甘肃省定西市通渭县2024-2025学年七年级上学期1月期末历史试题（含答案）

2024-2025年七年级第一学期期末质量监测卷历史试卷一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.文物是人类在社会活动中遗留下来的遗物和遗迹。下列文物展示了我国史前时期A.原始艺术的萌发 B.手工业初具规模 C.国家观念的产生 D.商品交换的活跃2.七年级某班同学在开展跨学科主题学习时搜集到下列资料。据此判断，他们学习的主题是A.夏商周的更替 B.变法图强的战国风云C.青铜器的价值 D.动荡变化的春秋时期3.李悝制定新法，根据功劳和能力选官；吴起剥夺了旧贵族政治、经济特权；商鞅废除井田制。这些措施A.瓦解了西周贵族体系 B.停止了兼并战争C.确立了中央集权制度 D.顺应了历史潮流4.信史时代是指有文字或出土文物记载着当时社会情况的时代。中国信史时代的开端始于商朝，其中最有力的证据是A.隶书 B.甲骨文 C.金文 D.小篆5.秦朝形成了以驰道为主、以咸阳为中心向四方辐射的全国主要交通干线，适应了军队调遣、邮传驿递、情报传递等工作的需要。这主要得益于A.统一货币 B.统一度量衡 C.统一车轨 D.统一文字6.下图所示是姚有多创作的油画《陈胜、吴广起义》。该作品A是作者以史实为基础的艺术创作 B.是研究秦朝暴政的第一手资料C.热情歌颂了秦末贵族的反抗精神 D.能够完整还原秦末的社会现状7.东汉时期，人们使用二牛一人的耕作方法；冶铁、制瓷等手工业发展较快；发明水排，治理黄河。这表明东汉A.民族矛盾得到缓和 B.社会经济继续发展C.豪强地主把持政权 D.集权引发社会动荡8.下表所示的是丝绸之路沿线出土的文物及遗迹（部分）。该表反映出丝绸之路地点文物、遗迹及简介陕西彩绘陶塔式罐:仿照古印度佛塔的造型，饰以唐代常见团花纹，造型独特，体现出文明交融的特点甘肃麦积山石窟：保留有大量的宗教、艺术、建筑等方面的实物资料，为后世研究中国佛教文化提供了丰富的资料和史实，有“东方雕塑陈列馆”的美誉新疆萨珊王朝金币卑路斯:金币正面为球髻新月齿冠国王右王像，背面为祭火坛和两祭司，左侧币文“卑路斯”，右侧为造币地“随军”宁夏波斯萨珊王朝的鎏金银壶：波斯王朝贵族所使用的酒具，整个壶身融合了波斯萨珊风格、希腊风格和巴克特里亚当地的因素A.标志着西域正式归属中央政权 B.消除了东西方国家之间的文化差异C.成为古代东西方交流唯一通道 D.促进了东西方贸易与文化的交流9.这次战役中，曹操忽视了江河作战的特殊性。仓促出师的结果是损兵折将，不得不退回北方，孙、刘的力量在这次战争后分别得以壮大，曹操集团也失去了在短时间内统一全国的可能性。该战役是A.官渡之战 B.巨鹿之战 C.赤壁之战 D.混水之战10.西晋王朝于公元266年应运而生，由司马炎以权谋之术篡魏自立为开端。280年，西晋灭吴，中国历史揭开了新的历史篇章。“新的篇章”是指A.从统一走向分裂 B.从分裂走向统一 C.政权分立动荡 D.中央集权加强11.下表反映了魏晋南北朝时期北方的社会状况，这反映的是民族概况匈奴由游牧生活转入农耕生活羯族由擅长骑射变为从事农耕，善于织布汉族洛阳贵族官僚争用胡床、方凳等西北各族的家具各族杂居地区的农民学习畜牧业A.商业繁荣 B.对外交往 C.民族交融 D.国家统一12.贾思勰说:“五谷者，万民之命，国之重宝。”在《齐民要术》中，讲种粮食的篇幅最大。这反映出作者提倡A.因时制宜，休耕轮作 B.精耕细作，提高地力C.立足于农，以农为本 D.改进技术，增加产量二、材料解析题（共3小题，共28分）13.（10分）陇原大地，书写华章。甘肃，有太多值得深深回望的历史风云。阅读材料，完成下列要求。材料一南佐遗址位于甘肃省庆阳市，是5000年前黄河流域最大的都邑性遗址，拥有可能用于祭祀天地祖宗的礼仪中心和王公贵族居住的宫城。宫城区出土的白陶、黑陶、绿松石装饰品等贵重物品，与普通居址区形成鲜明对照，显示当时不但有了较高水平的专业化分工，而且已出现礼制和国家对远距离贸易的控制……可见，南佐遗址是中华文明五千年最重要的见证之一，甘肃也就成为最早进入文明社会的地区之一。——摘编自韩建业《从南佐遗址看甘肃在中华文明史上的地位》材料二在“三代”之间，周先族祖……兴起于甘肃陇东黄土高原，后又迁至陕甘交界一带，起兵灭商。他们是中国农耕文明的重要推动者，并创立了分封制、井田制、宗法制、礼乐制等，“周礼”至今根治于中华民族心灵深处，成为我国礼仪之邦的文化符号。春秋战国时期，秦人也在甘肃兴起、建国。他们族出东夷，攻伐西戎，始置郡县，攻灭六国，建立中国历史上第一个统一多民族中央集权帝国。-—摘编自吴永斌《自信中华文明五千年探究甘肃文化六特征》材料三两汉400多年，河西地区成为联接西域的纽带和桥梁。汉武帝派张骞出使，凿空西域驱逐匈奴，开疆拓土，设四郡，据两关，使河西地区成为深入西域的桥头阵地；出兵西域，远征大宛，军事外交并用。河西地区一片片绿洲的开发不仅推广了先进的代田法，而且西域的各种物种也找到了适宜的土壤。连片的绿洲农业连接到西域。“凉州畜牧天下饶”，马匹是军事国防的重要支柱；佛教的东来，儒学的西进，在甘肃地区都留下了既深且广的影响。——摘编自中国甘肃网《她从远古走来--聆听甘肃历史的足音》（1）依据材料一并结合所学知识，从南佐遗址分析甘肃进入文明社会的表现。（4分）（2）依据材料二并结合所学知识，指出三代至秦朝产生于甘肃地区的文化符号。（3分）（3）依据材料三并结合所学知识，概括两汉政府经营西域的措施。（3分）14.（8分）优秀传统文化是国家治理体系和治理能力建设的智慧宝藏。阅读材料，完成下列要求。材料一思想家老子孔子韩非思想核心思想是“道”，人们要顺应事物的内在规律来行事；主张以柔克刚；政治上主张“无为而治”核心思想是“仁”，提出仁者爱人；推崇西周的制度，主张以德治国，反对苛政反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制制度材料二“儒家”从创立到传承，在先秦得到自由的发展。某一种思想能够被选择，意味着其思想体系有许多适应当时社会需求的方面。中国建立的第一个大一统国家——秦朝靠的是反儒崇法。自董仲舒以后，整个官员系统也发生了更替，这样就形成了几千年儒家的秩序。（1）依据材料一并结合所学知识，概述三位思想家各自的治国主张及诸子百家辩论的影响。（4分）（2）依据材料二并结合所学知识，概括不同时期统治者对于儒学的态度。（4分）15.（10分）经济发展折射出时代的变迁，也影响着历史发展走向。阅读材料，完成下列要求。材料一在商鞅变法后，秦国的经济实力和军事力量迅速增强，社会秩序得到了显著改善。法律的严格执行使得犯罪率降低，社会治安得到保障。商鞅的改革激励了大量有才能的人士投身于国家建设，形成了一个积极向上的社会氛围。商鞅变法使法家思想得到了广泛传播，为后来的国家治理提供了借鉴，为秦国的统一奠定了基础。——摘编自《商鞅变法：一场改变中国历史的改革风暴》材料二在国家主义的政策之下，国强易得，民富难求。公元前121年，汉武帝推出一系列强硬的国营化经济政策。首要之举，当然就是从利益最为丰厚的地方切割下去，于是，几个与资源垄断有关的制造业——铸钱、煮盐、冶铁和酿酒相继被国营化。如果说产业改革尚有先例可循，那么，武帝在流通领域展开的变革则完全是开天辟地的。其主要政策有二：一曰“均输”，就是统购统销；一曰“平准”，就是物价管制。——摘编自吴晓波《汉武帝的强硬“国营化”改革》材料三自西晋末年以来，为避北方战乱，历次“衣冠南渡”，为南方地区输送了大量的人口，与之同去的还有中原的文明与众多先进的生产技术，极大地开发了江淮以及更南区域。经济文化的发展促进了南北的交流，并推动了中华民族多元一体格局的大中华版图的形成。——摘编自范依畴《“衣冠南渡”与南北融合》（1）依据材料一，分析商鞅变法的影响。（3分）（2）依据材料二并结合所学知识，概括汉武帝“强硬的国营化经济”措施有哪些。（4分）（3）依据材料三并结合所学知识，指出西晋末年以来促使江南地区经济发展的因素。（3分）三、探究题（共8分）16.（8分）古代科技在继承创新中不断发展，在应时处变中不断升华。阅读材料，完成下列要求。材料2024年10月17日，习近平总书记在安徽合肥滨湖科学城考察时指出：“推进中国式现代化，科学技术要打头阵，科技创新是必