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文档简介
12*想别人没想到的执教者:肖玉琳学校:大田县城关第二小学第1页绘“藏”第2页第3页第4页第5页读读课文,说说课文讲了一件什么事,小徒弟画为何能得到画师称赞。
阅读提示第6页自由读课文,注意读准字音,画出生字新词;说说课文讲了一件什么事?
第7页
我会认召集
骆驼连绵不停
连绵起伏
若隐若现
恰好第8页
我会认密密麻麻很小很小许许多多数不尽弯弯曲曲恍然大悟
第9页
①默读课文,用“——”画出三个徒弟分别是怎样作画句子。②小组讨论:小徒弟画为何能得到画师称赞?
第10页
大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小骆驼。画完以后,他很得意,认为自己画得最多。密密麻麻很小很小得意第11页
二徒弟想:纸只有这么大,要画出最多骆驼,该怎么办呢?于是他画了许许多多骆驼头。他画果然比大徒弟多。许许多多果然第12页
小徒弟只画了几条弯弯曲曲线,表示连绵不停山峰,一只骆驼从山中走出来,另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。只画一只另一只只露出第13页第14页
你们看这幅画,画上即使只有两只骆驼,但它们在连绵起伏群山里走着,若隐若现,谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼,这不恰好表明有数不尽骆驼吗?第15页绘“香”
宋太祖赵匡胤开国以后,尤其设置了翰林书画院,并用考画来取仕。有一年,考画内容是“踏花归来马蹄香。”这里“花”、“归来”、“马蹄”都好表现,唯有“香”是无形东西,用画极难表现,这就得让考生们动一动脑筋了。传“香”第16页
有画是骑马人踏春归来,手里捏一枝花;第17页
有还在马蹄上画上沾着几片花瓣。第18页
只有一位考生画了几只蝴蝶绕着马蹄翻飞。显然是马儿踏花归来,马蹄上花香犹存,才招引来了蝴蝶。主考官见了十分欣喜
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