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2023-2024学年辽宁省沈阳市苏家屯区五校九年级(上)期中数学试卷一、选择题。(每小题2分,共20分)1.(2分)下列是一元二次方程的是()A.x2+5=0 B.2x+xy﹣6=0 C.7x﹣9﹣y=0 D.答案:A.2.(2分)如图,在菱形ABCD中,对角线AC=8cm,BD=6cm,则菱形ABCD的面积是()A.24cm2 B.36cm2 C.48cm2 D.96cm2答案:A.3.(2分)如图,由四个正方体组成的图形,观察这个图形,不能得到的平面图形是()A. B. C. D.答案:D.4.(2分)将x2﹣6x﹣4=0进行配方变形,下列正确的是()A.(x﹣6)2=13 B.(x﹣6)2=9 C.(x﹣3)2=13 D.(x﹣3)2=9答案:C.5.(2分)如图,将矩形纸片ABCD沿BD折叠,得到△BC′D,C′D与AB交于点E.若∠1=35°,则∠2的度数为()A.20° B.30° C.35° D.55°答案:A.6.(2分)掷两枚普通正六面体骰子,所得点数之和为11的概率为()A. B. C. D.答案:A.7.(2分)如图,点G、F分别是△BCD的边BC、CD上的点,BD的延长线与GF的延长线相交于点A,DE∥BC交GA于点E,则下列结论错误的是()A. B. C. D.答案:C.8.(2分)如图所示的几何体是由9个大小相同的小正方体组成的,将小正方体①移走后,所得几何体的三视图没有发生变化的是()A.主视图和左视图 B.主视图和俯视图 C.左视图和俯视图 D.主视图、左视图、俯视图答案:A.9.(2分)一个不透明的盒子中放入四张卡片,每张卡片上都写有一个数字,分别是﹣2,﹣1,0,1.卡片除数字不同外其它均相同,从中随机抽取两张卡片,抽取的两张卡片上数字之积为负数的概率是()A. B. C. D.答案:B.10.(2分)如图,以点O为位似中心,将△ABC放大得到△DEF,若AD=OA,则△ABC与△DEF的面积之比为()A.1:6 B.1:5 C.1:4 D.1:2答案:C.二、填空题。(每题3分,共18分)11.(3分)方程的判别式的值等于4.12.(3分)已知△ABC~△A1B1C1,顶点A、B、C分别与A1、B1、C1对应,AB:A1B1=3:4,BE、B1E1分别是它们的对应角平分线,则B1E1:BE=4:3.13.(3分)已知点D是线段AB的黄金分割点(AD>BD),且线段AD=2厘米,则线段BD的长是(﹣1)厘米.14.(3分)如图,在正方形ABCD中,点F为CD上一点,BF与AC交于点E.若∠CBF=20°,则∠AED等于65度.15.(3分)如图,在一块长22m,宽为14m的矩形空地内修建三条宽度相等的小路,其余部分种植花草.若花草的种植面积为240m2,则小路宽为2m.16.(3分)如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AB=6,∠DAC=60°,点F在线段AO上从点A至点O运动,连接DF,以DF为边作等边三角形DFE,点E和点A分别位于DF两侧,下列结论:①∠BDE=∠EFC;②ED=EC;③∠ADF=∠ECF;④点E运动的路程是2,其中正确结论的序号为①②③④.三、解答题。(共计82分)17.(8分)解方程:(1)x2﹣4x﹣5=0;(2)2x(x+1)=x+1.解:(1)∵x2﹣4x﹣5=0,∴(x﹣5)(x+1)=0,则x﹣5=0或x+1=0,解得x1=5,x2=﹣1;(2)∵2x(x+1)=x+1,∴2x(x+1)﹣(x+1)=0,则(x+1)(2x﹣1)=0,∴x+1=0或2x﹣1=0,解得x1=﹣1,x2=0.5.18.(6分)如图是由若干个完全相同的小正方体堆成的几何体,请画出该几何体的三视图.解:三视图如图所示:19.(8分)一个不透明的口袋中有三个小球,一个标有字母A,另外两个都标有字母B,除所标字母不同外,其它完全相同,小明和小刚做摸球游戏,小明从中随机摸出一个小球,记下字母后放回并搅匀,小刚再随机摸出一个小球,两次摸出的小球所标字母相同则小明赢,所标字母不同则小刚赢.(1)用画树状图或列表的方法,求小明赢的概率;(2)请问这个游戏规则对双方公平吗?试说明理由.解:(1)列表得:ABBA(A,A)(B,A)(B,A)B(A,B)(B,B)(B,B)B(A,B)(B,B)(B,B)由列表可知可能出现的结果共9种,其中两次摸出的小球所标字母相同的情况数有5种,所以小明赢的概率;(2)∵共有9种等可能的情况数,其中两次摸出的小球所标字母相同的有5种,所标字母不同的有4种,∴小明赢的概率是,小刚赢的概率是,∵>,∴这个游戏规则对双方不公平.20.(8分)如图,已知AC∥FE∥BD,求证:+=1.证明:∵AC∥EF,∴,∵FE∥BD,∴,①+②,得:,即.21.(8分)已知:△ABC在直角坐标系中,三个顶点的坐标分别为A(﹣5,4),B(﹣4,2),C(﹣3,4).(1)画出△ABC关于y轴对称的图形△A1B1C1;(2)以点A为位似中心,在网格内画出△A2B2C2,使得△A2B2C2与△ABC位似,且位似比为2:1.解:(1)如图所示:△A1B1C1,即为所求;(2)如图所示:△A2B2C2,即为所求.22.(10分)如图,在正方形ABCD中,E是AB上一点,F是AD延长线上一点,且DF=BE.(1)求证:CE=CF;(2)若点G在AD上,且∠GCE=45°,判断线段GE、BE、GD之间的数量关系,并说明理由.(1)证明:在正方形ABCD中,∵BC=CD,∠B=∠CDF,BE=DF,在△CBE与△CDF中,,∴△CBE≌△CDF(SAS),∴CE=CF;(2)解:GE=BE+GD,理由:由(1)得△CBE≌△CDF,∴∠BCE=∠DCF,CE=CF.∵∠GCE=45°,∴∠BCE+∠DCG=45°,∴∠GCF=∠DCF+∠DCG=45°,在△ECG与△FCG中,,∴△ECG≌△FCG(SAS),∴GE=GF,∴GE=DF+GD=BE+GD.23.(10分)某商场销售一款消毒用湿巾,这款消毒用湿巾的成本价为每包6元,当销售单价定为10元时,每天可售出80包,根据市场行情,现决定降价销售,市场调研反映:销售单价每降低0.5元,则每天可多售出20包,为使每天这种消毒湿巾的利润达到360元,商场应把这种消毒湿巾降价多少元?解:设这种消毒湿巾降价x元,依题意得:(10﹣x﹣6)(80+×20)=360.解得x1=x2=1.答:商场应把这种消毒湿巾降价1元.24.(12分)如图,矩形ABCD中,AB=9,AD=4.E为CD边上一点,CE=6.点P从点B出发,以每秒1个单位的速度沿着边BA向终点A运动,连接PE.设点P运动的时间为t秒.(1)求AE的长;(2)当t为何值时,△PAE为直角三角形?(3)是否存在这样的t,使EA恰好平分∠PED,若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.解:(1)∵矩形ABCD中,AB=9,AD=4,∴CD=AB=9,∠D=90°,∴DE=9﹣6=3,∴AE===5;(2)①若∠EPA=90°,t=6;②若∠PEA=90°,(6﹣t)2+42+52=(9﹣t)2,解得t=.综上所述,当t=6或t=时,△PAE为直角三角形;(3)假设存在.∵EA平分∠PED,∴∠PEA=∠DEA.∵CD∥AB,∴∠DEA=∠EAP,∴∠PEA=∠EAP,∴PE=PA,∴(6﹣t)2+42=(9﹣t)2,解得t=.∴满足条件的t存在,此时t=.25.(12分)在2020年新冠肺炎疫情期间,某中学响应政府有“停课不停学”的号召,充分利用网络资进行网上学习,九年级1班的全体同学在自主完成学习任务的同时,彼此关怀,全班每两个同学都通过一次电话,互相勉励,共同提高,如果该班共有48名同学,若每两名同学之间仅通过一次电话,那么全班同学共通过多少次电话呢?我们可以用下面的方式来解决问题.用点A1、A2、A3…A48分表示第1名同学、第2名同学、第3名同学…第48名同学,把该班级人数x与通电话次数y之间的关系用如图模型表示:(1)填写上图中第四个图中y的值为10,第五个图中y的值为15.(2)通过探索发现,通电话次数y与该班级人数x之间的关系式为y=,当x=48时,对应的y=1128.(3)若九年级1班全体女生相互之间共通话1
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