兴奋的传递方向是____的.
7、为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”;某同学进行了以下实验:
①选取健壮;生长状态一致的幼小植株;分为甲、乙、丙、丁4组,甲组植株不做任何处理,其他三组植株均切除顶芽.然后乙组植株切口不做处理;丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块;丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块.
②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养.
回答下列问题:
(1)各组植株侧芽的预期生长情况分别为:
甲组______;乙组______;丙组______;丁组______.
(2)比较甲组与乙组的预期结果,能够说明______.
(3)比较乙组和丙组的预期结果,能够说明______.
(4)比较丙组和丁组的预期结果,能够说明______.
(5)顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是______.8、填空:(每空1分)(1)细胞中每时每刻都进行着许多化学反应,统称为_______________。(2)分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需的________叫做活化能。酶在细胞代谢中所起的作用是________反应所需要的活化能。酶所催化的反应是在比较温和的条件下进行的,需要适宜的________________________。(3)ATP分子简式是________________。(4)人体细胞进行有氧呼吸的反应式是_________________________________。(5)酵母菌进行无氧呼吸的反应式是_________________________________。(6人体肌肉细胞在剧烈运动进行无氧呼吸的反应式是___________________。(7)在叶绿体中的色素中,叶绿素主要吸收__________________________,类萝卜素主要吸收____________用于光合作用。9、红树林是广泛分布于我国东南沿海潮间带的湿地生态系统。它既是海岸的天然防护林,又是多种鸟类觅食、繁殖的场所,也是潮间带多种贝类、甲壳类等生物的栖息、繁衍之地。但是近年来,由于不合理的开发利用,其面积日益缩小。请完成下列问题:(1)在红树林里,有一种以植物为食的鸟群,若一年中,该鸟群所贮存的总能量保持不变,则该鸟群一年中呼吸消耗的总能量应等于这一年中该鸟群摄取的植物性食物的总能量减去_________________和______________________.(2)目前红树林日益缩小,亟待保护。请写出保护红树林植被的主要意义:①____,②____________________________。(3)①下图方框中字母代表该生态系统的不同成分,请根据它们之间的相互关系写出它们的名称:a._____;b._____;c.___________;d.____。②成分d的生态作用有____________________________________(4)在潮间带,滨螺能吃很多种藻类,尤其喜食大型绿藻——浒苔。下图表示某一潮间带中滨螺与藻类种数的关系。请回答:①当滨螺密度从极小增加到约140个/m2时,潮间带中藻类种数也随之增加。这种变化可以说明浒苔在该群落中的作用具有_________的特点。②当滨螺密度继续增加时,潮间带藻类种数逐渐减少,原因是_________。③浒苔虽然是滨螺最喜爱的食物,但是当浒苔的数量减少时,滨螺的数量并不随之减少,这是生态系统具有__________的一种体现。10、如图是人体胰腺组织局部结构模式图;请据图回答问题.
(1)A液为____,B液为____,C液为____,三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为____.图中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是____(填标号)
(2)CO2不能从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是____.
(3)体内细胞产生的代谢废物如尿素,从内环境排出体外要经过____、____系统.评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)11、非等位基因都位于非同源染色体上.(判断对错)12、细胞浸浴在组织液中,组织液就是细胞的内环境。13、人的体温就是通过直肠所测得的温度。14、纯合子的自交后代中不会发生性状分离,杂合子的自交后代中不会出现纯合子.(判断对错)15、兴奋在反射弧上传导过程中,递质的释放就是神经冲动。16、种群内个体的空间分布以随机分布最为常见.()评卷人得分四、实验题(共4题,共8分)17、某转基因作物有很强的光合作用强度。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题,设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验。说明:可根据实验需要选择NaOH溶液或NaHCO3溶液加入D烧杯中。
(1)先测定植物的呼吸作用强度,此时D烧杯中应加入__________溶液,并必须对装置做__________处理。(2)再测定植物的净光合作用强度,此时D烧杯中应加入__________溶液,并将装置放在__________的环境下。(3)实验操作30分钟后,记录甲、乙装置红墨水滴移动情况:。实验目的装置实验1小时后红墨水滴移动情况测定植物呼吸作用甲装置__________(填“左”或“右”)移3厘米乙装置右移1厘米右移1厘米测定植物净光合作用甲装置__________(填“左”或“右”)移9厘米乙装置右移1厘米右移1厘米18、为了对柑橘综合利用,某研究人员做以下实验:请回答以下问题:(1)植物芳香油具有的共同特点是________________________。(答2点)(2)橘皮精油_____色,主要成分是_____。本实验用到的植物芳香油提取方法为__________。(3)若要计算提取精油的出油率,需要称量_____的质量。对比发现方法1的出油率稍低,但是发现其香气、色泽更接近于鲜橘,原因是方法2会使____,所以通常先采用方法1提取,并将方法1之后的残渣用方法2进一步提取。(4)通常使用方法1时,可以提前使用石灰水浸泡,浸泡的时间通常是_____以上,目的是________________________。19、腐乳是我国古代劳动人民创造出的一种经过微生物发酵的大豆食品,下面是腐乳制作的流程示意图:
→→→
(1)现代科学研究表明,许多种微生物参与了豆腐的发酵,其中起主要作用的是毛霉。毛霉是一种_____状真菌,属于____生物,乳酸菌与其结构相比,主要的区别是_____。
(2)豆腐发酵主要利用了微生物产生的__________,通过发酵,豆腐中营养物质的种类________,且更易于消化和吸收。
(3)传统的腐乳制作过程中,豆腐块上生长的毛霉来自________________________。而现代的腐乳生产是在严格的无菌条件下,将优良的毛霉菌种接种在豆腐上,这样可以________________________。
(4)卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的,卤汤中的酒可以选用料酒、黄酒、米酒、高粱酒等,含量一般控制在________左右。加酒的作用是____________________________和____________________。
(5)在腐乳制作过程中,抑制微生物的物质有酒、______、______等。20、某林场在桉树幼林里栽培菠萝,通过管理取得了桉树、菠萝两旺,提高了经济效益.图1是甲、乙代表上述两种植物的不同光照强度下的光合作用速率的曲线;图2表示不同环境条件下CO2浓度对菠萝净光合速率的影响变化曲线.请分析回答:
(1)图1中乙曲线可代表______(填“桉树”或“菠萝”)在不同光照强度下的光合作用速率的曲线,甲曲线与乙曲线的交点表示______,在b点时;产生ATP的场所有______,在桉树幼林里栽培菠萝运用了什么原理?______(填群落的有关特征).
(2)从图2可知,当CO2浓度低于300μmol•mol-1时;28℃条件下的菠萝净光合速率明显低于20℃和5℃下的原因可能是______
(3)适宜光照条件下,若将生活在20℃的菠萝突然从CO2浓度为1600μmol•mol-1移至CO2浓度为800μmol•mol-1的环境,短时间内叶绿体中C3的合成速率将会______,C5的含量将会______.评卷人得分五、综合题(共3题,共18分)21、(10分)单侧光照、重力等许多环境因素都会影响到植物体内的生长素,如重力会导致根具有向地性,茎具有背地性。(1)上图表示根和茎的生长与生长素浓度之间关系的曲线,图示中字母表示根近地侧的是____、茎近地侧的是____。(2)科学研究发现根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,有人做了如下的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。①此实验中的自变量是____,因变量是。需要严格控制的无关变量有____(请举出两种,2分)。②为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在____中,作为对照组。(2分)③据此实验结果,可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是____。(2分)22、【题文】右图是某草原生态系统中的部分食物关系图。请据图回答下列问题:
(1)该图是一个简单的______________;共有_______条食物链。
(2)从该生态系统的成分看,草属于____,狼属于____。
(3)图中的昆虫和鹿之间是___________关系;而猫头鹰和蛇是__________________关系。
(4)该生态系统中,含能量最多的生物是____;该生态系统能量的最终来源是________________,其能量流动的特点是____。
(5)狼每增加1千克体重至少消耗绿色植物__________千克。23、【题文】(10分)下图中甲为种群的三种典型的年龄组成类型;乙为种群的三个典型存活类型。
请据图分析回答:
(1)甲图中A、B、C分别属于的年龄组成类型是____、____、____。
(2)在渔业生产中,必须严格控制鱼网孔眼的大小,保证水域中该鱼种群年龄组成出现甲图中的____类型;才能保证鱼产量的稳定。
(3)若乙图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示对三个经营多年的养猪场的调查结果,则经营最好的为____猪场;调查得知,另外两个养猪场经营不好的原因是:____猪场因饲养等技术问题造成____大量死亡;____猪场因市场营销问题造成。
____积压。
(4)某害虫种群年龄组成虽为A型,但有关专家却推断它不会泛滥成灾,原因是这种害虫的年龄存活曲线如乙图中的____曲线。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、B【分析】【解析】
试题分析:A分泌的物质是通过体液运输的,由此推断A是内分泌腺,分泌物a是激素;唾液腺是外分泌腺,分泌物是通过管道运输到特定部位。由乙图可推断出b是受体蛋白;其化学本质多为糖蛋白。甲状腺激素的作用方式应如图甲所示。神经递质的传递方式是由突触前膜释放后,通过突触间隙的组织液,扩散到突触后膜,和受体结合,传递方式既不是图甲,也不是图乙。
考点:体液调节的特点和兴奋在神经元之间的传递。
点评:本题有一定难度,乙图的这种传递信息的方式,高中阶段只有免疫调节中抗原的呈递是这种方式。【解析】【答案】B2、C【分析】【分析】本题考查单克隆抗体与“生物导弹”,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系。【解答】A.抗体可与抗原(癌细胞)发生特异性结合,起到导向作用,A正确;B.“弹头”由放射性同位素、化学药物和毒素等物质构成,杀伤癌细胞,B正确;C.“生物导弹”由于能导向杀伤癌细胞,对正常组织细胞伤害小,所以疗效高、毒副作用小,C错误;D.单克隆抗体的制备运用了细胞融合技术、动物细胞培养技术,D正确。故选C。【解析】C3、D【分析】【分析】本题考查免疫的相关知识;意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
【解答】A.皮肤阻止流感病毒进入体内为非特异性免疫第一道防线,故A错误;B.吞噬细胞在病毒侵入初期将其吞噬消化为非特异性免疫第二道防线,故B错误;C.效应T细胞与靶细胞接触,使靶细胞裂解死亡为特异性免疫的细胞免疫,故C错误;D.病毒侵入人体后,T细胞呈递时产生淋巴因子;在淋巴因子和病毒刺激下B细胞增殖分化形成记忆细胞和浆细胞,浆细胞合成并分泌抗体,抗体可与病毒结合,这属于体液免疫,故D正确。
故选D。【解析】D4、B【分析】试题分析:动物胃内没有氧气,所以生活在反刍动物胃内的纤维素分解菌的代谢类型是异养厌氧型。考点:本题考查微生物的代谢类型,意在考查学生对所学知识要点的理解、识记能力。【解析】【答案】B5、D【分析】【解析】由甲图可知,因生长素存在极性运输和横向运输(重力的影响),导致琼脂块Y生长素含量多于琼脂块X。由乙图可知,因胚芽鞘尖端和琼脂块的匀速旋转,导致琼脂块Y生长素含量与琼脂块X相等。由丙图可知,当生长素含量X【解析】【答案】D二、填空题(共5题,共10分)6、突触前膜突触间隙突触后膜B局部电流神经递质突触前膜单向【分析】【解答】解:(1)突触是由③突触前膜;⑤突触间隙、⑥突触后膜这三部分构成的.
(2)神经冲动在神经纤维上的传导是双向的,刺激b点;产生的神经冲动向a和c传导,故选B.
(3)兴奋在神经纤维上是双向传导的;兴奋在神经纤维上的传导是由局部电流引起的.
(4)引起突触后膜兴奋或抑制的物质是神经递质;是由突触小泡储存,由突触前膜释放的.
(5)神经递质只能由突触前膜释放;作用于突触后膜的受体上,所以神经细胞间兴奋的传递方向是单向的.
【分析】1;突触分为:突触前膜、突触间隙、突触后膜。
2;兴奋在神经元之间的单向传递:由于递质只能由突触前膜释放;作用于突触后膜,因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的.
3、分析题图可知,①是神经纤维,②是突触小泡,③是突触前膜,④是线粒体,⑤是突触间隙,⑥是突触后膜7、略
【分析】解:(1)由以上分析可知:甲组生长受抑制;乙组生长;丙组生长;丁组生长受抑制.
(2)甲组和乙组的变量是顶芽的有无;所以证明的是顶芽生长抑制侧芽的生长.
(3)乙组和丙组的差别在丙有琼脂块;可以证明琼脂块对侧芽生长没有影响.
(4)比较丙组和丁组的变量是顶端有没有生长素;所以可以证明对侧芽生长起抑制作用的是生长素.
(5)生长素具有两重性;生长素顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是顶芽产生的生长素向下运输;在侧芽处积累较多,侧芽对生长素浓度比较敏感,使侧芽生长受到抑制.
故答案为:
(1)生长受抑制生长生长生长受抑制。
(2)顶芽生长抑制侧芽的生长。
(3)琼脂块对侧芽生长没有影响。
(4)对侧芽生长起抑制作用的是生长素。
(5)顶芽产生的生长素向下运输;在侧芽处积累较多;侧芽对生长素浓度比较敏感,使侧芽生长受到抑制。
甲组有顶芽;顶芽产生生长素向下运输积累在侧芽处,导致侧芽生长受到抑制;乙组没有顶芽,不会产生生长素抑制侧芽生长,侧芽生长;丙组也没有顶芽,所以侧芽生长;丁组虽没有顶芽,但是有含有生长素的琼脂块,生长素会运输到侧芽抑制侧芽生长.
本题通过实验考查生长素的产生、分布和运输情况、生长素的作用及作用的两重性等知识,首先要求考生识记生长素的产生、分布和运输情况,掌握生长素作用的两重性,能根据不同组别的处理判断侧芽的生长情况;其次还要求考生能比较不同组别,得出正确的结论.【解析】生长受抑制;生长;生长;生长受抑制;顶芽生长抑制侧芽的生长;琼脂块对侧芽生长没有影响;对侧芽生长起抑制作用的是生长素;顶芽产生的生长素向下运输、在侧芽处积累较多,侧芽对生长素浓度比较敏感,使侧芽生长受到抑制8、(1)细胞代谢(2)能量降低温度和PH(3)A-P~P~P(4)(5)(6)(7)蓝紫光和红光蓝紫光【分析】【分析】本题考查细胞代谢、酶的本质及作用、ATP的结构和功能、有氧呼吸、无氧呼吸及光合作用等知识,意在考查理解能力。本题考查细胞代谢、酶的本质及作用、ATP的结构和功能、有氧呼吸、无氧呼吸及光合作用等知识,意在考查理解能力。(1)细胞中每时每刻都进行着许多化学反应,统称为细胞代谢。(2)分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需的能量叫做活化能。酶在细胞代谢中所起的作用是降低反应所需要的活化能。酶所催化的反应是在比较温和的条件下进行的,需要适宜的温度和PH。(3)ATP分子简式是【解答】。(4)人体细胞进行有氧呼吸的反应式是(5)酵母菌进行无氧呼吸的反应式是(6人体肌肉细胞在剧烈运动进行无氧呼吸的反应式是(7)在叶绿体中的色素中,叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类萝卜素主要吸收蓝紫光用于光合作用。A-P~P~P【解析】(1)细胞代谢(2)能量降低温度和PH(3)A-P~P~P(4)(5)(6)(7)蓝紫光和红光蓝紫光9、(1)粪便等排出物中的能量被下一营养级同化的能量鸟类遗体中的能量
(2)①防风固堤②保护那里的生物多样性(其他合理答案亦可)
(3)①a.分解者b.生产者c.非生物的物质和能量d.消费者②加快生态系统的物质循环,有的消费者对植物传粉和种子传播等有重要作用
(4)①较强的竞争力②滨螺多,浒苔少,滨螺对其他藻类的摄食增加③自我调节能力【分析】【分析】本题考查了生态系统的结构及种间关系相关知识,意在考查考生对知识点的理解和对图形信息的分析能力,难度中等。【解答】(1)该鸟群所贮存的总能量去向有:呼吸消耗的能量、粪便等排出物中的能量、被下一营养级同化的能量、鸟类遗体中的能量。(2)保护红树林植被的主要意义:①防风固堤;②保护那里的生物多样性。(3)生态系统的组成成分包括非生物物质和能量、生产者、消费者、分解者;b箭头指向a、c、d,故b为生产者,因为生物群落能量流动的起点是生产者;而生产者联系了生物群落和无机环境,故c为非生物物质和能量;据生产者和消费者都有箭头指向分解者,确定a为分解者;则d是消费者,其生态作用有加快生态系统的物质循环,有的对植物传粉和种子传播等有重要作用。(4)①据图示可知,在一定范围内,随着滨螺密度的增大,藻类种数增大,在中等密度时达到最大,这种变化可以说明浒苔在该群落中的作用具有较强的竞争力。
②当滨螺密度继续增加时,潮间带藻类种数逐渐减少,是由于随着滨螺的增多,浒苔数量不足,滨螺对其他藻类的摄食增加。
③浒苔虽然是滨螺最喜爱的食物,但是当浒苔的数量减少时,滨螺的数量并不随之减少,这是生态系统具有自我调节能力的一种体现。【解析】(1)粪便等排出物中的能量被下一营养级同化的能量鸟类遗体中的能量(2)①防风固堤②保护那里的生物多样性(其他合理答案亦可)(3)①a.分解者b.生产者c.非生物的物质和能量d.消费者②加快生态系统的物质循环,有的消费者对植物传粉和种子传播等有重要作用(4)①较强的竞争力②滨螺多,浒苔少,滨螺对其他藻类的摄食增加③自我调节能力10、组织液血浆淋巴内环境A和C血液中CO2浓度比细胞中低循环泌尿【分析】【解答】(1)由以上分析可知:A液为组织液;B液为血浆,C液为淋巴.三者共同构成胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为内环境.毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是组织液和淋巴.
(2)CO2进入组织细胞的方式为自由扩散,需从高浓度到低浓度,因此CO2不能从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是血液中CO2浓度比细胞中低.
(3)人体的新陈代谢所产生的废物;如尿素,通过血液循环运输到肾脏后形成尿液,经泌尿系统从内环境排出体外.
【分析】分析题图:图示为胰腺组织局部结构模式图,其中A液为组织液,是组织细胞直接生存的环境;B液为血浆,是血细胞直接生存的环境;C液为淋巴,是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境.三、判断题(共6题,共12分)11、B【分析】【解答】解:非等位基因可以位于同源染色体的不同位置上,也可以位于非同源染色体上.【分析】基因是有遗传效应的DNA片段,是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位.等位基因是指位于同源染色体相同位置上,控制同一性状的不同表现类型的一对基因.一般用同一英文字母的大小写来表示,如A和a.12、B【分析】【解答】内环境是一个统一的整体;是相对于机体的外界环境而言的。机体内的细胞必须通过这个统一的整体才能间接地实现与外界环境的全部物质交换。因此,内环境不具有广义性和狭义性。所以,题干的叙述是错误的。正确的叙述应是:“细胞浸浴在组织液中,则组织液是细胞的直接内环境部分”。
【分析】考查学生对内环境概念的理解、综合分析能力、推理判断能力;学生易把内环境的成分组织液与内环境的概念相混淆,不理解内环境的内涵和外延都是惟一的,认为这种说法是正确的。13、B【分析】【解答】人的体温是指人身体内部的温度。临床上常以口腔;腋窝、直肠的温度来代表体温。
【分析】考查学生对内环境中理化性质之一温度的了解。14、B【分析】【解答】解:纯合体中遗传基因组成相同,自交后代均为纯合体,不会发生性状分离;杂合体中遗传基因组成不同,自交后代会发生性状分离,如Aa自交后代为AA、Aa和aa,所以会出现纯合子.【分析】纯合子是指遗传基因组成相同的个体,如AA、aa,其特点纯合子是自交后代全为纯合子,无性状分离现象.杂合子是指遗传基因组成不同的个体,如Aa,其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象纯合子自交后代都是纯合子,不发生性状分离.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.15、B【分析】【解答】神经递质的本质是化学物质;主要有乙酰胆碱;多巴胺、去肾上腺素和肾上腺素等,属于化学信号;而神经冲动是沿着神经纤维传导的电信号。
【分析】本题主要考查突触的结构,要求考生能够区分电信号和化学信号。16、B【分析】【解答】种群的随机型分布;是指中每一个体在种群领域中各个点上出现的机会是相等的,并且某一个体的存在不影响其他个体的分布.随机分布比较少见,因为在环境资源分布均匀,种群内个体间没有彼此吸引或排斥的情况下,才易产生随机分布.种群内个体的空间分布以集群分布最为常见,因此种群内个体的空间分布以随机分布最为常见的说法错误.
故答案为:×
【分析】种群内分布型是组成群落的个体在其生活的空间的位置状态或布局,称为种群内分布型,或称种群分布格局.大致可分为三类:(1)均匀型;(2)随机型;(3)成群型.动物对食物资源的利用、对生境的选择和种群内的社会关系会影响分布型.四、实验题(共4题,共8分)17、略
【分析】【分析】本题考查测定光合作用和细胞呼吸强度相关实验,意在考查考生理解、分析、设计生物实验的能力。【解答】(1)植物有氧呼吸吸收氧气,释放二氧化碳,测定植物的呼吸作用强度,D烧杯中应加入NaOH溶液吸收二氧化碳,并对装置进行遮光处理,避免光合作用对实验结果造成影响,液滴移动是由于吸收氧气引起的,可表示呼吸速率。(2)测定植物的净光合作用强度,D烧杯中应加入NaHCO3溶液,以保证密闭装置中二氧化碳浓度一定,并将装置放在光照充足、温度相同的环境下,液滴移动是由于植物释放氧气引起的,可表示净光合速率。(3)实验操作30分钟后,记录甲、乙装置红墨水滴移动情况:测定植物呼吸作用的装置甲中,由于植物呼吸吸收氧气,液滴左移,对照装置乙液滴右移1厘米是实验装置造成的,所以甲装置液滴实际左移3+1=4厘米,表示呼吸量。测定植物净光合作用的装置甲,由于植物光合作用释放氧气,液滴右移,乙装置表示装置引起液滴右移1厘米,则甲装置液滴实际右移9-1=8厘米,表示净光合量。【解析】(1)NaOH遮光(2)NaHCO3光照充足、温度相同(3)左右18、(1)挥发性强,易容于有机溶剂
(2)无柠檬烯水蒸气蒸馏法和压榨法
(3)芳香油和原料原料焦糊和有效成分水解
(4)10h橘皮要浸透,这样压榨时不会滑脱,出油率高,并且压榨液的黏稠度不会太高,过滤时不会堵塞筛眼
【分析】【分析】本题结合柑橘精油的提取过程考查学生根据芳香油的性质和材料特点选取合适的提取方法的能力,考生识记压榨法提取植物芳香油的实验流程是解题的关键。1;植物有效成分提取常用的方法有蒸馏法、压榨法和萃取法;具体采用哪种方法要根据植物原料的特点来决定。
2;方法1是压榨法提取橘皮精油;实验流程是:石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→静置→再次过滤→橘皮精油。
3、橘皮精油主要贮藏在于橘皮中,采用方法2(水蒸气蒸馏法)会由于温度过高使有效成分发生部分分解,水中蒸馏又会出现原料焦糊问题,因此常采用压榨法进行提取。【解答】(1)植物芳香油具有的共同特点是挥发性强,难溶于水,易容于有机溶剂。(2)橘皮精油无色;主要成分是柠檬烯.本实验用到的植物芳香油提取方法为水蒸气蒸馏和压榨。
(3)若要计算提取精油的出油率;需要称量芳香油和原料的质量。对比发现方法1的出油率稍低,但是发现其香气;色泽更接近于鲜橘,原因是方法2会使原料焦糊和有效成分水解。
(4)通常使用方法1时,用石灰水浸泡柠檬皮可破坏细胞结构,分解果胶,防止压榨时滑脱,提高出油率。浸泡的时间通常是10h以上,目的是橘皮要浸透,这样压榨时不会滑脱,出油率高,并且压榨液的黏稠度不会太高,过滤时不会堵塞筛眼。【解析】(1)挥发性强,易容于有机溶剂(2)无柠檬烯水蒸气蒸馏法和压榨法(3)芳香油和原料原料焦糊和有效成分水解(4)10h橘皮要浸透,这样压榨时不会滑脱,出油率高,并且压榨液的黏稠度不会太高,过滤时不会堵塞筛眼
19、(1)丝真核乳酸菌无成形的细胞核
(2)蛋白酶等酶类增多
(3)空气中的毛霉孢子避免其他菌种的污染,保证产品的质量
(4)12%抑制微生物的生长使腐乳具有独特香味
(5)盐香辛料
【分析】【分析】本题结合图示考查腐乳制作相关知识,意在考查考生对腐乳制作过程的掌握情况。【解答】(1))豆腐发酵有多种微生物参与,其中毛霉起主要作用,毛霉是一种丝状真菌,属于真核生物。乳酸菌属于原核生物,与真核细胞相比,原核细胞在结构上的主要区别是没有成形的细胞核。(2)毛霉等微生物产生的蛋白酶等酶类可以将豆腐中相应的大分子物质分解成小分子,在多种微生物的协同下,通过发酵,豆腐中营养物质的种类增多,且更易于消化和吸收。(3)传统制作中,豆腐上的毛霉来自空气中的毛霉孢子;现代腐乳生产是在无菌条件下,将优良毛霉菌种直接接种在豆腐上,避免了其他菌种污染,保证产品质量。(4)加酒可以抑制微生物生长,同时还使腐乳具有独特香味,卤汤中酒的含量一般控制在12%左右。(5)在腐乳制作过程中,盐、酒和香辛料都可抑制微生物的生长繁殖。【解析】(1)丝真核乳酸菌无成形的细胞核
(2)蛋白酶等酶类增多
(3)空气中的毛霉孢子避免其他菌种的污染,保证产品的质量
(4)12%抑制微生物的生长使腐乳具有独特香味
(5)盐香辛料
20、略
【分析】解:(1)据图分析,甲曲线代表的植物光补偿点和光饱和点均比乙曲线代表的植物高,故甲曲线代表的植物为阳生植物桉树,乙曲线代表的植物为阴生植物菠萝.图1中,甲曲线与乙曲线的交点表示两种植物的净光合速率相等
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