接扣球及其进攻战术 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

接扣球及其进攻战术说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析1.本节课的主要教学内容：本节课为《体育与健康》人教版必修第一册中的“接扣球及其进攻战术”章节，主要教授学生如何正确接扣球和运用进攻战术。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在初中阶段所学的篮球基本技能和战术知识相联系，通过复习和巩固，提高学生对篮球运动的理解和运用能力。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的运动技能、健康行为和体育品德。首先，通过接扣球和进攻战术的学习，提升学生的运动技能，包括球感、判断力和协调性。其次，强调健康行为，让学生在运动中学会安全防护和自我调节。最后，培养学生的体育品德，包括团队协作精神和坚持不懈的运动态度。通过这些活动，促进学生全面发展。教学难点与重点1.教学重点

-重点一：接扣球技术要领。强调学生在接球时，手型要正确，手指张开，掌心微凹，以适应球的旋转和速度，保证接球稳定。

-重点二：进攻战术应用。重点讲解快速反击战术，包括队员之间的传切配合、突破上篮和分球给空位队员等，使学生能够在实战中灵活运用。

2.教学难点

-难点一：判断球的落点和速度。学生在接扣球时，需要快速判断球的落点和飞行速度，以便提前做好准备，这是提高接球成功率的关键。

-难点二：进攻战术中的时机把握。在快速反击中，队员需要准确判断进攻时机，包括对方防守队员的位置和移动速度，以及本队队员的跑位和接球时机。

-难点三：身体协调性和灵活性。在执行进攻战术时，学生需要具备良好的身体协调性和灵活性，以适应快速变化的场上形势。教学资源-软硬件资源：篮球场地、篮球、计时器、秒表

-课程平台：多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-信息化资源：篮球运动视频、篮球战术分析软件

-教学手段：示范讲解、分组练习、比赛模拟教学过程一、导入

1.教师与学生互动：同学们，今天我们来学习篮球中的接扣球及其进攻战术。你们在平时练习中有没有遇到接球不稳定或者进攻战术配合不默契的情况呢？让我们一起探讨如何提高这些技能。

2.课堂提问：请同学们谈谈自己对接扣球和进攻战术的理解，以及在学习过程中遇到的问题。

二、基本技术讲解与示范

1.教师讲解接扣球技术要领：手型、站位、步法等，结合动作图解进行示范。

2.学生跟随教师动作，模仿练习接扣球技术。

三、分组练习

1.学生分成若干小组，进行接扣球技术练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

2.小组内进行接球与传球配合练习，提高接球稳定性。

四、进攻战术讲解与示范

1.教师讲解进攻战术的基本原则，如快速反击、传切配合、突破上篮等。

2.结合视频，分析优秀运动员在比赛中运用进攻战术的案例，让学生了解战术的实际运用。

五、实战演练

1.学生分组进行实战演练，运用所学进攻战术进行比赛。

2.教师观察比赛过程，指导学生调整战术配合，提高实战能力。

六、课堂总结

1.教师提问：通过今天的课程，大家掌握了哪些接扣球技术和进攻战术？

2.学生总结：分享自己在学习过程中的收获和体会。

3.教师点评：肯定学生的进步，指出不足之处，并提出改进建议。

七、课后作业

1.学生复习今天所学的接扣球技术和进攻战术，加强练习。

2.观看篮球比赛，分析优秀运动员在比赛中的战术运用，提高自己的战术意识。

八、教学反思

1.教师反思：本节课的教学效果如何？学生是否掌握了接扣球技术和进攻战术？

2.教师总结：针对教学过程中发现的问题，调整教学策略，提高教学质量。教学资源拓展1.拓展资源：

-篮球运动的历史与发展：介绍篮球运动的起源、发展历程以及在中国的发展情况，增强学生对篮球运动文化的认识。

-篮球运动规则与裁判法：详细讲解篮球比赛的规则和裁判法，提高学生对比赛规则的理解和遵守。

-篮球运动员的训练方法：分析篮球运动员在训练过程中的具体方法和技巧，如体能训练、技术训练和心理训练等。

-篮球运动对身心健康的益处：阐述篮球运动对提高身体素质、心理素质和社交能力等方面的积极作用。

2.拓展建议：

-学生可以阅读关于篮球运动的书籍或文章，了解篮球运动的发展历程和相关知识。

-鼓励学生参加学校或社区的篮球俱乐部，与同学们一起进行篮球训练和比赛，提高实战经验。

-学生可以观看篮球比赛视频，学习优秀运动员的技术动作和战术运用，提升自己的篮球技能。

-建议学生参加篮球运动相关的讲座或培训课程，了解篮球运动的专业知识和训练方法。

-学生可以尝试制作篮球运动的手工制品或绘画作品，展示自己对篮球运动的热爱和创造力。

-建议学生关注篮球运动的新闻报道和赛事动态，了解国内外篮球运动的最新发展。

-学生可以尝试撰写篮球运动的相关文章或博客，分享自己的学习心得和感悟。

-建议学生参加篮球运动相关的公益活动，为篮球运动的发展贡献自己的力量。

-学生可以尝试自己编排篮球比赛规则，锻炼自己的组织能力和创新能力。板书设计①接扣球技术

-手型：手指张开，掌心微凹

-站位：两脚开立，与肩同宽

-步法：滑步或跨步，保持身体平衡

②进攻战术

-快速反击：利用对方失误快速进攻

-传切配合：通过传球与切入进行配合

-突破上篮：利用个人技术突破对方防守

③战术要点

-观察对方防守：判断防守漏洞

-时机把握：准确判断进攻时机

-团队协作：配合默契，提高进攻效率反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.创设情境教学：在讲解接扣球技术和进攻战术时，结合实际比赛场景，让学生在模拟比赛中体验和掌握技能，提高学习兴趣和实战能力。

2.多媒体辅助教学：利用多媒体设备展示篮球运动的精彩瞬间和战术分析，帮助学生直观理解战术配合和动作要领。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生基础参差不齐：部分学生在篮球技能和战术理解上存在较大差异，教学过程中需要更加关注学生的个体差异，实施分层教学。

2.实践环节不足：课堂练习时间有限，学生在实战演练中可能无法充分运用所学技能，需要增加实践环节，提高学生的实战能力。

3.教学评价单一：目前主要依靠学生的课堂表现和练习成绩进行评价，缺乏多元化的评价方式，难以全面了解学生的学习效果。

反思改进措施（三）

1.实施分层教学：根据学生的篮球技能和战术理解水平，将学生分为不同层次的小组，针对不同层次的学生制定相应的教学目标和练习内容。

2.增加实践环节：在课堂教学中，增加实战演