高中家长会 淮南一中高三家长会课件

——高三(10)班家长会1年级管理篇周考制度与安排（网上阅卷，及时反馈，提醒家长及时查询成绩）班主任早中晚签到制度作业课的安排每天放学前进行英语听力训练高三教师全程坐班营造高三的学习氛围2班级管理篇双语早读安排，保证次次有任务周日下午理综限时训练各学科作业的检查与督促各科老师有针对性的对临界生进行谈话教室布置、班会课的励志教育晚自习名单通报感谢参与晚自习管理的家长近期收费情况通报2班级管理篇班级奋斗目标介绍与实现情况2班级管理篇三次月考情况介绍与分析2班级管理篇班风学风介绍（1）班级成绩总体比较稳定，各档人数基本比较稳定，尖子生团队初步形成。（2）学科依然不够均衡，不少同学出现拖后腿学科，此外，部分同学理科思维尚未形成，起伏很大。高分段还是不够理想。（3）男生成绩整体起伏较大，女生成绩两极分化比较严重。（1）互相促进与竞争，既可以提升个体成绩，同时也有利于形成班级尖子生集团，促进班级整体成绩提升。（2）自主学习。尖子学生有较强的创新精神和实践能力，有其独有的的学习特点和思维特质。（3）薄弱学科。关键是转变思想，认识重要性，可以多和老师交流并从中得到指导。（4）自律意识。约束自己，保持严谨作风和不断进步，榜样作用。（尤其是男生）（5）心态。对抗挫折能力。第一梯队2班级管理篇（1）必须付出持续的不断的努力（2）抓学科突破，必须找到一到两门优势学科。（3）不能出现拖后腿学科。（4）比起分数，学习的习惯和学习的状态（学习常规）更重要。家长要从注意力、兴趣、意志、目标四个方面综合鼓励孩子，引导孩子把学习的这个过程，看作自我超越、自我成就、自我成功的开始。这才是最有价值的历练。（缺乏行动力）第二梯队2班级管理篇（1）很刻苦但成绩不理想，帮助学生树立自信心，找到适合自己的学习方法，特别是数理化生这样的逻辑性强的科目。（2）态度不端正、投入时间精力不足，家长要多花时间盯孩子。理科的学习信息量大、作业量大，学生如果不做作业将无所事事；文科的学习记忆背诵量大，学生如果不背不记将无所事事。（3）自律比什么都重要（4）敢于追赶的信心和勇气第三梯队2班级管理篇目前出现的一些问题（1）班级两级分化明显，部分同学学习不够刻苦，听课效率和练习实效性不足。（2）部分同学学习方法不科学，学习没有条理性，主要表现在晚自习一会做这个，一会做这个，整个晚自习只能完成作业，课外习题几乎没有时间处理。回家之后拼命熬夜（3）部分同学时间分配不合理，时间利用率不高，零碎时间几乎全部浪费。2班级管理篇（4）部分同学的练习仅停留在完成作业上，课外训练量不足，导致解题能力弱，解题速度慢，解题方法欠缺。（5）部分同学不能正确处理好课内学习和课外辅导的关系，课外辅导的过多、过杂，导致学生自主学习时间不足，对知识的理解和消化出现问题。（6）部分同学学习效率低，存在耗时间，打疲劳战现象，导致第二天听课效果差，浑浑噩噩，恶性循环。2班级管理篇目前出现的一些问题（7）部分同学对未来缺乏明确的目标，对自己现在的学习状况缺乏清晰的认识，学习没有紧迫感，干劲和爆发力不足。（8）部分同学学习成绩波动大，成绩不够稳定，主要是基础知识不扎实，训练量不足。（9）部分同学不能静心学习，存在一些干扰学习的外在因素。如手机、小说、游戏、早恋、网络。2班级管理篇目前出现的一些问题3原因剖析篇

高考是选拔性考试，是对考生的文化素质、身体素质、心理素质和学习品质的全面考查。它考知识、考勤奋、考信心、考耐力、考体能，是对考生的心态、意志品质、细节和习惯等的综合考核。高考考的是心态高考考的是学习品质高考考的是勤奋

20XX年安徽普通高考报名人数49.9万名，比上年降低1.1万名。但本科招生计划实现稳中有增。3原因剖析篇

我省20XX年能实现“三个不降低”，即：一本以上本科录取率不降低、本科录取率不降低、总的普通高考录取率不降低3原因剖析篇安徽省近五年录取分数线3原因剖析篇今年高考的新变化(1)全国卷试题在慢慢向新高考过渡（20XX届高三是倒数第三届）(2)分数线划定（一本、本科）志愿填报从20XX届开始有变化3原因剖析篇3原因剖析篇高三学生常见

的不良心态02激动暴躁04封闭保守03

寂寞枯燥01焦虑浮躁4家庭教育篇4家庭教育篇

1、家长意识要转变：增大精力投入、减少娱乐应酬、租房同学家长必须全程陪护。晚自习送饭、晚自习接送问题。

4家庭教育篇

2、密切关注学生的心态调整，静心学习、排除干扰

3、相信老师，紧跟老师的节奏

4、没有规矩，不成方圆（考勤、作业、手机、上网、小说、早恋问题做统一要求）

4家庭教育篇

5、带领孩子进行体育锻炼，家长们要引导、鼓励孩子们积极参加适当的体育锻炼，提高身体素质。如羽毛球、慢跑等。4家庭教育篇

6、关于学生时间和效率的问题。首先，学生学习时间不够用是正常的，六个学科，都要求学生背诵、记忆，完成作业，学生觉得顾此失彼，是每个高三学生都会遇到的问题，没有必要过分紧张和焦虑。其次，引导学生学会科学合理的制定学习计划，每天什么时间段学什么学科，做到有条有理，学习不随意。

4家庭教育篇

6、关于学生时间和效率的问题。再次，引导学生学会使用零碎的时间进行知识的记忆和巩固。上学、放学路上、晚自习前、乘车过程中，都是可以利用的零碎时间。最后，部分学习不专注的同学的学习过程必须在家长的监督之下进行，不能完全放任学生自主学习。4家庭教育篇

7、相信孩子、挖掘亮点 结合今年高考数据

20XX届高三学生三年前入学的中考成绩并不理想，全市前100名的学生仅1人，前500名的学生不足30人。但三年后，文理科达本总人数1808人，一本达到634人4家庭教育篇

8、安全问题交通安全(包括晚自习)，租房安全，钱，运动安全

4家庭教育篇最后的提醒“喜怒哀乐不形于色”的心理承受能力，就是考生家长所必备的第一大素质。扮演一个轻松愉快、经验老到的心理医生的角