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P康复治疗技术专业教学资源库职业教育院校：宁波卫生职业技术学院主讲教师：李真岚头控训练1

头部控制的发育与条件头部控制训练的目的和意义2目录康复治疗技术专业教学资源库头部控制训练方法31

头部控制的发育与条件康复治疗技术专业教学资源库脊柱的对称性伸展；体轴回旋；上肢的支撑与保护性伸展；仰卧、俯卧与坐位的平衡反应；从仰卧位到坐位到四爬位的变换；髋关节90度屈曲；拥抱反射消失。2

头部控制训练的目的和意义康复治疗技术专业教学资源库头部控制训练目的为促进翻身运动完成与躯干控制良好打基础。抬头与头控制能力是小儿运动发育的基础，小儿在做各种姿势运动时，都是头部直立为先行的，不能控制头部的脑性瘫痪患儿难以完成其他大动作。3头部控制训练方法康复治疗技术专业教学资源库1.抑制头背屈曲：抱球姿势模式，正确的抱位姿势。2.促进脊柱伸展：全身模式，上肢外展外旋上举模式。3.促进头部回旋：3头部控制训练方法康复治疗技术专业教学资源库治疗师膝部略屈曲坐于床或地板上，让患儿骑跨地坐于其大腿上。治疗师将一侧下肢伸直，使患儿一侧臀部下降，用这侧臀部负荷体重，同时从支持的上肢的某部分开始分开促通患儿躯干向非负荷体重侧回旋。所说的支持上肢的某部分要根据患儿的情况，可支持肩部、上臂、肘、前臂和头部，即支持的部位要根据患儿的情况从中枢部向末梢部变换。通过这种方法促桶头部与躯干回旋，必须左、右两侧交替进行。3头部控制训练方法康复治疗技术专业教学资源库4.促进肘支撑，促进抬头：Bobath球训练方法；三角垫训练撑手法。3头部控制训练方法康复治疗技术专业教学资源库5.促进头部活动及抵抗重力立直——治疗师将患儿仰卧位拉起到坐位时，握住患儿的双上肢，强化头部的前方屈曲，使手接近面部，上肢呈屈曲内收，促通头的矫正反应，促通头的矫正反应；抗重力头立直模式（仰卧

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