2023八年级生物上册 第6单元 生命的延续第19章 生物的生殖和发育第2节 动物的生殖和发育说课稿（新版）北师大版

2023八年级生物上册第6单元生命的延续第19章生物的生殖和发育第2节动物的生殖和发育说课稿（新版）北师大版主备人备课成员教学内容北师大版八年级生物上册第6单元第19章第二节，本节课主要围绕“动物的生殖和发育”展开。具体内容包括：动物的生殖方式、受精过程、胚胎发育、幼体孵化等。通过本节课的学习，学生将了解动物生殖发育的基本过程，为后续学习打下基础。核心素养目标培养学生观察能力，通过观察动物生殖发育过程，提高学生的科学探究素养。增强学生对生物多样性的认识，理解生物生殖发育对物种延续的重要性，提升生命观念。同时，通过小组合作学习，培养学生的团队合作精神和沟通能力。教学难点与重点1.教学重点

-明确动物生殖发育的过程：教师需引导学生理解动物从受精卵到成体的整个发育过程，包括受精、胚胎发育、幼体孵化等阶段。例如，重点讲解哺乳动物的胎生和哺乳，以及鸟类的卵生和孵化过程。

-掌握不同动物的生殖方式：通过对比不同动物的生殖方式，如胎生、卵生、卵胎生等，让学生理解动物生殖多样性的特点。

2.教学难点

-受精过程的复杂性：受精过程涉及精子和卵子的结合，以及受精卵的早期发育，这部分内容较为抽象，学生难以直观理解。教师可以通过模拟实验或动画演示，帮助学生理解受精过程。

-胚胎发育的连续性：胚胎发育过程中，细胞分裂、分化以及器官形成等环节的连续性是难点。通过展示胚胎发育的连续图，让学生逐步理解这一过程。

-动物发育过程中形态和结构的变化：学生难以把握动物发育过程中形态和结构变化的规律。教师可以通过对比不同发育阶段的动物图片，引导学生观察和总结变化规律。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、生物模型（如哺乳动物胚胎发育模型、鸟类孵化模型）、显微镜、实验操作台。

-课程平台：生物教学软件、在线课程资源库。

-信息化资源：动物生殖发育过程的动画视频、图片库、电子教材。

-教学手段：实物展示、模拟实验、小组讨论、课堂提问。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过展示不同动物的繁殖图片或视频，提问学生：“你们知道动物是如何繁殖的吗？”以此激发学生的兴趣。

-回顾旧知：教师简要回顾上一节课的内容，如生物的遗传和变异，帮助学生建立新旧知识的联系。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师详细讲解动物生殖发育的基本过程，包括受精、胚胎发育、幼体孵化等阶段。

-举例说明：通过具体例子，如哺乳动物的胎生和哺乳、鸟类的卵生和孵化，帮助学生理解不同动物的生殖方式。

-互动探究：教师提出问题，引导学生思考动物生殖发育的特点和意义，如“为什么动物需要繁殖？”、“动物生殖方式有什么优势？”等。

3.学生活动（约15分钟）

-分组讨论：学生分成小组，根据教师提供的资料，讨论动物生殖发育的相关问题。

-实物展示：教师展示动物胚胎发育模型，让学生观察并描述发育过程。

4.实验操作（约20分钟）

-模拟实验：教师指导学生进行模拟受精实验，让学生体验受精过程。

-观察实验：学生通过显微镜观察细胞分裂和胚胎发育过程。

5.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生完成课后练习题，巩固所学知识。

-教师指导：教师巡视课堂，解答学生疑问，帮助学生理解难点。

6.课堂总结（约5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调动物生殖发育的特点和意义。

-学生回顾：学生分享本节课的收获，教师点评。

7.作业布置（约5分钟）

-完成课后练习题，加深对动物生殖发育过程的理解。

-预习下一节课内容，如植物的有性生殖和无性生殖。

8.课后拓展（约5分钟）

-教师布置拓展作业，如收集不同动物的繁殖图片或视频，了解动物繁殖的多样性。

-鼓励学生进行课外阅读，拓展生物学知识。

教学过程中，教师应注重启发式教学，引导学生主动参与课堂活动，培养学生的科学探究精神和团队合作能力。同时，关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，确保教学效果。教学资源拓展1.拓展资源

-动物生殖发育的科普文章：收集与动物生殖发育相关的科普文章，如《动物的繁殖策略》、《动物胚胎发育之谜》等，这些文章可以提供更多关于动物生殖发育的背景知识和科学解释。

-动物生殖发育的纪录片：推荐一些关于动物生殖和发育的纪录片，如《生命的奇迹》、《动物宝宝成长记》等，这些纪录片通过真实案例展示动物的繁殖过程，增强学生的直观感受。

-在线互动学习平台：介绍一些提供动物生殖发育在线互动学习资源的平台，如“科学探索网”、“生物学在线实验室”等，这些平台提供了丰富的互动实验和模拟工具，帮助学生更深入地理解生物学知识。

-动物生殖发育的图书推荐：推荐一些适合中学生阅读的关于动物生殖发育的图书，如《动物的秘密生活》、《生命的奇迹之旅》等，这些图书以生动有趣的方式介绍了动物的生殖和发育过程。

2.拓展建议

-学生可以尝试收集不同种类的动物繁殖图片，对比它们的生殖器官和繁殖行为，分析不同动物的繁殖策略。

-组织学生进行角色扮演，模拟动物受精和胚胎发育的过程，通过游戏化的方式加深对生殖发育过程的理解。

-鼓励学生参与社区或学校的生物观察活动，实地观察动物的繁殖行为，如鸟类的筑巢、哺乳动物的哺乳等。

-建议学生阅读相关的科普文章和纪录片，了解动物生殖发育的最新研究进展，拓宽生物学视野。

-引导学生进行小组合作，共同完成一个关于动物生殖发育的科普报告或小论文，通过研究性学习提升学生的综合能力。

-鼓励学生在家中或学校实验室进行简单的实验，如观察精子和卵子的结合过程，通过实验操作加深对生物学知识的理解。

-提供一些在线学习资源，如虚拟实验室、互动游戏等，让学生在课余时间自主探索生物学知识，激发学习兴趣。板书设计①动物的生殖方式

-胎生：哺乳动物，胚胎在母体内发育，出生时已基本发育成熟。

-卵生：鸟类、爬行动物，胚胎在卵内发育，通过孵化出生。

-卵胎生：爬行动物，胚胎在卵内发育，但孵化后还需母体哺乳。

②动物的发育过程

-受精：精子和卵子结合形成受精卵。

-胚胎发育：受精卵分裂、分化，形成胚胎。

-幼体孵化：胚胎发育成熟后，通过孵化成为幼体。

③发育过程中的关键阶段

-细胞分裂：受精卵不断分裂，数量增加。

-细胞分化：不同细胞分化成不同的组织和器官。

-器官形成：细胞分化后，形成完整的器官系统。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.案例教学：在讲解动物生殖和发育的过程中，我尝试引入具体的动物案例，如家兔的繁殖过程，让学生通过分析案例来理解理论知识，这样既提高了学生的兴趣，又增强了他们的实际应用能力。

2.多媒体辅助教学：利用多媒体技术，如动画、视频等，展示动物生殖发育的动态过程，使抽象的知识变得直观易懂，有助于学生更好地掌握课程内容。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生参与度不足：在课堂讨论环节，部分学生参与度不高，可能是因为对某些知识点理解不够深入或者缺乏自信。这需要我在今后的教学中更加注重激发学生的兴趣和参与感。

2.教学方法单一：虽然我尝试了案例教学和多媒体辅助教学，但总体上教学方法还是较为单一，缺乏多样化的教学手段来满足不同学生的学习需求。

3.评价方式局限：目前的评价方式主要依赖于课堂表现和作业完成情况，缺乏对学生实际操作能力和创新思维的评估，这需要我在评价方式上做出改进。

反思改进措施（三）

1.提高学生参与度：为了提高学生的参与度，我计划在课堂上设计更多互动环节，如小组讨论、角色扮演等，鼓励学生积极参与课堂活动，分享自己的观点和想法。

2.丰富教学方法：我将尝