2024年浙江省宁波市中考语文全景指导试卷（五）

第1页（共1页）2024年浙江省宁波市中考语文全景指导试卷（五）一、（23分）【撰写开场白】1．（4分）小语将参加“少年有志”演讲赛。请你和他一起完成相关任务。下面是小语写的开场白，请你根据拼音填写汉字，写出加点字正确的读音。青春是什么？有人说是朝气péng勃的脸庞，是登高望远的气pò，是一飞冲天的斗志……“志向远大方能进步，目光长远才能前行。”没错，正是青春志向让我们的奋斗坐标更为高远，正是青春追求让我们的时代画卷更为绚丽。我们应该用志气书写奋进，用勇敢盖过怯弱，用进取压倒苟安。同学们，时代的考题已经列出，我们的答卷正在写就。加油吧！少年们！【丰富稿件素材】2．（3分）小语演讲稿的主题是“有志者事竟成”，请从下面三部名著中任选一部，结合名著内容阐述这一主题，使其能够作为演讲稿正文的一部分。3．（4分）小语写演讲稿时回顾自己的成长之路，他发现有关成长的一个典型模式，请你任选一部名著，补充示例内容。“我”的成长之路成长典型模式名著中的示例九上期中考语文退步15分，与老师一起分析错题并反思。期中考后的阅读作业正确率仍不理想。不畏惧困难，坚持每天花二十分钟完成训练，相信语文成绩不断提升！①可选择的名著：A.《平凡的世界》B.《简•爱》②【撰写结束语】4．（9分）请在横线上填写正确的诗句，帮助小语完成演讲稿的结束语。“（1），不舍昼夜”，青春逐梦，我们要惜时如金。“春蚕到死丝方尽，（2）”，青春逐梦，我们要坚定志向。“（3），病树前头万木春”，青春逐梦，我们更要有积极的心态。励志青春，成就梦想。我们要谨记“（4），非宁静无以致远”的谆谆教导，养成“（5），（6）；星汉灿烂，若出其里”的博大胸襟，更要有“（7），只有香如故”的独自坚守。同学们，我们在学习中要立常志，也要立大志，我们要有“以天下为己任”的抱负，就像范仲淹说的“（8），（9）。”【精选背景图】5．（3分）演讲比赛需制作一张PPT作为背景，请你从以下两张图片中任选一张推荐给小语，并说明推荐理由。二、（20分）6．（20分）阅读回答问题。热海游记宗璞①我们是往那罕有的热泉地带去。热泉中最著名的一处名叫滚锅，可见有多热！越过山梁，车下行了。下行时的天一样蓝，好像是一个蓝色的大湖，在远处等着我们掉进去。幸好我们没有坠入，总是有山托着，路引着，到了谷底，又往上行。如此下而上，上又下，忽然一股硫磺气味袭来。主人说，快到了。果然这座山谷与众不同，谷中云雾缭绕，烟气氤氲。车子转了几个弯，路旁立一界石，大书“硫磺塘”三字。②硫磺塘村，见《徐霞客游记》。霞客到这里时，适值狂风暴雨，于风雨泥泞中蹒跚于山间小路。其精神是我们今日的游兴无法比拟的。③在谷中下行颇深，以为到底了，转弯还是向下，直到一条河旁。河水很少，过桥上行，山坳间雾气弥漫，硫磺味愈重了。在一座据说是疗养院的房屋前，我们下车循石阶登山。走不多远，便觉得挟有硫磺味的热气，把我们重重包裹住了。④再往上走，赫然有一台在，台上有石栏遮护。“这就是大滚锅。”主人指点说。走上去，脚底都是热的。台上水汽蒸腾，迷茫间见一大池，池面约有十余平方米，池水翻滚，真如坐在旺火上滚开的大锅。站定了细看，见水色清白，一股股水流从池底翻上来，涌起数尺高，发出噗噗的声音，热风扑面，令人悚然。自然神力，真不可测。⑤这样的水波翻滚不知几千万年了，这池用石砌成八角形则是近几年的事。水与石齐。霞客记载的大池“中洼如釜，水贮于中，止及其半”，看来釜边已削去许多，涌起的水势可能也不如三百年前那样猛烈，然而足可称为壮观了。石沿上刻有八卦，不知为何。同伴把鸡蛋用手帕包住浸在水中，几分钟后便熟了，大家剥来吃。据说有牛掉入池中，很快化为一锅肉汤！只不知有人喝过没有。⑥台后有数碑，刻有徐霞客对大滚锅的描写。台一侧一碑，有滇人李根源书写的“一泓热海”四字。因为太热，且硫磺气味太浓，无法久立读碑，只好在来回走动间，看上几眼。⑦从大滚锅往下的山涧中，到处有热水渗出，有的冒泡儿，有的汪着一滩水，有的则成为泉眼模样。一处小泉，从石上流下，两旁岩石呈黄绿色，好像是不规则的琉璃瓦，那是硫磺侵蚀的结果。再往下走，到一河旁，河岸陡峭，幸有栏杆可扶行。沿河道转弯，先闻水声轰隆，忽见一瀑布泻入一池。瀑布不高，但水势很猛，在溅起的水花中，可见水潭一侧有大块颜色鲜明的岩石，好像一张古怪的脸谱，涂有黄、褐、黑、白、绿各种颜色，在这儿看着水的起伏、山的变迁。⑧“这是蛤蟆嘴。”主人介绍。细看时，巨石颜色果然像癞蛤蟆，尤其是那黄黑色的条纹，似乎涂抹着蛤蟆的黏液。大概曾有什么山精河怪在这里居住过，有一天，它忽然定住了，化作这大石。⑨可是它还在呼吸。⑩譬喻作巨大的癞蛤蟆罢了，何以称作蛤蟆嘴呢？便是因它在呼吸。大石下有洞，像是蛤蟆的阔嘴，隔几分钟，嘴中便喷出一股水花。吸——静止，呼——喷水；吸——静止，呼——喷水。这一个间歇泉，使得幽僻的、脚下热乎乎的山谷，更增加了神秘色彩。⑪这一带山，名为半个山，“皆迸削之余骨，崩坠之剥肤也”。不知地形怎么样变化，整个山落得了半个，热泉才能涌出。有人曾把照相机掉到池里又捞起来，可见池不很深，水也不过热，但那斑驳浓重的色彩，神秘奇特的气氛，使人疑惑山随时会活动变幻，而不敢久留。⑫还有十数处泉景，我不能一一走到。据霞客记载，除上述二泉最著名外，还有一处“平沙一围，中有孔数百，沸水丛跃，亦如数十人鼓煽于下者”，值得一观。我没看到，但可借风雨作书中游，足以安慰。（节选自《宗璞散文》）（1）[理清脉络]根据文章内容，完成下表。游踪定点观察所见所闻至山谷下行颇深——云雾缭绕，硫磺味愈重①台上③池中池水翻滚台后④②热水渗出，黄绿色的岩石往下走至一河旁——河岸陡峭沿河道转弯瀑布泻入池中水潭一侧⑤大石下的洞⑥一带山势整个山落得半个（2）[聚焦所见]阅读下列句子，完成括号里的任务。①站定了细看，见水色清白，一股股水流从池底翻上来，涌起数尺高，发出噗噗的声音，热风扑面，令人悚然。（请任选角度，分析句子的表达效果）②瀑布不高，但水势很猛，在溅起的水花中，可见水潭一侧有大块颜色鲜明的岩石，好像一张古怪的脸谱，涂有黄、褐、黑、白、绿各种颜色，在这儿看着水的起伏、山的变迁。（删去加点的部分，全句的表达效果会有怎样的变化）（3）[互文印证]文中画横线句子直接或间接引用了徐霞客的文字，请分析作者这样写的妙处。（4）[写作借鉴]请回顾初中阶段的游记学习，结合本文的探究过程，归纳游记写作指南。篇目参考：《三峡》《记承天寺夜游》《小石潭记》《壶口瀑布》《在长江源头各拉丹冬》《登勃朗峰》《一滴水经过丽江》《湖心亭看雪》三、（18分）7．（18分）以“荷”为主题的诗文学习活动随即拉开帷幕，“少年有志”，志又为何物？请你阅读下列材料，品味荷花之志。材料一：清晓湖上[宋]杨万里菰月苹风逗葛裳，出城赴得一番凉。荷花笑沐胭脂露，将谓无人见晓妆。六月西湖锦绣乡，千层翠盖万红妆。都将月露清凉气，并作清晨一喷香。州宅堂①前荷花[宋]范成大凌波仙子静中芳，也带酣红学醉妆。有意十分开晓露，无情一饷敛斜阳。泥根玉雪元无染，风叶青葱亦自香。想得石湖②花正好，接天云锦画船凉。材料二：芙蕖③[清]李渔芙蕖与草本诸花似觉稍异，然有根无树，一岁一生，其性同也。予夏季倚此为命者，非故效颦于茂叔而袭成说于前人也。以芙蕖之可人，其事不一而足，请备述之。自荷钱出水之日，便为点缀绿波。及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘飖之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。及花之既谢，亦可告无罪于主人矣，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻，则有荷叶之清香，荷花之异馥。至其可人之口者，则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣；乃摘而藏之，又备经年裹物之用。是芙蕖者也，无一时一刻不适耳目之观，无一物一丝不备家常之用者也。有五谷之实而不有其名，兼百花之长而各去其短，种植之利有大于此者乎？（选自《闲情偶寄》，有删改）【注释】①州宅堂：州衙堂。范成大：江苏苏州人，曾在静江、成都、明州等地做地方官，这里的“州宅”具体指何处，已不能确知。②石湖：地名，在今苏州市西南，范成大的家乡，其晚年退居此地。③芙蕖（qú）：即荷花。（1）材料一《州宅堂前荷花》一诗中的“泥根玉雪元无染”一句，让同学们联想到周敦颐《爱莲说》中的句子，请将其中连续两句默写下来。（2）材料一中杨诗与范诗均写荷，抒发的情感却不尽相同，请结合诗歌内容简要分析。（3）请运用不同的释义方法，解释加点字。原文例句释义方法释义请备述之联系课文法：前人之述备矣（《岳阳楼记》）A及其茎叶既生查阅字典法：①尽，指日全食或月全食；②穷尽，终了；③副词，已经。B（填序号）自夏徂秋联系语境法：联系“后先相继”“及花之既谢”C与翠叶并擎联系成语法：并驾齐驱D（4）有同学认为“是芙蕖者也，无一时一刻不适耳目之观，无一物一丝不备家常之用者也”一句中两个“也”字显得多余，应该删去。你是否赞同这一说法？请结合文章内容阐明理由。（5）荷花之美，古来共赏。人们为何喜爱荷花？请回顾课文《爱莲说》，并结合以上诗文，探究原因。四、（55分）8．（15分）“少年有志”，让我们一起紧随时代的脚步，感受科技发展的日新月异，完成下列任务，思考“人与科技”的关系。人工智能的潜在风险随着科技的不断进步，人工智能已经成为当今社会的热门话题。从智能助手到自动驾驶汽车，人工智能正逐渐渗透到我们的日常生活和工作中。人工智能技术的发展给我们带来了许多便利，也引发了一系列潜在的社会问题。带来失业问题人工智能在某些领域的应用已经显著提高了生产效率，与此同时，也带来了失业问题。许多传统行业的工作岗位可能会因为自动化和智能化的发展与普及而逐渐消失。例如，制造业中的机械工人可能会被自动化机器人所取代，银行和超市的自助服务也可能使柜员和收银员不再被需要。那些掌握了先进技术和资源的人和组织将更有可能从人工智能技术领域获得巨大的经济利益，而那些没有接触到人工智能技术或技术应用能力较低的人可能会被逐渐边缘化。高盛公司的经济学家预计，由于人工智能领域取得的最新突破，多达3亿个全职工作岗位可能会实现自动化，在欧洲和美国，有三分之二的工作人员会受到人工智能自动化转型的影响。这将导致大量的劳动力流失，加剧经济不平等。同时，人工智能的应用还可能加速部分企业的垄断，造成财富集中和社会分化，给社会带来不稳定因素。①人工智能技术的广泛应用产生了大量的个人数据，这些数据对于训练和改进人工智能至关重要，然而，数据收集和使用的不规范也带来了隐私泄露和数据安全的问题。如果这些数据被滥用或遭到黑客攻击，可能导致用户的个人信息泄露和身份被盗用。我们都有过这样的体验，如果喜欢在手机上看某类文章或者视频，相关的应用程序就会不停地推送该类型的内容。这说明用户的喜好（个人隐私）已经被程序运营商掌握。每个人的智能手机上现在都装有多个应用程序，我们有时候会发现，使用聊天软件和朋友讨论某个品牌的商品后不久，相关购物应用程序就会向自己推送该品牌的商品广告，这说明购物应用程序可以跨界窃取用户的隐私；脸书（Facebook）曾发生过大规模数据泄露事件，有5亿多用户的个人数据，包括姓名、电话号码、居住地和生日等敏感信息，被泄露到了黑客论坛上。这一数据泄露引发了广泛关注和批评，暴露了社交媒体平台面临的隐私保护和数据安全问题。②人工智能系统的训练数据来源于人类创造的数据集，这些数据可能包含偏见和歧视性内容，由此导致一些人工智能系统在进行决策和推荐时表现出歧视性，这意味着我们需要重新审视人工智能的训练数据和算法。例如，2018年，亚马孙公司不得不放弃一款基于人工智能的招聘工具，因为它对女性候选人存在偏见。该系统的训练数据来自过去10年的简历提交记录，其中大多数为男性申请者。因此，人工智能算法学会了对包含与女性相关的术语的简历进行扣分或降级，导致招聘中的性别歧视。在信贷领域，某些人工智能驱动的信用评分系统可能会根据历史借贷数据，对特定群体的贷款申请进行不公平的拒绝。例如，如果历史数据显示某个少数族裔或社会经济群体的贷款违约率较高，那么人工智能算法可能会倾向于拒绝来自该群体的贷款申请，忽略个体的实际信用风险。人工智能信贷评估系统还可能会在决定贷款的利率和条件时对特定群体存有偏见，导致特定群体获得更差的贷款条件，或被收取高于其实际信用风险所应支付的利率。③随着人工智能技术的进步，某些领域的人工智能已经显示出了与人类智能相媲美甚至超越人类智能的能力。例如，2016年，谷歌公司旗下的AlphaGo在与世界顶级围棋棋手李世石的对弈中取得了胜利。这一事件标志着人工智能具有了在复杂游戏中超越顶级人类棋手的水平。之后的AlphaGoZero甚至不需要人类棋谱数据，仅通过自我对弈学习，就能达到超越人类职业棋手的实力。又如，自然语言处理领域的人工智能系统在语义理解和生成方面取得了显著进步。OpenAI公司的GPT—4模型在自然语言理解和生成任务上展现了出色的实力，能够写文章、回答问题、生成对话等，其表现水平与人类接近。当人工智能开始接替我们完成跟同事、朋友和亲人的交流沟通时，这是否有可能剥夺了一些对我们而言更重要的东西？它是否在模糊我们的个性，消解与其他人互动的乐趣？甚至，这种自动完成技术会不会改变人类大脑的工作方式？如此种种，人工智能对人类智能潜在的超越挑战了人类的自尊心，可能引发人与机器之间的界限问题以及关于人工智能是否有可能拥有类似人类意识和情感的争议。（节选自《百科知识》2023年第19期，有删改）（1）人工智能技术的发展引发了一系列潜在的社会问题，不仅带来了失业问题，还带来了其他问题。请根据文本内容，填上恰当的标题。（2）《百科知识》是由中国大百科全书出版社主办的文理合编的国家级科普刊物，是国内公认的老牌科普杂志之一。请你结合文章内容，谈谈科普文章的语言特点。（3）说明事理有许多方法，请从本文中找出两种说明方法，并结合文章内容，分别阐述其作用。（4）人工智能技术的发展如何适应人类文明的进步，是当今社会的热点议题。如何合理规避人工智能的风险，发挥其优点并充分使用。请你根据文本，谈谈自己的看法。9．（40分）完成上述内容的学习后，你对“人类与科技”的关系有了哪些思考与想法。请你从下列任务中任选一项完成。任务一：畅想未来。请你发挥联想与想象，创作一篇科幻小说，表达你对“人与科技”关系的思考。任务二：讲述“我与科技”的故事。请你写一篇记叙文，讲述你与科技的故事，抒发心中的感悟和思考。任务三：介绍一款科技产品或发明（不能重复材料中的内容），写一篇说明文。要求：（1）不少于600字；（2）不出现透露作者身份的信息。

2024年浙江省宁波市中考语文全景指导试卷（五）参考答案与试题解析一、（23分）【撰写开场白】1．（4分）小语将参加“少年有志”演讲赛。请你和他一起完成相关任务。下面是小语写的开场白，请你根据拼音填写汉字，写出加点字正确的读音。青春是什么？有人说是朝气péng蓬勃的脸庞，是登高望远的气pò魄，是一飞冲天的斗志……“志向远大方能进步，目光长远才能前行。”没错，正是青春志向让我们的奋斗坐标更为高远，正是青春追求让我们的时代画卷更为绚丽。我们应该用志气书写奋进，用勇敢盖过怯qiè弱，用进取压倒苟gǒu安。同学们，时代的考题已经列出，我们的答卷正在写就。加油吧！少年们！【解答】根据字词积累，“péng勃”写作“蓬勃”，“气pò”写作“气魄”，“怯懦”中的“怯”读作“qiè”，“苟安”中的“苟”读作“gǒu”。答案：蓬魄qiègǒu【丰富稿件素材】2．（3分）小语演讲稿的主题是“有志者事竟成”，请从下面三部名著中任选一部，结合名著内容阐述这一主题，使其能够作为演讲稿正文的一部分。【解答】本题考查名著情节。《西游记》：师徒四人一心求取真经，这是他们的志向。一路上，他们遭遇了各种各样的妖魔鬼怪，像白骨精三番五次变化来迷惑众人，企图阻碍他们西行；火焰山阻挡去路，酷热难耐且火势凶猛。但他们凭借着坚定的信念和顽强的意志，孙悟空降妖除魔，猪八戒、沙僧协助，唐僧一心向佛毫不动摇。最终历经九九八十一难，成功到达西天取得真经，实现了志向，充分体现了“有志者事竟成”。《红岩》：许云峰以推翻反动统治、为人民谋解放为志向。在狱中，他遭受了敌人残酷的折磨，被严刑拷打，敌人妄图从他口中获取情报。但他始终坚贞不屈，凭借着坚定的革命意志和对理想的执着追求，巧妙地与敌人周旋，在狱中为党组织传递情报、团结狱友进行斗争。他虽最终牺牲，但他的精神激励着无数人，他为了实现自己的志向，直至生命最后一刻都未曾放弃，很好地诠释了“有志者事竟成”，这里的“成”不仅仅是个人目标的达成，更是为革命事业的成功奠定基础、做出贡献。《钢铁是怎样炼成的》：保尔在经历了战争、饥饿、疾病等重重磨难后，身体残疾且双目失明。但他立志要将自己的经历写下来，激励更多的人。在创作过程中，他面临着身体上的极大不便，无法正常书写，记忆力也因伤病而减退。然而，他凭借着钢铁般的意志，克服了这些难以想象的困难，最终完成了著作。他从一个普通的青年成长为一名具有钢铁意志的无产阶级革命战士，通过不懈努力实现了自己著书的志向，践行了“有志者事竟成”。答案：示例一：若选A《西游记》，可阐述为：《西游记》中师徒四人立志求取真经，一路上历经无数艰难险阻，如白骨精的诡计多端、火焰山的炙热难关，但他们凭借坚定信念与顽强意志，始终朝着目标前行，最终成功取得真经，淋漓尽致地展现了“有志者事竟成”。示例二：若选B《红岩》，可阐述为：《红岩》里许云峰以推翻反动统治为志向，在狱中遭受敌人残酷折磨，却坚贞不屈，与敌人巧妙周旋，虽最终牺牲，但他为实现志向不懈奋斗直至生命尽头，深刻诠释了“有志者事竟成”对于革命事业的伟大意义。示例三：若选C《钢铁是怎样炼成的》，可阐述为：《钢铁是怎样炼成的》中保尔在身体残疾、双目失明的艰难处境下，立志著书。面对书写不便、记忆减退等困难，他凭借钢铁意志，克服重重障碍，最终完成著作，完美践行了“有志者事竟成”。3．（4分）小语写演讲稿时回顾自己的成长之路，他发现有关成长的一个典型模式，请你任选一部名著，补充示例内容。“我”的成长之路成长典型模式名著中的示例九上期中考语文退步15分，与老师一起分析错题并反思。期中考后的阅读作业正确率仍不理想。不畏惧困难，坚持每天花二十分钟完成训练，相信语文成绩不断提升！①迎难而上可选择的名著：A.《平凡的世界》B.《简•爱》②挫折：出身贫寒，在学校只能吃最差的饭菜；努力解决：努力学习，通过阅读丰富精神世界，后到黄原城打工，凭借毅力坚持。【解答】本题考查名著评价。①根据图示即“不畏惧困难，坚持每天花二十分钟完成训练，相信语文成绩不断提升”可知模式为：迎难而上模式。②以《平凡的世界》为例，孙少平的成长充满挫折。他出身贫寒，在学校连“丙菜”都吃不起，这是他面临的第一个挫折。但他没有放弃，努力学习，通过阅读丰富自己的精神世界。后来他到黄原城打工，从事艰苦的体力劳动，这又是一个挫折。可他依旧坚持，凭借顽强的毅力和对生活的执着追求，不断成长。所以在《平凡的世界》中，“挫折”可写为“出身贫寒，在学校只能吃最差的饭菜”，“努力解决”可写为“努力学习，通过阅读丰富精神世界，后到黄原城打工，凭借毅力坚持”。以《简•爱》为例，简•爱自幼父母双亡，寄人篱下，受尽舅妈和表兄的冷眼与欺辱，这是她成长中的挫折。但她没有逆来顺受，通过自己的抗争，争取到去洛伍德学校学习的机会。在学校虽然条件艰苦，但她努力学习各种知识和技能。所以在《简•爱》中，“挫折”可写为“自幼父母双亡，寄人篱下，遭舅妈和表兄欺辱”，“努力解决”可写为“通过抗争争取到去洛伍德学校学习的机会，在艰苦条件下努力学习知识和技能”。答案：①迎难而上②示例一：A挫折：出身贫寒，在学校只能吃最差的饭菜；努力解决：努力学习，通过阅读丰富精神世界，后到黄原城打工，凭借毅力坚持。示例二：B挫折：自幼父母双亡，寄人篱下，遭舅妈和表兄欺辱；努力解决：通过抗争争取到去洛伍德学校学习的机会，在艰苦条件下努力学习知识和技能。【撰写结束语】4．（9分）请在横线上填写正确的诗句，帮助小语完成演讲稿的结束语。“（1）逝者如斯夫，不舍昼夜”，青春逐梦，我们要惜时如金。“春蚕到死丝方尽，（2）蜡炬成灰泪始干”，青春逐梦，我们要坚定志向。“（3）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，青春逐梦，我们更要有积极的心态。励志青春，成就梦想。我们要谨记“（4）非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的谆谆教导，养成“（5）日月之行，（6）若出其中；星汉灿烂，若出其里”的博大胸襟，更要有“（7）零落成泥碾作尘，只有香如故”的独自坚守。同学们，我们在学习中要立常志，也要立大志，我们要有“以天下为己任”的抱负，就像范仲淹说的“（8）先天下之忧而忧，（9）后天下之乐而乐。”【解答】答案：（1）逝者如斯夫（2）蜡炬成灰泪始干（重点字：炬）（3）沉舟侧畔千帆过（4）非淡泊无以明志（5）日月之行（6）若出其中（7）零落成泥碾作尘（重点字：碾）（8）先天下之忧而忧（9）后天下之乐而乐【精选背景图】5．（3分）演讲比赛需制作一张PPT作为背景，请你从以下两张图片中任选一张推荐给小语，并说明推荐理由。【解答】答案：示例：选择第一幅图：大家好！今天，我站在这里，想和大家聊聊“少年有志”这个话题。当我们看到第二幅图，一个大大的“志”字，搭配着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗句，还有那振翅欲飞的老鹰，心中定会涌起无限豪情。二、（20分）6．（20分）阅读回答问题。热海游记宗璞①我们是往那罕有的热泉地带去。热泉中最著名的一处名叫滚锅，可见有多热！越过山梁，车下行了。下行时的天一样蓝，好像是一个蓝色的大湖，在远处等着我们掉进去。幸好我们没有坠入，总是有山托着，路引着，到了谷底，又往上行。如此下而上，上又下，忽然一股硫磺气味袭来。主人说，快到了。果然这座山谷与众不同，谷中云雾缭绕，烟气氤氲。车子转了几个弯，路旁立一界石，大书“硫磺塘”三字。②硫磺塘村，见《徐霞客游记》。霞客到这里时，适值狂风暴雨，于风雨泥泞中蹒跚于山间小路。其精神是我们今日的游兴无法比拟的。③在谷中下行颇深，以为到底了，转弯还是向下，直到一条河旁。河水很少，过桥上行，山坳间雾气弥漫，硫磺味愈重了。在一座据说是疗养院的房屋前，我们下车循石阶登山。走不多远，便觉得挟有硫磺味的热气，把我们重重包裹住了。④再往上走，赫然有一台在，台上有石栏遮护。“这就是大滚锅。”主人指点说。走上去，脚底都是热的。台上水汽蒸腾，迷茫间见一大池，池面约有十余平方米，池水翻滚，真如坐在旺火上滚开的大锅。站定了细看，见水色清白，一股股水流从池底翻上来，涌起数尺高，发出噗噗的声音，热风扑面，令人悚然。自然神力，真不可测。⑤这样的水波翻滚不知几千万年了，这池用石砌成八角形则是近几年的事。水与石齐。霞客记载的大池“中洼如釜，水贮于中，止及其半”，看来釜边已削去许多，涌起的水势可能也不如三百年前那样猛烈，然而足可称为壮观了。石沿上刻有八卦，不知为何。同伴把鸡蛋用手帕包住浸在水中，几分钟后便熟了，大家剥来吃。据说有牛掉入池中，很快化为一锅肉汤！只不知有人喝过没有。⑥台后有数碑，刻有徐霞客对大滚锅的描写。台一侧一碑，有滇人李根源书写的“一泓热海”四字。因为太热，且硫磺气味太浓，无法久立读碑，只好在来回走动间，看上几眼。⑦从大滚锅往下的山涧中，到处有热水渗出，有的冒泡儿，有的汪着一滩水，有的则成为泉眼模样。一处小泉，从石上流下，两旁岩石呈黄绿色，好像是不规则的琉璃瓦，那是硫磺侵蚀的结果。再往下走，到一河旁，河岸陡峭，幸有栏杆可扶行。沿河道转弯，先闻水声轰隆，忽见一瀑布泻入一池。瀑布不高，但水势很猛，在溅起的水花中，可见水潭一侧有大块颜色鲜明的岩石，好像一张古怪的脸谱，涂有黄、褐、黑、白、绿各种颜色，在这儿看着水的起伏、山的变迁。⑧“这是蛤蟆嘴。”主人介绍。细看时，巨石颜色果然像癞蛤蟆，尤其是那黄黑色的条纹，似乎涂抹着蛤蟆的黏液。大概曾有什么山精河怪在这里居住过，有一天，它忽然定住了，化作这大石。⑨可是它还在呼吸。⑩譬喻作巨大的癞蛤蟆罢了，何以称作蛤蟆嘴呢？便是因它在呼吸。大石下有洞，像是蛤蟆的阔嘴，隔几分钟，嘴中便喷出一股水花。吸——静止，呼——喷水；吸——静止，呼——喷水。这一个间歇泉，使得幽僻的、脚下热乎乎的山谷，更增加了神秘色彩。⑪这一带山，名为半个山，“皆迸削之余骨，崩坠之剥肤也”。不知地形怎么样变化，整个山落得了半个，热泉才能涌出。有人曾把照相机掉到池里又捞起来，可见池不很深，水也不过热，但那斑驳浓重的色彩，神秘奇特的气氛，使人疑惑山随时会活动变幻，而不敢久留。⑫还有十数处泉景，我不能一一走到。据霞客记载，除上述二泉最著名外，还有一处“平沙一围，中有孔数百，沸水丛跃，亦如数十人鼓煽于下者”，值得一观。我没看到，但可借风雨作书中游，足以安慰。（节选自《宗璞散文》）（1）[理清脉络]根据文章内容，完成下表。游踪定点观察所见所闻至山谷下行颇深——云雾缭绕，硫磺味愈重①往上走至大滚锅台上③水汽蒸腾池中池水翻滚台后④太热，且硫磺气味太浓②山涧热水渗出，黄绿色的岩石往下走至一河旁——河岸陡峭沿河道转弯瀑布泻入池中水潭一侧⑤岩石颜色鲜明大石下的洞⑥间歇喷水，增加神秘色彩一带山势整个山落得半个（2）[聚焦所见]阅读下列句子，完成括号里的任务。①站定了细看，见水色清白，一股股水流从池底翻上来，涌起数尺高，发出噗噗的声音，热风扑面，令人悚然。（请任选角度，分析句子的表达效果）②瀑布不高，但水势很猛，在溅起的水花中，可见水潭一侧有大块颜色鲜明的岩石，好像一张古怪的脸谱，涂有黄、褐、黑、白、绿各种颜色，在这儿看着水的起伏、山的变迁。（删去加点的部分，全句的表达效果会有怎样的变化）（3）[互文印证]文中画横线句子直接或间接引用了徐霞客的文字，请分析作者这样写的妙处。（4）[写作借鉴]请回顾初中阶段的游记学习，结合本文的探究过程，归纳游记写作指南。篇目参考：《三峡》《记承天寺夜游》《小石潭记》《壶口瀑布》《在长江源头各拉丹冬》《登勃朗峰》《一滴水经过丽江》《湖心亭看雪》【解答】（1）本题考查理解概括文章内容。①结合“再往上走，赫然有一台在，台上有石栏遮护。‘这就是大滚锅’”可得：往上走至大滚锅。②结合“从大滚锅往下的山涧中，到处有热水渗出，有的冒泡儿，有的汪着一滩水，有的则成为泉眼模样”可得：山涧；③结合“台上水汽蒸腾”可得：水汽蒸腾；④结合“因为太热，且硫磺气味太浓，无法久立读碑，只好在来回走动间，看上几眼”可得：太热，且硫磺气味太浓；⑤结合“可见水潭一侧有大块颜色鲜明的岩石，好像一张古怪的脸谱，涂有黄、褐、黑、白、绿各种颜色，在这儿看着水的起伏、山的变迁”可得：岩石颜色鲜明；⑥结合“大石下有洞，像是蛤蟆的阔嘴，隔几分钟，嘴中便喷出一股水花。吸——静止，呼——喷水；吸——静止，呼——喷水。这一个间歇泉，使得幽僻的、脚下热乎乎的山谷，更增加了神秘色彩”可得：间歇喷水，增加神秘色彩。（2）本题考查赏析词句。①这句话从视觉、听觉和感觉等多个角度描绘了滚锅大滚锅的景象。通过“水色清白”“涌起数尺高”等视觉描写，展现了池水的清澈和翻滚的壮观；通过“发出噗噗的声音”这一听觉描写，增强了场景的生动性；而“热风扑面，令人悚然”则从感觉角度，突出了热气的强烈和给人带来的震撼。这种多角度的描写手法，使得读者能够身临其境地感受到滚锅大滚锅的壮观与神奇。②原句中“在这儿看着水的起伏、山的变迁”一句，不仅描绘了岩石的奇特形状，还赋予了岩石以生命，仿佛它正在静静地观察着周围的变化。如果删去这部分，句子将只停留在对岩石形状的客观描述上，失去了原有的生动性和意境美。因此，删去这部分后，全句的表达效果将变得平淡无奇，缺乏深度和韵味。（3）本题考查引用的作用。作者直接或间接引用徐霞客的文字，一方面是为了印证自己所见的景象确实如徐霞客所描述的那样壮观和奇特；另一方面，也是借助徐霞客的知名度和权威性，来增强自己文章的说服力和可信度。同时，这种引用也体现了作者对徐霞客的敬仰和对传统文化的尊重。此外，这种写法还丰富了文章的内容，增加了文章的文化底蕴和历史厚重感。（4）本题考查探究写作指南。结合本文的探究过程和初中阶段所学的游记篇目，我们可以归纳出游记写作指南如下：首先，游记要有明确的游览线索和顺序，以便读者能够清晰地了解作者的游览过程；其次，游记要注重对景物的细致描写和刻画，通过多角度的描写手法来展现景物的特点和魅力；再次，游记可以适当地穿插自己的感受和体会，以增强文章的感染力和深度；最后，游记还可以借助历史典故、名人轶事等元素来丰富文章内容，增加文章的文化底蕴和趣味性。答案：（1）①往上走至大滚锅。②山涧；③水汽蒸腾；④太热，且硫磺气味太浓；⑤岩石颜色鲜明；⑥间歇喷水，增加神秘色彩。（2）①这句话通过多角度的描写手法，生动形象地展现了滚锅大滚锅的壮观景象，给读者带来了强烈的视觉冲击和感受。②删去“在这儿看着水的起伏、山的变迁”后，句子将失去原有的生动性和意境美，变得平淡无奇。（3）作者引用徐霞客的文字，既印证了自己所见的景象，又增强了文章的说服力和可信度；同时丰富了文章内容，增加了文化底蕴和历史厚重感。（4）游记写作指南：明确游览线索和顺序；注重景物细致描写和刻画；适当穿插个人感受和体会；借助历史典故、名人轶事等元素丰富文章内容。三、（18分）7．（18分）以“荷”为主题的诗文学习活动随即拉开帷幕，“少年有志”，志又为何物？请你阅读下列材料，品味荷花之志。材料一：清晓湖上[宋]杨万里菰月苹风逗葛裳，出城赴得一番凉。荷花笑沐胭脂露，将谓无人见晓妆。六月西湖锦绣乡，千层翠盖万红妆。都将月露清凉气，并作清晨一喷香。州宅堂①前荷花[宋]范成大凌波仙子静中芳，也带酣红学醉妆。有意十分开晓露，无情一饷敛斜阳。泥根玉雪元无染，风叶青葱亦自香。想得石湖②花正好，接天云锦画船凉。材料二：芙蕖③[清]李渔芙蕖与草本诸花似觉稍异，然有根无树，一岁一生，其性同也。予夏季倚此为命者，非故效颦于茂叔而袭成说于前人也。以芙蕖之可人，其事不一而足，请备述之。自荷钱出水之日，便为点缀绿波。及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘飖之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。及花之既谢，亦可告无罪于主人矣，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻，则有荷叶之清香，荷花之异馥。至其可人之口者，则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣；乃摘而藏之，又备经年裹物之用。是芙蕖者也，无一时一刻不适耳目之观，无一物一丝不备家常之用者也。有五谷之实而不有其名，兼百花之长而各去其短，种植之利有大于此者乎？（选自《闲情偶寄》，有删改）【注释】①州宅堂：州衙堂。范成大：江苏苏州人，曾在静江、成都、明州等地做地方官，这里的“州宅”具体指何处，已不能确知。②石湖：地名，在今苏州市西南，范成大的家乡，其晚年退居此地。③芙蕖（qú）：即荷花。（1）材料一《州宅堂前荷花》一诗中的“泥根玉雪元无染”一句，让同学们联想到周敦颐《爱莲说》中的句子，请将其中连续两句默写下来。（2）材料一中杨诗与范诗均写荷，抒发的情感却不尽相同，请结合诗歌内容简要分析。（3）请运用不同的释义方法，解释加点字。原文例句释义方法释义请备述之联系课文法：前人之述备矣（《岳阳楼记》）A详细、完备及其茎叶既生查阅字典法：①尽，指日全食或月全食；②穷尽，终了；③副词，已经。B③（填序号）自夏徂秋联系语境法：联系“后先相继”“及花之既谢”C到与翠叶并擎联系成语法：并驾齐驱D一起、同时（4）有同学认为“是芙蕖者也，无一时一刻不适耳目之观，无一物一丝不备家常之用者也”一句中两个“也”字显得多余，应该删去。你是否赞同这一说法？请结合文章内容阐明理由。（5）荷花之美，古来共赏。人们为何喜爱荷花？请回顾课文《爱莲说》，并结合以上诗文，探究原因。【解答】（1）本题考查诗句积累。“泥根玉雪元无染”强调荷花根部纯净无染，这与《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”所表达的荷花在污浊环境中仍保持纯净高洁的品质相符。（2）本题考查材料内容分析。杨诗：“荷花笑沐胭脂露，将谓无人见晓妆”“都将月露清凉气，并作清晨一喷香”，通过描写荷花清晨带露、香气四溢之景，展现西湖荷花的锦绣之美，抒发了诗人对西湖荷花美丽景色的喜爱与赞美之情。范诗：“泥根玉雪元无染，风叶青葱亦自香”，借荷花“泥根无染”“叶自香”的特点，以物自比，表达诗人对自身高洁品质的追求。（3）本题考查词语理解。A：“前人之述备矣”中“备”是“详细、完备”之意，所以“请备述之”中“备”释义为详细、完备。B：“及其茎叶既生”，结合语境及字典释义，“既”在这里是副词“已经”的意思，选③。C：“自夏徂秋”结合“后先相继”“及花之既谢”，可知是从夏天到秋天，“徂”是“到”的意思。D：“并驾齐驱”中“并”是“一起、同时”之意，“与翠叶并擎”中“并”也为“一起、同时”。（4）本题考查阅读看法。“也”字在这里起到加强语气、舒缓节奏的作用。此句强调芙蕖无时无刻不适于观赏，无一物一丝不具备家常用途，两个“也”字增强了这种肯定语气，更突出作者对芙蕖的高度赞美。若删去，语气会变得平淡，无法充分体现作者情感。（5）本题考查材料内容分析。《爱莲说》：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，荷花象征君子的高洁、不与世俗同流合污的品质，这是人们喜爱荷花的原因之一。材料一：杨诗写荷花的美丽清香，范诗借荷花表达高洁品质，说明荷花兼具外在美与象征的内在美。材料二：“可目”“可鼻”“可口”“可用”，表明荷花有观赏、实用价值，能满足人们多方面需求。答案：（1）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（2）杨诗主要抒发对西湖荷花美丽景色的喜爱赞美；范诗借荷花特点表达对自身高洁品质的求。（3）A：详细、完备；B：③；C：到；D：一起、同时（4）不赞同。两个“也”字加强语气，突出作者对芙蕖的赞美，删去则语气平淡，无法充分体现情感。（5）人们喜爱荷花，一是因其象征高洁、不与世俗同流合污的品质；二是荷花有美丽的外在与清香；三是荷花具有观赏和实用价值，能满足人们多方面需求。四、（55分）8．（15分）“少年有志”，让我们一起紧随时代的脚步，感受科技发展的日新月异，完成下列任务，思考“人与科技”的关系。人工智能的潜在风险随着科技的不断进步，人工智能已经成为当今社会的热门话题。从智能助手到自动驾驶汽车，人工智能正逐渐渗透到我们的日常生活和工作中。人工智能技术的发展给我们带来了许多便利，也引发了一系列潜在的社会问题。带来失业问题人工智能在某些领域的应用已经显著提高了生产效率，与此同时，也带来了失业问题。许多传统行业的工作岗位可能会因为自动化和智能化的发展与普及而逐渐消失。例如，制造业中的机械工人可能会被自动化机器人所取代，银行和超市的自助服务也可能使柜员和收银员不再被需要。那些掌握了先进技术和资源的人和组织将更有可能从人工智能技术领域获得巨大的经济利益，而那些没有接触到人工智能技术或技术应用能力较低的人可能会被逐渐边缘化。高盛公司的经济学家预计，由于人工智能领域取得的最新突破，多达3亿个全职工作岗位可能会实现自动化，在欧洲和美国，有三分之二的工作人员会受到人工智能自动化转型的影响。这将导致大量的劳动力流失，加剧经济不平等。同时，人工智能的应用还可能加速部分企业的垄断，造成财富集中和社会分化，给社会带来不稳定因素。①人工智能技术的广泛应用产生了大量的个人数据，这些数据对于训练和改进人工智能至关重要，然而，数据收集和使用的不规范也带来了隐私泄露和数据安全的问题。如果这些数据被滥用或遭到黑客攻击，可能导致用户的个人信息泄露和身份被盗用。我们都有过这样的体验，如果喜欢在手机上看某类文章或者视频，相关的应用程序就会不停地推送该类型的内容。这说明用户的喜好（个人隐私）已经被程序运营商掌握。每个人的智能手机上现在都装有多个应用程序，我们有时候会发现，使用聊天软件和朋友讨论某个品牌的商品后不久，相关购物应用程序就会向自己推送该品牌的商品广告，这说明购物应用程序可以跨界窃取用户的隐私；脸书（Facebook）曾发生过大规模数据泄露事件，有5亿多用户的个人数据，包括姓名、电话号码、居住地和生日等敏感信息，被泄露到了黑客论坛上。这一数据泄露引发了广泛关注和批评，暴露了社交媒体平台面临的隐私保护和数据安全问题。②人工智能系统的训练数据来源于人类创造的数据集，这些数据可能包含偏见和歧视性内容，由此导致一些人工智能系统在进行决策和推荐时表现出歧视性，这意味着我们需要重新审视人工智能的训练数据和算法。例如，2018年，亚马孙公司不得不放弃一款基于人工智能的招聘工具，因为它对女性候选人存在偏见。该系统的训练数据来自过去10年的简历提交记录，其中大多数为男性申请者。因此，人工智能算法学会了对包含与女性相关的术语的简历进行扣分或降级，导致招聘中的性别歧视。在信贷领域，某些人工智能驱动的信用评分系统可能会根据历史借贷数据，对特定群体的贷款申请进行不公平的拒绝。例如，如果历史数据显示某个少数族裔或社会经济群体的贷款违约率较高，那么人工智能算法可能会倾向于拒绝来自该群体的贷款申请，忽略个体的实际信用风险。人工智能信贷评估系统还可能会在决定贷款的利率和条件时对特定群体存有偏见，导致特定群体获得更差的贷款条件，或被收取高于其实际信用风险所应支付的利率。③随着人工智能技术的进步，某些领域的人工智能已经显示出了与人类智能相媲美甚至超越人类智能的能力。例如，2016年，谷歌公司旗下的AlphaGo在与世界顶级围棋棋手李世石的对弈中取得了胜利。这一事件标志着人工智能具有了在复杂游戏中超越顶级人类棋手的水平。之后的AlphaGoZero甚至不需要人类棋谱数据，仅通过自我对弈学习，就能达到超越人类职业棋手的实力。又如，自然语言处理领域的人工智能系统在语义理解和生成方面取得了显著进步。OpenAI公司的GPT—4模型在自然语言理解和生成任务上展现了出色的实力，能够写文章、回答问题、生成对话等，其表现水平与人类接近。当人工智能开始接替我们完成跟同事、朋友和亲人的交流沟通时，这是否有可能剥夺了一些对我们而言更重要的东西？它是否在模糊我们的个性，消解与其他人互动的乐趣？甚至，这种自动完成技术会不会改变人类大脑的工作方式？如此种种，人工智能对人类智能潜在的超越挑战了人类的自尊心，可能引发人与机器之间的界限问题以及关于人工智能是否有可能拥有类似人类意识和情感的争议。（节选自《百科知识》2023年第19期，有删改）（1）人工智能技术的发展引发了一系列潜在的社会问题，不仅带来了失业问题，还带来了其他问题。请根据文本内容，填上恰当的标题。（2）《百科知识》是由中国大百科全书出版社主办的文理合编的国家级科普刊物，是国内公认的老牌科普杂志之一。请你结合文章内容，谈谈科普文章的语言特点。（3）说明事理有许多方法，请从本文中找出两种说明方法，并结合文章内容，分别阐述其作用。（4）人工智能技术的发展如何适应人类文明的进步，是当今社会的热点议题。如何合理规避人工智能的风险，发挥其优点并充分使用。请你根据文本，谈谈自己的看法。【解答】（1）本题考查拟写标题。文章首先提到了人工智能技术带来的失业问题，随后通过三个段落分别阐述了其他三个潜在的社会问题：隐私泄露和数据安全问题、人工智能的歧视性问题、人工智能对人类智能潜在的超越问题。这三个问题都是人工智能技术发展所带来的重要社会议题，与失业问题并列，共同构成了人工智能技术的潜在风险。（2）本题考查说明文的语言特点。科普文章的语言特点通常包括准确性、生动性、通俗性和科学性。从文章内容来看，作者使用了大量准确的数据和事实来阐述人工智能技术的潜在风险，如高盛公司的经济学家预计的失业人数、脸书的数据泄露事件等，体现了准确性。同时，文章通过具体的案例和生动的描述，如AlphaGo与李世石的对弈、GPT﹣4模型的表现等，使读者更容易理解和接受，体现了生动性和通俗性。此外，文章还通过科学的分析和推理，阐述了人工智能技术的潜在风险及其对人类社会的影响，体现了科学性。（3）本题考查说明方法。本文中使用了多种说明方法来阐述人工智能技术的潜在风险。其中，举例子和列数字是两种常见的说明方法。举例子是通过具体的案例来阐述问题，使文章更加具体和生动。如文章中提到的脸书数据泄露事件、亚马孙公司的招聘工具存在性别歧视等案例，都通过具体的例子来阐述了人工智能技术的潜在风险。列数字则是通过具体的数字来增强文章的说服力。如文章中提到的高盛公司的经济学家预计的失业人数、脸书数据泄露事件中泄露的用户数量等，都通过具体的数字来阐述了人工智能技术的潜在风险。（4）本题考查观点的表达。人工智能技术的发展如何适应人类文明的进步是一个复杂的问题。为了合理规避人工智能的风险并发挥其优点，我们需要从多个方面入手。首先，加强法律法规建设是必不可少的。通过制定和完善相关法律法规，我们可以规范人工智能技术的研发和应用行为，防止其滥用和侵犯人类权益。其次，提高人工智能技术的安全性和可靠性也是非常重要的。通过加强技术研发和监管力度，我们可以确保人工智能技术在应用过程中不会对人类造成危害或损失。同时，我们还需要加强人工智能技术的伦理道德建设，确保其符合人类的价值观和道德标准。最后，推动人工智能技术的创新和发展也是必不可少的。通过不断探索新的应用领域和技术手段，我们可以充分发挥人工智能技术的优点和潜力，为人类社会的进步和发展做出更大的贡献。答案：（1）①隐私泄露和数据安全问题；②人工智能的歧视性问题；③人工智能对人类智能潜在的超越问题。（2）①准确性：文章列举了大量准确的数据和事实，如高盛公司的经济学家预计的失业人数、脸书的数据泄露事件等，增强了文章的说服力。②生动性：文章通过具体的案例和生动的描述，使读者更容易理解和接受文章内容，如通过AlphaGo与李世石的对弈、GPT﹣4模型的表现等，增强了文章的趣味性。③通俗性：文章使用了通俗易懂的语言和表达方式，避免了过于专业的术语和复杂的句式，使读者能够轻松理解文章内容。④科学性：文章通过科学的分析和推理，阐述了人工智能技术的潜在风险及其对人类社会的影响，体现了科普文章的科学性。（3）①举例子：通过具体的案例来阐述问题，使文章更加具体和生动。如文章中提到的脸书数据泄露事件、亚马孙公司的招聘工具存在性别歧视等案例，都通过具体的例子来阐述了人工智能技术的潜在风险。②列数字：通过具体的数字来增强文章的说服力。如文章中提到的高盛公司的经济学家预计的失业人数、脸书数据泄露事件中泄露的用户数量等，都通过具体的数字来阐述了人工智能技术的潜在风险。（4）如何合理规避人工智能的风险并发挥其优点：①加强法律法规建设：制定和完善相关法律法规，规范人工智能技术的研发和应用行为，防止其滥用和侵犯人类权益。②提高人工智能技术的安全性和可靠性：加强技术研发和监管力度，确保人工智能技术在应用过程中不会对人类造成危害或损失。③加强人工智能技术的伦理道德建设：确保其符合人类的价值观和道德标准，避免产生不良的社会影响。④推动人工智能技术的创新和发展：不断探索新的应用领域和技术手段，充分发挥人工智能技术的优点和潜力，为人类社会的进步和发展做出更大的贡献。9．（40分）完成上述内容的学习后，你对“人类与科技”的关系有了哪些思考与想法。请你从下列任务中任选一项完成。任务一：畅想未来。请你发挥联想与想象，创作一篇科幻小说，表达你对“人与科技”关系的思考。任务二：讲述“我与科技”的故事。请你写一篇记叙文，讲述你与科技的故事，抒发心中的感悟和思考。任务三：介绍一款科技产品或发明（不能重复材料中的内容），写一篇说明文。要求：（1）不少于600字；（2）不出现透露作者身份的信息。【解答】（1）光与影：人与科技的交响曲在遥远的未来，地球已不再是人类唯一的家园。随着科技的飞速发展，人类已经成功地在月球上建立了繁荣的殖民地，名为“月澜城”。在这里，科技成为了人们生活的主宰，但也引发了一系列关于人与科技关系的深刻思考。月澜城是一个高度智能化的城市，街道上行驶着无人驾驶的飞行器，高楼大厦间穿梭着智能机器人，人们的生活几乎完全依赖于科技。然而，在这看似完美的背后，却隐藏着不为人知的危机。主人公艾琳是一名年轻的科技工程师，她负责维护月澜城的智