2024-2025步步高学习笔记历史（部编版）必修上 第一单元　第4课　西汉与东汉-统一多民族封建国家的巩固

第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固课程标准1．通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义。2．通过了解两汉时期的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。学习目标1．了解西汉建立的过程，分析“文景之治”出现的原因，通过史料探究的方式认识王国问题对西汉中央集权的危害。2．从历史解释角度认识“推恩令”“尊崇儒术”的作用和影响；从家国情怀角度认识汉武帝开疆拓土对巩固统一多民族封建国家的意义。3．掌握两汉的文化成就，运用唯物史观分析两汉时期文化发展的原因。4．核心概念：黄老之学、汉承秦制、推恩令、均输平准、尊崇儒术、光武中兴、纪传体。知识点一西汉的建立与“文景之治”1．西汉建立公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安。2．文景之治原因汉初统治集团吸取秦朝速亡教训；尊奉黄老无为思想措施“与民休息”，减轻赋役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出表现经济得到明显恢复，社会稳定，史称“文景之治”3.汉初的政治制度(1)汉承秦制：西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝，如三公九卿制等。(2)地方行政制度：郡县与分封并行制。①概况：统一战争中刘邦分封异性诸侯王。“惩亡秦孤立之败”，刘邦分封了一批同姓诸侯王。②影响：给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患，对中央集权造成严重威胁；汉景帝削藩引发七国叛乱，三个月内平定叛乱。概念阐释黄老之学黄老之学强调“无为而无不为”，既尊重自然规律，反对盲目行动，又主张发挥人的主观能动性，倡导“待时而动”“因时制宜”，是一种“积极无为”的哲学观。汉初的“无为而治”政策正是这一思想的体现。透析教材阅读教材第一子目“史料阅读”，思考：汉初统治者采取“与民休息”政策的原因和措施。提示原因：汉初经济凋敝；吸取秦朝速亡的教训；尊奉黄老无为思想。措施：减轻赋税、徭役和刑罚；提倡节俭，减少政府开支。易错辨析1．汉初实行“郡国并行制”，大大加强了中央集权。(×)2．汉初基本沿袭秦制，将巩固统治、反击匈奴作为首要任务。(×)3．“七国叛乱”根源于汉景帝削减诸侯封地。(×)知识点二西汉的强盛1．巩固政治统治类别措施王国问题颁布“推恩令”，成功削弱了诸侯王的势力加强皇权削弱丞相权力，设立直接为皇帝所掌控的中朝，尚书令的作用开始提升选官制度确立以察举制为代表的新的官吏选拔制度(以孝、廉和才能为选官标准)监察问题将全国划分为13个州部，分设刺史，对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察地方治理任用酷吏治理地方，严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为2．发展社会经济(1)改革币制：将铸币权收归中央。(2)盐铁官营：由政府垄断盐、铁的生产和销售。(3)均输平准：国家插手并经营商业贸易，增加收入，平抑物价。(4)抑制工商业者：向工商业者征收财产税。概念阐释均输平准均输法是指在汉武帝时期推行的由国家在各地统一征购和运输货物的经济政策。平准法是国家平衡物价的政策，在长安和主要城市设立平准官，利用均输官所存物资，根据物价，贵时抛售，贱时收购。这一政策，平抑了物价，增加了中央财政收入。3．尊崇儒术(1)概况：接受董仲舒的建议，尊崇儒术。(2)影响：儒学成为我国封建社会的主流意识形态。4．开拓疆域易错易混“推恩令”并未废除分封制推行“推恩令”并没有废除分封制，它只是分割了封国的领地，从而削弱王国势力，以加强中央集权。“郡国并行制”是整个汉朝时期的地方行政制度。透析教材阅读教材第二子目“史料阅读”，分析董仲舒提出“尊崇儒术”的目的，并分析该主张被汉武帝接受的原因。提示目的：发扬儒学；统一思想，巩固统治。原因：董仲舒的“大一统”等思想适应了汉武帝强化中央集权、巩固统治的需要。知识点三东汉的兴衰1．王莽政权2．光武中兴(1)背景①东汉建立：25年，西汉宗室刘秀重建汉朝，定都洛阳，史称东汉。②国家统一：平定割据政权，实现全国统一。(2)措施政治增强尚书台的作用(目的是加强皇权)；严格控制外戚干政；裁并郡县，裁减官吏，节省开支；整顿吏治，惩处贪污腐败经济清查全国垦田、户口数量(目的是抑制豪强)；释放奴婢思想重视儒学(3)影响：社会经济在稳定的政局下重新发展起来，史称“光武中兴”。3．东汉衰亡外戚宦官交替专权东汉中期以后，皇帝大多年幼继位，不能亲政，外戚与宦官互相争斗，导致东汉后期政治腐朽黑暗“党锢之祸”一些正直官员和士人不满现实，品评人物，抨击时政，称为“清议”，触犯了宦官利益，被诬陷为“党人”，遭到严厉镇压豪强地主割据豪强地主势力发展迅速，土地兼并严重，阶级矛盾日益尖锐黄巾起义184年，黄巾起义，动摇了东汉王朝的统治基础军阀割据地方长官趁机拥兵自重，出现了军阀割据局面，东汉政权名存实亡透析教材阅读教材第三子目图片《东汉画像砖中描绘的集市》，思考：图片中有哪些历史信息？提示东汉建立后，统治者吸取西汉后期的教训，采取加强集权、发展生产等措施，出现了“光武中兴”的盛况。画像砖描绘了各行各业忙碌的场景，是社会稳定和繁荣的表现。易错辨析1．东汉初出现了“光武中兴”的盛世局面。(√)2．东汉中后期出现外戚宦官交替专权局面。(√)3．黄巾起义推翻了东汉的统治。(×)知识点四两汉的文化1．史学代表作朝代作者内容地位《史记》西汉司马迁叙述了上起黄帝、下至汉武帝年间的历史首创了纪传体通史体裁，是一部兼具史学和文学特色的不朽名著，具有重要的思想价值《汉书》东汉班固—我国第一部纪传体断代史概念阐释纪传体以人物为中心的综合性史书体裁，因以纪、传为主体而得名。创始于司马迁的《史记》。“纪”指本纪，多为按年编写帝王的传记及国家大事；“传”指列传，多为以传记的方式记录各类人物、周边部族及外国。还有“志”“书”“世家”“表”等形式。2．文学(1)汉赋：讲究铺陈排比，辞藻华丽。(2)乐府诗：是采集民歌修改而成的诗，其中很多诗反映了当时社会的真实情况。(3)五言诗：东汉时期，民间流行，语言朴实、生动，传播广泛。3．科技领域成就时间意义医学《黄帝内经》战国至西汉间奠定了中医理论基础《神农本草经》东汉中国古代第一部药物学专著数学《九章算术》东汉在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位造纸术蔡伦改进造纸术东汉大大促进了中国和世界文化的传播和发展思维点拨正确认识“东汉兴衰”“兴”主要是指“光武中兴”，由于汉光武帝调整了统治政策，社会经济得到恢复发展；“衰”主要是指东汉中后期，外戚、宦官专权，政治腐败，他们是寄生在皇权之下的病疣。问题思考105年，蔡伦改进造纸术。后来，纸成为主要书写材料。请你从文明演进与延续的角度，概括造纸术发明与改进的意义。提示意义：纸张的出现是书写材料的伟大革命，大大促进了中国和世界文化的传播与发展。主题一汉武帝的“大一统”汉代“侯国”变化——摘编自林小标等《两汉侯国时空特征及其影响因素分析》解读汉初，刘邦为建立和巩固统治，大封功臣，这一时期封国以功臣侯国为主；西汉中期，国力强盛，汉武帝加强中央集权，功臣侯国大量减少，归义侯国数量增加。汉武帝的“大一统”材料西汉海昏侯墓博物馆分展馆及展品豫章海昏展馆①海昏侯墓出土的“大刘印记”玉印②《汉书》记载有豫章郡十八县③考古工作者绘制的墓园平面布局图④新闻媒体现场直播考古发掘的视频王侯威仪展馆•万贯五铢钱10余吨，近200万枚•青铜编甬钟、车马具、成组盛食器、青铜雁鱼灯、衣物与丝织品签牌儒风南阜展馆•儒家经典竹筒，其中有《论语》•孔子像漆衣镜解读提取关键信息“豫章郡十八县”“五铢钱”，结合汉武帝加强中央集权的举措回答即可。思考：海昏侯刘贺为汉武帝之孙。从政治、经济、思想领域中选择两个领域，依据以上材料并结合所学，说明展品反映出的西汉社会状况。提示政治：汉初实行郡国并行制，汉武帝推行“推恩令”削弱王国势力，但仍保留王侯的尊贵地位，王侯们仍然享有诸多特权。经济：经过休养生息，西汉经济得到恢复和发展，出现“文景之治”；汉武帝统一铸币权，官营手工业产品精美，技术高超，社会经济有了进一步的发展。思想：汉武帝“尊崇儒术”，确立儒学独尊地位，尊儒学经成为风尚，儒学成为我国封建社会的主流意识形态。1．唯物史观——儒学独尊地位确立的深远影响汉代政治有利于巩固中央集权的“大一统”局面，削弱和打击地方割据势力，稳定封建统治秩序民族精神思想上统一于儒学，儒学逐渐成为中华民族的独特精神。这是维护统一、阻止分裂的强大思想武器学术文化(1)结束了各派学术思想平等竞争的局面，对学术思想的发展有钳制作用；(2)尊儒又推广了文化教育，提高了知识分子在社会上的地位和作用主流思想儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想，逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流2．历史解释——汉武帝巩固大一统的举措主题二两汉衰亡的原因中国古代封建王朝发展的基本规律解读封建王朝兴衰转换实际上是王朝内各个利益集团争取自身利益最大化、不断进行利益博弈的结果。两汉衰亡的原因材料秦汉折射出中国古代大一统国家覆亡的主要模式：都亡于内部社会矛盾。差别在于秦朝是危机急剧爆发，两汉则是危机逐渐积累。——摘编自《普通高中历史课程标准(2017年版)解读》解读提取关键信息“危机逐渐积累”，结合两汉衰亡的基本史实回答即可。思考：请从秦朝、西汉、东汉三个朝代中任选一个，阐述其灭亡的原因。(要求：阐述合理，史实准确，逻辑清晰。)提示示例一：秦始皇穷奢极欲，大兴土木，百姓不堪重负，社会阶级矛盾激化；秦二世残忍昏庸，实行严刑峻法，致使阶级矛盾和统治阶层内部矛盾尖锐化；陈胜、吴广起义到刘邦和项羽反秦斗争，致使秦朝灭亡。示例二：西汉后期，政治日趋黑暗；土地兼并严重；赋税徭役沉重；破产农民沦为奴婢或流亡，社会动荡不安。公元9年，外戚王莽夺取皇位，西汉灭亡。示例三：东汉中期以后，皇帝大多年幼继位，年寿不长。外戚与宦官专权，致使政治黑暗；豪强地主势力发展，土地兼并严重，阶级矛盾尖锐；黄巾起义动摇东汉王朝统治基础；地方长官趁机拥兵自重，军阀割据局面出现，东汉政权名存实亡。公元220年，曹丕称帝，东汉灭亡。1．唯物史观——西汉灭亡原因方面阐释政治西汉后期，统治阶级奢侈、荒淫、昏庸经济土地兼并导致大量农民破产思想片面推崇儒家学说，重用儒生，减刑宽政，权贵、官吏、地主如脱缰野马，贪残暴虐，削弱了国家权力根源西汉后期，重用外戚和宦官是政局混乱的根源2．历史解释——东汉后期威胁王朝统治的主要因素知识体系学科术语1.汉初吸取秦朝速亡的教训，采取“与民休息”的政策，取得显著成效。2．汉武帝顺应时代需要，采取一系列措施加强了中央集权，巩固了统一多民族封建国家。3．光武帝吸取西汉后期的教训，采取加强集权、发展生产等措施，东汉前期社会出现繁荣景象。4．两汉人民创造了灿烂的文化，成就斐然。教材补遗汉代地方行政体制全国郡国百余郡守理政治民，刺史巡行州内监纠非法。二者各行其是，而收利于中央。当州演变成地方行政机构后，中央和地方关系也陡然一变。西汉王国大者五六郡，已对中央政权构成严重威胁；东汉末全国为十三州，一州少则五六郡，多则十余郡，与郡相比，地方实力放大许多倍。豪强大族通过充当牧守掾属控制了地方政权，出任刺史的又多为此辈。所以，东汉末年割据势力的兴起和统一王朝的崩解也就不可避免了。——摘编自薛军力《从汉代地方行政体制的演变看中央和地方的关系》解读西汉设置刺史加强对地方的监察，东汉州演变为地方行政机构，地方权力扩大，威胁中央集权。情境阅读秦汉时期农业发展秦、汉政府鼓励农民垦荒，调动了农民开发土地的积极性，而铁农具的使用和牛耕的推广，也使更大面积的土地开发成为可能。土壤耕作技术、水利灌溉技术、作物栽培技术、蚕桑培育技术都比前代有了明显的提高。此外，黄河流域出现了水稻的种植，麦、菽也在南方有了一定推广，单位粮食生产量较先秦时期也提高了3倍左右。黄河套区、河湟谷地、河西走廊、天山南部以及长江中下游等地区逐渐成为新的粮食产区。——摘编自王双怀《关于秦汉农业的若干问题》解读秦汉时期农业快速发展，土地大面积开发；农耕技术水平明显提高；农作物有了一定推广；粮食产量迅速提高；粮食产区扩大。感悟与思考记录点滴心得培养历史学科素养_____________________________________________________________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B．设立中朝加强皇权C．奉行黄老无为思想 D．拒绝沿袭秦朝制度答案A解析据材料可知，汉高祖认为推行分封有利于巩固中央统治，故选A项；汉武帝时期为削弱相权加强皇权设立中朝，排除B项；黄老无为思想与材料中的地方制度无关，排除C项；汉朝建立后承袭秦朝中央集权制度，排除D项。2．汉武帝南征北伐，东巡西幸，奢靡无度，致府库告竭，遂用聚敛之臣，“至于卖爵、更币、算车船、租六畜、告缗、均输、盐铁、榷酤，凡可以佐用者一孔不遗，独于田租不敢增益”。武帝此举()A．体现以农为本 B．服务于汉初战事C．意在藏富于民 D．解决了财政危机答案A解析根据“独于田租不敢增益”并结合所学知识，可见汉代统治者视农业为国本，不敢增加田租是为了避免动摇国本，A项正确；汉武帝敛财不仅是为了战事，还有满足巡幸和奢侈挥霍的需求，排除B项；汉武帝推行的各种政令，其本质目的不是“藏富于民”，而是要充盈国库，排除C项；材料没有体现汉武帝的措施“解决了”财政危机，排除D项。3．(2023·江苏学业水平考试)汉武帝时期，大的王国被分成几个小的侯国。诸侯王的势力被削弱，失去对抗中央的实力。导致这一现象的主要原因是()A．郡县制的确立 B．“推恩令”的实行C．中朝的建立 D．疆域的开拓答案B4．(2023·河北金太阳高一上联考)《后汉书》记载，汉光武帝建武元年(25年)国家控制的人口不过1000余万，然而到中元二年(公元57年)国家所控制的人口已达2100余万。下列有助于解释该现象出现的原因是，东汉初期()A．社会经济空前繁荣 B．释放奴婢取得成效C．政府威信大大提高 D．官民关系显著改善答案B解析据材料可知，东汉初年，人口的自然增长、释放奴婢等因素促使国家控制的人口数量大增，故选B项；“光武中兴”期间，经济得到发展，但是“空前繁荣”不符合史实，排除A项；东汉初年，刘秀整顿吏治，惩处贪污腐败，提高政府威信，有助于稳定政局，而非国家控制的人口倍增；排除C项；官民关系改善有助于缓和社会矛盾，而不是有助于国家控制的人口倍增，排除D项。5．(2023·商丘高一上期中)东汉末年，朝廷糜烂，战乱频繁，疫病盛行，百姓“或阖门而殪，或覆族而丧”。这一时期涌现出不少名医事迹，医学成就非凡，下列属于东汉药物学著作的是()A．《黄帝内经》 B．《本草纲目》C．《伤寒杂病论》 D．《神农本草经》答案D解析《神农本草经》是东汉时期的药物学著作，故选D项；《黄帝内经》成书于战国至西汉间，排除A项；《本草纲目》是明朝的药物学著作，排除B项；《伤寒杂病论》是东汉张仲景的著作，主要论述伤寒和其他疾病的诊病方法和治疗方案，排除C项。课时精练[分值：60分]1．(2023·浙江浙东北联盟高一上期中)西汉陆贾说：“秦始皇设刑罚，为车裂之诛，以敛奸邪，筑长城于戎境，以备胡、越，征大吞小，威震天下……秦非不欲治也，然失之者，乃举措太众、刑罚太极故也。”吸取这一教训，西汉的做法是()A．奉行儒学，以德治民 B．清静无为，与民休息C．设中朝官，强化君权 D．封诸侯王，因俗而治答案B解析据材料可知，西汉陆贾指出秦朝灭亡的教训是统治者做了太多的事情，并且刑罚过重，引发暴政，因此汉初采取黄老之术，无为而治，与民休养生息，故选B项；汉武帝时期开始奉行儒学，设中朝，排除A、C项；材料并没有涉及西汉吸取秦朝地方行政制度方面的教训，排除D项。2．《史记》载：“汉定百年之间，亲属益疏，诸侯或骄奢……大者叛逆，小者不轨于法。”出现这种现象是由于汉初()A．实行察举制度 B．尊崇儒家学说C．实行郡国并行制 D．全面推行郡县制答案C解析材料反映了汉初实行郡国并行制，诸侯权力过大而发生叛乱，C项正确；察举制与诸侯叛乱无关，A项排除；尊崇儒家学说是在汉武帝时期实行的，与诸侯叛乱无关，B项排除；全面推行郡县制是在秦朝，与题干时间不符，D项排除。3．汉武帝给一些“天子宾客”的侍从近臣或亲信之臣，追加侍中、给事中等官职，让他们参与中枢决策，之后让丞相去执行。该举措意在()A．完善国家决策机制 B．使决策实现集思广益C．明确中枢部门职权 D．分割削弱丞相的权力答案D解析材料描述的是中朝的设置，该举措意在分割、削弱丞相的权力，D项正确；材料除了涉及中枢决策，还涉及执行，排除A、B项；C项说法不是汉武帝的目的，排除。4．(2024·临汾一中高一联考)汉武帝即位后，将货币的发行权统一收归中央“上林苑”，同时颁布法令，加强铸币监管，严厉打击私人铸币等违法行为，宣布“凡是私自盗铸钱币者，一律死罪”。汉武帝统一铸币权()A．根植于大一统政治形态的需要B．折射出王国问题日趋严重C．反映了重农抑商政策日趋强化D．满足了社会经济发展需要答案A解析据材料可知，汉武帝时期将铸币权收归中央，强化了中央对经济的控制，在经济上强化了中央集权，适应了大一统国家发展的需要，故选A项；铸币权收归中央，有利于加强对王国的控制，排除B项；重农抑商与材料主旨不符，排除C项；统一铸币权没有“满足社会经济发展需要”，排除D项。5．(2023·六盘水高一下期末)有学者认为“统一思想，归本儒家，便是要使全国人有一致的信仰，让大家在相同的目标下，致力于共同的利益，所以统一思想是有其必要性的”。该学者主要强调尊崇儒术有利于()A．巩固大一统国家 B．恢复西周礼乐制C．边疆问题的解决 D．商品经济的发展答案A解析据材料可知，尊崇儒术是汉武帝巩固大一统国家的举措之一，故选A项；“恢复西周礼乐制”不合时空，排除B项；边疆问题在汉代主要靠军事、和亲、设置军政机构等措施解决，排除C项；儒家重义轻利不利于商品经济发展，排除D项。6.(2023·河南百所名校高一上联考)如图所示是出土于古大宛国(今中亚地区的费尔干纳盆地)的仿中国式铜镜。此镜最有可能是()A．汉朝通西域的见证B．匈奴向西迁徙的遗存C．宋朝给西夏的岁赐D．吐蕃向唐朝进献的贡品答案A解析据材料可知，古代中国与西亚地区有一定往来，古大宛国就是汉代时中亚地区的国家，此铜镜可以作为汉朝通西域的见证，故选A项；匈奴从中国北方地区向西迁徙，应该是将中国的东西带往国外，出土的不应是仿制品，而是中国制品，排除B项；西夏位于中国西北地区，并非中亚地区，排除C项；吐蕃在今西藏地区，与中亚地区没有关系，排除D项。7．魏文帝曹丕在《典论·自叙》中回忆道：“会黄巾盛于海岱，山寇暴于并、冀，乘胜转攻，席卷而南，乡邑望烟而奔，城郭睹尘而溃，百姓死亡，暴骨如莽。”其回忆反映出黄巾起义()A．因土地兼并盛行而爆发 B．主要在沿海地区进行C．彻底改变了土地所有制 D．动摇了封建统治基础答案D解析材料说明黄巾起义波及范围广，破坏性强，极大地动摇了东汉王朝的统治基础，D项正确；材料未提及土地兼并，排除A项；沿海地区只是黄巾起义波及的地区之一，排除B项；当时并没有彻底改变土地所有制，排除C项。8．(2024·黑龙江龙东高一联考)据史料记载，东汉的庄园“膏(肥沃)田满野，奴婢千群，徒附万计”“竹木成林，六畜放牧，鱼蠃梨果，檀棘桑麻，闭门成市，兵弩器械，赀至百万”。由此可推知，东汉这类庄园的大量出现()A．实质上是汉代王国问题的延续B．侵蚀了王朝统治的经济基础C．强化了农民对国家的人身依附D．有利于社会经济结构的优化答案B解析据材料可知，东汉庄园兼并了大量土地和人口，这破坏了封建小农经济的发展，影响了国家赋税的正常征收，故选B项；汉武帝时期实行“推恩令”有效地解决了王国问题，排除A项；庄园强化了农民对地主豪强的人身依附，而非国家，排除C项；庄园以农耕经济为主，不属于社会经济结构优化的范畴，排除D项。9．汉武帝时期，李延年在乐府中担任协律都尉时，收编了张骞从西域带回的《摩柯兜勒曲》的新声28解；司马相如也曾一面命使者采集南北各地的曲调歌谣，一面选派辞赋文人为乐府作歌以配合歌唱。这些做法()A．使乐府诗开始体系化 B．改变了乐府诗的颓势C．为乐府诗注入新活力 D．推动了乐府诗的西传答案C解析结合所学知识可知，汉朝时期乐府对西域歌曲及民间歌谣的收编，有利于为乐府诗注入新的活力，C项正确；材料不能说明乐府诗的体系化，排除A项；材料中没有涉及之前乐府诗的发展趋势，排除B项；据材料无法看出乐府诗西传，排除D项。10．(2023·石家庄高一上联考)汉赋中对疆域的描写除了有对东、西、南、北抵达之地的点状铺写外，还在东南、西北、西南以及东北的方位中铺写帝国边疆，展现了汉王朝疆域的概况，其中还涉及诸多的民族、部族、属国、郡县、治所、地名和山水名等。据此可知，汉赋这种题材创作()A．促进了国家认同 B．巩固了汉朝疆域C．体现了文化繁荣 D．强化了中央集权答案A解析题干反映了汉赋对汉王朝疆域的描写，这种创作方式无疑增强了人们对国家的认同感，故选A项；疆域的巩固主要依靠边疆管理而非汉赋，排除B项；仅凭材料不能直接得出文化繁荣的结论，排除C项；材料并不能直接证明汉赋的创作方式有助于强化中央集权，汉朝为巩固中央集权在政治、经济诸多领域采取了一系列措施，排除D项。11．(2023·怀化高一下期末)汉初以刑名黄老之学为政治措施之最高指导原则，是西汉初年最高统治者的意识形态。因文帝皇后窦氏坚持黄老之学，景帝时的大儒辕固生险因刺豕而死，武帝时的赵绾、王臧(均为儒生)则因此而自杀。这反映()A．阶级斗争复杂性与残酷性B．思维固化不利于社会发展C．意识形态符合现实的需要D．儒学在哲理上思辨化不足答案C解析根据材料信息并结合所学知识可知，西汉初年社会经济凋敝，统治者采取黄老之学为指导思想，实行休养生息的政策，这一思想符合现实的需要，故选C项；阶级斗争属于政治方面的内容，材料体现的是思想方面，排除A项；当时采用黄老之学是现实的要求，排除B项；儒学在哲理上的思辨化出现在理学产生之后，排除D项。12．(2023·黑龙江龙东高一上期中)下表是汉代察举制的科目与内容。由此可知，汉代察举制()常科特科孝廉：察举孝子廉吏贤良方正：选拔公正、敢于直言之士茂才(秀才)：选拔奇才异能之士明经：选拔通晓儒家经典之人——明法：选拔通晓律令的人才A.提高了官员的综合素质B．利于选拔德才兼备的人才C．铲除了特权阶级的根基D．强化了中央对地方的控制答案B解析汉代察举制既注重选拔重孝之人及清廉官吏，也注重选拔正直之人和各类有才之士，这有利于选拔德才兼备的人才，故选B项；A项夸大了察举制的作用，排除；“铲除了”的说法过于绝对，排除C项；察举制下的人才举荐权在地方，而且材料只涉及察举制的选官标准，排除D项。13．(2023·北海高一下期末)在汉武帝的支持下，桑弘羊派出大农部丞分赴各地，并指派各地“均输官”分管，“令远方各以其物，如异时商贾所转贩者为赋，而相灌输”。同时在京师设平准官，接受各地聚积运来的货物，“贱买贵卖”。这一政策的施行()A．体现了政府对经济的干预B．阻碍了商品正常流通C．提高了地方官员工作效率D．冲击了重农抑商政策答案A解析据材料“贱买贵卖”并结合所学可知，这一政策使得政府掌握了大量的物资，有利于平抑物价，是政府干预经济的手段，故选A项；这一政策有利于商品的良性流通，排除B项；这一政策是政府调节经济的政策，与地方官员的工作效率无关，排除C项；据材料“如异时商贾所转贩者为赋，而相灌输”并结合所学可知，这一政策打击了富商大贾，是重农抑商政策的体现，排除D项。14．(2023·苏州高一上期末)秦末陈胜、吴广揭开反秦起义的序幕，刘邦、项羽等反秦势力壮大，最终秦朝灭亡；