七年级地理上册知识表格归纳

PAGEPAGE1七年级地理上册知识表格归纳1。经纬线比较表：比较项目纬线经线定义地球仪上与赤道平行,绕地球仪一周的圆圈地球仪上连接南北两极,与赤道垂直的半圆长度不等，赤道最长，两极缩成点相等方向指示东西方向指示南北方向形状自成圆圈对应成圆2。经纬度比较表:比较项目纬度经度度数起点赤道（零度纬线）本初子午线（零度经线）代号N，SE,W半球划分界线赤道（零度纬线）划分南北两个半球西经20度和东经160度经线圈划分东西两个半球度数终点两极（南北纬90度)180度经线3。地球运动自转和公转比较表：地球运动旋转中心方向周期速度产生的地理意义自转地轴自西向东1天或24小时360度/24小时昼夜交替现象公转太阳自西向东1年或365天360度/年季节的变化4.常见三种形式地图上的方向判别:常见三种形式地图辨别办法一般地图“上北下南，左西右东”有指向标的地图根据指向标定方向有经纬网的地图根据经纬线业方向5。“两分”、“两至"点比较表:四季变化大致日期太阳直射点的情况北半球的季节南半球的季节“两分点”春分3月20、21日赤道春季秋季秋分9月22、23日赤道秋季春季“两至点”夏至6月21、22日北回归线夏季冬季冬至12月22、23日南回归线冬季夏季6。地球上的五带（热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带)比较表：五带范围（有、无）太阳直射（有、无）极昼、夜现象热带南北回归线之间有无北温带北回归线与北极圈之间无无南温带南回归线与南极圈之间无无北寒带北极圈至北极点无有南寒带南极圈至南极点无有7。地图上比例尺的三种表达方式(文字式、数字式、直线式）比较表：比例尺的三种表达式具体的表达形式变式变式文字式图上1厘米代表实地距离10千米1：1000000——10千米数字式1：10000000图上1厘米代表实地距离100千米——100千米直线式(线段式）—-

1000千米1：100000000图上1厘米代表实地距离1000千米8。地图上七大洲、四大洋比较表：七大洲：七大洲的名称分布范围界线亚洲北半球、东半球，太平洋西岸苏伊士运河非洲东半球，赤道穿过中部，四周分别被印度洋、大西洋和地中海等海洋环绕北美洲西半球、北半球，太平洋东岸，大西洋西岸巴拿马运河南美洲西半球，赤道穿过北部，太平洋东岸，大西洋西岸南极洲南极附近，四周被太平洋、印度洋和大西洋环绕亚、欧之间的分界线是乌拉尔山脉—乌拉尔河-大高加索山脉欧洲东半球、北半球，大西洋东岸大洋洲南半球、主要在东半球，南回归线穿过大陆的中部四大洋：四大洋的名称分布范围太平洋亚洲、大洋洲、南极洲和北美洲、南美洲之间大西洋欧洲、非洲、南极洲和北美洲、南美洲之间印度洋亚洲、大洋洲、南极洲和非洲之间北冰洋亚欧大陆、北美大陆以北9。天气和气候比较表：天气和气候时间表示的状况变化的大小天气短时间阴晴、风雨、冷热等天气状况时刻在变化气候多年天气平均状况一般变化不大10。五种基本地形类型（山地、平原、高原、盆地、丘陵）比较表：地形类型名称山地平原高原盆地丘陵基本特征海拔较高，一般在500米以上,峰峦起伏，坡度陡峻海拔较低，一般在200米以下，地面平坦,起伏较小“一望无际"海拔较高，地面坦荡或起伏不大，边缘比较陡峻的广大地区周围高，中间低，四周有山岭环绕海拔较低，地面有起伏，坡度比较和缓典型例子阿尔卑斯-喜马拉雅山系，科迪勒拉山系亚马孙还原，东欧平原等青藏高原,巴西高原刚果盆地山东丘陵，辽东丘陵11.地形变化的内外力作用比较表：地形变化的动力来源主要表现形式主要表现方式主要分布地带产生的结果内力作用地壳运动褶皱内力作用对岩层产生挤压弯曲变形塑造了山岭和低地,使地球表面变得高低不平断层内力作用对岩层产生挤压或拉伸过度而断裂火山、地震火山、地震环太平洋沿岸地带,地中海—喜马拉雅山脉地带外力作用水流水峡谷、三角洲等景观把高山削低，将低谷填平，使高低不平的地表形态趋于平坦海浪沙滩等海峡、海岸景观冰川冰川地形风风风蚀蘑菇、沙丘等景观12。地球上日、年气温变化比较表：时段半球位置最高气温最低气温一天当中北半球陆地午后2点左右日出前后一年当中北半球陆地7月1月南半球陆地1月7月13.地球上热、温、寒三带气温变化比较表：气候带热带温带寒带气温变化状况最小，各月平均气温都很高，且各月平均气温相差不大气温变化显著，一般是春暖、夏热、秋凉、冬冷各月气温都很低，但各月寒冷的程度不同14。地球上降水分布规律表:分布地区具体地点降水情况赤道附近热带地区多两极地区寒带地区少南北回归线两侧大陆东岸多大陆西岸少中纬度地区沿海多内陆少15。地球上降水季节分配规律表：降水季节分配区主要的分配地举例全年多雨区赤道附近地带新加坡全年少雨区内陆地区、两极地区埃及的开罗夏季多雨区南、北纬30——40度附近的大陆东岸中国的北京冬季多雨区南、北纬30——40度附近的大陆西岸意大利的罗马常年湿润区南、北纬40——60度附近的大陆西岸英国的伦敦16.世界上三大人