2024-2025步步高学习笔记历史（部编版）必修上 练习笔记第六单元　第18课　辛亥革命

民国前期(1912－1919)，从辛亥革命到五四运动，这一时期，是中国近代史上一段黑暗、混乱的时期，也是新的革命力量孕育发展时期。政治经济思想文化(1)改革与革命：清政府开展“新政”，辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。(2)维护共和：北洋军阀对内独裁，对外投靠帝国主义，以孙中山为代表的资产阶级革命派发动了一系列革命运动。(3)对外交往：参加第一次世界大战。(1)民族工业：第一次世界大战期间，民族资本主义进一步发展。(2)社会生活：辛亥革命后，中国的物质生活和礼仪风俗朝着文明、开化的方向发展。(1)社会思潮：辛亥革命后，“民主共和”“实业救国”和民主科学等思潮风起云涌，激荡全国。(2)时代序曲：新文化运动动摇了封建思想的统治地位，后期马克思主义传播，推动了中国民主革命的发展。第18课辛亥革命课程标准1．了解孙中山三民主义的基本内容。2．理解辛亥革命对中国结束帝制、建立民国的意义及历史局限性。学习目标1．联系时代背景，运用唯物史观认识辛亥革命发生的必然性和偶然性。2．立足时空观念，梳理辛亥革命的历程；运用史料实证了解三民主义的基本内容；对《中华民国临时约法》的性质作出正确的历史解释。3．运用唯物史观认识辛亥革命的成功之处及局限性；了解辛亥革命中资产阶级革命派为挽救民族危亡进行的探索，感悟资产阶级革命派的奋斗精神。4．核心概念：清末新政、三民主义、武昌起义、《中华民国临时约法》。知识点一资产阶级民主革命的兴起1．客观形势(1)清末“新政”(2)预备立宪(1906—1911)①原因：革命运动高涨，为了遏制革命。②过程③结果：不少立宪派人士认识到清政府实无诚意推行立宪，转而支持革命。2．主观条件(1)经济：甲午中日战争后，民族资本主义初步发展，民族资产阶级力量增强。(2)组织团体1894年，孙中山在檀香山组织___________政党1905年，孙中山与黄兴等人在日本东京创建全国性的资产阶级革命政党___________(3)思想(4)革命实践：孙中山组织了多次反清武装起义。徐锡麟、秋瑾等组织起义，1911年4月27日的___________起义，沉重打击了清政府。透析教材阅读教材第一子目“历史纵横”栏目，分析清末新政有何影响？试答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________图解历史三民主义记一记：________________________________________________________________________________________________________________________________________________知识点二武昌起义与中华民国的建立1．武昌起义2.中华民国建立3．《中华民国临时约法》目的为防止________________，维护资产阶级民主共和制度时间1912年3月11日内容主权在民中华民国的主权属于全体国民自由平等国民一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利三权分立以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权责任内阁制国务员须副署临时大总统公布的法律及命令意义实际上确立了________________，是中国历史上第一部具有__________性质的重要文件透析教材阅读教材第二子目“历史纵横”栏目，思考：四川保路运动的历史意义。试答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________思维点拨1．正确认识责任内阁制内阁一般由议会中占多数席位的政党或几个政党联盟的领袖人物组成，其首脑称总理或首相。对议会负责；总理对总统要办的事项如不同意，可以驳回；总统颁布命令须由总理副署才能生效。2．正确认识《中华民国临时约法》《中华民国临时约法》明确宣布中华民国的主权属于全体国民，体现了民主的精神，具有历史进步性；规定实行责任内阁制，旨在限制袁世凯的权力，体现因人设法的色彩，又具有一定的局限性。知识点三辛亥革命的历史意义图解历史辛亥革命的五个“第一”主题一辛亥革命爆发的背景有秩序之革命材料1900年以后，绅士在城里办商会、学校，建立各种组织，结社非常普遍，“社会”极为普遍地成为其总称。从1902年起，报刊中“社会”的使用次数开始增加，逐渐取代更具有传统政治色彩的“群”。伴随“社会”一词的风行，时人开始思考如何进行政治变革和社会改造。部分革命党员意识到自己是“中等社会”的代表，必须以“下等社会”为依托，为根据地，并自信有能力领导“下等社会”进行“有秩序之革命”。——据陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》等整理解读提取材料关键信息，如“绅士”“结社”“报刊”等，结合所学知识回答即可。思考：根据材料，概括20世纪初“社会”一词逐渐取代“群”的原因。结合所学，列举1911年辛亥革命前革命党人领导“有秩序之革命”的重要举措。试答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________1．唯物史观——清末“新政”的影响2．唯物史观——辛亥革命爆发的“必然性”与“偶然性”主题二辛亥革命与社会转型辛亥革命的历史意义材料一《中华民国临时约法》废除了绝对的不受任何限制的最高权力……是革命党人将权力关进牢笼的一次勇敢的、大胆的尝试。——杨天石《帝制的终结》材料二图一《女子革命军赴前敌》图二《但闻心语响》图三《中华民国将来之希望》解读提取材料关键信息，如“限制最高权力”“女子革命军”“金银铜铁”等，结合所学回答即可。思考：(1)根据材料一并结合所学知识，分析《中华民国临时约法》颁布的目的，并说明其意义。试答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)根据材料二并结合所学知识，分析漫画宣传史事的进步性。试答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________1．唯物史观——《中华民国临时约法》的特点及评价维度阐释特点(1)为限制袁世凯的权力，规定实行责任内阁制(2)为加强对袁世凯的监督，进一步扩大了参议院权力(3)为防止袁世凯破坏临时约法，规定了极其严格的修改程序评价进步性(1)否定了君主专制制度，反映了资产阶级革命派希望在中国实现资本主义民主政治，建立资产阶级共和国的愿望(2)否定了封建等级制度，在客观上有利于民族资本主义的发展(3)促使民主共和思想逐渐深入人心局限性(1)它掩盖了阶级的不平等，广大劳动人民并没有真正获得民主权利(2)由于资产阶级革命派的软弱性和妥协性，限制袁世凯权力的目的是很难实现的2．历史解释——辛亥革命推动近代中国社会的转型知识体系学科术语1.《中华民国临时约法》体现了主权在民、民族平等等原则，是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。2．辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。它结束了中国两千多年的君主专制制度，传播了民主共和理念，推动了中华民族的思想解放。3．辛亥革命没有解决近代中国社会的根本矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务。1．下表是晚清某著名记者的求学大事记。这样的求学经历最主要得益于()求学经历主要内容初入学为生员岁经两考，名列第一，补廪生考入山东客籍高等学堂兼学中西课程，熟练运用英语通过京师学部考试授予举人出身考入京师大学堂学习土木工程专业A.洋务运动 B．清末新政C．中华民国建立 D．新文化运动2．(2023·惠州高一上期末)孙中山在广州起义流产而逃亡国外期间，认真研读了资产阶级社会政治学说，实地考察了资本主义社会制度，“始知徒致国家富强、民权发达如欧洲列强者，犹未能登斯民于极乐之乡也……犹有社会革命之运动也。余欲为一劳永逸之计。”为此，他提出了()A．民族主义 B．民生主义C．民主主义 D．民权主义3．(2023·湖南学业水平考试)为防止袁世凯专权，1912年3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布了()A．《清帝逊位诏书》 B．《中华民国临时约法》C．《中华民国约法》 D．《中华民国宪法》4．(2023·新疆学业水平考试)“辛亥革命的伟大在于它不仅推翻了一个王朝，而且也在于它使得一切恢复帝制的尝试都只能成为昙花一现的闹剧。”这说明辛亥革命()A．传播了民主共和理念B．提出了科学的革命纲领C．拥有广泛的社会基础D．完成了民族独立的任务5．有学者指出，同盟会规定革命宗旨为“三民主义”，不过同盟会成员中，持“一民主义”者有之，持“二民主义”者亦有之。在东京总部，甚至因政见歧异，派别活动日渐明显。据此可知，辛亥革命()A．缺少可靠广泛的社会基础B．缺乏组织严密的革命政党的领导C．遭到中外反动势力联合镇压D．没有旗帜鲜明的革命纲领的指导6．(2023·广西学业水平考试)1912年，前清官员恽毓鼎到大舞台看戏，“上流社会人垂辫者，唯余等一桌而已”。不久，其友人俱已剪辫，恽毓鼎“日受刺激”，只好剪掉辫子。这说明了()A．政治变革促进习俗改变B．现代交际融入上流社会C．五四运动冲击了旧礼教D．戏剧推动新思想的传播答案精析知识梳理知识点一1．(1)1901科举(2)②钦定宪法大纲皇族内阁2．(2)兴中会中国同盟会(3)民族、民权、民生(4)广州黄花岗透析教材清末新政是清政府为维护君主统治，在迫不得已的情况下进行的渐进式改革，但改革结果适得其反，客观上为辛亥革命的发生创造了条件。知识点二1．保路运动武汉2．南京列强和清政府清帝逊位诏书3．袁世凯专权责任内阁制资产阶级共和国宪法透析教材沉重地打击了帝国主义势力；清王朝在四川的统治开始土崩瓦解；成为点燃武昌起义的导火线，是辛亥革命的重要组成部分。知识点三君主专制帝国主义民族资本主义重点突破主题一史料探究原因：“社会”比“群”理念更新(或具有更少传统政治色彩)；报刊的宣传；绅士的推动。举措：建立革命组织；进行革命宣传；提出三民主义；发动武装起义。主题二史料探究(1)直接目的：限制袁世凯权力；根本目的：维护民主共和制度。意义：是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件；从法律上宣告君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立，成为近代中国民主化进程的一座丰碑。(2)进步性：政治上，辛亥革命推翻了清王朝，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了中华民国；经济上，为民族资本主义发展创造了条件，促进了社会风俗的变革；思想上，使民主共和观念深入人心。学以致用1．B[据材料可知，该记者的求学经历主要包括考入山东客籍高等学堂、京师大学堂等新式学校，兼学中西课程，熟练运用英语，授予举人出身，与清末新政的教育改革相符，故选B项；京师大学堂创办于1898年，排除A项；中华民国建立于1912年，与材料“晚清”相悖，排除C项；新文化运动发生于中华民国成立后，排除D项。]2．B3．B[为防止袁世凯专权，1912年3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布了《中华民国临时约法》，B项正确；1912年2月，清政府颁布《清帝逊位诏