【基础卷】同步分层练习：二年级下册语文第16课《雷雨》（含答案）

【基础卷】同步分层练习：二年级下册语文第16课《雷雨》一、基础知识1．看拼音，写字词。（1）隆隆的léishēng从远处传来，满天的wū云hēi沉沉地yā下来，树林和山都变得模糊了。不一会儿，大雨就下起来了。（2）大雨过后，我推开chuānghù，qīngxīn的空气yíngmiànpūlái。2．读课文《雷雨》，说说下面问题（1）课文共有多少个自然段（）A．6 B．7 C．8（2）哪几个自然段是写雷雨前的景象（）A．1至3 B．4至5 C．6至8（3）哪几个自然段是写雷雨中的景象（）A．1至3 B．4至5 C．6至8（4）哪几个自然段是写雷雨后的景象（）A．1至3 B．4至5 C．6至83．将下列情景填到相应的雷雨变化上。①满天的乌云②树枝乱摆③雷声小了④一条彩虹挂在天空⑤闪电越来越亮雷雨前：雷雨时：雷雨后：4．按课文内容填空。（1）《雷雨》课文中，写了“雷雨—雷雨—雷雨”的景象。（2）的乌云，地。树上的叶子，蝉。忽然一阵大风，吹得树枝。一只蜘蛛从网上，了。（3）闪电，雷声。雨越下，树哇，房子啊，都了。（4）雨停了。太阳出来了。一条彩虹在天空。蝉了。蜘蛛又在网上。池塘里水了，青蛙也了。5．例：（绿色）的枝叶的彩虹的小路的青蛙的指南针的沙滩的田野的枝条的绿毯的梦6．听一听，选一选。①垂②挂③压④扑Ⅰ打开窗户，清新的空气迎面来。Ⅱ一条彩虹在天空。Ⅲ满天的乌云，黑沉沉地下来。Ⅳ一只蜘蛛从网上下来，逃走了。7．按要求写句子。（1）池塘里的水满了。（用上拟人修辞）__________________________________________________________________________________________（2）一条彩虹挂在天空。（用上比喻修辞）__________________________________________________________________________________________二、阅读理解阅读课文片段，完成练习。天亮起来了。打开窗户，清新的空气____。雨停了。____出来了。一条____挂在天空。____叫了。蜘蛛又坐在网上。____里水满了，____也叫起来了。8．把片段内容补充完整。9．片段描写的是（）的情景。（填序号）A．下雨前 B．下雨中 C．下雨后10．片段中加点的“坐”说明蜘蛛的和。11．最后一个自然段按照从到的顺序，描写了、、、蜘蛛、、。阅读短文，完成练习。春雨（节选）①听，春雨来了。它落在湖面上，哗哗啦啦，拨动了春姑娘的小提琴，打碎了小鱼晶莹透亮的大镜子，气得它们个个鼓起腮帮，赈起圆圆的小嘴巴，顶起一圈套一圈的水纹。②春雨落在屋檐上，叮叮咚咚，打起了春姑娘的小腰鼓。音符从腰鼓中传出来﹐骨碌碌地从房顶滚下去，马上连成了一（）闪着五彩光芒的珍珠项链，落在地上又汇成了一（）清澈的小溪。③春雨落在树丛里，僻畔啪啪，敲起了春姑娘的小铜锣﹐，在叶心聚成一（）小巧玲珑的小潭。哗的一声，叶儿翻了，小潭不见了，留下的是一（）光洁。它带走了蒙在叶子上的尘土，使绿叶重新焕发出青春的灿烂光彩。④春雨就像一位神秘的音乐家，奏出一支支交响乐。（选自《作文周刊》。有删改）12．在文中的括号里填上合适的量词。13．找出文中表示声音的四字词语，写在横线上。__________________________________________________________________________________________14．短文中写了春雨落在、、的情景。15．下列不是比喻句的一项是（填序号）（）A．春雨就像一位神秘的音乐家，奏出一支支交响乐。B．小鱼鼓起腮帮，撅起圆圆的小嘴巴，顶起一圈套一圈的水纹。C．音符从房顶滚下去，马上连成了闪着五彩光芒的珍珠项链。16．短文主要描写了春雨的（填序号）（）A．样子 B．颜色 C．声音三、写作题17．百字练笔用上下面的词语写一写雷雨前的情景吧。阴云密布电闪雷鸣震耳欲聋

答案解析部分1．【答案】（1）雷声；乌；黑；压（2）窗户；清新；迎面扑来2．【答案】（1）C（2）A（3）B（4）C3．【答案】①②；⑤；③④【解析】【分析】本题考查了对课文内容的识记和理解能力，《雷雨》按照时间顺序分别介绍了雷雨前、雷雨时、雷雨后的景象。

“满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。”是雷雨前的景象。

“哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。”雷雨时的景象

“渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。”是雷雨后的景象。故答案为：①②；⑤；③④。【点评】本题考查了对课文内容的识记和理解能力，解决此类问题要在熟读课文的基础上，理解课文内容，提高总结文中重点信息的能力。4．【答案】（1）前；中；后（2）满天；黑沉沉；压下来；一动不动；一声也不叫；乱摆；垂下来；逃走了（3）越来越亮；越来越响；越大；看不清了（4）挂；叫；坐；满；叫5．【答案】美丽；弯弯；可爱；天然；金黄；碧绿；细长；柔软；五彩6．【答案】④；②；③；①7．【答案】（1）池里的水满了，水宝宝们也迫不及待地想要出来呼吸雨后清新的空气呢。（2）一条彩虹就像挂满了彩灯的桥似的，横跨在天空上，美极了！【解析】【分析】（1）本小题考查了学生改写拟人句的能力，将动植物赋予人的形态和动作即为拟人句。本题可以将“水溢出来的”状态赋予人的形态。故答案为：池里的水满了，水宝宝们也迫不及待地想要出来呼吸雨后清新的空气呢。

（2）本题考查了学生改写比喻句的能力，题干中“彩虹”是本体，可以将彩虹比作“小桥”“彩带”等。答案不唯一。

故答案为：一条彩虹就像挂满了彩灯的桥似的，横跨在天空上，美极了！【点评】（1）本小题考查了学生改写拟人句的能力，将动植物赋予人的形态和动作即为拟人句。

（2）本题考查了学生改写比喻句的能力，明确比喻句的本题和喻体是解决此类问题的关键，同时要和拟人句、排比句、反复句区分开来。【答案】