防灾减灾专题教育活动方案

防灾减灾专题教育活动方案防灾减灾专题教育活动方案篇一一、活动主题以“减少灾害风险，建设安全城市”为主题，开展系列防灾减灾活动，普及师生防灾减灾科学知识，提升师生综合防灾减灾能力。二、活动时间5月12日为防灾减灾集中宣传日，5月9日至15日为防灾减灾宣传周。三、活动内容1、营造宣传氛围。(1)校园网一期宣传防灾减灾知识——仝芳芳。(2)电子显示屏，插播宣传标语——林笑。(3)“翼校通”向家长发送防灾减灾公益短信——黄颖。(4)广播站一期主题节目——张喜芳。2、组织安全教育。(1)5月9日国旗下讲话——分管校长张国兴。(2)利用平台上好防灾减灾安全教育课——班主任。(3)出一期防灾减灾知识黑板报——班主任。(4)5月9日开展五月消防、地震应急疏散演练——学生处。四、活动总结根据组织开展防灾减灾系列活动情况，及时做好活动总结，进一步丰富学校安全工作台账资料，同时将活动情况图文资料通过上传至学校校园网或学校微信公众号等平台，向社会及广大家长宣传学校开展安全教育活动的情况，营造“人人学安全、时时想安全、处处讲安全”的安全学习氛围。防灾减灾专题教育活动方案篇二设计思路：2008年5月12日汶川大地震等都是突如其来的“洪水猛兽”，在你毫无预警的情况下无情地降临，致使重大伤亡事故的发生。由此可见，地震小知识、避震小诀窍、如何保护自己等基本的防护措施从现在开始就要学习一些，掌握一些，防患于未然。让孩子们提高防震意识，在灾难到来的时候，能更好的保护自己，更好的掌握逃生技巧。在大灾大难面前不惊惶！活动目标：1、让幼儿了解一些地震的基本知识。2、教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：1、《地震现场》影像资料、《小蟾童》防震减灾科普动画片、《地震生存手册》漫画版图片6张。2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。活动过程：一、谈话引入，引起幼儿的注意。师：“小朋友们，在5月12日四川汶川发生一件很可怕、很悲惨的事情，我们一起去看一看是什么事情这么严重”。二、播放一段“512“汶川大地震的录象，采用触目惊心的地震情景引入课题。三、围绕录像与幼儿展开讨论：1、刚才你看到了什么?(告诉幼儿这个就是地震。)2、师小结：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。四、播放课件《地震生存手册》(漫画版)，教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。师：“小朋友，地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤”。引导幼儿逐一观察课件，并向幼儿说明地震来了，该如何应变才是安全的。1.摇晃时立即关火，失火时立即灭火。2.不要慌张地向户外跑。3.将门打开，确保出口。4.户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。5.在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。6.汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。7.务必注意山崩、断崖落石或海啸。8.避难时要徒步，携带物品应在最少限度。9.不要听信谣言，不要轻举妄动。五、让幼儿观看地震专题动画《小蟾童》,通过动画的形式让幼儿了解地震，巩固防震、避震的方法。六、地震演练。七、活动延伸：学习儿歌《震前动物有预兆》，利用简单、清楚的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。活动反思：孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉非常新奇、有趣，每一个幼儿都表现得很热烈。他们对发生地震时应该如何应变，毫无经验可言，大部分幼儿都不知道该如何应变和逃生，但经过这一次活动之后，幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能。个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能达到预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻炼。防灾减灾专题教育活动方案篇三每年5月12日是我国的“防灾减灾日”。今年是第五个“防灾减灾日”，根据市减灾委的通知精神和中心学校的通知精神，为做好我校防灾减灾工作，结合本校实际，特制订本防灾减灾活动方案。一、活动时间：5月6日至5月15日为我校防灾减灾系列活动时间。二、活动主题：今年防灾减灾日的主题是：识别灾害风险，掌握减灾技能。三、组织领导：组长：关兵成员：四、活动形式和内容：结合我校学生小的实际，开展“五个一”活动。1、阅读一本关于防灾减灾的书籍。2、组织观看一部涉及灾害的影视作品。3、进行一次安全教育主题活动。学校在5月6日星期一利用升旗仪式由校长进行一次识别灾害风险，掌握减灾技能的教育讲话。各班级在第11周内利用一节课开展一次识别灾害风险，掌握减灾技能的教育主题活动。4、进行一次校园灾害风险隐患排查。5、组织进行一次防震逃生演练活动。五、活动要求：1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动。充分认识防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”体现在“教育为主”上。要把“防灾减灾”活动作为提高学生综合素质的一项重要任务来抓。结合上级的有关要求，把防灾减灾活动列入议事日程，采取强有力的措施，精心组织，周密安排，把防灾减灾教育日活动抓紧、抓好、抓落实。2、认真开展好“五个一”活动，务求实效。从实际出发，讲求实效，克服形式主义，防止走过场，把各项活动抓好、抓紧、抓落实，务必使“五个一”活动取得实效。3、长期坚持，落实长效机制。以防灾减灾教育日为契机，坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，不断夯实我校安全工作基础，继续深入细致地开展各项活动，为师生营造一个安全健康的育人环境。防灾减灾专题教育活动方案篇四一、活动主题：共建安全校园，防灾减灾从我做起二、活动时间：每年的防灾减灾日三、活动地点：大学校园内四、活动目的：通过举办防灾减灾日活动，增强师生的防灾减灾意识，提高应对灾害的能力，共同构建安全、和谐的校园环境。五、活动内容：1、开幕式：由学校领导致辞，宣布活动正式开始，介绍活动主题和目的。2、专家讲座：邀请相关领域的专家学者，就地震、火灾、水灾等常见灾害的防范知识进行讲解，提供实用的防灾减灾技能和方法。3、知识竞赛：组织学生参与防灾减灾知识竞赛，通过问答形式加深对应急处理和安全知识的理解。4、应急演练：组织校园应急演练，模拟地震、火灾等紧急情况，让师生们学会正确的逃生和自救方法。5、宣传展览：设置防灾减灾宣传展区，展示相关宣传资料、图片和视频，向师生普及防灾减灾知识，引导大家关注安全问题。6、互动体验：设置互动体验区，让师生亲身体验灾害逃生的场景，了解应