广东省深圳市福田区2024-2025学年一年级上学期学业质量调研数学试卷

广东省深圳市福田区2024-2025学年一年级上学期学业质量调研数学试卷一、我会数一数，连一连。(16%)1．二、我会填。(每空1%，共21%)2．为排队的小蜗牛们按顺序先标上数，再填一填。（1）图中一共有只蜗牛。（2）排第1，排第，排第，排第。3．接着画一画，填一填。4．在◯里填上“>”、“<”或“=”。6+3◯85◯9-48-2◯73+5◯5+35．在里填上合适的数。

6>3<-=46．在的下面画，在的右边画。三、我会算。(16%)7．我会算。3+6=9-4=3+2+5=3+5-6=3+3=10-7=2+4-5=10-5+3=四、我会把每组中不同类的圈起来。(4%)8．五、我会数，我会填。(8%)9．正方体个长方体个球个圆柱个六、我会认一认，连一连。(8%)10．七、我会看图列式计算。(8+4=12%)11．12．八、我会解决问题。(共15%)13．一共有多少只绵羊？14．一人一个气球，还缺几个气球？

（个）15．树上原来有9只小鸟，先飞走了2只，又飞走了4只。树上还有几只小鸟？

（只）

答案解析部分1．【答案】【知识点】数10以内的数【解析】【分析】分别数出各种数量的多少，然后与之对应的数字连在一起。2．【答案】（1）10（2）4；6；10【知识点】10以内数的排序【解析】【解答】解：（1）

图中一共有10只蜗牛；

（2）排第1，排第4，排第6，排第10。

故答案为：（1）10；（2）4；6；10。

【分析】依据10以内数的排序写出各数，并且写出各自排的序号。3．【答案】解：○○○○○○

2＋4=6【知识点】7以内数的加减法【解析】【分析】依据6以内数的组成与分成可知，2和4组成6，则画4个○。4．【答案】6+3859-48-273+55+3【知识点】9以内数的加减法【解析】【解答】解：6+3=9，所以6+3＞8

5=9-4

8-2=6，所以8-2＜7

3+5=5+3。

故答案为：＞；=；＜；=。

【分析】依据10以内数的组成与分成，分别计算出结果后再比较大小。5．【答案】6＞3＜-=4【知识点】9以内数的大小比较；9以内数的加减法【解析】【解答】解：6＞5（答案不唯一）

3＜4（答案不唯一）

8-4=4（答案不唯一）。

故答案为：5；4；8；4。

【分析】依据8以内数的排序比较大小。6．【答案】解：【知识点】上、下位置；左、右位置【解析】【分析】依据对位置上、下、左、右的认识与理解画图。7．【答案】3+6=99-4=53+2+5=103+5-6=23+3=610-7=32+4-5=110-5+3=5【知识点】10以内数的加减法；10以内数的连加、连减；10以内数加减混合运算【解析】【分析】依据10以内数的组成与分成分别计算出结果。8．【答案】解：【知识点】简单物体的分类【解析】【分析】菠萝是水果，其余是动物，把菠萝圈起来；

左起第三个图形不是衣服，圈起来，其余都是衣服。9．【答案】5；2；2；5【知识点】立体图形的分类及识别【解析】【解答】解：正方体5个长方体2个球2个圆柱5个故答案为：5；2；2；5。

【分析】依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识，先数一数，再填空。

10．【答案】解：【知识点】整点时间与钟面指针的指向【解析】【分析】钟面上分针指着12，时针指着几就是几时；钟面上分针指着6，时针超过几，就表示几时半。

11．【答案】解：3＋7=10（个）

10-3=7（个）【知识点】10以内数的加减法【解析】【分析】苹果的总个数=左边苹果的个数＋右边苹果的个数；右边苹果的个数=苹果的总个数-左边苹果的个数。12．【答案】解：2＋3＋3=8（个）【知识点】10以内数的连加、连减【解析】【分析】樱桃的总个数=左边的个数＋中间的个数＋右边的个数。13．【答案】解：4＋5=9（只）

答：一共有9只绵羊。【知识点】9以内数的加减法【解析】【分析】一共有绵羊的只数=原有的只数＋又来的只数。14．【答案】解：7-5=2（个）

答：还缺2个气球。【知识点】7以内数的加减法【解析】【分析】还缺少气球的个数=人数-现