《囚绿记》参考课件5

囚绿记泊船瓜洲

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？

一、作者简介：

陆蠡，字圣泉，浙江天台人。现代散文作家、翻译家。1935年作者任上海文化生活出版社编辑，上海沦陷后，他留沪主持该社工作。1942年4月13日，因出版抗日小说被捕，刑审数月，受尽酷刑，英勇不屈，被日寇秘密杀害。年仅34岁。1983年被国家民政部追认为革命烈士。二、鉴赏借物抒情散文：

1.抓住物象，分析外形特征，包括形态、声音、色彩、气味等。

2.品读物的内在品质（内涵、本质、精神）。

3.感悟作者的思想感情，分析文章主旨。

4.分析物的外显方式（表达技巧），如象征、想象和联想等常用的修辞手法。囚绿记常春藤1.抓住物象，分析外形特征找出描写常春藤的语句，说说其特点。

1.圆窗外面长着常春藤。当太阳照过它繁密的枝叶，透到我房里来的时候，便有一片绿影。

2.看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝；看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老，我细细观赏它纤细的脉络，嫩芽。

3.绿的枝条悬垂在我的案前，它依旧伸长，依旧攀援，依旧舒放，并且比在外边长得更快。

4.它的尖端总朝着窗外的方向，甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝着原来的方向。枝繁叶密、美丽而具有生命力，永远向着阳光的方向生长。

作者为何要将“绿”囚起来？请你从文中找出相关语句，并说说作者赋予了绿哪些内在品质？

1.绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了……我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸澈的鱼盼等着雨水！我急不暇择的心情及时一枝之绿也视同至宝。生命、希望、幸福和快乐的象征2.品味内在品质2.我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华……要它为我作无声的歌唱。象征着生命中一切美好的事物。3.领悟情感，把握文章主旨：

以绿象征生命、希望和幸福，借囚绿表达自己热爱一切美好事物，追求光明与自由的思想感情。

作者感情之一结合写作背景，分析文章的“言外之意”。

文中的关键句：卢沟桥事件发生了……在七月中旬，不能再流连于烽烟四逼中的旧都……终于在一天早晨……离开北平快一年了……作者感情二：作者借赞美常春藤“永不屈服于黑暗”的精神，颂扬忠贞不屈的民族气节，抒发自己忠于祖国的情怀；并借有一天重见常春藤的的期望，祈祝沦亡的祖国河山早日获得解放。绿的特点作者思想感情借物抒情相似具有旺盛的生命力永远向着阳光的方向生长热爱生命中一切美好的事物追求光明歌颂不屈的民族气节象征总结鉴赏借物抒情散文：

1.抓住形象的外在特征或特点，包括形态、声音、色彩、气味等。

2.品读物的内在品质（内涵、本质、精神）。

3.感悟作者的思想感情，分析文章主旨。

4.分析物的外显方式（表达技巧），如象征、想象和联想等常用的修辞手法。拓展迁移：

用鉴赏借物抒情散文的方法鉴赏《心中的芦苇》。

记忆中,有一片茂密的芦苇．自由的精灵,在远离世俗的淡泊中，独守江畔一方瘠土,筛风弄月,

潇洒倜傥．瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮,密密的芦花像一片片灿烂的微笑，将野地的清苦的宁静浓缩成亘古的沉默,醉倒了金风，醉倒了诗人．仿佛是王维的山水诗，寻不出现实意味和历史痕迹,只有一抹淡远空灵飘浮于烟的高度，还有一分清高，一分落寞,一分不为人知也无意让人知晓的随意与散逸，原始般的单纯和清淡．芊芊芦苇，滩涂上扎根,无拘无束；在纤桥旁摇曳，蓬蓬勃勃。从苍翠的湖绿，渐渐化作凝重的墨色，却依旧亭亭玉立，倩影婆娑。即使翻越季节的山恋，静候白霜降临，那满目的芦花与天上的白云融为一体，绵延至月光不能及的地方，也依旧洁白光泽，充满蓬松的张力，然后在冰冷的纯洁里画上生命的句号。真正拥有芦苇，是在大学时代。我喜欢在学校后面的江边漫步。那里，茂密的芦苇像无边的绸带，向着远处缓缓铺开。流苏似的芦花，像云，阵阵清香在如纱似雾的月光中弥散。

1.抓住形象的外在特征或特点：

瘦瘦的筋骨、芊芊莽莽、摇曳蓬勃、亭亭玉立；苍翠的湖绿、凝重的墨色、洁白的光辉、流苏似的芦花；阵阵清香。筛风弄月，风流倜傥。

2.品读物的内在品质（内涵、本质、精神）：

坚韧、清苦、