认识生物的多样性测试题

PAGEPAGE10八年级生物上册（人教版）单元试题附参考答案学校姓名学号得分一、选择题（每小题只有一个正确答案，将正确答案的番号填入题后括号内）1.生物种类的多样性的实质是（）A.基因的多样性B.形态的多样性C.生存环境的多样性D.适应性的多样性2.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，这是利用了生物多样性的哪一层次的价值（）A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生态系统的多样性D.农作物的多样性3.关于生物多样性的保护叙述错误的是（）A.建立自然保护区是最有效的保护措施B.保护生物多样性主要是指保护基因库的多样性C.动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护D.建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源4.藏羚羊大面积减少的主要原因是（）A.生态系统遭到破坏B.非法武装分子的疯狂捕杀C.缺少食物造成D.气候条件恶劣导致5.下列哪项不是保护草原生态系统的措施（）A.控制牲畜数量，防止超载放牧B.营造草场防护林C.新建草场水利D.开垦草原变为粮田6.目前造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（）A.物种退化B.食物链中弱肉强食C.人类对野生动植物资源的开发和利用D.人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变7.关于我国生物多样性的叙述中，错误的是（）A.我国是生物种类最丰富的国家之一B.我国是世界上裸子植物最丰富的国家，享有“裸子植物故乡”的美誉C.我国是世界上生物数量最多的国家D.我国的鱼类、鸟类、哺乳类的种数都位于世界的前列8.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少，下列哪项不是造成蛙类大量减少的主要原因（）A.传染病的流行B.栖息地和繁殖环境遭到破坏C.环境污染日趋严重D.人类大量的捕杀9.保护生物的多样性，最有效的措施是（）A.将濒危物种迁出原地B.将动物领养回家C.建立自然保护区D.建立种质库10.数百年前我国黄土高原有茂密的森林，后来却成了荒山秃岭，植被减少的原因是（）A.地壳运动频繁B.北方寒流长期侵袭C.长年干旱，赤地千里D.过度开发破坏生态平衡11.生物多样性是指（）

A.物种的多样性B.基因的多样性

C.生态系统的多样性D.以上三项都包括12.我国是生物多样性最丰富的国家之一，有某种植物故乡之称，这种植物是（）

A.裸子植物B.被子植物

C.苔藓植物D.蕨类植物13.我国科学家袁隆平院士在培育高产杂交水稻过程中，有一个起决定性作用也有些意外的发现，它是（）

A.发现了杂交的方法

B.发现了一株有价值的野生水稻

C.发现了一个高产的基因

D.发现了一个高产的新品种14.下列各种生态系统，哪种类型其生物种类相对较少（）

A.森林生态系统B.草原生态系统

C.农田生态系统D.海洋生态系统15.我国生态系统类型多样，其中高等植物种类较为丰富的生态系统是（）

A.草原生态系统B.森林生态系统

C.湿地生态系统D.城市生态系统16.人们对自然保护区有许多恰当的比喻，把它誉为“天然基因库”，是因为它（）

A.保护了许多珍稀物种

B.保存了许多物种

C.进行相应的科学研究

D.进行生物多样性保护的教育17.在下列各种行为中，哪一种是违反了《中华人民共和国野生动物保护法》的行为（）

A.偷伐国有森林中的树木

B.大量引入外国的草坪草

C.未处理的工业废水排入河流

D.猎杀野生象获取象牙18.为保护生物多样性，我国相继颁布的法律和文件有（）

①《中华人民共和国森林法》②《中华人民共和国野生动物保护法》

③《中国自然保护纲要》④《保护生物多样性公约》

A.①②④B.①②③

C.①③D.①②③④19.现在人们正在逐渐认识到保护生物多样性的重要，而最有效的保护措施是（）

A.引入其他的物种B.迁地保护C.建立自然保护区D.法制管理二、判断题。判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。20.（1）每种生物都是一个丰富的基因库，生物种类的多样性实质上是基因的多样性。（

）（2）保护生物的栖息环境，保护生态系统多样性，是保护生物多样性的根本措施。（）（3）我国爬行动物的种类占世界爬行动物种类的比例，与其他脊椎动物类群相比是最小的，应该加大保护的力度。（

）

（4）大面积种植人工培育的优良品种、广泛使用除草剂等措施，对保护物种多样性和基因多样性都可能产生某些不利的影响。（

）

（5）城市和农田生态系统都是人工生态系统，也是相对比较脆弱的生态系统，如果不控制其规模和比例，对保护生物多样性是很不利的。（

）（6）长白山自然保护区是我国为保护完整的温带森林生态系统而建立的。（）

（7）目前，生物多样性的保护面临着严峻的问题，我国应该想方设法引进一些外来物种，尽可能丰富我国的动植物资源。（）

（8）建立自然保护区是保护生物多样性的根本措施。（）

（9）把某些濒危动物迁出原地，移入动物园，进行特殊的保护和管理，这是保护濒危物种的最好方法。（）（10）已经灭绝的物种经过我们的抢救可以再生。（）三、简答题。21.右图示遭遇特大沙尘暴袭击后的列车车窗。据报道：2006年4月9日晚7时，乌鲁木齐发往北京的T70次列车遭遇了特大沙尘暴的袭击，沙尘暴卷起的沙石将车体运行方向左侧窗户玻璃全部损坏。这是沙尘暴危害人类生活的又一个例证。沙尘暴的频频出现与人类破坏自然环境密切相关，请你结合这一新闻事件，回答下列有关问题：（1）造成这次特大沙尘暴可能的原因是什么？（2）谈谈你对爱护环境、保护自然的想法或建议。22.国家环境保护总局在每年的11月份都公布上一年关于自然保护区的一些统计数据，下表是摘录的部分统计结果。

公布的时间

统计结果的截止时间

各类各级保护区的数量（个）

各类各级保护区的总面积（公顷）

占国土面积的比例（%）2004-11-042003年底199914398047514.37

2005-11-302004年底219414822582314.8请你根据这一信息，分析我国为什么会有这么多的自然保护区，以及逐年上升的数字给我们带来的喜与忧。

23.下面的小资料从一个方面介绍了物种与生态系统之间的关系，请你再列举一些事实，来进一步阐述其中的观点，或者对其提出某种质疑。

物种多样性自然形成的物种多样性是生物与其环境长期作用和适应的结果。环境越是严酷，如干旱、高寒、多风和荒漠地带，物种的多样性越低，生态系统也就越脆弱、越不稳定。这种条件下，破坏了一两个物种，就有可能使生态系统全部瓦解。如在我国西北，胡杨树、红柳等沙漠植物被砍伐后，很快导致土地沙漠化，生态系统完全被毁灭。

从生物学的角度来看，一个物种的数量下降到一定程度时会难以维持。但是，相传在湖北省的神农架中有“野人”存在，在喜马拉雅山上有人发现过“雪人”痕迹。面对这样的传说或者报道，你有什么想法？通常你怎样辨别类似说法的真伪？

24.一项研究显示了哺乳动物和鸟类多样性受威胁的原因。请根据下表回答问题：

原因

哺乳动物

鸟类

偷猎

32％

20％

栖息地的丧失

31％

60％

外来物种

17％

12％

其他原因

20％

8％（1）模仿下面左图，根据上述数据在右侧的坐标系中画一个对比哺乳动物和鸟类多样性受威胁原因的条形图。纵轴表示动物的百分比，横轴表示各种原因。

（2）根据上述数据，鸟类多样性受威胁的主要原因是什么？哺乳动物受威胁的主要原因是什么？（3）引起鸟类和哺乳动物多样性受威胁的主要原因有所不同，你能给出合理的解释吗？八年级生物上册（人教版）单元试题（三）参考答案一、选择题。1.题号123456789101112131415答案ABBBDDCACDDABCB题号16171819答案BDBC二、判断题。20.（1）∨（2）∨（3）×（4）∨（5）∨（6)∨(7)×(8)×(9)×(10)×三、简答题。21.（1）植被少，防风固沙的能力降低，土地沙漠化严重；春天天气转暖，地表解冻，在降雨少的季节，当遇到强冷空气时，大风刮起漫天黄沙，就会造成沙尘暴；（2）略。22.答题要点：（1）我国自然保护区数量逐年上升的现象，说明我国政府对保护自然环境的监管力度越来越大。同时，我国自然保护区的数量多、面积大，也能说明我们国家的幅员辽阔，珍稀的动、植物资源和生态类型非常丰富，可以保护的生物资源很多；（2）建立自然保护区毕竟不是保护自然环境的最佳手段，这逐年上升的数字也反映了我国环境保护所面临的危机，当人类能真正与自然和谐相处的时候，就不需要建立自然保护区这样人为干预的手段了。23.

就“野人”或“雪人”的报道或传闻，我国科学家曾在20世纪进行了几次大规模的考察，但最后能够证实野人存在的确凿证据根本没有。从生物学的观点来看，一个物种的数量下降到一定程度就难以维持，也就是说一个物种的维持至少应有一个最小的群体数目，从这点推测，野人如果是有别于人的一个物种，也是不可能存在的。面对有争议的传说或报道，应尽量去请教与传说或报道内容相关的专业人士，或者翻阅与之相关的专业书籍，从专业知识的角度去鉴别某些事物存在的可能性。了解和认识的问题角度和渠道可多样化，从客观性的大小去进行比较和筛选，努力去伪存真，不单纯地迷信某些“专家”、书籍或网络等。24.（1）（2）栖息地丧失偷猎和栖息地丧失（3）鸟类和哺乳动物的栖息地为这两类动物提供食物和空间等生存条件，栖息地的破坏必然成为这两类动物的多样性受威胁的主要原因。同野生鸟类相比，野生哺乳动物的皮毛、肉等具有更高的经济价值，遭到偷猎的现象更为严重，因此，偷猎也是野生哺乳动物多样性受威胁的主要原因。八年级生物模拟试题（满分：50分时间：与地理合堂共90分钟）一单项选择题（共20分）请将每题最佳答案填写在下列对应的表格内，不填不给分。1．菜豆种子的胚包括（）A．胚根、胚轴、胚芽、胚乳B．胚根、胚轴、胚芽、子叶C．种皮、胚轴、胚芽、胚根D．种皮、胚轴、胚芽、胚乳2．我们平常食用的豆腐，主要是由下列哪一部分加工而成（）A．大豆的胚乳B．小麦的胚乳C．蚕豆的子叶D．大豆的子叶3．在种子的萌发过程中，最先突破种皮进行发育的是（）A．胚芽B．胚轴C．胚根D．胚乳4．将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右时分别播种，甲组种在松软、湿润肥沃的土壤里，乙组种在松软、湿润贫瘠的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）A．两组种子萌发快慢相同B．甲组种子萌发快C．乙组种子萌发快D．乙组种子不能萌发5．有一天，天气晴朗温暖，小明同学把10粒大豆种子种在了湿润的土壤里，但是7天后，只有4粒种子萌发了，你认为大多数种子没有萌发的最可能原因是（）A．缺少空气和水分B．温度太低C．种子的胚受损D．缺少阳光和空气6．下列关于芽的叙述错误的是（）A．在侧枝顶端的芽叫做侧芽B．叶芽将来发育成枝条C．花芽将来发育成花，花芽通常比较肥大D．无论是顶芽还是侧芽，都可能有花芽、叶芽和混合芽7．某生物兴趣小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在两个花盆里种了豌豆，并设计如下实验：花盆阳光温度水A向阳20℃充足B暗室30℃充足上述实验设计存在错误，正确的改正措施是（）A．两个花盆应该都放在向阳的地方B．两个花盆应该都放在暗室里C．两个花盆应该放在同一温度的环境中D．两个花盆浇的水不应该同样充足8．根的长度能不断增加的原因是（）A．分生区细胞的伸长B．成熟区表皮细胞向外突起C．分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长D．伸长区细胞的分裂9．下列除了那一项以外都是植物的根具有的特性（）A．向光性B．向水性C．向肥性D．向地性10．下列哪项是种子萌发所需的外界条件（）A．适量的水B．充足的空气C．适宜的温度D．以上三项都是11．根尖各结构中，主要吸收水分和无机盐的结构是（）A．分生区B．伸长区C．成熟区D．根冠12．下列细胞能吸水膨胀的是（）A．泡在浓盐水中的萝卜条B．青苹果里加入食盐C．软缩的萝卜条泡在清水中D．糖拌番茄13．当土壤溶液浓度小于细胞液浓度时，水分渗透所通过的细胞结构依次是（）A．液泡、细胞质、细胞膜、细胞壁B．细胞膜、细胞壁、细胞质、液泡C．细胞壁、细胞质、细胞膜、液泡D．细胞壁、细胞膜、、细胞质、液泡14．根从土壤里吸水，土壤里的水通过根向上输送到茎的途径是（）A．土壤→导管→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎B．导管→土壤→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎C．土壤→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎D．根毛→土壤→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎15．玉米种子和菜豆种子共有的结构有（）A．种皮和胚乳B．种皮和子叶C．胚和胚乳D．胚和种皮16．1千克绿豆可以发出近10千克豆芽，在此过程中，各物质的含量变化为（）A．有机物和水分增加B．有机物增多，水分减少C．有机物和水分减少D．有机物减少，水分增加17．种植百合，然后取其地下茎入药，需多施（）A．含氮的无机盐B．含磷的无机盐C．含钾的无机盐D．含锌的无机盐18．叶芽中生长点的作用是（）A．长出侧芽B．使芽轴不断伸长C．发育成顶芽D．长出幼叶19．根尖的四个区从上到下依次为（）A．成熟区、伸长区、分生区、根冠B．根冠、分生区、伸长区、成熟区C．根冠、伸长区、分生区、成熟区D．分生区、根冠、伸长区、成熟区20．苹果树的“小叶病”和油菜的“花而不实”，其原因可能分别缺少（）A．氯和铁B．磷和硼C．锌和硼D．锌和钙二、填空题（共10分）21．种子萌发时，胚根发育成，胚芽发育成。22．植物吸收水和无机盐的主要器官是，主要部位在。23．根据芽的着生位置不同可将芽分为和。24．造成植物“烧苗”的原因是一次施肥过多使得土壤溶液浓度根毛细胞液浓度，使得细胞导致的。25．氮肥对植物生长的作用是