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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤教版七年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、下列属于生物生长的是()

A.气球由小变大。

B.钟乳石慢慢长大。

C.蘑菇由小变大。

D.河水慢慢涨高。

2、每天早上和傍晚都会有很多人在绿树成荫的公园中锻炼身体,他们认为这个时间的空气质量比较好.请结合你所学的知识,就空气中氧气含量而言,你认为一天中比较适宜锻炼身体的时间是()A.早上B.正午C.傍晚D.都一样3、蒸馒头时,为使馒头暄软多孔,要向面团中加入一些A.乳酸杆菌B.酵母菌C.青霉D.曲霉4、遇到巨响时,应将口微微张开或者捂住耳朵,其目的是()A.避免呕吐B.进行深呼吸,以适应气压变化C.减缓紧张情绪D.使鼓膜内外的气压平衡,避免鼓膜受损伤5、泉州湾大面积的红树林被称为“地球之肾”,它属于()A.海洋生态系统B.河流生态系统C.森林生态系统D.湿地生态系统评卷人得分二、多选题(共7题,共14分)6、【题文】切除小脑的猫,会();切除脑干,会()。A.不能运动B.没有感觉C.立即死亡D.半身不遂7、“藕断丝连”中的丝、洋葱鳞片叶外表皮属于()A.分生组织B.输导组织C.保护组织D.营养组织8、下列关于体循环的叙述中,错误的是()A.体循环开始于左心室而止于右心房B.经过体循环,动脉血变成静脉血C.体循环的血液原动力来自主动脉D.体循环中血液流经组织细胞时血红蛋白和氧结合9、下列有关的叙述不正确的是()A.从细胞结构看,“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”这种遗传现象主要决定于细胞质B.把洋葱鳞片叶表皮细胞放在清水中,细胞不会胀破,是因为该细胞有细胞壁C.水稻细胞吸收含硅的无机盐多,吸收含钙的无机盐少,主要是因为细胞膜的作用D.动植物细胞都有的能量转换器是线粒体10、某同学想验证呼吸作用产生二氧化碳;以下说法最合理的是()

A.应该采用透明的袋子B.塑料袋中的枝叶要新鲜健壮C.最好把塑料袋放在冰箱里面D.验证成功的标志是试管内的石灰水变浑浊11、下列关于多种多样生态系统的叙述中,正确的是()A.有“绿色水库”之称的生态系统是农田生态系统B.湿地生态系统具有净化水源的作用,因此被称为“地球之肾”C.城市生态系统中人类起重要的支配作用,不容易产生环境问题D.草原生态系统一般分布在干旱地区,影响生物分布的非生物因素主要是水12、【题文】有很大的谚语与生物世界某些现象有关,下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是A.千里之堤,溃于蚁穴B.种瓜得瓜,种豆得豆C.螳螂捕蝉,黄雀在后D.大树底下好乘凉评卷人得分三、填空题(共8题,共16分)13、如图是胎儿;脐带和胎盘的示意图.据图分析并回答问题.

(1)胎儿在母体的③____里发育,胎儿所获得的营养需经过②____由①____从母体获得.

(2)胎儿发育到280天左右时,会通过④____从母体内产出,这一过程叫做____

14、细胞学说的基本论点是:植物和动物都是由细胞构成的,细胞是生命的____和____单位,它将植物界和动物界____起来.15、与青春期第二性征的发育直接有关的是雄性激素和雌性激素.____.16、眼球的瞳孔相当于照相机的光圈,眼球的____相当于照相机的镜头,眼球的____相当于照相机中的胶卷.17、如图是植物细胞和动物细胞的模式图;据图回答问题:

(1)属于植物细胞的图是图____,植物细胞特有的结构是(填字母)____.

(2)动物细胞中的能量转换器是(填名称)____.

(3)“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是因为[]____中携带有生物的遗传信息.18、从目镜内看到的物象是______________。19、【题文】免、草等生物的生存都需要_________、________、空气和水,还有________和_________等基本条件。20、【题文】向日葵具有以下特征:能开花、产生种子,种子外有果皮包被,叶脉为平行脉,是单子叶植物.____评卷人得分四、判断题(共1题,共10分)21、胰液和肠液都能彻底消化糖类、脂肪、蛋白质.______(判断对错).评卷人得分五、连线题(共1题,共10分)22、连器官所属的系统肝泌尿系统肾神经系统垂体消化系统脊髓内分沁系统参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、C【分析】

生物的共同特征:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外;生物都是由细胞构成的.生物体的体积增大;体重增加的变化,就是生长.蘑菇由小变大具有生物的特征,属于生物能生长;气球由小变大、钟乳石慢慢长大、河水慢慢涨高都不具有生物的特征,不属于生物的生长.

故选:C.

【解析】【答案】本题考查学生对生物具有能生长的特征的理解.解答时结合题意从生物的特征切入.

2、C【分析】【解答】光合作用进行的场所是叶绿体,表达式为:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气.呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧二氧化碳+水+能量.

在夜间无光;植物不进行光合作用,只进行呼吸作用,不断消耗氧气,所以早上时氧气的浓度较低,而在白天,植物进行光合作用,不断释放出氧气,也能进行呼吸作用,消耗氧气,但光合作用的强度大于呼吸作用的强度,所以植物经过了一天的光合作用产生了较多的氧气,在傍晚时空气中氧气的含量较高,因此,一天中比较适宜锻炼身体的时间是傍晚.

故选:C.

【分析】空气中氧气的浓度主要与植物的光合作用和呼吸作用有关,而光合作用进行的条件是有光,而呼吸作用随时都能进行,据此答题.3、B【分析】【分析】本题考查酵母菌的发酵作用。理解酵母菌能使馒头或面包等暄软多孔的原理是解题的关键。【解答】做馒头或面包时;经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多空。故B符合题意。

故选B。【解析】B4、D【分析】【分析】此题考查的知识点是耳的卫生保健,解答时可以从鼓膜内外的气压平衡方面来分析。解答此类题目的关键是理解保护鼓膜的措施及原因。【解答】当听到巨大声响时,空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大,容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴,可以使咽鼓管张开,因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡,保持鼓膜内外大气压的平衡,以免振破鼓膜,如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理,这样就避免了压强的突然改变,对鼓膜的影响。故选D。【解析】D5、D【分析】解:“地球之肾”主要是指湿地生态系统;包括多种类型,珊瑚礁;滩涂、红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、水库、池塘、水稻田等都属于湿地。湿地在抵御洪水、调节径流、控制污染、调节气候、美化环境等方面起到重要作用,它既是陆地上的天然蓄水库,又是众多野生动植物资源,特别是珍稀水禽的繁殖和越冬地,它可以给人类提供水和食物。湿地与人类息息相关,是人类拥有的宝贵资源,因此湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”。

故选:D。

生物圈中有着多种多样的生态系统;如草原生态系统;湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等.

解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能.【解析】D二、多选题(共7题,共14分)6、AC【分析】【解析】

试题分析:脑位于颅腔内;包括大脑;小脑和脑干三部分,大脑由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,比较重要的中枢有:躯体运动中枢(管理身体对侧骨骼肌的运动)、躯体感觉中枢(与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关)、语言中枢(与说话、书写、阅读和理解语言有关,是人类特有的神经中枢)、视觉中枢(与产生视觉有关)、听觉中枢(与产生听觉有关);小脑位于脑干背侧,大脑的后下方,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡;脑干位于大脑的下方和小脑的前方,它的最下面与脊髓相连,脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等).因此,切除小脑的猫,不能准确地跨越障碍物,不能运动;切除脑干,会立即死亡.故选AC

考点:脊髓和脑的结构及其功能.【解析】【答案】AC7、BC【分析】解:藕丝是藕的导管壁增厚部连续成螺旋形的导管.在折断藕时;导管内壁增厚的螺旋部脱离,成为螺旋状的细丝,直径仅为3~5微米.这些细丝很像被拉长后的弹簧,在弹性限度内不会被拉断,一般可拉长至10厘米左右,具有运输营养物质的作用,因此属于输导组织.洋葱鳞片叶外表皮有保护作用,属于保护组织.故选:B;C

植物体的组织主要有保护组织;分生组织、营养组织和输导组织等;各具有一定的功能.

注意知识的积累和拓展,了解藕丝的特点,熟知植物的主要组织及功能,就能轻松解答此题.【解析】【答案】BC8、CD【分析】解:对照血液循环图可知:

A;体循环开始于左心室;终止于右心房,A正确;

B;体循环中血液由动脉血变成静脉血;B正确;

C;心脏是血液循环的动力器官;体循环和肺循环的动力都来自于心脏的收缩,C错误;

D;在人体内;组织细胞处氧的浓度最低,二氧化碳的浓度最高.于是在组织细胞处的毛细血管发生了气体交换,血液中的氧气与血红蛋白分离扩散进入组织细胞,组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液,血液成分的变化是由动脉血变成静脉血.D错误;

故选:CD.

(1)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上;下腔静脉→右心房;动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网,与组织细胞进行物质交换,将运来的养料和氧气供细胞利用,同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走.这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.因此由动脉血变为静脉血的部位是全身各处细胞周围的毛细血管;

(2)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房;血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.因此由静脉血变为动脉血的部位是肺泡周围的毛细血管.

(3)血液循环路线如图所示:

此题考查了血液循环的途径,血液循环虽然划分为体循环和肺循环两部分,但二者是同时进行的.【解析】CD9、AB【分析】解:A;细胞核内都存在着一些容易被碱性染料染成深色的物质;这些物质是染色体,染色体上含有决定生物性状的物质,从细胞结构看,“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”这种遗传现象主要决定于细胞核.A错误.B、把洋葱鳞片叶表皮细胞放在清水中,细胞不会胀破,目的是保护细胞的原有形态,是因为该细胞有细胞膜,细胞膜能控制物质的进出,B错误.

C;水稻根细胞吸收含硅的无机盐多;吸收含钙的无机盐少,主要是因为细胞膜的作用,C正确.

D;细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体;植物细胞有叶绿体和线粒体,动物细胞只有线粒体,没有叶绿体.线粒体是动植物细胞共有的能量转换器,D正确.

故选:AB

植物细胞的结构有:细胞壁;细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体.动物(人)细胞有细胞膜、细胞质和细胞核.细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体;植物细胞有叶绿体和线粒体,动物细胞只有线粒体.

关键掌握掌握细胞的结构以及功能.【解析】AB10、BD【分析】解:A;绿色植物在进行光合作用;会对实验干扰,应该采用黑色的袋子。A不合理。

B;塑料袋中的枝叶新鲜健壮;呼吸作用强实验效果明显。B合理。

C;呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水;同时释放能量的过程。温度是影响呼吸作用强弱的因素,温度越高,呼吸作用越强,把该装置放在冰箱里面,温度低呼吸作用弱,影响实验效果。C不合理。

D;试管内的石灰水变浑浊;说明呼吸作用产生二氧化碳。D合理。

故选:BD。

细胞利用氧;将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。

关于影响植物呼吸作用强弱的因素,可结合着具体的实例掌握。【解析】BD11、BD【分析】解:A;有“绿色水库”之称的生态系统是森林生态系统;A错误;

B;湿地生态系统具有净化水源的作用;因此被称为“地球之肾”,B正确;

C;城市生态系统也有生产者、消费者、分解者以及非生物部分等组成。但是;生产者的数量较少,制造的有机物不能满足人类的需要,因此需要从城市外购进大量的农副产品,才能保持平衡;由于人特多,产生的废物特多且集中,而分解者的比例偏低,因此需要建设垃圾废水处理厂,所以在城市生态系统中人类起重要支配作用,但会破坏环境,C错误;

D;草原生态系统一般分布在干旱地区;水是影响生物分布的非生物因素,D正确。

故选:BD。

生态系统是指在一定地域内;生物与环境所形成的统一整体。包括生物部分和非生物部分,生物部分包括植物;动物、细菌真菌等微生物,非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等,分析答题。

生态系统的知识是中考的热点,要重点理解和掌握,结合题意答题。【解析】BD12、AD【分析】【解析】

试题分析:A.千里之堤;毁于蚁穴,是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性,体现了生物对环境的影响,故符合题意;

B.种瓜得瓜;种豆得豆,体现了亲子代之间的相似性,属于遗传现象,故不符合题意;

C.螳螂捕蝉;黄雀在后,螳螂吃蝉;黄雀吃螳螂,体现了生物之间的捕食关系,故不符合题意;

D.大树底下好乘凉;是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度,降低温度,同时大树遮阴,也能降低温度,大树还能进行光合作用释放氧气,使树下氧气较多,因此大树下空气凉爽;湿润、清新好乘凉,体现了生物对环境的影响,故符合题意。

考点:本题考查的是生物对环境的影响。【解析】【答案】AD三、填空题(共8题,共16分)13、子宫;脐带;胎盘.阴道;分娩.【分析】【解答】解:(1)生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞;含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,形成组织,并进一步形成器官,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘;脐带与母体进行物质交换.

(2)胎儿发育到280天左右时;胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出这一过程,即分娩.

故答案为:(1)子宫;脐带;胎盘.

(2)阴道;分娩.

【分析】由卵细胞到胎儿的过程是:卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿,以及胚胎发育过程中的营养物质的来源,图中①胎盘,②脐带,③子宫,④阴道.据此答题.14、结构功能统一【分析】【解答】解:除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位.生物体是由细胞分化形成组织;由组织构成器官,由器官构成系统(动物体有系统,植物体无系统),生物体的细胞有细胞膜,可以保护细胞,同时控制物质的进出,使之从结构上成为一个独立的单位;细胞内有细胞核内含有遗传物质;细胞质里有能量转换器﹣﹣线粒体,把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用,使之从功能上成为一个独立的单位.因此从细胞的结构及功能的角度来看,细胞是生物体进行生命活动的基本单位.它将植物界和动物界统一起来.

故答案为:结构;功能;统一。

【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位.据此解答.15、略

【分析】

进入青春期以后;男孩和女孩的性器官都迅速发育,男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素(雄性激素和雌性激素)能促进第二性征的出现,第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异,如男孩出现阴毛;腋毛、胡须以及喉结突出等,还出现声音变粗的变声现象等.女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛,乳房增大,骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等.

故答案为:√

【解析】【答案】促性腺激素由垂体分泌;作用于性腺,促进性腺合成并分泌相应的性激素,从而激发和维持相应的第二性征出现.

16、略

【分析】

在眼球的结构中;晶状体透明;有弹性,相当于照相机的镜头;瞳孔是光线的通道,当外界光线较强时,瞳孔是变大的;当外界光线较弱时,瞳孔是变小的,相当于照相机的光圈;脉络膜上分布有血管和黑色素细胞,相当于照相机的暗室的壁;视网膜上分布有感光细胞,能够感受外界刺激,产生神经冲动,相当于照相机的胶卷.

故答案为:晶状体;视网膜。

【解析】【答案】本题考查的是眼球的结构和功能;首先明确眼球有哪些结构.

17、略

【分析】

(1)动物细胞具有细胞膜;细胞质、细胞核;线粒体等结构,近似圆形;植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构,近似长方形.

故答案为:甲;AEF.

(2)细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体;叶绿体中的叶绿素能吸收光能,将光能转变为化学能,储存在它所制造的有机物中;线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用.所以动物细胞中的能量转换器是线粒体.

(3)细胞核内含有遗传物质;能够传递遗传信息,对细胞的生命活动起控制作用.

故答案为:(1)甲;AEF.

(2)线粒体.

(3)C细胞核.

【解析】【答案】根据植物细胞与动物细胞的组成;和各个部分的功能分析.

18、略

【分析】【解析】试题分析:显微镜的作用是起放大作用的,在显微镜下所成的像不但上下颠倒,而且左右也颠倒,因而在目镜中我们看到的物像是实物的放大的倒立的像。考点:本题考查的是显微镜的成像特点。【解析】【答案】倒像19、略

【分析】【解析】此题考查的知识点是生物生存所需要的基本条件,生物生存的环境不仅是指生存的地点,还包括环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,如光、温度、水、空气、土壤等,环境为生物提供的基本条件有:营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存

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