人教初中历史九年级上册《12 美国的诞生》教案

美国的诞生

印第安人是美洲的主人，英国在北美大

西洋沿岸建立了13个殖民地;北美殖民地的

基发展和美利坚民族的形成；英对殖民地经济

础知发展的压制；第一届大陆会议；来克星顿之

以战；第二届大陆会议；华盛顿；《独立宣言》；

萨拉托加战役；约克镇战役；1787年宪法；

教美国联邦政府的成立。

(1)在教师的启发诱导下，提高学生以

学马克思主义原则、以美英双方作战的目的来

区分战争性质的能力。在美国的独立战争中，

目能

北美人民的斗争是正义的。英国的殖民统治

标力训

是非正义的。正义战争是“得道多助。必将

练过

得到国际援助和人民群众的支持，取得最后

程方

的胜利。(2)美国独立战争是以弱胜强的战

法

争。通过作战双方力量的对比，可以培养学

生的辩证认,识问题的能力。

11）就天5E工看卬弟女人、映丽寻地砂木则为砌人氏和从非加

贩来的黑人奴隶共同开发的。（2）独立战争是北美人民反对英国殖

民统治、争取民族独立的正义战争；人民群众经过艰苦斗争，以弱

胜强，取得了独立战争的最后胜利。（3）独立战争是民族解放运动,

同时又是资产阶级革命战争.战争的结果，摧毁了英国的殖民枷锁,

鬲得了国家的独立，为美国的资本主义发展开辟了道路；同日

情欧美的革命特别是法国的资产阶级革命起了推动作用.

感态

度价

值观

教

美国独立战争的起因和经过。

学重点

教

美国独立战争的性质和美利坚民族的形成。

学难点

教学过程

师.生活动个

人加

减

.导入新课

提问：英、荷、法在相互争夺殖民地的斗争中，

哪国获胜成为世界上最大的殖民国家？

（英国）它对殖民地进行了哪些罪恶活动？

正是由于欧洲各国争夺殖民地的战争和对殖民

地的血腥掠夺、灭绝种族和贩买奴隶等罪恶，才导致

了美国人民争取独立的解放战争。

美国的独立战争不是一次偶然的事件，而是一次

必然的事件。这是为什么呢？

.一、英属北美殖民地的发展

美洲最早的居民印第安人，与从欧洲来的大批移

民共同开发，经过一百多年的开拓，各地的经济往来

与交流，北美13个殖民地资本主义经济开始发展，

特别是北部资本主义工商业比较发达，造船工业成为

主要的工业部门。南部种植园经济，主要种植烟草、

蓝靛、甘蔗等以商品为主的经济作物，主要供应欧洲

市场。种植园经济性质是什么呢？它进行的是商品生

产，它又是资本主义世界市场的重要组成部分，所以

种植园主既是地主、奴隶主，又是农业资本家。从欧

洲到北美殖民地的移民主要是英国人，其次还有德、

法、荷兰、瑞典等国人。他们经过长期开拓和经济的

频繁交流，初步形成了统一市场。英语作为统一的语

言，这样由来自欧洲的移民融合的新民族一一美利坚

民族就形成了。

一、二届大陆会议代表，1775年第二届大陆会议被

任命为大陆军总司令，在人民群众的支持下，他指挥

大陆军取得了胜利，嬴得了人民的爱戴。

三、《独立宣言》的发表和独立战争的胜利

大陆会议于1776年7月4日发布了《独立宣言》。

为什么说《独立宣言》在当时的历史条.件下是进

步的？

它还有哪些局限性？

(1)《独立宣言》的发表，标志着北美脱离英国

独立和美利坚合众国的诞生。,后来把7月4日定为美

国独立日。

(2)《独立宣言》在当时历史条件下是进步的，

因为它反映了殖民地人民摆脱民族压迫的要求，包含

了资产阶级对民族独立、民主、自由的主张。

在战争初期，美、英力量相差悬殊，美军处于不

利地位。但由于美国人民的坚强不屈、英勇战斗，人

民群众在极为困难的情况下，供应粮食，砍伐树木，

阻止英军前进，支援美军。在人民群众的支持下，美

军采取灵活战术，迫使英军走投无路。英军将领率5

000人投降，美军取得了“萨拉托加大捷”。这次战

役不仅增强了美国人民争取战争胜利的信心，也为美

国人民的抗英斗争创造了有利的国际条件。从此，美

国独立战争由防御进入了进攻，成为独立战争的转折

点。

美军由防御转入进攻。在人民群众和法国、荷兰

等国援助下，美军力量逐渐加强壮大，美军越战越强，

胜利结束.

美国独立后，在1787年制定了一部宪法，历史上称“1787年宪去”.现在

的美国宪法，就是1787年制定的。

根据宪法的规定成立了联邦政府，华盛顿当选为美国第一任总统•总统既是

国家元首，又是政府首脑。

分析思考独立战争的意义影响是什么？

学生回答后，归纳：

(1)推翻了英国的殖民统治，使美国赢得了独立；

(2)有利于美国的资本主义发展，为资本主义经济发展开辟了道路；

(3)对欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用。

布1配套相关内容

置作业2课本相关内容

第12课美国的诞生

教学目标:

1.知识与能力：了解北美独立战争爆发的原因、战争

进程、重大事件及其影响；掌握《独立宣言》主要内容、华

盛顿主要活动及其作用，进而掌握美国诞生的概况。

2.过程与方法：分析思考北美独立战争爆发•的原因，

战争过程中发生的重大事件，战争所产生的作用、影响，美

国独立战争取得胜利的原因及对华盛顿的评价，培养学生综

合分析历史问题的能力，并提高学生全面客观评价历史问题

的能力。

3.情感态度与价值观：认识美国独立战争是正义、进

步的事业；美国独立战争是民族解放运动，同时也是资产阶

级革命运动；它摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了国家独立，

为资本主义在美国的发展开辟了道路，同时也推动了欧美的

革命运动。

教学重点：美国独立战争的起因，美国诞生的过程。

教学难点：美利坚民族的形成和美国独立战争的性质。

教学时间：一课时

教学过程：

一、温故互查：

简述英国资产阶级革命爆发的根本原因、经过、结果和

影响

二、设问导读：

(-)英属北美殖民地的发展

1、美洲的土著居民是一印第安人，17世纪初，英国人

开始在北美大西洋沿岸建立殖民地。一百多年后，一共建立

了13个殖民地。

2、美国独立战争爆发的根本原因是英国,的殖民统治严

重阻碍了北美资本主义的发展。

(二)、美国独立战争的过程

1、开始标志：1775年4月,来克星顿的枪.声。

2、建军：1775年5月，组建大陆军，任命华盛顿为总

司令。

3、建国：1776年7月工日，大陆会议发表了《独

•立宣言》，标志着美心诞生。

4、转折点：1777年，萨拉托加战役，美军打败了

英军。

5、结束：1783年,英国承认美国独立。

6、1787年，美国制定了宪法，确立了美国是一个巡

邦制国家,规定一总统既是国家元首，又是政府首脑，

享有行政权;国会和最高法院分别掌握国家的立法

权和司法权。华盛顿当选为美国第一任总统。

7、独立战争的影响：美国独立战争结束了蔓国的殖民

统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治

体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲

的革命也起了推动作用。

三、合作探究：

1、1775——1783年北美人民在华盛顿的领导下，经过

八年的艰苦斗争，最终取得了战争的胜利，赢得了国家的独

立。美国独立战争胜利的原因有哪些？

2、如何评价华盛顿？

四、自我检测:

1、美国独立战争的根本原因是（C）

A.土著居民与欧洲殖民者间的矛盾B.民

族矛盾

C.英国殖民统治阻碍了北美资本主义的发展D.种

族之间的矛盾

2、美国独立战争开始的标志是（A）

A.来克星顿枪声B.《独立宣言》的发表C.华

盛顿出任军队总司令D.萨拉托加战役

3、华盛顿是美国历史上第一位总统，他领导美国人民

（A）

A.取得了独立战争的胜利B.颁布了《人权

宣言》

C.参加了斯大林格勒战役D.制定了《权利法案》

4、标志着美国诞生的事件是（B）

A来克星顿的枪声B《独立宣言》的发表C英国承

认美国独立D1787年宪法的颁布

5、美国独立战争的转折点是（C）

A来克星顿的枪声B《独立宣言》的发表C萨拉托

加大捷D英国承认美国独立

6、下列事件对以后欧洲和拉丁美洲的革命起到推动作

用的是（D）

A文艺复兴B新航路的开辟C英国资产阶级

革命D美国独立战争

五、拓展探究：

阅读下列材料，回答问题：（《课时.掌控》P26第14

题）

材料一：诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已

经接受了这个挑战。

材料二：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，

谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应

当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关

系，，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完

全废止。

（1）材料一中的“诉诸武力”指的是什么历史事件？

这一历史事件的性质是什么？

（2）材料二出自何文献？它是何时由哪个机构发表

的？

（3）结合材料二说说此文献的主要内容及它的发表有

何意义？

（4）这些殖民地最终在何时摆脱英国的殖民统治？“这

些殖民地”人民取得独立的历史意义是什么？

六、课堂小结：

指导学生根据板书进行课堂小结。

七、巩固训练:见《课时掌控》P25-P26

板书设计：

第12课美国的诞生（1775—-17.83）

原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展

导火线：波士顿倾茶事件

开始标志：来克星顿枪声（1775年）

建军一一举行大陆会议，建立军队，华盛顿为总司令。

建国一一大•陆会议发表《独立宣言》（1776年7月4日）

转折一一萨拉托加大捷（1777年）

胜利一一英军约克镇投降（1781年）

结束——英国承认美国独立（1783年）

美国独立战争的起始时间：1775--17,83

性质：1、民族解放运动2、资产阶级革命

意义：

教学反思:

相扮析

美国独立城争是英属北美殖民地人民反对英国哨民统治、争取民族独立的战争。从莱克

'星顿的战斗，到1776年《独立宣言》发表；从萨拉托加大捷，到约克镇英军投降，直至最终

英国承认美国对立，北美人民经过艰苦卓绝的斗争，终于取得胜利。独立后，美国制定1787

年宪法，成立联邦政府。独立战争的胜利，对美国资本的主义发展起了巨大的推动作用，对

.欧美的革命也有重要影响..

学情分析

九年级学生已经具备了学习历史的一些基本能力，因而

在教学主要着眼于学生能力的培养，让学生通过阅读和分析

材料，分析材料中的有效信息，从而初步掌握论从史出的学

习方法。

教学目标

1.知识与能力

①通过本课学习，使学生了解英国在北美大西洋沿岸建立了十三个殖民地；英国对殖民

地经济发展的压制；来克星顿的枪声；华盛顿；《独立宣言》的发表；萨拉托加战役；1787

年宪法等基本史实；进而掌握美国诞生的概况。

②通过本课学习，培养学生的识图能力，观察和分析图片及史料的能力；通过美国独立

战争以弱胜强以及战争双方的力量对比，培养学生辩证认识历史问题的能力；通过分析美国

独立战争取得胜利的原因，培养学生综合分析历史问题的能力；通过对重大历史事件和重要

历史人物的评价，提高学生全面客观评价历史问题的能力。

2.过程与方法

本课内容是以独立战争和1787年美国宪法的制定为主线，按照北美独立战争爆发的背

景一一经过一一1787年宪法制定一一联邦政府成立这几个方面逐一展开叙述。线索清晰，

条理性较强。学生对教材内容的基本掌握是没什么问题的，但是这都是被动学习的结果，激

发不了学生多大的学习兴趣。所以教学时要充分发挥现代教学手段的优势，同时也要改变学

生被动学习的地位，发挥其学习主体的作用；

3.情感态度与价值观

认识美利坚民族是个更合民族，它包括欧洲移民、土著印地安人和非洲黑人，他们共同

开发了北美，为美国的建立做出了贡献；美国独立战争是正义、进步的事业；美国独立战争

是民族解放运动，同时也是资产阶级革命动运动；它摧毁了英国的殖民枷锁，，赢得了国家

独立，为资本主义在美国的发展开辟了道路，同时也推动了欧美的革命运动。

教学重点难点：

1.教学重点：美国独立战争的起因；美国诞生的过程.

2.教学难点：美利坚民族的形成和美国独立战争的性质。

教学方法：讲授法、问题探究法、讨论法等

教学过程：

师：上课，同学们好。上新课前先请同学们看一张图片

【多媒体展示】：（自由女神像）这尊雕像同学们应该很熟悉,

它叫什么？现在在什么地方？它是怎么来的呢？

生：自由女神，在美国纽约，是法国送给美国的。

师：对，自由女神像高46米，你看她头带王冠，右手

高举火炬，左手拿着一本文献——《独立宣言》，这本文献

被马克思称为“第一个人权宣言:它是美国独立战争期间,

法国曾支援美国作战，为纪念美国的独立也表示和美国的友

谊，这尊雕像就从法国运抵纽约，至今已有200多年了。那

么女神为什么称为自由女神？女神手中的《独立宣言》是一

部什么文献？美国独立战争是怎么回事？法国又为什么参

战？带着这些问题今天我们学习第12课《美国的诞生》

【多媒体展示】：第12课美国的诞生

【多媒体展示】：一、英属北美殖民地的发展

师：下面请同学们观看视频《美国的独立战争片段》片

段，并结合课文p72页回答问题

1、新航路开辟前，美洲大陆的土著居民是什么人？

生：印第安人。

师：对，他们世世代代生活劳动在美洲，他们是美洲的

主人。

2、从17世纪初到18世纪30年代，英国殖民者在北美

大西洋沿岸建立了少个殖民地？

生：13个

师：新航路开辟后，西欧殖民者纷纷涌入美洲，建立殖

民地。从17世纪初，英国殖民者在北美开辟第一，个殖民地

到100多年后，他们在北美大西洋沿岸建立了13个殖民地,

那么英国在北美建立的殖民地中，生活着哪些人？

3、英国在北美建立的殖民地中，生活着哪些人？

生：英国人，印第安人，黑人……

师：对，在这些移民中，最多的是英国人。100多年来,

这些来自不同国籍的移民，生活在共同的地域，在英语的基

础上吸收了印第安人的语言词汇和非洲的民歌民谣，有了共

同语言，这就是美式英语。共同的生活，使他们逐渐形成了

共同的文化，共同的风俗习惯，共同的市场，这样北美移民

形成了一个新的民族，这就是美利坚民族。

【多媒体展示】：英国在北美的13个殖民地图

4、英国在北美建立的这13个殖民地与今天美国国旗有

什么联系?

【多媒体展示】：1776年与现在的美国国旗。

师：这是美国1776年的国旗，它的设计者据说是一，个

普普通通的女裁缝。同学们数数这里的星星和红白相间的横

条有多少……

生：13

师：是的，13个星星代表的是美国当时有13个州，13

个红白相间的横条代表最初的13个殖民地。和今天的美国

国旗对比…它们的相同点和不同点是什么，同学们一看就知

道了。那么美国现在的国旗左上角的50个星星又代表什么？

生：代表美国现在的50个州。

5、经过100多年白人和黑人的辛勤劳动，北美经济有

了那些发展？

【多媒体展示】：北美殖民地经济发展情况

生：（点名）结合视频与课文上台讲解：北部：资本主

义工商业发达，尤其是造船业，波士顿是造船中心，英国本

土的许多船都是这里制造的。中部：被称为“谷仓”和“殖

民地的面包”，盛产粮食，生产的小麦和玉米远销欧洲各地。

南部：盛行的是种植园经济，使用黑人奴隶劳动。这里的烟

草和棉花供应英国市场。

师：北美经济的发展了，但是遭到英国的压制。

6、请问英国在北美殖民的目的是什么？

生：要把北美作为永远的原料供应地和商品的销售市

场。

师：说得很好，因此北美人民就成了他们剥削和敲诈的

对象，他们处心积虑的采取种种高压政策，压制北美经济的

发展。

7、英国采取怎样的政策压制北美经济的发展？对北美

经济造成怎样的影响？

生：禁止殖民地人民阿巴拉契亚山以西的地方去开垦荒

地，还征收苛捐杂税，1765年英国对北美增加新税收政策，

除原有的糖税法、汤森税法外，还增加印花税。所有印刷品

都要贴上印花税票才能生效和流通。1773年，英国议会通过

的《茶叶条例》，东印度公司享有独家向北美销售茶叶的权

利，其他人一律不能经营茶叶，茶叶运到北美后每磅抽取3

便士的茶叶税。英国的高压政策使北美经济发展受到阻碍。

师：说的好。英国的高压政策使北美经济发展受到阻碍。

【多媒体展示工美国独立战争的原因：英国殖民统治

阻碍北美经济的发展

这就是美国独立战争爆发的原因。这样就激起殖民地人

民的强烈不满，反抗情绪日益高涨。因此在1773年12月的

一个夜晚，在波士顿港口发生什么事情呢？

生：（举手发言）1773年12月的一个夜晚，在波士顿港

□一艘装满茶叶的英国货船停靠在码头上，午夜时分，50多

名乔装成印第安人的青年悄悄的靠近船，一箱一箱的茶叶被

扔到大海里，这就是有名的波士顿的倾茶事件。

师：也许人们还没有意识到，这不仅是一个倾茶事件，

而且是一场革命的导火线。

【多媒体展示】：波士顿的倾茶事件

师：那么美国独立战争的第一枪是怎么打响的？

【多媒体展示工二、来克星顿的枪声图和保罗・里维尔

骑马飞奔图。

生：上到讲台结合地图讲解：1775年4月18晚，一支

800多人的英军从波士顿出发，他们要去康科德（指图）搜

查反英秘密组织的军火仓库，并要逮捕爱国者领导人。英军

刚一出发，一名叫里维尔的北美争取民族解放的秘密组织

“自由之子社”的民兵战士立即骑上马飞快地把消息报告

给沿途的民众，19日的拂晓在来克星顿（指图），英军和民

兵在来克星顿发生激战，后来英军尽管赶到康科德，夺取了

部分武器，但损失惨重，被迫退回波士顿。来克星顿的枪声,

揭开了美国独立战争的序幕。

师：感谢这位同学！说得很好！因此，在美国建国的历

史进程中，波士顿具有不可磨灭的作用。“来克星顿的枪

声”也不仅仅是枪声的意思，而是转变成一个事件的代名

词，即美国独立战争的开始。这枪声像信号一样。很快传遍

英属北美13个殖民地。从此，反对英国殖民统治的战火燃

遍了北美大地。独立战争胜利后，人们把来克星顿当作美国

自由独立的象征，赞誉它是“美国自由的摇篮”。美国人民

还在来克星顿镇中心区，树立了一座美国独立战争纪念碑。

碑座上是一尊手握步枪，头戴草帽的民兵铜像。碑下刻着一

段铭文：“坚守阵地。在敌人没有开枪射击以前，不要先开

枪；但是，如果敌人硬要把战争强加在我们头上，那么，就

让战争从这儿开始吧！

【多媒体展示】：美国独立战争纪念碑及碑文。

来克星顿的枪声还回响在耳边，北美人民就在费城

【多媒体展示】：美国独立战争图（指图）召开了大陆

会议，会议决定建立武装部队，称大陆军。那么谁来担任它

的统帅呢？大家一致推选在人民心目中享有威望的华盛顿。

华盛顿毅然接受了大陆军总司令的职务，下定了决心为争取

独立自由而战，在人民的推动下，1776年7月4日，大陆会

议通过了由杰斐逊执笔起草的《独立宣言》。

【多媒体展示】三、《独立宣言》的发表和独立战争的

胜利。

师：同学们看一看这是一个什么场面？想一想发表宣言

时，在场的人都是什么心情？

生：这是一个庄严肃穆的场面。

师：说得很好。他们是怎样的心情.呢？

生：紧张！

师：是紧张吗?

生：是激动、兴奋。

师：对了，为什么签署《独立宣言》大家激动、兴奋呢？

请同学们看P77的方框内容，让我们读一下《独立宣言》的

内容。

生：（齐读）我们以这些殖民地的善良人民的名义和权

利，谨庄严宣告：联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应

当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关

系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完

全废除废止。

师：《独立宣言》痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣

布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转

让的权利，同时郑重宣告北美13个殖民地正式脱离英国独

立美利坚合众国一一美国诞生了，因此激动、兴奋。《独立

宣言》所体现的“自由”“平等”的民主原则，成为后来欧

洲大陆各国反对封建君主专制，进行资产阶级革命的一面旗

帜，比法国大革命的《人权宣言》早13年，所以马克思称

它为“第一个人权宣言:刚才老师介绍美国自由女神左手

拿的就是……

生：《独立宣言》。

师：因为《独立宣言》发表在1776年7月4日，从此7

月4日就成为美国的国庆日，美国人民向世界宣告独立了，

但是这仅仅是纸面上的。要获得事实上的独立，美国人民面

临的是一条充满艰辛和漫长的道路。从1775年开始，战争

共分为三个阶段，1775〜1778年为战争的第一阶段，为战略

防御阶段，主战场在北部，英军占据优势。1775年5月，各

殖民地民兵主动进攻，并围困波士顿。6月17日，殖民地民

兵在波士顿外围邦克山战斗中首战告捷，歼灭英军1000人。

1776年，威廉•豪率英军4万人进攻纽约。华盛顿率1.9万

人进行狙击，结果损失惨重。当年圣诞节前夕和新年之夜，

华盛顿利用英军疏于戒备之机，奇袭特伦顿和普林斯顿得

手，俘敌近千人，士气大振。1777年夏，约翰•伯戈因率

7000英军从加拿大南下，企图与豪会师。但豪未按计划北上,

反而率军L8万南下，夺取了大陆会议的所在地费城。柏高

英孤军深入，在萨拉托加遭到美军和游击队的围攻，5000英

军被迫于10月17日向美军投降。萨拉托加战役成了这场战

争的转折点。1779〜1781年为战争的第二阶段，以萨拉托加

大捷为标志，进入战略相持阶段，主战场转到南部，美军以

弱胜强。在萨拉托加战役大捷的同时，富兰克林经过多方的

奔走，来自法国的秘密援助陆续到达。1781年4月-1783年

9月，为战略反攻阶段。1781年8月，康华利将军率7000

名英军退守约克镇，这是英军在北美殖民地的最后一个据

点，康华利将军决心在这里固守，等待英军的支援，华盛顿

迅速将他的军队和法国援军合并为海陆联军，一方面佯攻纽

约以迷惑英军，一方面围困了约克镇与此同时法国舰队准时

赶到切断了英军从海上逃窜的后路，英军几次突围均告失

败，在联军炮火的猛烈轰击之下，康华利走投无路，于1781

年10月17日，即柏高英投降的第四个周年纪念日，请求进

行投降谈判。10月19S,英军在名曲《这个世界颠倒了过

来》的伴奏下7000名英军迈着沉重的步伐，在康华利将军

的率领下向华盛顿投降，约克镇战役后，除了海上尚有几次

交战和陆上的零星战斗外，北美大陆战事已基本停止。1783

年9月3日，英王代表与殖民地代表于凡尔赛宫签订巴黎条

约(TreatyofParis),英国正式承认美利坚合众国成立。

这样美国的独立战争从1775年到1783年，历经八年，终于

取得了胜利。美国的独立战争也是人类历史上的一次以弱胜

强的战争的典范，我这里有一张当时《美英力量对比图》，

同学们看一看，表格中的内容告诉我们，这场战争的胜利者

本应该是英国，因为它占据了太多的优势。但是历史告诉我

们，美国人民才是这场战争的胜利者，那么美国人究竟靠什

么打败了英国殖民者？

生L必胜的信心。

生2：他们勇敢顽强，不怕牺牲。

生3：华盛顿采取了灵活的战术。

生4：法国的援助。

【多媒体展示】：

1、战争的正义性

2、人民群众的积极参战

3、国际的支援

4、华盛顿的正确领导

师：2000多年前，我国大思想家孟子说：“得道多助。

（众生：）失道寡助。”是啊，美国人民进行的事业是正义的,

也许战争初期人民处在弱势、劣势，但正义的事业最后一定

是胜利的，因为它属于人民，古今中外这样的事例很多，这

是历史发展的规律。战争的胜利与人民群众的积极参战是分

不开的，敢作敢为的美国人民，全力以赴支持战争。没有资

金，他们支持印发纸币，强征军费，他们为战争承担了70%

的军费。没有武器，他们自己制造火药，制造枪支，制造迫

击炮。他们组织游击队利用熟悉的地形，不断袭击骚扰敌军。

他们都是“一分钟士兵”，每到紧要关头，就放下手中的活

计，自动携带武器和粮食奔赴战场，协助正规军打击敌人。

华盛顿的正确领导也是非常重要的，他能总结经验，吸取教

训，不和强大的英军硬碰硬，而是采取灵活的战术，依靠人

民的支持找准机会发动袭击。同时利用法、西、荷与英国素

有的矛盾使这些国家公开站到美国一边，支援美国。这样美

国能以弱胜强。

师：下面有哪位同学敢于走到前台，把美国独立战争中

的几件大事归纳一下，要按顺序。

生：在来克星顿打响了美国独立战争第一枪，在萨拉托

加，美军取得了萨拉托加大捷，在约克镇取得最后胜利。

师：你表现真不错。另外我再补充几点

【多媒体展示】

经过：

1、开端——来克星顿枪声（1775年）

2、建军一一举行大陆会议，建立军队，华盛顿为总司

令。

3、建国——大陆会议发表《独立宣言》（1776年7月4

S）

4、首战告捷——邦克山战役（1775年6月）

5、转折一一萨拉托加大捷（1777年）

6、胜利——英军约克镇投降（1781年）

7、结束——英国承认美国独立（1783年）

美国独立战争的起始时间：1775-—1783

师：美国独立战争是世界历史上第一次大规模的殖民地

人民争取独立解放的运动，它的历史意义是什么？

生：根据课本P76页回答

【多媒体展示】：美国独立战争意义：

1、结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立。（独立

战争是一次民族解放运动）

2、确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国

资本主义的发展。（独立战争又是资产阶级革命）

3、对以后欧洲和拉美革命也起了推动作用。

师：独立战争的胜利，结束了英国的殖民统治，实现了

国家的独立。因此它是一场民族解放运动。另外，确立了比

较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。

所以它又是资产阶级革命，。第三、独立战争不仅惊醒了欧

洲，促进了法国资产阶级革命的爆发，而且有力地推动了拉

丁美洲民族解放运动的蓬勃兴起。独立战争结束后，部队中

的少数君主专制体制的拥护者企图要求华盛顿自立为王，遭

到华盛顿严厉指责。他表示绝不做英国的克伦威尔，他说，

我们流血流汗，不是为了打跑一个英国国王，再换一个美国

国王。如何保卫独立战争的成果，华盛顿认为唯一的办法是

依法治国，制定一部联邦宪法，为此经过讨论美国宪法诞

生了，这就是1787年宪法。根据这个宪法，美国确立为联

邦制国家

【多媒体展示】：

1787年美国宪法

1、宪法内容:

美国是一个联邦制国家

三权分立：

行政权一一总统（既是国家元首有是政府的首脑）

立法权——国会

司法权最高法院

2、美国第一任总统：华盛顿

师：这个宪法使美国成为真正统一的国家，中央集中了

财政、军事、外交、经济的权利，发挥了保卫国家，促进资

本主义发展的作用。但是1787年宪法主要体现了大资产阶

级和大种植园主的意愿和利益，印第安人和黑人被剥夺了选

举权，这是与《独立宣言》中宣称的：“人人生而平等”的

思想是背道而驰的，正是因为它没有解决美国南部奴隶制问

题，由此不可避免地引发了美国历史上第二次资产阶级革命

——美国内战。1789年华盛顿宣布就人第一任总统，星条旗

从此在美国的国会大厦迎风飘扬。

师：小结本节课所上是重点内容。

巩固练习:

【多媒体展示】：课堂练习

1、美国独立前是哪国殖民地？

2、美国独立战争的第一枪在什么地方打响？

3、美国诞生的标志是什么？

4、美国独立战争的转折点是什么？

5、鲁迅《故乡》中的一段话：“然而圆规很不平，显出

鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道

华盛顿似的……”为什么美国人不知道华盛顿就应该遭到嗤

笑？

板书设计：

第13课美国的诞生

原因：1、北美经济的发展，英国竭力压制北美经济的

发展

导火线：波士顿倾茶事件

经过：

开端——来克星顿枪声（1775年）

建军一一举行大陆会议，建立军队，华盛顿为总司令。

建国——大陆会议发表《独立宣言》（1776年7月4日）

首战告捷一一邦克山战役1775年6月，

转折——萨拉托加大捷（1777年）

胜利一一英军约克镇投降（1781年）

结束——英国承认美国独立（1783年）

美国独立战争的起始时间：1775--1783

性质：

1、民族解放运动

2、资产阶级革命

历史意义

1.结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立。

2.确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资

本主义的发展。

3.对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。

结果制定《1787年宪法》，建立联邦政府

第12课美国的诞生

课程标准:

《独立宣言》，美国独立战争的历史影响。

考试标准：

评价华盛顿

美国独立战争的历史影响

教学目标

1、知识与能力

理解和掌握：英国在北美大西洋沿岸建立13个殖民地、

美利坚民族的形成、英国对殖民地经济发展的压制、波士顿

倾茶事件、来克星顿枪声、第二届大陆会议、华盛顿、萨拉

托加大捷、《独立宣言》、1787年宪法、美国联邦政府的成立。

①在教师指导下，提高用马克思主义的原则区分战争性

质的能力。在独立战争中，北美人民的斗争是正义的，英国

的殖民统治是非正义的。正义战争得到人民支持，最终会取

得胜利。②美国独立战争以弱胜强，通过战争双方力量对比,

培养学生辩证认识同题的能力。

2、过程与方法：导读法、方框图示法、讨论法、讲授

法

3、情感态度价值观：通过学习美国独立战争，使学生

认识：较弱的民族的人民，只要敢于斗争，善于斗争，坚持

不懈，就能最终战胜强大敌人，从而激发学生树立自强不息

的民族精神。

教学重点：美国独立战争的起因美国诞生的过程

教学难点：美利坚民族的形成美国独立战争的性质

教学过程

导入：美国的全称是“美利坚合众国”，英文写作The

UnitedStatesofAmerica,美国的国旗是星条旗。同学们

请看这面美国国旗，有什么特点？（课件显示）

由13道宽条和50个五角星组成。

13道宽条代表美国独立前的13个殖民地；一个星代表

一个州，50个星代表美国现在的50个州。

当今美国是世界上的一个超级大国，在国际事务中占有

十分重要的地位。可是就在200多年前，它还是英国的殖民

地。那么，美国是怎样诞生的呢？华盛顿又是一个怎样的历

史人物呢？这节课我们就来学习.《美国的诞生》。

一、独立战争的原因

1.英国殖民统治严重阻碍北美资本主义的发展（根本

原因）

阅读P72正文第一段及小字部分。思考：

美洲的土著居民是什么人？

17世纪初及其以后的一百年，英国在北美的殖民地已经

有多少个？

这些殖民地居民包括哪些人？

北美经济的发展呈现出什么特点？（小字）

美洲的最早居民是印第安人，他们创造了灿烂的文化。

新航路发现后，欧洲殖民者开始到美洲开拓殖民地。从1607

年到1733年，英国在北美大西洋沿岸地区，先后建立了13

个殖民地。经过工人、农民和黑人奴隶100多年的开拓，北

美的经济发展起来了。（让学生认识到：北美是土著印第安

人、欧洲等地移民过来的劳动人民和从非洲贩来的黑人共同

开发的。）

北部资本主义工商业比较发达，造船业成为主要的工业

部门，波士顿是最大的港口。中部地区是产粮区。南部盛行

大种植园经济。种植园大量使用黑人奴隶，除生产稻米外，

主要种植烟草等经济作物。同学们请注意，种植园进行的是

商品生产，它所生产的烟草等主要供应欧洲资本主义世界市

场，因而它是资本主义世界市场的重要组成部分。种植园主

既是奴隶主，又是农业资本家。

可以说，经过一百多年来当地人们的共同努力，北美的

资本主义经济获得了很大的发展，初步形成了统一的国内市

场，北美生产的很多产品甚至能在国际市场上与英国产品一

争高低。

但是，当时英属北美殖民地有没有获得独立和充分的民

主？宗主国英国对北美殖民地采取什么态度？

请阅读材料后，回答问题：

“《航海条例》，规定北美殖民地所有的输入和输出

商品都要使用英国船只运输，一切物品只能运往英国。

限制殖民地生产与英国本土竞争的产品，如纺织品等。

1765年的《印花税法》规定，所有的印刷品、商

业.单据、法律证件等都要缴纳印花税。违者罚款或监禁。

.英国政府不断地向北美各殖民增加税收，并实行

高压政策，对殖民地进行蛮横的压榨和残酷的剥削。”

由以上材料可知，英国殖民统治者对北美经济的发展持

何态度呢？

英国希望北美殖民地永远作为它的原料产地和商品市

场，竭力压制北美经济的发展。

他们禁止北美生产某些工业品；禁止北美向阿巴拉

契亚山以西移民；一再向北美人民征收重税。

北美人民非常不满，反抗情绪日益高涨。他们捣毁英国

税务部门，击沉英国的关税巡逻船，甚至在英国税吏身上涂

上柏油，再粘上羽毛，揪到大街上示众。

2.美利坚民族的形成

自从“五月花”号帆船到达北美之后，欧洲移民与土著

印第安人和来自非洲的黑人经过100多年共同开发，经过100

多年的开拓；各地经济往来频繁，初步形成了统一市场，英

语成为通用语言，逐渐产生了共同的文化。在此基础上，美

利坚民族开始形成。民族意识逐渐觉醒这样就形成了一个主

要由来自欧洲移民融合的新民族一一美利坚民族。他们感到

自己与英国人已经很不相同了，应该成为北美大陆的主人。

北美已经逐步形成统一的市场和统一的语言，终于融合

成新的民族，即美利坚民族。

而英国殖民者始终把殖民地当作原料产地和商品市场，

自然引起了美利坚民族的不满，反抗斗争日益高涨。

18世纪上半期，启蒙思想在英属北美殖民地得到传播，

涌现出一些杰出的思想家，如本杰明•富兰克林和托马斯•杰

斐逊。英属北美殖民地的民族和民主意识日趋增强。

3.波士顿倾茶事件（导火线）

学生看书后复述。

英国殖民者对北美经济的压制，损害了殖民地人民的经

济利益，也严重侵犯了他们的自由和主权，终于引发“波

土顿倾.茶”事件，点燃了美国独立战争的导火线。

面对北美人民的反抗情绪，英国殖民者采取高压政策，

北美人民的反抗情绪更加激烈。1774年，北美第一届大陆会

议召开，商讨共同对付英国的办法。很多地方的人民组织起

来，准备武装斗争。大陆会议成为独立战争的领导机构。

独立战争的经过

1、爆发——来克星顿的枪声：1775年

1775年4月，驻扎在波士顿的英军想突袭北美民兵，企

图夺取他们贮存在波士顿.西北部康科德的军火。英军途经来

克星顿时，同北美民兵交火。来克星顿的枪声揭开了连续八

年之久的美国独立战争的序幕。

2、建军一一第一届大陆会议召开，华盛顿任大陆军总

司令

来克星顿枪声打响后，各地人民纷纷行动起来，很快就

有2万民兵汇集波士顿。1775年5月，第一届大陆会议在费

城召开，决定招募军队，购买军火，并把汇集在波士顿的民

兵整编为大陆军，委任华盛顿为大陆军总司令。

华盛顿为什么会被任命为大陆军总司令？

华盛顿出生在一个大种植园奴隶主家庭。年轻时，他富

于开拓精神，能吃苦耐劳。后来，他参加军队，得到了锻炼,

成为具有军事才能的人，他作为弗吉尼亚州的代表参加了大

陆会议，会议通过了武装抗英宣言，并决定组建大陆军。华

盛顿就任大陆军总司令，领导了美国独立战争。

1797年退居家乡维农山庄，1799年12月因患喉炎逝世。

他在美国人民心目中享有崇高声望，被誉为“美国国父”。

3、建国——《独立宣言》的发表：1776年7月4日

1776年春，大陆军把英军赶出波士顿。同年7月4日，

大陆会议发布了《独立宣言》。

根据材料，概括《独立宣言》的主要内容。

《独立宣言》的中心思想是宣布美国独立，它深刻地阐

述了资产阶级民主主义原则。

《独立宣言》的全称是《北美十三国联合一致的共同宣

言》，宣言宣布各殖民地已是拥有主权的独立国家，从此切

断与英国的一切从属关系，这反映了北美广大人民的共同心

声。因此，《独立宣言》的发表极大地动员了一切革命力量,

大大鼓舞了北美人民的斗志，成为北美人民争取独立的旗

帜，对争取独立战争的胜利起了巨大推动作用。

《独立宣言》也是一篇著名的资产阶级革命文献，它提

倡资产阶级的自由、平等和主权在民思想，否定了封建等级

制和专制统治，否定英国对殖民地统治的合法性，宣言凝集

了北美先进分子的思想，它所体现的革命精神，对独立战争

进程具有巨大的鼓舞和指导作用。

《独立宣言》正式向全世界宣告美国脱离英国而独立。

这标志着北美独立战争进入一个新的阶段，即把反抗英国殖

民统治的武装斗争同争取民族独立的伟大的正义事业联系

起来。

美国独立日被定为1776年7月4日。

《独立宣言》宣告了北美13个殖民地脱离英国，成为

独立的国家。美利坚合众国诞生了。这一天，后来被定为美

国的国庆日。但是，美国的独立只是名义上的独立，要取得

独立战争的胜利，并不是轻而易举的事。这是因为美英力量

相差十分悬殊。

英美力量对比表

国另U英国美国

经济老牌殖民国家年轻国家

人口本土六七百不到300万

万，连同殖民地人

口共3000万

建9万人，有强无海军，3

事制大舰队万大陆军

装军需品充足物资奇缺

备

性非正义正义

质

从上表可以看出，战争初期优势在谁的一方？在英国一

方。

尽管美军处于明显的弱势，但独立战争这一正义的事业

激励着美国人民坚强不屈、英勇作战，终于使战争有了转折。

4、转折——萨拉托加大捷：1777年

请同学们看书上《美国独立战争形势》图，找到萨拉托

加。

由于双方力量对比悬殊，战争初期，英国军队气势汹汹。

1776年侵占纽约，1777年9月侵占费城。美军处境险恶，

纽约一战，几乎全军覆没。

但是就在费城陷落后的一个月，美军在哈得孙河的萨拉

托加（指《美国独立战争形势图》）同北部赶来的民兵相配

合，采用南北夹击战术，击溃了柏（读“百”）高英率领的孤

军，迫使他向美国盖茨将军投降。

这次战役，美国俘虏了6名英国将军,300名军官和5000

名士兵，史称萨拉托加大捷。萨拉托加大捷扭转了整个战局,

北美军从战略防御转入战略反攻。

萨拉托加战役不仅增强了美国人民必胜的信心，同时赢

得了法国、荷兰在军事上的援助，成为独立战争的转折点，

战场主动权逐渐转移到美国军民手中。后来美法联军在南方

的约克镇又取得一次重大胜利。英国见大势已去，终于在

1783年承认美国独立，美国独立战争至此结京。

5、胜利一一约克镇英军投降：1781年

1781年约克镇英军投降后，双方的战斗实际上已经结

束，但双方的战争状态并没有结束。直到1783年，英国才

承认美国脱离英国独立。

6、和约——英国承认美国独立：1783年

讨论：“独立战争初期，从双方实力看，英国处于绝对

优势，但为什么美国取得了胜利呢？”从战争性质、人民群

众的作用等方面思考。

①正义的战争赢得了人民群众的积极参战

②华盛顿的正确领导

③法、荷等国的国际支援

1787年宪法和联邦政府成立

1787年宪法制定的目的是什么？

1787年宪法的主要内容是什么？对此，你有何认识？

美国独立后，1787年制定了一部宪法，历史上称为1787

年美国宪法。

分析1787年宪法的内容及其确立的原则。

1789年，他在纽约宣布就职。此后，华盛顿连任两届总

统，当时美国专门为政府驻地建立了首都城市，以华盛顿的

姓氏命名。华盛顿是美国历史上有作为的第一任总统。因此,

在他逝世后被美国人民尊称为“国父”。

美国国会议员、骑兵上校亨利•李对他的老统帅华盛顿

的评价是：“战争时期最著名的将军，和平时期最杰出的领

袖，同胞心目中最伟大的人物」这种评价恰当吗？谈谈你

的看法。

乔治•华盛顿是美国首任总统，美国独立战争大陆军总

司令。1789年，当选为美国第一任总统，1793年连任，在

两届任期结束后，他自愿放弃权力不再续任。华盛顿领导美

国人民取得了民族独立，又开创了民主政治的先河，他被誉

为“美国国父:他是美国历史上著名的资产阶级革命家和

政治家。

独立战争的历史影响（性质、意义）

从性质、国内意义、国际意义三方面进行思考：

从性质上看，1775〜1783年的美国独立战争，是一场民

族解放战争，也是一次资产阶级革命。为什么这么说呢？

（学生讨论探究后，教师归纳）

说它是独立战争，因为它推翻了英国的殖民统治，获得

了国家的独立。

说它是资产阶级革命，因为这场战争具有资产阶级革命

的性质，有利于美国资本主义的发展。

小结巩固：美国独立战争简表

布置作业：查找资料，探究如何评价华盛顿。

中考链接：识记：1、美国独立战争的历史影响一一

（1）起止时间：1775——1783年。标志：来克星顿枪

吏.。

（2）华盛顿任大陆军总司令。建国时间：1776年7月

4日（国庆日）。建国标志：大陆会议发表《独立宣言》。转

折点：1777年萨拉托加战役是美国独立战争的转折点01783

年，美国画独立。

1787年,美国制定了宪法（1787年宪法）。

（3）历史影响：美国独立战争结束了英国的殖民统治,

实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制

（即总统制共和制）,有利于美国资本主义的发展,对以后

欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。

拓展：（1）性质：既是美国历史上的第一次资产阶级革

命，又是一次民族解放战争。（3）18世纪末在美洲崛起的大

国：美国；其政权组成的特点：资产阶级联邦制，联邦政府

的行政权、立法权、司法权实行三权分立。

理解：

1、评价华盛顿一一

（1）他是美国杰出资产阶级政治家、军事家，大陆军

的总司令，美国独立战争的领导人。被称为“美国国父二

（2）主要的成就和贡献

华盛顿曾任大陆军总司令和美国第一任总统。他是美国

独立战争的领导者，推动大陆会议发表了《独立宣言》,他

领导美国人民打败英军，实现了国家的独立。战后，他又推

动制宪会议制定了1787年《美利坚合众国宪法》,领导美国

人民确立了比较民主的资产阶级政治体制(按三权分立原则

建立联邦共和制度)，开创了一系列民主的资产阶级体制，

开创了近代民主政治的先河。对美国及世界的发展作出了很

大的贡献。

拓展：(1)评价历史人物的方法：把历史人物放到他所

处时代，看其所作所为是否符合当时时代发展的潮流；抓住

人物一生活动的主要方面；全面客观，一分为二；史论结合、

论从史出。

教学后记:

美国的诞生

教学目标：知识与能力:识记英属北美殖民.地的发展状况；

美国诞生的概况；美国独立战争的影响；理解独立战争爆发的

背景和根本原因；理解独立战争的曲折性艰苦性和独立战争胜

利的原因；历届美国三权分立的政治体制；如何评价华盛顿的

历史地位。

过程与方法：阅读文字资料，把握有效历史信息，学会论

从史出的方法，以及培养综合分析历史问题的能力，学会评价

历史人物的方法。

情感态度与价值观：通过学习，感受自由民主是全人类永

恒的追求，独立战争是北美人民反对英国的殖民统治争取民族

解放战争的正义战争，正确认识个人在历史发展中的推动作

用。

教学重点：美国独立战争的起因；美国诞生的过程。

教学难点：美国独立战争的性质。

一、导.入新课二次备

由美国国旗导入。课

二、北美独立战争的背景

经济基础：英属北美殖民地经过100多年开

拓，资本主义经济迅速发展。到18世纪中叶，

初步形成了统一市场，不但能自力更生，一些部

门已能与英国竞争。

阶级基础：在英属北美殖民地，北部资本主

义工商业比较发达；南部种植园盛行：资产阶级

和种植园主阶级形成。

民族基础：在共同的地域、语言、和文化，

统一的市场和共同的心理特征（反英）等基础上

形成了美利坚民族。随着民族的形成，民族意识

也日益增强。其中，反对宗主国的殖民统治是民

族意识觉醒的重要内容。

思想基础：18世纪上半期，欧洲的启蒙思

想在英属北美殖民地得到传播，涌现出一批杰出

的启蒙思想家。

三、北美独立战争的经过

原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美殖民

地的资.本主义经济发展。

导火索：波土顿倾茶事件

开始标志：1775年，来克星顿之战

建军：第二届大陆会议通过了组织大陆军、

任命华盛顿为大陆军总司令的决议

建国：1776年，发表《独立宣言》，标志美

国诞生。

转折点：萨拉托加大捷

独立：1783年，英国承认.美国独立

提问：为什么在力量悬殊的情况下美国依然

能取得战争的胜利？

学生回答：

总结归纳：（课件）

四、1787年宪法制定

五、美国联邦政府成立

1789年第一届联邦政府成立，华盛顿当选

为美利坚合众国第一任总统。华盛顿作为开国元

首，被称为“美国.之父。

六、课堂小结：

七、完成作业

1、熟记本课所学内容；

2、完成历史填充图册及自主学习。

美国的诞生

教学

美国的诞生

内容

基础知识：了解美国独立战争爆发的原因、战

争进程、重大事件及其影响

掌握《独立宣言》主要内容、华盛顿主要活动

及其作用

能力训练过程方法：观察分析美国独立战争爆

发的原因有哪些？战争过程中发生了哪些重大事

教学

件？这场战争具有什么样的意义和影响？

目标

情感、态度、价值观：唯物史观美国独立战争

是正义、进步的事业，它摧毁了英国的殖民枷锁，

赢得了国家独立，为资本主义在美国的发展开辟了

道路，同时也推动了欧美的革命

人文素养北美是土著印第安人、来自欧洲等地

的移民和贩自非洲的黑人共同开发出来的，他们在

独立战争中贡献了力量，都是创建美利坚合众国的

功臣

教学

美国独立战争的起因，美国诞生的过程

重点

教学

美利坚民族的形成和美国独立战争的性质

难点

教学

编制教学案

准备

课时

一教时

安排

二次

教学过程

备课

导入新课

温故知新

英国资产阶级革命起了哪些历史作用？

教师过渡（介绍美国国旗的含义，然后指出）

继英国资产阶级革命后，原先属于

英国的13个北美殖民地人民赢得了独立，也走上

了资本主义发展的道路。

导读提纲

美国独立战争爆发的原因有哪些？北美大陆

的土著居民是印第安人，怎么又形成了美利坚民族

呢？

美国独立战争过程中发生了哪些重大事件？

这场战争具有什么样的意义和影响？

华盛顿是一个什么样的历史人物？

美国独立战争取胜的原因是什么.？（安排学生

阅读全文，作读书标记；然后运用多媒体课件引导

学生探索、交流、讨论、练习）

组织学生学习和探究新课

英属北美殖民嗝发展

英国在北美建立的殖民地居民中，哪些人共同

劳动，促进了当地社会经济的发展？

北美殖民地经济的分布有什么特点？

北美大陆的土著居民是印第安人，怎么又形成

了美利坚民族呢？

教师过渡：尽管这个民族与英国有着极其紧密

的历史渊源，但是双方在经济上政治上的矛盾却日

趋激化，终于导致兵戎相见。

来克星顿枪声

组织学生“动脑筋”：如果你当时生活在北美

殖民地，你对下列两位同学的观点有什么想法？

男生：“英国官吏说这里是英国的殖民地，就

要为英国的利益服务，当地人应当买英国生产的产

品，向英国多交税。产

女生：“殖民地人民认为他们是这块土地的主

人，英国人凭什么向他们征那么多的税？不让他们

移民到西部去？还非要他们买英国的货不可？”

在学生回答的基础上，由教师归纳：

美国独立战争爆发的标志是什么？

《独立宣言》的发表和独立战争的胜利

美国独立战争过程中发生了哪些重大事件？

（帮助学生整理知识线索）

请阅读《独立宣言》的摘录：“我们以这些殖

民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些

联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自

由独立的合众国，它们解除一切与英王的隶属关

系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也

应从此完全废止。"你如何评价它？（分层解析）

在美国首都的华盛顿纪念塔内有一块中国清

政府赠送的石碑，上题“按华盛顿，异人也。起事

勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万

里，乃不僭位号、不.传子孙，而创为推举之法，几

于天下为公，浸浸乎三代之遗志。”请你根据自己

所知，说说华盛顿是一个什么样的历史人物？

美国独立战争具有什么样的历史意义和影

响？（让学生独立思考回答，然后梳理）

作业设

导学案、填充图册

计

板书设

计

课后反

思

美国的诞生

美国独立战争是北美英属殖美地人民在资产阶

整级和种植园主领导下进行的一场反对英国殖民统

材分治，争取民族独立的革命战争。

析从性质上说，它既是资产阶级革命，也是民族

例解放战争。

背帮助学生养成左图右书的学习历史的习惯，借

景与助历史地图和历史图片来掌握历史。

情分回答“动脑筋”的提问，分析美，国独立战争爆

析发的原因，启发学生分析问题要全面并抓住决定性

的因素。

1、了解英属北美的社会经济状况，认识美国建

矢1

立的历史背景、原因和历史必然性；

识技

2、了解