＂奶爸＂杨大炜：引领孩子探索古建筑之美

＂奶爸＂杨大炜：引领孩子探索古建筑之美44岁的杨大炜是湖北黄冈人，他毕业于北京服装学院艺术设计学院，是一名设计师，也是两个孩子的爸爸。妻子的话提醒了杨大炜，古建筑虽然美，但孩子的注意力和理解力有限。让孩子看得明白、感兴趣，才谈得上启蒙，光靠枯燥的说教肯定没什么效果。经过慎重的思考，结合自己的专长，杨大炜决定用绘画的方式，把古建筑拆解和简化后，再讲给孩子们听。这一招还真管用，在杨大炜的引导下，再看古建筑时，孩子看出了一些门道，渐渐产生了兴趣。在这过程中，两个孩子总有问不完的问题：“故宫的屋顶怎么这么多？”“宫殿大门上为什么放门钉？”“北京四合院是怎么盖起来的？”面对孩子的提问，杨大炜拿着笔在纸上画起来，一边拆解古建筑的结构，一边解释为什么要这么建造。由于阅读了专业的书籍，事先做足功课，杨大炜总是把枯燥的古建筑知识讲得生动有趣。两个孩子听得兴致盎然，也拿着画笔像模像样地画起来。等孩子稍大一些，杨大炜和妻子就利用暑假和寒假，有计划地带孩子到外地旅游。那些人少又有艺术气息的地方，是他们优先选择的目的地。杨大炜认为，有一些知识可能要等到孩子大了才能理解，他现在的任务就是把孩子带到好的氛围里，让他们接受古建筑艺术的熏陶。每一次外出旅行，是他们一家四口最幸福的时光。全家人齐上阵，一起讨论确定目的地后，妈妈负责准备旅途中的用品，杨大炜和两个儿子则负责制定旅行攻略。有一次，杨大炜一家去寻访山西的一座寺庙。那寺庙原本是不对外开放的，但他们实在想了解里面的情况，于是父子三人站在门口，通过门缝往里看。正在专心致志看着时，一个人突然朝他们走过来，看似要把他们轰走。杨大炜正想求情，没想到两个儿子抢先开了口，很有礼貌地向那人解释。原来这人是寺庙的方丈，在了解他们一家的目的后，方丈热情地带一家四口里里外外参观了一遍，不仅耐心地讲解了寺庙的渊源，还拿出供果给两个孩子吃。“这样的寻访，既增长见识，又锻炼孩子的沟通能力，对成长非常有好处。”杨大炜说。别看一条短视频只有两三分钟甚至几十秒，但制作起来并不容易。古建筑的选取、两个儿子的角色定位、画面与声音的匹配、时间的把握、作画的姿势等，都充满了考验。为了体现中国古建筑的韵味，杨大炜选择表现力更强的毛笔作画。拍摄过程中，为了突出重点，要保证人不入镜，而且对作画的姿势也有讲究，否则容易造成画面变形。杨大炜为此浪费了不少纸张。更难的是文案的创意。要让大家听得懂又感兴趣的古建筑知识，讲解内容必须要有故事，但有些建筑的特点决定它并没有承载太多故事，这就需在语言组织、形象表达上下功夫。好在这些难题都被杨大炜一一化解了，他和儿子一同创作出许多有质量的短视频作品，然后在家长群里分享。刚开始，这些短视频并没引起多大反响，只是时不时有家长点个赞。没想到过了一段时间，看的人多了，短视频内容得到很多家长和小朋友的喜欢，大家建议他分享在短视频社交平台，让更多的人感受古建筑的美。那段时间，两个儿子的积极性很高，杨大炜制作短视频也很勤，一天至少发一条，有时甚至两三条。虽然浏览量时多时少，但看到儿子对古建筑的兴趣被调动了起来，他觉得目的达到了。真正引起网友关注的，是杨大炜“盖”北京四合院的短视频。有一次，儿子问他：“爸爸，为啥北京人都住这破房子呀？”杨大炜笑了，回答说：“这可不是破房子，这是北京的四合院，高级着呢。”为了向儿子解释“破房子”的高级，杨大炜用毛笔在纸上“盖”起了一座四合院。短视频中，他一边勾勒线条，一边解说。画到耳房，杨大炜说它们像正房的两只耳朵，可以做卧室和书房，而厢房是孩子们长大后住的地方，一般大的孩子住东厢房，小的孩子住西厢房。四合院是中国典型的建筑，但很多人并不明白其中有那么多讲究。杨大炜仅用很短的时间，就讲清楚它的构造和各个房间的关系，让人耳目一新。很快，视频获赞54.2万次，8.7万次收藏，涨粉1万多人次。有网友评价说：“画得细致，讲解清楚，风俗民情和历史文化都包含了。”有网友称赞：“图文声并茂，通俗易懂，老师讲得好。”也有网友感叹：“看了视频可以学到很多知识，您的孩子太有福气了，有个好爸爸，希望他们都健康成长。”杨大炜说：“把一棵大树的树干砍削做成柱子，立于地上来观察树的影子，就成为表木。表木插上木板立路口、桥头、城门成为标记，这就是华表。两个华表连起来就是一个牌坊，最简单的牌坊就是两根立柱的连接，而上面加上斗拱和小屋顶，就是牌楼。”最后，杨大炜总结说，中国古建筑中有一根柱子的华表，也有72根柱子的太和殿，它可以很单纯，也可以很宏大，表面看差不多，实际上千变万化。短视频播出后，网友纷纷表示“由点及面，生动形象，易学易记”“讲解太精妙了，化繁为简”。在杨大炜短视频账号里，像这样的作品很多。“中国人为什么喜欢‘合院式’房屋”“如何区分亭台楼阁轩榭斋”“为什么江南园林那么小巧玲珑”“中国佛塔的样式是怎么形成的”等，大多别开生面，让人们在生动有趣的讲解中，轻松学习古建筑的历史文化知识。杨