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文档简介
1至5的认识一年级数学人教版授课老师:小1头XX
http:///hangye/目录教学目标教学重点教学过程课后练习
教学目标01知之为知之,不知为不知,是智也。
1、引导学生初步感知1至5的基数含义,知道1至5的顺序,并会认,会读,会写这5个数。2、在教学活动中,培养学生的数感,感受数学与生活的密切联系。教学目标
教学重点02知之为知之,不知为不知,是智也。
1至5的基数含义与写法教学重点
教学过程03知之为知之,不知为不知,是智也。
教学过程有几个柠檬?1
教学过程2
教学过程3
教学过程4
教学过程5
教学过程这些数字你都认识了吗?
教学过程1像什么?一支笔
教学过程2像什么?小鸭子
教学过程3像什么?小耳朵
教学过程4像什么?小红旗
教学过程5像什么?小挂钩
课后练习04知之为知之,不知为不知,是智也。
课后练习写一写今天学到的数字。
课后练习数一数,写一写有多少个柠檬。1、()2、()
课后练习3、()4、()
课后练习比比谁更大12423235
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