2025年部编版新教材语文一年级下册第五单元复习课教案

2025年部编版新教材语文一年级下册第五单元复习课教案【学习目标】1.复习生字词语。2.运用形声字的构字规律进行识字，逐步提高独立识字的能力，感受识字的乐趣。3.感受自然和生活的美好。【核心素养】运用形声字的构字规律进行识字，逐步提高独立识字的能力，感受识字的乐趣。【重难点】1.复习生字词语。2.运用形声字的构字规律进行识字，逐步提高独立识字的能力，感受识字的乐趣。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语。学生认读，抽查学生听写。2.课文复习。学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：（1）识字5《动物儿歌》A.读准音“捉、食”是翘舌音，“藏、造”是平舌音，“藏、粮、网、房”韵母是后鼻音，“运”韵母是前鼻音。

B.易错字迷：被包围部分最后一笔是点，不要写成捺。运：里面是“云”，不要写成“元”。网：里面是两个“ㄨ”，不要写成两个“人”。

C.会写的字迷（迷路）（迷失）

造（制造）（创造）运（运动）（运输）欢（欢乐）（欢快）房（房子）（房屋）网（网络）（渔网）（2）识字6《古对今》

A.会意字识字：如“寒”由三个部件构成：外部是屋子的侧视形；中间是人形；人周围是四堆草形。辨形审义，字的形体含义是：人在一间屋子里，光着脚站在两块冰上，说明天气很冷；他在旁边放了稻草取暖，但仍无法御寒。“朝”是指太阳从草丛中升起，而残月还未消失。

B.易错字夕：里面是一个点，不要写成两个点。香：上部撇、捺伸展，盖住下部“日”，下部不要写成“目”。C.会写字对（对子）（对错）

今（古今）（今天）雪（下雪）（雪花）细（细雨）（仔细）夕（夕阳）（夕照）语（语文）（鸟语）

（3）识字7《操场上》A.认识新偏旁钅【金字旁】（锻、炼、铁）火【火字旁】（炼、烧、灿）

B.易错字拍：右部是“白”，不要写成“百”。跑：左边最后一笔是提，不要写成横。身：第六笔横右边不出头，第七笔撇出头。体：右部是“本”，不要写成“木”。C.会写字打（打水）（打球）

皮（皮球）（草皮）跑（跑步）（长跑）包（皮包）（沙包）身（身体）（全身）体（身体）（体育）（4）识字8《人之初》A.字理识字法：“教”的甲骨文的字形像一个老师拿着教鞭督促孩子学知识。“善”的甲骨文字形，羊的下面一只眼睛，表示看来十分美好。

B.易错字之：共三笔，不要把第二笔横撇与第三笔捺连成一笔。义：第一笔是“丶”，不要写成“丿”。三、反馈矫正，深化提高。教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。四、单元小结，增强自信本组课文围绕“识字”这一专题编排的，要在识字的基础上，让学生运用形声字的构字规律进行识字，逐步提高独立识字的能力，感受识字的乐趣。五、评价检测1.请将下列汉字按音序先后顺序排列。暑藏踢专雹严2.读拼音，写汉字。（1）同xué们最喜huān的yùn动就是踢zú球和pǎo步，因为这些可以使shēntǐ得到很好的锻炼。（2）杜真子说话轻声xìyǔ，可是dǎ起球来却非常勇猛，即使在bīng天xuě地中也不忘锻炼，是yuǎnjìn闻名的篮球高手。3.我的发现。叫吹咬我发现这几个字有一个共同之处是，那么这几个字与有关。4．我会查字典。要查的字音序部首组词溪准楼5.连一连。蚯蚓采蜜拍沙包蜘蛛松土踢

足球蜜蜂结网丢

皮球6.补充词语。（4分）和风（）雨鸟（）花香莺（