2023北京石景山区高三一模语文试题答案及评分参考

石景山区2023年高三统一练习

语文试卷答案及评分参考

一（本大题共5小题，共18分）

I.（3分）A

2.（3分）D

3.（3分）D

4.（3分）C

5.（6分）

答案要点：

整体规划，制定“方案、'；四省市协同联动，统一管理；诊断河流生态问题，提出解

决策略；构建模型，实验研究，多方面提供科学支撑；过程监测分析与结果量化评估相

结合。

二（本大题共5小题，共18分）

6.（3分）D

7.（3分）B

8.（3分）A

9.（3分）D

10.（6分）

答案要点：

魏征先以“竭泽取鱼”“焚林而畋”类比，指出简点中男入军造成的危害；接着分析

兵在于精不在于多，礼遇精兵可以提高作战能力，不必虚增细弱之民；再针对现实中的

三件大事指出太宗失信于民的问题，朝令夕改，不信臣下，会造成臣民不知所从的后果。

魏征言辞恳切，层层反问突出观点，且与太宗以民为本、崇礼立信的治国方略一致，

缓解了太宗的情绪，直言指出太宗自以为的诚信是失信，虽令太宗惊愕，但依据事实阐

说，引起太宗反思自身，最终接受谏言。

三（本大题共5小题，共30分）

11.（3分）C

12.（3分）D

13.（6分）

答案要点：

笈，是沈亚之才华的象征。第一处追忆沈亚之携笈进京时的情形，烘托了一个踌躇

满志、才华横溢的书生形象，表达诗人对朋友的赞美；第二处想象沈亚之携笈归家后的

窘迫之境，刻画出一个失意沮丧的落第才子形象，表达诗人对朋友的深切关怀。

诗中前后两处“笈”形成呼应，沈亚之过去意气风发，现在潦倒归家、才华仍在，

其中蕴含着诗人对沈亚之未来的期待；“笈”作为典型意象，将现在、过去和未来连接起

•来，虚实变化之间自然巧妙。

14.（8分）

（1）谁家今夜扁舟子纵一苇之所如

（2）今已亭亭如盖矣事不目见耳闻

（3）花径不曾缘客扫蓬门今始为君开

（4）士不可以不弘毅任重而道远

15.（10分）

（1）（4分）

①答案：王熙凤

②示例：贾母出资摆戏、宝钗点戏、宝钗解读戏文、湘云直言引不快

③示例：湘云醉眠芍药烟、香菱情解石榴裙、众人行令吃酒

（2）（6分）

评阅参考：

明确人物及生日宴中不相宜事件（1分）；结合作品其他相关情节（2分）；

分析相宜之理（3分）。

四（本大题共4小题，共18分）

16.（3分）A

17.（3分）B

18.（6分）

答案要点：

诗句描绘了植物茂盛多姿、充满生机、坚韧顽强，自有生命光彩之貌，是对上文植

物特点的呼应；引出下文植物消解人间病痛的光彩，进一步引发了对人与自然，人与社

会关系的思考；作者由此表明希望现代都市人亲近植物、亲近自然，保持内心丰盈满足，

感受生命和谐笃定，暗示了主旨；诗句呼应题目，为文章增加了文采。

19.（6分）

答案要点：

现代都市人需要亲近植物。他们的生活单调、封闭、重复，远离植物和自然。

植物自身的特点能带给人们不同的生命体验。植物的成熟带给人收获的愉悦，是平

凡生活中的享受；植物按照自己的秉性自由沉静地生长，显现出勃勃生机，带给人生命

的启示；植物雅致洁净，给人带来情趣；植物为人类消除苦痛，使人感受到它的无私。

亲近植物启发人们感受生命真谛。亲近植物可以使现代都市人保持自然性，脱离烦

嚣，减少欲望，保持内心丰盈富足，感受生命的和谐与笃定。

五（本大题共3小题，共66分）

20.（6分）

（1）（3分）D

（2）（3分）

答案示例：将③句中“即将完工”改成“己经接近尾声”

21.（10分）略

22.（50分）评阅参考

说明：作文没有抄写题目，扣2分。

第（1）题

类别评分要求评分说明

符合题意、论点明确

以46分为基准分浮动。

一类卷论据恰当充实、论证合理

符合一类卷的基本要求，有创意、

（50—42分）语言流畅、表达得体

有文采的作文可得48分以上。

结构严谨、层次分明

符合题意、论点明确

以37分为基准分浮动。

二类卷论据较恰当充实、论证合理

符合二类卷的基本要求,其中某一方

（41—33分）语言通顺、表达大致得体

面比较突出的作文可得39分以上。

结构完整、条理清楚

基本符合题意、论点基本明确

以29分为基准分浮动。

三类卷论据较恰当充实、论证基本合理

符合三类文的基本要求，其中某一

（3225分）语言基本通顺、有少量语病

方面较好的作文可得31分以上。

结构基本完整、条理基本清楚

偏离题意、立意不当

四类卷论点不明确、内容空洞

以20分为基准分浮动。

（24—0分）语言不通顺、语病多

结构不完整、条理混乱

第（2）题

类别评分要求评分说明

符合题意、主题明确

以46分为基准分浮动。

一类卷内容充实、感情真挚

符合一类卷的基本要求，有创意、有

（50—42分）语言流畅、表达得体

文采的作文可得48分以上。

结构严谨、层次分明

符合题意、主题明确

以37分为基准分浮动。

二类卷内容较充实、感情真实

符合二类卷的基本要求，其中某一方

（41—33分）语言通顺、表达大致得体

面比较突出的作文可得39分以上。

结构完整、条理清楚

基本符合题意、主题基本明确

以29分为基准分浮动。

三类卷内容较充实、感情真实

符合三类文的基本要求，其中某一方

（32—25分）语言基本通顺、有少量语病

面较好的作文可得31分以上。

结构基本完整、条理基本清楚

偏离题意、立意不当

四类卷中心不明确、内容空洞

以20分为基准分浮动。

（24—0分）语言不通顺、语病多

结构不完整、条理混乱

附录：文言文译文

简点使、右仆射封德彝等人，都想把年满十八岁以上未成壮丁的中男也征召入伍。

效书已制，进行审议，魏征上奏认为不可以实行。

封德彝又上奏说：“今天看到简点军士的官员说，在次男中有很多身强体壮的人」

太宗发怒，于是制敕：“中男以上，即使未满十八岁，只要身体强壮的，也可征召入

伍。”魏征又不听从，不肯签署敕文。

太宗将魏征、王珪都召来，怒形于色，对他们说：“中男如果确实瘦小，自然不能简

点入军。如果身体确实强壮，也可以征召入伍。这对你们有什么妨碍？为什么要这样过

于固执，我不了解你们的用意！”

魏征严肃地回答说：“臣听说排尽池塘的水捕鱼，不是捕不到鱼，而是第二年就没有

鱼可捕了；焚烧树林捕猎，不是抓不到野兽，而是第二年就没有野兽可猎了。如果次男

以上的男丁，都简点入军，那么租赋杂役将靠谁来供洽？而且近年来的士卒不能胜任攻城

作战的要求，哪里是因为人数少，只是因为没有得到应有的礼遇，这使他们失去了斗志。

如果再多多征召士卒，勉强充当杂役，士兵人数虽然增多了，但终究也没有什么用。如

果精心选拔身体健壮的成年男子，以礼对待他们，那么人人都会勇气百倍，何必要那么

多兵士？陛下常说，我做国君，以诚信对待他人，想要让官吏、百姓都没有矫饰虚伪的

心思。但是自从陛下即位以来，有几件大事都是不守信用的，这又凭借什么取信于人呢？”

太宗惊愕地说：“你所说的不守信用的事，是指哪些？”

魏征说：“陛下刚即位时，下诏书说：'过去欠下的租税债务，拖欠官府的财物，全

部予以免除。'并且立刻命令主管部门，列为条例公布。但秦王府所征的租税和债物，却

不算在官府财物之列。陛下从秦王到天子，原秦王府所征调的财物都不算官府财物，那

还有什么东西才算是官府财物呢？又如诏令关中免除两年租税，关外免除徭役一年。百

姓蒙受皇恩，无不欢欣喜悦。随即却再下诏书：'今年百姓大多已经服完徭役，如果从今

年开始放兔，便都是空堂皇思。若是已经开始服