2025年湘师大新版选修3生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘师大新版选修3生物上册阶段测试试卷70考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、基因工程中常作为基因的运载体的一组结构是()A.质粒、线粒体、噬菌体B.染色体、叶绿体、线粒体C.质粒、噬菌体、动植物病毒D.细菌、噬菌体、动植物病毒2、草莓皱缩病毒（SCV）感染草莓时，会使其叶片扭曲皱缩，植株矮化，导致减产。为了能快速有效检测出该病毒，研究人员利用SCV的病毒粒子免疫健康小鼠，制备相应的单克隆抗体。下列有关叙述错误的是（）A.从免疫小鼠体内分离获得的B细胞，可原代培养至10代左右B.在获得能分泌相应抗体的杂交瘤细胞的过程中，需要进行两次筛选C.用单克隆抗体检测草莓是否感染SCV是利用了抗原—抗体杂交的原理D.在制备单克隆抗体的过程中，用到了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术3、下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（）A.胰蛋白酶能消化细胞中的胶原纤维和其他成分，获得细胞悬液B.细胞进行一次传代培养所需时间等于一个细胞周期的时间C.培养基中添加胎牛血清有助于提高动物细胞克隆形成率D.动物细胞只能贴壁生长，不能进行悬浮培养4、人类13号染色体上Rb基因突变是导致视网膜母细胞瘤的原因之一。已知Rb基因表达产物pRb蛋白可与调控因子E2F结合，进而抑制E2F的功能。E2F可与靶基因结合启动靶基因的表达，最终能促进细胞分裂，过程如图所示。下列分析不合理的是（）

A.Rb基因可能是一种与癌变有关的抑癌基因B.Rb基因突变产生的新基因是其等位基因C.E2F通过调控DNA聚合酶的合成促进细胞分裂D.可以通过修复造血干细胞中的Rb基因治疗该病5、下列关于基因治疗和基因芯片的叙述，不正确的是A.基因治疗是把正常的外源基因导入有基因缺陷的细胞中B.基因芯片可以用于基因测序C.基因芯片可用于遗传病的诊断，基因治疗可用于遗传病的治疗D.相对体外基因治疗，体内基因治疗效果较为可靠6、2020年1月1日起长江迎来十年全面禁捕，相关叙述错误的是（）A.长江渔业资源贫瘠、生态功能退化是实施禁捕的主要原因B.确立“10年”禁捕周期的主要依据是鱼类繁衍速度C.全面禁捕的同时要做好渔民转产安置工作，体现了整体性原理D.禁捕可提高物质能量循环利用效率，增强生态系统的抵抗力稳定性评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、某牧场引进一只产肉性能优异的良种公羊；为了在短时间内获得具有该公羊优良性状的大量后代，该牧场通过以下流程进行了相关操作。下列有关叙述错误的是（）

A.在体外受精前对采集到的精子要进行获能处理B.用孕激素对供体母羊进行处理，可获得更多的卵母细胞C.为避免受体母羊对植入胚胎产生排斥反应，应注射免疫抑制剂D.为了提高已有胚胎的利用率，可采用胚胎分割技术8、我国首例绿色荧光蛋白“转基因”克隆猪的培育过程如图所示，其中字母代表结构或生物，数字代表过程，下列相关叙述错误的是（）

A.为了①和②的顺利完成，需要用灭活的病毒对细胞进行诱导B.将C的细胞核去掉，实质上是去除纺锤体—染色体复合物C.为避免将E植入F时产生排斥反应，移植前应给F注射免疫抑制剂D.移入F的桑葚胚要经历囊胚、原肠胚等阶段才能形成猪的幼体9、如表为不同动物受精卵发育及其进入子宫的时间，依据下表分析正确的是（）。发育阶段发育时间动物种类2细胞4细胞8细胞16细胞桑葚胚进入子宫时受精卵的发育天数（天）小鼠24～3838～5050～6060～7068～803牛27～4244～6546～9096～120120～1444～5马2430～3650～607298～1066

A.小鼠胚胎进入子宫时的发育程度比牛的高B.体外马胚胎移植到子宫时选择16细胞阶段C.受精卵发育的阶段顺序为2细胞→4细胞→8细胞→16细胞→桑葚胚→囊胚D.2细胞→4细胞→8细胞→16细胞发育阶段进行的是有丝分裂10、下列关于小鼠体外受精及胚胎发育的叙述，错误的是（）A.精子在获能液中培养的目的是使精子获取能量B.注射到囊胚腔中的胚胎干细胞可以参与个体器官的发育C.小鼠在特定光控周期条件下饲养，注射相关激素有促进超数排卵的作用D.分割的胚胎细胞有相同的遗传物质，因此发育成的个体没有形态学差异11、下列有关生物技术安全和伦理问题的观点合理的是A.三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼杂交，一般不会导致自然种群被淘汰B.目的基因本身编码的产物可能会对人体产生毒性C.我国不反对治疗性克隆，说明治疗性克隆不存在伦理道德问题D.对于基因检测应该保护个人遗传信息隐私权12、下图表示“甘薯+奶牛+花木+龙虾+食用菌”的生态农业模式。下列有关叙述正确的是（）

A.图中可以组成的食物链是甘薯藤→奶牛→牛粪B.该生态系统的设计遵循了循环原理、自生原理等生态学原理C.图中有生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量4种成分D.青贮的目的是通过微生物的有氧呼吸、分解甘薯藤中的有机物，有利于奶牛的消化吸收13、下图表示某人工设计的生态系统；下列相关叙述正确的是（）

A.该生态系统经过能量的循环利用，提高了系统总能量的利用效率B.通过蝇蛆、蚯蚓、沼气池中的微生物等分解者的作用，有效地促进了系统中物质的循环利用C.离开了人的作用，该系统将很快崩溃D.该生态系统遵循了“物质循环再生”原理评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)14、生物学家利用基因工程技术通过生物反应器生产人的血清蛋白。请根据相关知识回答下列问题：

（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是________

（3）基因工程中最常用的运载体是______

（4）人的基因在牛体内能表达，说明人和牛______15、基因治疗：基因治疗是指用正常基因_______或______患者细胞中有缺陷的基因，从而达到治疗疾病的目的。16、今年年初；爆发了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠状病毒通过其表面的S-蛋白与人细胞膜上的ACE2相互识别，感染人的呼吸道上皮细胞。请分析回答问题：

（1）新型冠状病毒表面的S-蛋白作为_________剌激淋巴细胞，使机体产生_________性免疫反应，人细胞膜上的ACE2的化学本质是_________。

（2）感染病毒后，免疫系统对肺细胞强烈攻击引发肺炎，此时可通过适度使用_________对病人进行治疗；使其免疫功能下降，以避免肺部严重受损。

（3）科学家采集了感染新型冠状病毒并已康复的甲、乙两人的血液，检测相关抗体的水平，结果如图1。据此分析，应选取_________的B淋巴细胞用以制备单克隆抗体（单抗）。

（4）将制备的多种单抗分别与病毒混合，然后检测病毒对宿主细胞的感染率，结果如图2。据此分析，对病毒抑制效果最好的单抗是__________号。

（5）患者康复后一段时间，若再次受到该病毒的攻击，机体内相应的__________细胞迅速增殖分化，产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。17、下图表示哺乳动物精子和卵细胞发生和成熟的示意图。请据图回答下列问题：

（1）③过程中精子头部的顶体是由__________发育来的；④过程在__________内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带。为了阻止多精入卵，会发生__________反应和__________反应。

（3）精子的发生开始的时期是__________；雌性动物卵泡的形成的时期是__________。

（4）初级卵母细胞进行Ⅰ过程是在__________时期完成的，Ⅱ过程是在__________过程中完成的。18、请写出基因工程的概念：_________________。请写出胚胎移植的概念：_____________________。请分别写出植物组织培养和动物细胞培养的原理_________。评卷人得分四、判断题(共5题，共30分)19、一般情况下一个卵细胞只能由一个精子发生融合形成受精卵()A.正确B.错误20、精子入卵后形成雄原核；同时卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核()A.正确B.错误21、受精包括受精前的准备阶段和受精阶段，在自然状态下，哺乳动物的受精在子宫内完成。（选择性必修3P56）()A.正确B.错误22、下图表示哺乳动物发育过程的几个阶段；请判断下列题的叙述是否正确？

（_____）（1）从A到C的过程中有机物的含量减少。

（_____）（2）A；B时期胚胎中的细胞都是全能细胞。

（_____）（3）胚胎移植必须使用处于B或C时期的胚胎。

（_____）（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖，遗传物质可能会发生改变。A.正确B.错误23、在生态工程建设中，只能遵循“先污染、破坏、再治理”的发展思路______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共3题，共18分)24、[生物一选修3:现代生物科技专题]

科研人员把猪卵母细胞进行人为的孤雌激活处理；使其发育成胚胎，将胚胎移植到代孕母猪体内，获得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆猪。这种克隆猪不同于核移植获得的克隆猪，现将两种技术进行比较。

（1）图中过程①②③④是获得孤雌生殖克隆猪的技术流程；那么获得核移植克降猪的技术流程是（填序号）____________________________________。

（2）孤雌生殖克降猪仍然是二倍体生物；但由于缺失____________方亲本基因，导致其生长发育中出现多种问题，给研究者提供了很好的材料。

（3）卵母细胞能够发育成早期胚胎；得到克隆猪说明卵母细胞具有________________________。

（4）体细胞核移植技术中也会用到卵母细胞；需要选择____________期的卵母细胞，并用微型吸管吸出____________。

（5）早期胚胎移植时；必需移植到同种，____________的其他雌性动物子宫中，才可能移植成功。

（6）可以从两种不同的克隆猪中提取mRNA进行研究，也可通过____________方法得到多种cDNA，并通过____________________技术扩增产物。25、2016年10月19日美国新希望生殖医学中心正式宣布；世界首个核移植“三父母”男婴已于2016年4月诞生。为中东一位线粒体携带有亚急性坏死脑病基因的母亲带来了希望。培养过程如下图，据图回答：

（1）获得重组卵母细胞A也会用到体细胞核移植技术；完成①过程需要用微型吸管吸出______________，完成④过程的B细胞需要选择_______________________（时期）的卵母细胞。

（2）卵母细胞的获取过程中；需要对女性进行超数排卵处理，超数排卵的方法是给女性注射____激素。

（3）为了提高已有胚胎的利用率；可采用________________技术。若选用囊胚期的胚胎，操作过程中要特别注意的问题是_______________________________________。

（4）根据___________(填标号)判断，此种繁殖方式是有性生殖。细胞A的培养过程③所需气体主要有O2和CO2，CO2的主要作用是___________________________。

（5）设计试管婴儿技术与解决不孕问题而进行的试管婴儿技术的主要区别是前者需要在植入前对胚胎进行______________________________。26、胚胎工程技术；是在体外的条件下，模拟自然状态下的受精和胚胎发有过程，因此了解和掌握哺乳动物受精和胚胎发育规律，十分重要。

（1）精子与卵细胞结合；首先发生_________反应，释放的物质的作用是___________________。

（2）防止多精入卵的两道屏障是____________________________反应。

（3）胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的；这一时期称为______________期。

（4）早期胚胎发育要经过若干发育阶段。在__________阶段，内细胞团的细胞开始出现分化，其实质是_____________。为了研究内细胞团细胞的迁移和分化情况，将内细胞团的表层细胞的DNA进行放射性同位素标记，当胚胎发育至原肠胚阶段，可发现放射性出现在___________（部位A/部位B/部位C/部位D）。评卷人得分六、综合题(共2题，共20分)27、在繁殖期间；大熊猫雄性和雌性都可与多个异性交配。动物园圈养时，为避免后代近亲交配，导致群体生活力下降，需确定未知的亲子关系。简单重复序列（SSR）也称微卫星DNA，它在大熊猫个体之间具有丰富的多样性，可用于亲子鉴定。请回答问题：

（1）大肠杆菌pUC18质粒上的LacZ基因序列中没有插入目的基因时；在外源IPTC诱导下可表达出β-半乳糖苷酶，将培养基中的X-gal水解成蓝色，大肠杆菌将形成蓝色菌落。反之，则形成白色菌落。科学家利用pUC18质粒，通过构建基因文库筛选大熊猫SSR位点。

①提取大熊猫基因组DNA，用___________处理DNA和pUC18质粒，获得重组质粒后，将其与__________处理的大肠杆菌悬液混合；完成转化。

②将试管Ⅱ中的菌液接种于选择培养基上培养，培养基中应含有大肠杆菌必需的营养物质和生长因子，还应加入________以及氨苄青霉素，其中加入氨苄青霉素的作用是_________的大肠杆菌。

③观察到培养基上出现_________色菌落；则说明大肠杆菌中已成功导入了重组质粒，取该颜色菌落筛选SSR位点，进行测序，并设计引物通过PCR扩增SSR位点。

（2）科学家对PCR扩增的SSR位点；对大熊猫进行亲子鉴定结果如下图：

由于基因突变的频率较低，因此，子代1和_________是母本与疑似父本2的后代，而_______不是该母本的后代。28、现代生物技术与疾病的治疗。

严重复合型免疫缺陷疾病（SCID）；因体内缺乏腺苷酸脱氨酶（ada）基因，导致体内无法合成腺苷酸脱氨酶，患者不能够抵抗任何微生物的感染，只能在无菌条件下生活。科学家对患者的基因治疗过程如图，最终，患者的免疫功能得到了很好的修复。

（1）病毒a会被人体识别，属于引起人体发生免疫发应的______。

（2）从分子水平上写出病毒b与病毒a的不同地方______。

（3）过程②属于转基因技术的______，过程③需采用的生物技术是______。

（4）为保障治疗的安全性，科学家已将病毒a基因组RNA上编码病毒球壳的蛋白基因一律删除掉（基因编辑），以降低病毒的潜在风险。这种潜在的风险是指______。

A．病毒a的基因复制B．病毒a的RNA逆转录。

C．病毒a在宿主细胞中的自我繁殖D．病毒a侵入其他细胞能力。

（5）如图治疗过程中，利用基因编辑技术对T淋巴细胞进行改造和修饰，然后再重新注入人体，会不会造成人类基因污染？下列说法正确的是______。

A．T淋巴细胞增殖分化为生殖细胞而遗传B．T淋巴细胞经减数分裂形成生殖细胞而遗传。

C．作用于成体免疫细胞而不会通过生殖细胞而遗传D．作用于成体免疫细胞会通过血液传染而遗传参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】

运载体必须具备的条件：

①要具有限制酶的切割位点；

②要有标记基因(如抗性基因)；以便于重组后重组子的筛选；

③能在宿主细胞中稳定存在并复制；

④是安全的；对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来。

【详解】

A；线粒体不作为基因的运载体；A错误；

B；染色体、叶绿体和线粒体都不作为基因的运载体；B错误；

C；质粒、噬菌体、动植物病毒常作为基因的运载体；C正确；

D；细菌不作为基因的运载体；D错误。

故选C。2、A【分析】【分析】

单克隆抗体的制备。

（1）制备产生特异性抗体的B淋巴细胞：向免疫小鼠体内注射特定的抗原；然后从小鼠脾内获得相应的B淋巴细胞。

（2）获得杂交瘤细胞。

①将鼠的骨髓瘤细胞与脾细胞中形成的B淋巴细胞融合；

②用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞；该杂种细胞既能够增殖又能产生抗体。

（3）克隆化培养和抗体检测；

（4）将杂交瘤细胞在体外培养或注射到小鼠腹腔内增殖；

（5）提取单克隆抗体：从细胞培养液或小鼠的腹水中提取。

【详解】

A；从小鼠体内中分离获得的B细胞；克隆培养后就可以和骨髓瘤细胞融合，不需要一直培养至10代左右，A错误；

B；在获得能分泌相应抗体的杂交瘤细胞的过程中；需要进行两次筛选，第一次筛选出杂交瘤细胞，第二次筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，B正确；

C；用单克隆抗体检测草莓是否感染SCV是利用了抗原—抗体杂交的原理；C正确；

D；在制备单克隆抗体的过程中；用到了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术，D正确。

故选A。3、C【分析】【分析】

动物细胞培养的注意点：①10代以内细胞保持正常的二倍体核型；无突变发生，常用于实践或冷冻保存；②超过50代，极少数细胞突破自然寿命极限，突变成癌细胞，具有无限增殖能力；若超过50代，细胞不再增殖，全部死亡，则说明细胞没有发生癌变；③分瓶之前，称原代培养；出现接触抑制用胰蛋白酶处理，再分瓶培养为传代培养。

【详解】

A；胰蛋白酶能消化细胞间的胶原纤维和其他成分；获得单细胞悬液，A错误；

B；传代培养的实质就是分离后再次培养；进行一次分离再培养称之为传一代，因此细胞进行一次传代培养所需时间应该大于一个细胞周期的时间，B错误；

C；动物血清有利于为细胞增殖提供有利的环境条件；有助于提高动物细胞克隆形成率，C正确；

D；动物细胞可以贴壁生长；也能进行悬浮培养，D错误。

故选C。

【点睛】4、D【分析】【分析】

基因通过转录和翻译形成蛋白质进而控制性状；基因突变发生的时期为DNA复制的时期，即为有丝分裂间期或减数第一次分裂间期，产前诊断的措施可用羊水检查；B超检查、孕妇血细胞检查、绒毛细胞检查、基因诊断等，它可避免患病胎儿出生，基因治疗则是指将外源正常基因导入靶细胞，以纠正或补偿因基因缺陷和异常引起的疾病，达到治疗目的。

【详解】

A、Rb基因表达产物pRb蛋白可与调控因子E2F结合，进而抑制E2F的功能，Rb基因突变导致视网膜母细胞瘤，所以Rb基因可能是一种与癌变有关的抑癌基因；A正确；

B、Rb基因突变可产生的新基因或其等位基因；B正确；

C；E2F可与靶基因结合启动靶基因的表达；最终能促进细胞分裂，如图E2F通过调控DNA聚合酶的合成促进细胞分裂，C正确；

D、Rb基因突变是导致视网膜母细胞瘤的原因之一，造血干细胞中的Rb基因不一定发生突变；D错误。

故选D。5、D【分析】【分析】

基因治疗（治疗遗传病最有效的手段）：

1．概念：把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中；使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的。例：将腺苷酸脱氨酶（ADA）基因导入患者的淋巴细胞，治疗复合型免疫缺陷症。

2；种类：体外基因治疗和体内基因治疗（注意两者的区别）；其中效果比较可靠的是体外基因治疗。

体外基因治疗：先从病人体内获得某种细胞进行培养；然后再体外完成转移，再筛选成功转移的细胞增植培养，最后重新输入患者体内，如腺苷酸脱氨酶基因的转移。

体内基因治疗：用基因工程的方法直接向人体组织细胞中转移基因的方法。

3；用于基因治疗的基因种类：正常基因、反义基因、编码可以杀死癌变细胞的蛋白酶基因（自杀基因）。

【详解】

A；基因治疗是把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中；使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的，A正确；

B；基因芯片可以用于基因测序；其测序原理是杂交测序方法，B正确；

C；基因芯片可以用于遗传病的检测；而基因治疗可用于遗传病的治疗，C正确；

D；基因治疗分为特内基因治疗和体外基因治疗；体外基因治疗操作复杂，效果可靠，D错误。

故选D。6、D【分析】【分析】

生态工程依据的基本原理：

（1）物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复；分层分级利用；

（2）物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性；

（3）协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度；

（4）整体性原理：生态系统建设要考虑自然；经济、社会的整体影响；

（5）系统学和工程学原理：系统的结构决定功能原理：要通过改善和优化系统结构改善功能；

【详解】

A；由于长期的过度捕捞；长江渔业资源贫瘠、生态功能退化，所以实施禁捕，A正确；

B；确立“10年”禁捕周期的主要依据是鱼类繁衍速度；恢复鱼类的数量，B正确；

C；全面禁捕的同时要做好渔民转产安置工作；体现了整体性原理，考虑自然、经济、社会的整体影响，C正确；

D；能量不能循环利用；D错误。

故选D。

【点睛】二、多选题(共7题，共14分)7、B:C【分析】【分析】

胚胎移植的基本程序主要包括:

①对供；受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体；有健康的体质和正常繁殖能力的受体）。用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理。

②配种或人工授精。

③对胚胎的收集；检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查；此时的胚胎应发育到桑甚胚或胚囊胚阶段。④对胚胎进行移植。

⑤移植后的检查。

【详解】

A；采集到的良种公羊的精子；在体外受精前要进行获能处理，A正确；

B；对本地母羊注射促性腺激素可促使其超数排卵；进而获得更多卵母细胞，B错误；

C；受体母羊对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应；不需要注射免疫抑制剂，C错误；

D；采用胚胎分割技术可提高已有胚胎的利用率；D正确。

故选BC。8、A:C【分析】【分析】

分析图解，可以看出绿色荧光蛋白“转基因”克隆猪涉及了多项生物工程技术。图中B表示基因表达载体的构建；然后将目的基因导入猪胎儿的成纤维细胞，经过动物细胞培养筛选出转基因体细胞，然后该细胞的细胞核与猪的卵细胞进行细胞核移植获得重组细胞。重组细胞经过早期胚胎培养到桑椹胚或囊胚期，最后经过胚胎移植技术将早期胚胎移植到代孕母猪子宫内，最后生成转基因克隆猪。由此可见，该过程中利用基因工程、动物细胞培养、细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术。

【详解】

A；①是将重组DNA导入受体细胞；直接采用显微注射法，无需对受体细胞进行诱导，②过程通常是将细胞注入去核卵母细胞中，然后利用电融合法使D构建成功，A错误；

B；C是处于MⅡ期的卵母细胞；这个时期的“核”实际上是纺锤体—染色体复合物，B正确；

C；受体对移入的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应；因此无需给F注射免疫抑制剂，C错误；

D；移入F的通常是桑葚胚；它要经历囊胚、原肠胚阶段的发育才能成为猪的幼体，D正确。

故选AC。9、A:C:D【分析】【分析】

分析表格：不同动物胚胎发育的时间及进入子宫的时间不同；小鼠在胚胎发育3天进入子宫，牛在胚胎发育4-5天进入子宫，马在胚胎发育6天进入子宫。

【详解】

A；小鼠胚胎在发育3天进入子宫；此时处于桑椹胚时期，牛在胚胎发育4-5天进入子宫，此时处于16细胞时期，故小鼠胚胎进入子宫时的发育程度比牛的高，A正确；

B；马在胚胎发育6天进入子宫；此时大概处于囊胚期，而体外马胚胎移植到子宫时选择囊胚期，B错误；

C；受精卵发育的阶段顺序为2细胞→4细胞→8细胞→16细胞→桑椹胚→囊胚；C正确；

D；2细胞→4细胞→8细胞→16细胞发育阶段进行的是有丝分裂；D正确。

故选ACD。10、A:D【分析】【分析】

1；胚胎分割的特点：来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质；胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一。

2；胚胎干细胞的特点：具有胚胎细胞的特性；在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。另外，在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造。

【详解】

A；精子在获能液中培养的目的是使精子获能；不是获取能量，A错误；

B；注射到囊胚腔中的胚胎干细胞可以分化形成各种组织；因此可以参与个体器官的发育，B正确；

C；小鼠在特定光控周期条件下饲养；注射相关激素（促性腺激素）有促进超数排卵的作用，C正确；

D；分割的胚胎细胞有相同的遗传物质；由于生物体的性状还受环境因素的影响，因此发育成的个体可能会存在形态学差异，D错误。

故选AD。

【点睛】11、A:B:D【分析】【分析】

对于生物技术安全和伦理问题；我们应该理性看待，面对各种技术的利弊，正确的做法应该是趋利避害，而不能因噎废食。

【详解】

三倍体转基因鲤鱼无法进行减数分裂产生配子，因此，不用担心自然种群被淘汰，故A正确；基因工程中，目的基因本身编码的产物有可能会对人体产生毒性，B正确；我国不反对治疗性克隆，并不能说明治疗性克隆不存在伦理道德问题，C错误；对于基因检测应该保护个人遗传信息隐私权，D正确；综上所述，选ABD项。12、B:C【分析】【分析】

生态农业是指运用生态学原理；在环境与经济协调发展的思想指导下，应用现代科学技术建立起来的多层次多功能的综合农业生产体系，生态系统中能量多级利用和物质循环再生是生态农业的一条基本原理。

【详解】

A；图中可以组成的食物链是甘薯藤→奶牛；A错误；

B；该生态系统实现了废弃物的资源化利用；如将牛粪作为沼气池细菌的原料，遵循了循环原理；将奶牛、龙虾、食用菌、甘薯等组合在一起，使其互利共存，遵循了自生的生态学原理，B正确；

C；图中有生产者如甘薯、花木；消费者如奶牛，分解者如沼气池的细菌、食用菌，非生物的物质和能量4种成分，C正确；

D；青贮的目的是通过微生物的发酵（无氧呼吸）；将甘薯藤中不容易被奶牛消化吸收的有机物分解为较易吸收的有机物，提高物质和能量的利用率，D错误。

故选BC。13、B:C:D【分析】【分析】

流经该生态系统的总能量是生产者通过光合作用固定的全部太阳能；建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用，提高能量的利用率，减少环境污染。与种植单一作物的农田相比，该生态系统生物种类多，自我调节能力强，建立该生态系统遵循的原理主要是物质循环再生原理和生物多样性原理。

【详解】

A；该生态系统经过能量的多级利用；提高了系统总能量的利用效率，但能量流动是单向的，不能循环利用，A错误；

B；通过蝇蛆、蚯蚓、沼气池中的微生物等分解者的作用；使系统中的有机物被分解后，利于植物的利用，有效地促进了系统中物质的循环利用，B正确；

C；人工设计的生态系统；人的作用相当关键，离开了人的作用，该系统将很快崩溃，C正确；

D；该生态系统猪、鸡粪进沼气池；沼渣喂养蚯蚓蝇蛆，施农田等，遵循了“物质循环再生”原理，D正确。

故选BCD。

【点睛】三、填空题(共5题，共10分)14、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”即切割DNA的是限制核酸内切酶简称限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是DNA连接酶；

（3）基因工程中最常用的运载体是质粒；

（4）人的基因在牛体内能表达；说明人和牛共用一套遗传密码。

【考点定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA连接酶质粒共用一套遗传密码15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】取代修补16、略

【分析】【分析】

分析图1：表示多年前感染EV并已康复的甲；乙两人的血液中抗EV-GP抗体的水平。根据曲线图可知；多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组。

分析图2：表示单抗与病毒混合后病毒对宿主细胞的感染率。根据柱形图可知；单克隆抗体和病毒混合，加入单抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒对宿主细胞的感染率明显低于其他组别。

【详解】

（1）由题意可知；新型冠状病毒表面的S-蛋白作为抗原刺激淋巴细胞，使机体产生特异性免疫反应，人细胞膜上的ACE2的化学本质是蛋白质。

（2）免疫系统对被新冠病毒感染后肺细胞强烈攻击引发肺炎；此时可通过适度使用免疫抑制剂对病人进行治疗，使其免疫功能下降，以避免肺部严重受损。

（3）由图1可知；多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组，故应选取甲的B细胞用以制备单克隆抗体。

（4）由图2可知；单克隆抗体和病毒混合，加入单抗Ⅲ后，病毒对宿主细胞的感染率较低。因此抑制效果最好的单抗是Ⅲ。

（5）患者康复后一段时间；若再次受到该病毒的攻击，机体内相应的记忆细胞迅速增殖分化，产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。

【点睛】

本题结合图解，考查病毒、单克隆抗体的制备等，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记单克隆抗体的制备过程，掌握其优点及相关应用，能结合图中信息准确答题【解析】①.抗原②.特异③.糖蛋白（或蛋白质）④.免疫抑制剂⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.记忆17、略

【分析】【分析】

1；分析题图：①表示染色体复制；②是减数分裂，③是精细胞变形为精子过程，④是受精作用；

2；哺乳动物精子和卵子发生的不同点：（1）精子的减数两次分裂是连续的；场所唯一（MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸）；而卵子的两次分裂是不连续的，场所不唯一，（MⅠ场所在卵巢，MⅡ场所在输卵管中）；（2）精子和卵子发生的时间不同：精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退；多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的；MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的，MⅡ是在受精过程中完成的。

【详解】

（1）精子变形③过程中精子头部的顶体是由高尔基体发育来的；④过程是受精过程，在输卵管内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带，透明带反应和卵细胞膜反应是阻止多精入卵的两道防线。

（3）雄性动物精子产生的时期是初情期；雌性动物卵泡细胞的形成是在胚胎期性别分化以后完成的，这是精子和卵子在发生上的重要区别。

（4）初级卵母细胞进行减数第一次分裂是在排卵前后时期完成的；减数第二次分裂是在受精作用过程中完成的。

【点睛】

本题考查卵细胞的形成过程和受精作用等相关知识，意在考查学生识记相关细节和解决问题的能力。【解析】高尔基体输卵管透明带反应卵细胞膜反应初情期胚胎期性别分化以后排卵前后受精作用18、略

【分析】【分析】

动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织；将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。植物组织培养又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织；器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。

【详解】

1；基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术；是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品的遗传技术。

2；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。

3；动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织；将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖，其原理是细胞增殖。

4；植物组织培养又叫离体培养；指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性。

【点睛】

本题考查基因工程概念、胚胎移植、动植物细胞培养等相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技术或DNA重组技术②.又称受精卵移植，是指将雌性动物体内的的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状况相同的其他雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术③.植物细胞全能性、细胞增殖四、判断题(共5题，共30分)19、A【分析】【详解】

由于存在防止多精入卵的两道屏障，故一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，这句话是正确的。20、A【分析】【详解】

受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。精子入卵后形成雄原核，同时被激活的卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核，雄、雌原核充分发育后，相向移动，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此说法正确。

故正确。21、B【分析】【详解】

受精包括受精前的准备阶段和受精阶段；在自然状态下，哺乳动物的受精在输卵管内完成。

故错误。22、B【分析】【分析】

据图分析；图中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原肠胚。图B中1是滋养层，2是内细胞团，3是透明带，4是囊胚腔；图C中5是外胚层，6是滋养层，7是原肠腔，8是内胚层。

【详解】

（1）从A到C的过程中细胞均需要消耗能量；故胚胎中有机物的含量均减少，（1）正确。

（2）桑椹胚之前所有细胞都具有发育成完整胚胎的潜能；属全能细胞，故A时期胚胎中的细胞都是全能细胞，囊胚期时细胞出现分化，滋养层细胞不是全能细胞，（2）错误。

（3）胚胎移植必须使用处于桑椹胚或囊胚时期的胚胎；处于A或B时期的胚胎，（3）错误。

（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖；有丝分裂过程中可能发生突变，遗传物质可能会发生改变，（4）正确。

故分别为√、×、×、√。23、B【分析】【详解】

生态系统的恢复力稳定性是有一定限度的，导致了生态工程的局限性，使生态工程并不能解决所有的污染、破坏问题，因此不能走“先污染、破坏，后治理”的老路，故错误。五、非选择题(共3题，共18分)24、略

【分析】【试题分析】

本题结合题图考查细胞工程和胚胎工程的相关知识；要求考生识记核移植的相关过程；胚胎移植的基本程序及胚胎移植的生理学基础，能结合图中信息准确答题。分析题图可知，图示为孤雌生殖克隆猪和核移植获得的克隆猪技术流程比较，首先将猪卵母细胞进行人为的孤雌激活处理并发育成早期胚胎，再采用胚胎移植技术移植到受体子宫，最后妊娠形成克隆猪，所以孤雌生殖克隆猪流程可用①②③④表示；动物核移植是将动物的一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体，所以图中⑤⑥③④可表示核移植获得的克隆猪技术流程。

（1）由图可知；图中①②③④是获得孤雌生殖克隆猪的技术流程，而⑤⑥③④是获得核移植克降猪的技术流程。

（2）孤雌生殖克降猪仍然是二倍体生物；但缺失父方亲本基因。

（3）卵母细胞能够发育成早期胚胎；得到克隆猪，说明卵母细胞具有全能性。

（4）体细胞核移植技术中也会用到卵母细胞作为受体细胞；需要通过显微操作去除卵母细胞中的核，由于减数第二次分裂中期卵母细胞核的位置靠近第一极体，所以用微型吸管可一并吸出细胞核和第一极体。

（5）早期胚胎移植时；必需移植到同种；生理状态相同的其他雌性动物子宫中，才可能移植成功。

（6）以mRNA为模板合成cDNA的过程称为反转录；获得DNA后，还可通过PCR技术体外扩增。【解析】⑤⑥③④父全能性减数第二次分裂中期（或MⅡ中期）细胞核和第一极体（缺一不得分）生理状态相同反转录PCR25、略

【分析】【分析】

据图分析；图中过程①表示去除捐献者乙的卵母细胞核获得去核卵母细胞的过程；过程②表示核移植技术，A表示重组卵母细胞；过程③表示重组卵母细胞的培养，B表示处于减数第二次分裂中期的卵母细胞；过程④表示体外受精；过程⑤表示早期胚胎培养；过程⑥表示胚胎移植。

【详解】

（1）图示过程①表示去除捐献者乙的卵母细胞核获得去核卵母细胞的过程；该过程常用微型吸管吸出细胞核和第一极体；过程④表示体外受精，该过程应该选择培养到减数第二次分裂中期的卵母细胞。

（2）捐献者在取卵前通常需要注射促性腺激素；促进其超数排卵。

（3）采用胚胎分割技术；可以提高已有胚胎的利用率；选用囊胚期的胚胎进行胚胎分割时，需要对内细胞团进行均等分割。

（4）过程④表示体外受精；说明此种繁殖方式是有性生殖；动物细胞培养过程中，需要一定的气体环境，主要气体有二氧化碳和氧气，其中二氧化碳的主要作用是维持培养液的pH。

（5）与试管婴儿技术相比；设计试管婴儿技术需要在植入前对胚胎进行遗传学诊断。

【点睛】

解答本题的关键是掌握体外受精的一般步骤，判断图中各个数字代表的过程的名称，并能够根据图示信息确定三亲婴儿中遗传物质的来源。【解析】细胞核和第一极体减数第二次分裂中期（或MⅡ中期）促性腺胚胎分割将内细胞团均等分割④维持培养液的pH遗传学诊断（或基因检测或基因诊断）26、略

【分析】【分析】

受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。

【详解】

（1）精子与卵细胞结合时；首先发生的是顶体反应，即精子头部的顶体释放顶体酶，水解卵丘细胞之间的物质，形成精子穿越放射冠的通道，并溶解透明带（或溶解放射冠和透明带）。

（2）防止多精入卵的第一道屏障是透明带反应；第二道屏障是卵细胞膜反应或卵黄膜封闭