全科医学概论临床医学专业教学系列讲解_第1页
全科医学概论临床医学专业教学系列讲解_第2页
全科医学概论临床医学专业教学系列讲解_第3页
全科医学概论临床医学专业教学系列讲解_第4页
全科医学概论临床医学专业教学系列讲解_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

临床系预防医学教研室王玉平全科医学概论临床医学专业教学资源库系列课程邢台医学高等专科学校第二章以人为中心的健康照顾0102目录以人为中心的思维模式全科医生的应诊任务请更换Logo诊断处理现患问题提供临床预防服务管理慢性病改善遵医行为二、全科医生的应诊任务(一)诊断处理现患问题其看法顾虑和期望

诊断假说就诊原因现患问题的特性问题对病人的影响社会层面

心理层面生物层面

二、全科医生的应诊任务(一)诊断处理现患问题全科医生不仅追求生物学问题的诊断,还要回答另外一种问题,即病人为什么要来看病。

即以生物-心理-社会医学模式处理现患问题6以生-心-社医学模式制定处理计划

制定处理计划不仅仅是开一张药物处方考虑生物心理社会各个层面动员个人家庭社区可利用资源求得新基础上的最佳平衡状态1.与病人达成对问题的共识2.与病人协商处理计划细节3.鼓励病人承担实施的责任提高服务的满意度和遵医性

二、全科医生的应诊任务(二)提供临床预防服务

1.提供机会性预防——在临床环境下提供预防性服务:与健康相关的各种危险因素,提供有针对性的改善生活方式的建议

2.提供预防性就诊——进行早期诊察和预防保健服务二、全科医生的应诊任务(三)管理慢性病

1.提供全面的持续的照顾。

2.注意生活习惯、生活方式、人际关系等因素,发挥病人主观能动性。二、全科医生的应诊任务(四)改善遵医行为

1.改善就医行为——什么情况就医、到何处就医,避免过多或过少。

2.改善遵医行为——按要求服药、复诊、预防措施。10案例一位48岁的男性病人,近1个月反复感到头痛、疲劳,测血压160/105mmHg,他有高血压史半年多,平时不规则服药,发现血压高就服用1-2片卡托普利。该病人经商十余年,最近一段时间生意不好;宁波人,喜欢咸菜、咸鱼等食物;烟瘾大,每天2包。其母亲有高血压史。改变饮食习惯、戒烟、保持平和心情、坚持服药、血压随访、定期检查。加

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论