中考语文：类型2 课外文言文阅读

一、人物类

［2021•台州］文言文阅读（14分）

沈怀清勘案

【清】徐承烈

绍兴沈怀清先生，名嘉征，由巡检①仕至臬司②。居官廉干和平，故自下僚唐涛历大位。

公任江西浮梁令时，曾暂署某县篆。适城中常被盗，公履任后严缉之。凡城门出入者，

皆盘诘焉，而绝无影响。一日大雪崩腾，署后有三层楼最高，可俯瞰山川城市。公治酒邀友

至上层赏之。见城中万屋牛栉，皆被雪漫，惟一家平屋数间，无片雪凝积，而微见烟起。公

异之，使人踪迹其处，则邑中巨室也。主人远宦北方，携眷以往，楼屋厅堂悉皆封闭，而留

一仆居门首守之。公疑其为盗薮，集兵役围其前后，入而搜之。至无雪之屋，果群盗潜伏焉。

盖伙盗甚众，恐突烟起而动人疑，因磁地作数灶，以供饮煮，屋低人众兼之火气上冲是以雪

不积聚遂群获之。搜出脏物无算。有跳屋而逃者，悉为邻佑所禽。公讯之，则盗贿其家守门

之仆，借屋以为巢穴，食物皆托其代购。群盗FI惟高卧，夜则出劫，邑中富饶之家，无得免

者，已数月矣。因公履任后，查缉严甚，不敢出城，而人初不料其窟于此处也，遂悉置之法。

（选自《听雨轩笔记》）

【注释】①巡检：县级负责社会治安的官员，正九品。②泉司：主管一省司法的官员，正三

品。③下僚：职位低微的官史。

15.参考表格提示的方法，解释加点词。（4分）

文言词句方法解释

（1）万屋出栉参考成语法：比翼双飞

（2）因班地作数灶查阅词典法：①接近，靠近，趋向；②完__________（填序

成，达到；③即使。号）

（3）果群盗潜伏学课内迁移法：三人行，必有我师承＜《论

语》十二章）

（4）悉为邻佑所国语境境推测法：联系上下文推断

【答案】（1）挨着、靠近（2）①（3）于此，在其中（4）同“擒"，捉拿。

【解答】本题考查文言词语的理解，注意结合语境确定词义。①句意：所有房屋紧密相

连。比：靠着，挨着。②句意：于是就地起灶。就：接近，靠近，趋向。③句意：果然有大

批盗贼潜伏在那里。焉：于此，在其中。④句意：都被邻居擒获。禽：同“擒”，捉拿。

16.请用“/”给文中画线的句子断句。（限断三处）（3分）

屋低人众兼之火气上冲是以雪不积聚遂群获之

［答案】屋低人众/兼之火气上冲/是以雪不积聚/遂群获之

【解析】本题考查划分文言停顿的能力。句总：房屋低矮.人数众多，加上火气上升，

因此大雪不能积聚，于是被抓获。所以停顿应该是：屋低人众/兼之火气上冲/是以雪不积聚

/遂群获之。

17.用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）

公异之，使人踪迹其处，则邑中巨室也。

【答案】沈怀情对此感到奇怪，派人追寻踪迹到这个地方，发现这是县里的大户人家。

【解析】本题考查文言文翻译的能力。翻译时，必须遵循“字字有着落，在译、意译相

结合、以直译为主的原则”，翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇。句中重点词：异，认

为……很奇异。踪迹，名词作动词，查询踪迹。巨室，富贵之家。句意为：沈怀情对此感到

奇怪，派人追寻踪迹到这个地方，发现这是县里的大户人家。

18.沈怀清“由巡检仕至臬司”，在仕途上能这样快速升迁是偶然的吗？请结合文章内容分析。

（4分）

【答案】汪是偶然，沈怀清为官尽职严明，履任后严缉盗贼，使之不敢出城：他有敏锐

的观察力，治酒邀友赏雪时，见城中一屋无片雪凝积，微见烟起，就觉察到异常；他有准确

的判断力和很强的指挥能力，当他得知这是县里的大户人家，而主人又远在北方时，就判断

这些房屋已经成为盗贼聚集的地方，立刻派人包围、搜查，并将盗贼捉拿归案，这些都是沈

怀清能快速升迁的原因。

【解析】本题考查对文章内容的理解的能力。沈怀清到任后命令严缉罪犯，采取了“凡

城门出入者，皆盘诘”的措施。结果是“绝无影响”。这一层是写案情不同于一般，采取一

般措施，也就不可能破案。但是沈怀清的才干就在于，他有着一双司法人员所特有的机警的

眼睛和一个灵敏的头脑。沈怀清雪天宴友，但他并没有沉醉于酒食和风光，而是看到“城中

万屋比栉，皆被雪漫，惟一家平屋数间，无片雪凝积，而微见烟起”。于是他立刻派人前去

探察这片一点雪也不积存的地方。当沈怀清得知这是一个大户人家，而主人又远在他方时，

就立刻判断这些房屋已经成为盗贼聚集的地方。包围、搜查的结果证实了沈怀清的判断是准

确的。小说在写沈怀清勘破“盗薮”一案时，既写了“盗薮”一方，又写了沈怀清一方。故

事开头两句“适城中常被盗，公履任后严缉之”。一个“常”字写出盗情严重，一个“严”

字写出沈怀清对案情严肃认真的态度。故事结尾处作者交代整个案情时，注重写群盗的狡猾。

他们“贿其守门之仆，借屋以为巢穴，食物皆托其代购”。选择了这样一个人们意想不到的

地方之后，他们“日惟高卧，夜则出劫”。等到沈怀清''查缉严甚”时，他们不是采取逃出

城外的办法，而是龟缩城内。另外，故事结尾处，作者还注意到交代别人不能破此案的原因

“人初不料其窟于此处”。这样，就从两个方面反衬出沈怀清“居官廉干”的品格，从而点

明了沈怀清能够由一个县里的巡检升至主管一省司法的臬司的原因。

【参考译文】

绍兴沈怀青先生，名嘉征，由县级负责社会治安的官员做官做到省级负责司法的官员。

为官清廉正直平易近人，因此从职位低微的官员升迁为职位高的官员。

沈怀青先生担任江西浮梁县令时，曾暂代某地县篆一职。恰逢城中经常被盗贼偷盗，公

到任后严厉缉拿盗贼。凡是出入城门的人，都要接受盘查和询问，却没什么收获。一天天降

大雪，县衙后面有三层高楼，可以俯视山川和城市。公安排酒宴邀请朋友到楼上观赏美景。

见到城中所有房屋紧密相连，都被雪掩盖，只有一家几间平屋，没有一片大雪凝聚，并且有

微烟升起。沈公认为很奇异，派人前去探查这个一点雪也不积存的地方，原来是城中的大户

人家。主人远在北方，带着家眷都前往居住，楼屋厅堂全都封闭，只留下一个仆人守着前门。

沈公怀疑是强盗聚集的地方，聚集士兵衙役包围房屋前后，进云搜捕。搜到没有大雪积存的

地方，果然有大批盗贼潜伏在那里。原来盗贼人数很多，恐怕升起大量烟火引起别人怀疑，

于是就地起灶，以供吃饭喝水，房屋低矮，人数众多，加上烟气上升，因此大雪不能积聚，

于是被抓获。搜出的赃物不计其数.有跳出房屋逃走的盗贼，也都被邻居擒获。沈公审讯盗

贼，原来盗贼贿赂那个守门的仆人，借来房屋作为盗贼聚集的巢穴，食物都托仆人代买。这

群盗贼白天休息，晚上出来偷盗，城中的富裕人家，没有一个亘免，己经好几个月了。因为

沈公到任后，巡查缉拿特别严格，不敢出城，并且别人都想不到他们的巢穴在这里，于是盗

贼全都被依法处置。

—*、

[2021♦天津]阅读下面文言文，完成下面小题。

有范延贵者为殿直①，押兵过金陵。张忠定公咏②为守，国诃日：“天使③沿路来，还曾

见好官员否？”贵日：“昨过袁州萍乡，县邑宰④张希颜者，虽不识之，知其好官员也。”

忠定日：“何以言之？”延贵日：“自入萍乡县境，驿传耳桥道皆完苴，田莱典垦辟，野无惰

农。及至邑，则郎肆不无赌博，市易不敢喧争。夜宿邸中，用更鼓分明。以是知其必善政也。”

忠定大笑曰：“希颜固善矣，天使亦好官员也。”即日同荐于朝。希颜后为发运使⑥，延贵

亦阁门祗候，皆号能吏也。

(节选自《东轩笔录》，有删改)

【注释】①殿直：皇帝的侍从官。②张忠定公咏：张咏，谥号忘定，北宋名臣。③天使：皇.

帝的使者。④邑宰：邑，县宰，泛指地方官吏。⑤驿传(zhudn)：驿站。⑥田莱：荒芜不耕

之田。⑦娜(chan)律:店铺。⑧发运使：与后面的“阁门候”都是官职名。

13.解释文中加点词的含义。

(1)因问日

(2)网更鼓分明

14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

虽不识之，知其好官员也。

15.请结合原文分析，为什么张咏将张希颜、范延贵“同荐于朝”。

13.(1)于是，就(2)听到，听见

【解析】本题考查文言词语的理解。(1)句意：于是问到。因：于是，就。(2)句意：听

到打更的鼓声分明。闻：听到,听见。

14.(我)虽然不认识他，但知道他是出色的官员。

15.通过与范延贵的对话，张咏了解到张希颜善于政事，是一位好官员；范延贵以政绩和才

能来评价张希颜是好官员，知人识人，所以张咏认为范延贵也是•位好官员。张咏爱才惜才，

为国举贤，因此将张希颜范延贵“同荐于朝”。

【解析】本题考查理解概括能力。从张咏和范延贵的谈话中，知道张希颜在管理、交通、农

业、治安方面做得非常出色，百姓生活井然有序，说明张希颜是一位有才能的好官员；范延

贵能观察入微，从百姓生活的细小方面来评价张希颜，说明范廷贵有识人之才，也是•位好

官员。因此张咏将两人“同苕于朝”。

【参考译文】

有个叫范延贵的人担任皇帝的侍从官，押兵经过金陵。张咏担任当地太守，于是问到：

“使者沿路过来，曾见到好的官员吗？”范延贵说：“昨天路过袁州萍乡，县令张希颜，我

虽然不认识他，但知道他是出色的官员。”忠定说：“为什么这么说呢？”延货说：“自从

进入萍乡县境，驿站桥道都修住过，正在耕种及休耕的田地都得到开垦，野外没有懒惰的农

民。等到了城里，店铺里没有赌博的人，交易的时候人们不喧哗争执。夜晚住在邮馆内，听

到打更的鼓声分明。因此知道他一定擅长处理政务。”忠定大笑着说：“希颜本来就很好，

使者您也是一位好官员。”忠定当天将两人一同举荐给朝廷。看颜后•来担任发运使，延贵也

做到了阁门祗候的职位，都被称作能卜的官吏。

三、

［2021•江西］阅读下面的文言文，完成下面小题。（10分）

何晏七岁.明誉若神.魏武奇爱之.以晏在宫内,因欲以为子.晏乃画地令方①,自处

其中。人问其故，答日：“何氏之庐也。”魏武知之，即遣还外。

张吴兴生八岁，齿亏，先达知其不常，故戏之日：“君口中何为开狗窦？“张应声答日：

“正使君辈从此中出入。“

谢仁祖年八岁，谢豫章将②送客。尔时语已神悟③，自参二流。诸人感共叹之，日：年

少，一坐④之颜回。仁祖日：坐无尼父⑤，焉别颜回？

徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之日：若令月中无物，当极明邪？徐日：不然。譬如

人眼中有瞳子，无此，必不明。

（节选自《世说新语》）

［注］①令方：使其成方形。②将：带、领。③尔时语已神悟，自参上流：那时（谢仁祖）言

谈中已表现出奇异的领悟能力，跻身于上流社会。④坐：座位。⑤尼父：指孔子。

8.解释文中加点词的含义。（3分）

（1）年（）（2）戏（）（3）成（）

9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）何氏之庐也。

（2）譬如人眼中有瞳子，无此必不明。

10.选文中四个孩子，你最喜欢哪一个？请结合选文内容说说理由。（3分）

8.（1）年龄，年级（2）戏耍，戏弄，开玩笑（3）全，都

【课内外迁移】

本题原句及解释与教材的关联句及解释

张吴兴华八岁（年龄）元方时年七岁（年龄）（《陈太丘与友期》）

故我之n（开玩笑）特与婴儿陪耳（开玩笑）（《曾子杀猪》）

诸人感共叹之（都）回来问讯（都）（《桃花源记》）

9.（1）（这是）何家的房子。（2）比如人的眼睛中有瞳仁，没有这东西，（眼睛）必

定不明亮。

【解析】本题考查文言句子翻译。注意重点词：（1）句中的“庐”解释为“房子”的

意思；（2）句“譬如”意思是“就好像”，“此”指“瞳仁”等。关键字词解释准确了，

翻译句子就变得非常容易了。

10.示例一：我最喜欢何晏。从他画地为方，身处其中，委婉表达自己不想被曹操收为

养子的想法，可见他是个聪明机灵的小孩。示例二：我喜欢张吴兴。从他快速、准确回应前

辈的戏谑，维护自己的尊严，可见他是个反应敏捷、善于言辞的小孩。示例三：我喜欢谢仁

祖。从他能领悟长辈话中的意思，并机智应对，可见他是个有知识、反应敏拢的小孩。示例

四：我喜欢徐孺子。从他由月中之物联想到眼中之物（瞳仁），从而有力反驳对方，可见他

是个善于联想、反应敏捷的小孩。

【解析】本题考查分析人物形象。开放性题型，任选一个并说明理由即可。示例一：我

最喜欢张玄之.因为张玄之比较腮明，而且幽默.别人拿他掉牙的事情开玩笑，说他嘴里开

了狗洞，他机智地回答说这是为了让你们能够从这里出入。示例二：我最喜欢徐孺子。徐孺

子虽然年幼，但是却I•分明白事理。别人问他月亮如果没有遮挡，会不会很明亮。但是他却

机智地以人的瞳孔做比喻来阐述道理。

【参考译文】

何晏七岁的时候，聪明过人，魏武帝曹操特别喜爱他。因为何晏在曹操府第里长大，

曹操想认他做儿子。何晏便在地上画个方框，自己站在里面。别人问他是什么意思，他回答

说：“这是何家的房子。”曹操知道了这件事，随即把他送回了何家。

吴兴太守张玄之八岁时掉了牙，大人们知道他不是一般的孩子，故意逗他说：“你嘴里

怎么开了狗洞？”张玄之应声回答：“就是为了让你们这些人从这里出入。”

谢仁祖（谢尚）八岁的时候，父亲谢豫章（谢绍）带着他这客。此时谢仁祖已经是聪明

颖悟、应答敏挽的上流人才了。大家都在赞扬他，说道：“少年是坐中的颜回呀。”谢仁祖

答道：“坐上没有孔子，怎么能区别出颜回呢？”

徐孺子九岁的时候，曾经在月光下玩耍，有人对他说：“如果让月亮里面什么也没有，

会非常明亮吧？”徐孺子说“不是这样的，如同人眼中有瞳孔.没有它，眼睛就不明亮。”

四、［2021•长沙］

唐张全义为河南尹，经黄巢之乱，居民不满百户，四野俱无耕者。全义招怀心流散，劝

之树艺久数年之后，都城坊曲③，渐复旧制；桑麻蔚然，野无旷土。全义明察人不能欺而为

政宽简。出见田畴“美者，辄下马与僚佐防共观之，召田主劳多西食。有田荒秋老，则集众

杖之。或诉以“乏⑦人牛”，乃召其邻里，责之口：“彼诚乏人牛，何不助之？”众皆响,

乃释之。由是邻里有无相助汽故匕匕户皆有蓄枳，凶年不饥，遂成富庶焉。

（选自《衣桑辑要•典训》，有删减）

［注释］①招怀：招纳安抚。②树艺：种植栽培。③坊曲：大街小巷。④田畴：已经耕种的田

地。⑤僚佐：随从官员。⑥秽：杂草多，荒芜。⑦乏：缺乏。⑧有无相助：有无相通，彼此

帮助。

10.下面是阅读本文时对文言字词的推断，其中有明显错误的一项是（）

A.成语“蔚然成风”中“蔚然”的本义为“草木茂盛的样子”，据此可类推“桑麻蔚然”

中的“前然”也为此意。

B.“召田主劳以洒食”与“媵人持汤法灌，以衾拥陵，久而乃和”（《送东阳马生序》）中

的“以”的用法是一样的。

C.字典中“谢”有“辞别”“感谢”“道歉”“衰退”等意思，文章中“众皆谢，乃释之”

的“谢”应为“辞别”之意。

D.甲骨文的“比”字，像两个人并肩而立，所以“故比户皆有蓄枳”中的“比”有“并列，

并排”之意，“比户”就是“家家户户”的意思。

11.下列对文中画波浪线语段的断句，正确的一项是（）

A.全义明/察人不能欺/而为政宽简B.全义明察人/不能欺/而为政宽简

C.全义明察/人不能欺/而为政宽简D.全义明察/人不能欺而为/政宽简

12.用现代汉语写出下而语句的大意。

乃召其邻里，贵之日：“彼诚乏人牛，何不助之？”

13.袁隆平院士的去世，引发了大家对农业的热议。老师要大家搜集重视农业的人和事，本

文中张全义的哪些事迹符合要求？

10.C【解析】本题考查对文言字诃意义的理解。这句话的意思是：众人都道歉，，放他们

离开。谢，道歉。

11.C【解析】考查文言文的断句能力。理解句意，在相对完整的陈述处划分。这个句子

的意思是：张全义明察政务，没人能欺骗，他量刑宽松，处事简约。

12.便召集他的邻人加以责问说：“如他确是缺乏人力牛力，东们为何不帮助他？”

于是就召集他的邻居责备他们说：“这家却少人和牛，（你们）为什么不帮助他家呢？”

【解析】本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：乃，于是。其，他的。责，

责备。之，代词，他们。彼，他。诚，果真、确实。乏，缺乏。何，为什么。之，他。

13.张全义招募流民，劝课农桑，奖勤罚懒，倡导互助，勤于引导，表现了他对农业的重视。

【解析】考查对文本内容的理解。根据“全义招怀流散，劝之树艺”可得：招募流民，劝课

农桑。根据“出见田畴美者，辄F马与僚佐共观之，召田主劳以酒食。有田荒秽者，则集众

杖之”可得：奖勤罚懒。

根据“彼诚乏人牛，何不助之？”可得：倡导互助，勤于引导。这些行为都体现了他对农业

的重视，使当地成为富庶之地。

【参考译文】唐人张全义为河南尹，经历黄巢之乱，市井乡邑的人民不满百户，四处土地荒

芜无人耕种。全义招纳安抚流亡失散的百姓，劝他们务农耕种.几年之后，城邑的大街小巷

渐渐恢复旧时的规模：桑麻等作物生长茂盛，野外没有闲置的土地。张全义明察政务，没人

能欺骗，他量刑宽松，处事简约。张全义外出观察耕种的田地，见到田中整齐美观，一定要

下马让随从官员观看，井召来田地的.主人慰劳他酒食；如果看见禾苗中有杂草，就会立即召

唤田上的主人来，召集众人贡问他.百姓若拿耕牛疲乏或缺乏人丁耕锄来申诉，他就立刻召

集他的邻居责备他们说：“这家却少人和牛，（你们）为什么不帮助他家呢？”邻居们都道

歉，他也赦免了他们。从此洛阳的百姓彼此帮助，因此家家都有蓄积，发生水灾旱灾都没有

饥民，于是成为富庶之地。

五、［2021•随州］阅读下而的文言文，完成F面小题。

旗之‘雅好服食养性不乐在京师初渡浙江便有终焉之志。会稽有佳山水，名上多居之，

谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充、许询、支遁等皆以文义冠②世，并筑室东土，与羲之同好。

尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为之序以中其志，日：

永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊③事也。群贤毕至，少长

咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带④左右，引以为流觞曲水⑤，列坐其

次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类"之盛,所以游目骋怀，足以

极斗见听之娱，信®可乐也。

（选自《晋书•王羲之传》）

【注释】①教之：王教之（3C3-361）,东晋书法家。②冠：超越。③修禊：古人游春活动。

④映带：景物相互映衬。⑤流觞曲水：觞，酒杯。在弯曲的水道中取酒为乐。⑥品类：这里

指天地万物。⑦极：尽情。⑧信：实在、确实。

12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.羲之雅好服食/养性不乐在京师/初渡浙江便有终/焉之志。

B.羲之雅好服食/养性不乐/在京师初渡浙江/便有终焉之志。

C.羲之雅好服食养性/不乐在京师/初渡浙江/便有终焉之志。

D.羲之雅好服食养性/不乐/在京师初渡/浙江便有终焉之志。

13.下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是（）

A.会：含于会稽山阴之兰亭含天大雨，道不通（《陈涉世家》）

B.修：茂林修竹盖简桃核修狭者为之（《咳舟记》）

c.之：名士多居之投诸渤海年尾（《愚公移山》）

D.志：羲之自之序以申其事处处由之（《桃花源记》）

14.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

（1）虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

（2）仰观宇宙之大，俯察品类之盛。

15.联系选文，概括出引发作者''信可乐也”感慨的原因。

12.C【解析】本题考查句子停顿。要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的

语义联系来划分停顿。这句话的意思是：蓑之很喜欢服药颐养性情，不喜欢在京城，刚到浙

江，便有终老于此的志向。据此可断句为：羲之雅好服食养性/不乐在京师/初渡浙江/便有

终焉之志。

13.B【解析】A集会/适逢，恰赶上：B.都指高高的样子；C.指示代词，这，这里/结构助

词，的：D.名词，志向/动词，做标记。

14.（1）即使（虽然）没有音乐演奏的盛景，（但是）边喝酒边赋诗，也足够用来畅快叙说

内心的情怀。

（2）抬头望见广大的天地，低头察看繁盛的万物。

【解析】本题考查学生对文言句子的翻译能力。（1）丝竹管弦之盛：演奏音乐的盛况。盛，

盛大。一觞一咏：喝着酒作着诗。幽情：幽深内藏的感情。（2）品类之盛：万物的繁多。品

类，指自然界的万物。

15.①美丽的山水②游春活动③与志同道合的朋友聚会宴饮④畅叙幽情（内心的情怀）⑤欣

赏天地万物。（答对其中任意三项，意近即可）

【解析】本题考查文章内容概括。“信可乐也”，意思是“实在很快乐”，引发作者感慨的

原因可结合文段中内容分析，如“此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，

引以为流觞曲水，列坐其次”可知：因为美丽的山水；”虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦

足以畅叙幽情”可知因为游春活动，能与志同道合的朋友聚会宴饮，畅叙幽情；由“仰观宇

宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也”可知，因为可以舒展

眼力，开阔胸怀，欣赏天地万物。

【参考译文】

羲之很喜欢服药颐养性情，不喜欢在京城，刚到浙江，便有终老于此的志向。会稽山清水秀，

风景优美，名士荟萃。谢安未做'官时就住在这里。还有孙绰、孕充、许询、支循等人，皆以

文章盖世，他们都在这里建有住宅，与王朝之情投意合。王惹之曾和一样好友在会稻山阴的

兰亭宣集，并亲自作序。以申明其志：

永和九年，时在癸11之年，三月上旬，我们会集在会稽郡山阴城的兰亭，为了做禊礼这件事。

诸多贤士能人都汇聚到这里，年长、年少者都聚集在这里。兰亭这个地方有高峻的山峰，茂

盛高密的树林和竹丛；又有清澈激荡的水流，在亭子的左右辉映环绕，我们把水引来作为飘

传酒杯的环形渠水，排列坐在曲水旁边，虽然没有管弦齐奏的盛况，但喝着酒作着诗，也足

够来畅快表达幽深内藏的感情了。

这一天，天气晴朗，和风习习，抬头纵观广阔的天空，俯看观察大地上繁笠的万物，用来舒

展眼力，开阔胸怀，足够来极尽视听的欢娱，实在很快乐。

六、【2021•扬州】11.（12分）文言文阅读。

贺铸，字方回，卫州人。喜谈当世事，博学强记，工语言。尤长于度曲，掇拾人

所弃遗，少加隐括巴皆为新奇。尝言：“吾笔端驱使李商隐、温庭筠常奔命不掌。"初，

监太原工作，有贵人子同事，骄倨不相下。铸廉%得盗工作物，摒待吏，闭之密室，以杖

数日：“来，若某时盗某物为某用，某时盗某物入于家，然乎？"贵人子惶骇，谢：“有

之。”铸日:“能从吾治，免白发汽”即起自袒其肤，林之数下，贵人子叩头祈哀，即大

笑写去。自是诸挟气力颉瓶④者，皆侧目不敢仰视。家贫，贷子钱自给，有负者辄折券与

之秋亳不以丐人。

（节选自《宋史•文苑列传》，有删减）

［注释］①隐括：润色修改。②廉：查访，侦查。③白发：告发。④颉顽（xi6hdng）：倔

强，自傲。

（1）解择下列句中加点诃语的意思。

①少加隐括②奔命不眼

③区之数下④大笑糕去—

（2）用“/”为文中画波浪线的句子断句。

有负者辄折券与之秋毫不以丐人

（3）翻译句子。

①喜谈当世事，博学强记，工语言。

②贵人子惶骇，谢：“有之。”

（4）简要说明贺铸惩罚“贵人子”达到的效果。

【答案】（1）①稍微：②空闲：③用杖打：④释放。

（2）有负者/辄折券与之/秋亳不以丐人

（3）①贺铸喜欢议论当朝大事，学识广博，记忆力特强，善于言辞。

②贵族子弟十分惊恐，认错说：“有这些事°”

（4）从此以后，那些依仗权势目中无人的人，都只能用眼角的余光看他，不敢抬起头来

看。

【解析】（1）题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含

义，然后结合句意来推断词语意思。①句意为：稍加剪裁、组织。少：稍微。②句意为：

（帝常使他们）不停地弃命.暇：空闲。③句意为：（他）就用棒打了几下。杖：用杖打.

④句意为：（贺铸）便大笑着释放了贵族子弟。释：释放。

（2）题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断

句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：有亏欠人家的，便拿地契房券等给人家抵

押，丝亳不向别人乞讨。据此断句为：有负者/辄折券与之/秋亳不以丐人。

（3）题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和

意译相结合。①中重点词语有：谈，议论：工，擅长；句意为：贺铸喜欢议论当朝大事，

学识广博，记忆力特强，善于言辞。②中重点词语有：惶骇，惊恐害怕：谢，道歉；句

意为：贵族子弟十分惊恐，认错说：“有这些事」

（4）本题考查内容理解和概括。从“自是诸挟气力颉前者，皆侧目不敢仰视”可知，从

此以后，那些依仗权势目中无人的人，都只能用眼角的余光看他，不敢抬起头来看。

【参考译文】

贺铸，字方回，卫州（今河南卫辉）人。喜欢议论当朝大事，贺铸学识广博，记忆

力特强，善于言辞。贺铸尤其擅长作曲，常常把别人去掉的曲子搜集起来，稍加剪裁、

组织，便成了新奇的曲子。他曾经说：“我在笔下驱使着李商隐、温庭筠，常常使他们不

停地奔命。”

隋朝建国初，监太原工作。有一个贵族子弟和贺铸是同事，这人人骄纵傲慢，目中无人，贺

铸经过察访，了解他偷盗公牧，于是把仆役和公差们屏退后，把这个贵族子弟关在密室里，

贺铸手里拿着刑杖数落说：“过来，你在某时盗窃某物去作某用，又某时盗窃某物拿回自己

家中，是这样吗？"贵族子弟十分惊恐地叩头说：“有这些事。”贺铸说：“如果让我处罚你，

就不揭发了。”贵族子弟于是站起来，自己脱去衣服露出肌肤，他就用棒打了几下，贵族子

弟叩首哀告祈求，粉铸便大笑着释放了贵族子弟。从此以后，那些依仗权势目中为人的人，

都只能用眼角的余光看他而不敢抬起头来看。贺铸家境贫困，经常靠借高利贷维持生活，有

亏欠人家的，便拿地契房券等给人家抵押，丝草不向别人乞讨。

七、【2021•连云港】阅读下面的文言文，完成7—10题。（15分）

孔子贫且贱。及长，学为季氏史吗料量平咒尝为司职吏⑨而畜蓄息。由是为司空。

孔子年三十五，鲁乱。孔子适齐，为高昭子家臣，欲以通？景公。与齐太师语乐,闻韶

音，学之，三月不知肉味，齐人移之。

孔子去曹适宋，与弟子习礼大树下。宋司马桓魁欲杀孔子，拔其树。孔子去。弟子日：

“可以速矣。”孔子日：“天生德于予，桓峨其如予何！”

太史公日：诗有之：“高山伸止，景行行止。”虽不能至，然心向往之。余读孔氏书，想

见其为人。适鲁，观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家，余祗回④留之不能去云。天下

君王至王贤人众矣当时则荥没则已焉。孔子布衣：传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国

i《六艺》语斤中⑤于房子，可谓至圣矣！

（选自《史记♦孔子世家》，有删减）

【注释】①季氏史：仓库管理员。②料量平：出纳钱粮算量得准确清楚。③司职吏：管

理牧场的职务。④祗回：相当于“低回二流连，盘桓。祗，恭敬。⑤折中：调和取证。

7.解释下面加点的词语。（4分）

（1）拳为季氏史▲（2）齐人称之▲

（3）高山停止▲（4）诸生以时习礼其家▲

【答案】（1）曾经（2）称道称赞（3）仰慕敬仰（4）按照

【解析】本题考查对文言词语的解释。对于课外的文言词语，要善于联系学过的文言词

语来作答。考在课外，得法课内。（1）“尝”可以联系“予掌求古仁人之心”（《岳阳楼记》），

“曾经”：（2）“称”可以联系“先帝称之日能”（《出师表》），“称道称赞”：（3）“仰”可以

根据《新华字典》的解释选项作答，即“仰慕敬仰”：（4）“以"可以联系“策之不以其道”

（《马说》），“按照”。

8.用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。（2分）

天下君王至于贤人众矣当时则荣没则已焉

【答案】天下君王至于贤人众矣/当时则荣/没则已焉

【解析】木题考查对文言语句节奏的划分。划分的时候，应该以词语的意义为单位，表

达一个意义的词语就不能被鬼分开。题目中还作出了提示，“限两处”。“矣”常用于句末，

据此，可在其后划一处。“当时则荣没则已焉”意思是“当时很荣耀，死了之后就销声匿迹

了”，据此可知“荣”字也应划一处。这样以来断句就明确了。

9.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6分）

（1）孔子适齐，为高昭子家臣，欲以通乎景公。

（2）孔子布衣，传十余世，学者宗之。

【答案】（1）孔子来到齐国，做了高昭子的家臣，想借昭子结识景公。

（2）孔子是一介平民百姓，（他的思想）流传了十几代，求学的人都很尊敬推崇他。

【解析】此题考查文言语句的翻译。翻译的时候，要遵循逐字逐句的原则，文言句子中

的每个词语都要有对应的解释，适当地增删调换，使句子表达流畅。（1）中关健词“适”是

“来到”的意思，“为”是“做”的意思，''通”是“结识”的意思。（2）中关键词“布衣”

指“平民百姓”；“学者”指“求学的人”，“宗”是“尊敬推崇”的意思、。

10.孔子令人“高山仰止，景行行止”，结合选文内容说说为现在哪些方面。（3分）

【答案】①做事认真尽忠职守：②学习专注而深入；③处变不惊有定力；④思想学说影

响深远。（写出三点即可）

【解析】本题考查对人物性格特点的分析。解答的时候，要看孔子在文中的具体表现是

什么，根据其言行来分析性格特点。一定要结合文章具体的情节，从他“尝为季氏史，料量

平；尝为司职吏而畜蕃息”可见其做事认真尽忠职守；从“闻貂音，学之，三月不知肉味”

可知其学习专注而深入：从“孔子布衣；传十余世，学者宗之二可知他的思想学说影响深

远。

【参考译文】

孔子早年生活，既穷苦又没地位。等到成年以后，曾经担任过仓库管理员，出纳钱粮算

量得准确清楚：曾经担任过管理牧场的小职务，而场中牲口就越养越多。因此他出任主管营

建的司空。

孔子三十五岁时，鲁国发生.动乱，孔子来到齐国，做了高昭子的家臣，想借助昭子结识

景公。孔子和齐国的乐官之长讨论音乐，听到了舜时的《韶》乐，专心地把它学起来，三个

月期间，吃饭时连肉味都觉不出来了，齐人都很称道这件事。

孔子乂离开曹国，来到宋国。一天和弟子们在大树下讲习礼仪。宋国的司马桓越想要加

害孔子，把大树给砍/，孔子只好离去。弟子催促说：“我们行动该快一点！”孔子说：“上

天既然赋了道德使命给我，桓雌他又能把我怎样！”

太史公说：《诗经》上有这样句话：“巍峨的高山让我仰望，宽一的大道让我顺着它前进」

我虽然不能达到那样的高度，但是心中一直向往着它。我读孔子的书，由此想见他的为人。

到了鲁国，观看了孔子的祠堂、车子、衣服和礼器，许多儒生在他家里按时演习礼仪，我徘

徊不已，舍不得离开。天下的君王以及贤人有很多，（他们大多是）当时很荣耀，死了之后

就销声匿迹了。孔子是一介平民百姓，他的思想流传了十几代，读书的人都很尊敬推崇他。

从天子王侯，到全国研究六经的人，都以孔子的学说作为准则，孔子可以说是学问最高、道

德至尚的人了。

八、【2021・泰安】阅读下面的文字，完成20〜23题。

（冯）异自以久在外，不自安，上书思慕阙廷①，愿亲帷幄。帝不许。后人有章言异专制

关中，斩长安令，威权至审，百姓归心，号为“成阳王”。

帝使以章示异。异惶惧，上书谢日：“臣本诸生，遭遇受命之会，充备行伍，过蒙恩私，

位大将，爵通侯，受任方面，以立微功，皆自国家⑨谋虑，愚臣无所能及。臣伏④自思惟：幺

诏敕战攻，每辄如意：时以私心断决，未尝不有悔。国家独见之明,久而应远，乃知，性与

天道，不可得而闻也'®o当兵革始栩辘之时豪杰竞逐迷惑千数。臣以遭遇，托身圣明，

在倾危混淆之中，尚不敢过差，而况天下平定，上尊下卑，而至爵位所蒙，巍巍不测乎?诚

冀以谨敕，遂自终始。见所示臣章，战栗怖惧。伏念明主知臣自性，固敢因缘自陈。”诏报

日：”将军之于国家，义为君臣，恩如父子。何嫌何疑，而有要意？”

（节选自《后汉书•冯异列传》，有删改）

【注】①阙廷：朝廷。②亲帷幄：侍奉皇帝。锥幄，指帝王。③国家：指皇帝。④伏：敬词，

古时臣对君奏言多用。⑤“性与”以卜两句：语出《论语》。以此来赞誉光武的圣明，说明

自己的愚钝。

20.用“/”给文中画波浪线的句子断句，限3处。（3分）

当兵革始起扰攘之时豪杰竞逐迷惑千数

【答案】当兵革始起/扰攘之时/豪杰竞逐/迷惑千数

【解析】本题考杳文言语句的断句。语句断句先考虑句意，然后把握断句的基本规律，如：

主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停

顿。本句意思是：刚开始起兵时，天卜纷扰混乱，豪杰竞相崛起，相互逐利，迷惑众生。据

此，正确的断句是：当兵革始起/扰攘之时/豪杰竞逐/迷惑千数。

21.解释下列句中加点词语的意思。（4分）

（1）上书啰日（2）久而前远（3）而臣爵位所蒙（4）恩烈父子

【答案】（1）谢罪（2；更加（3）蒙蔽,（4）如，淳像

【解析】本题考查文言词语释义。解答此类题的关键，一是注意文言词语的积累，二是注意

结合具体语言环境，三是要学会课内知识的迁移运用。（2）题中的“蒙”，可由所在语句的

意思“我怎么可能为自己的卑微爵位所蒙蔽”推断出其意为“蒙蔽”。（1）题中“谢”与《唐

雎不辱使命》中“长跪而谢之日”的“谢”意思一致，都是“道歉，谢罪”的总思：（2）

题中的“益”与《爱莲说》中“香远益清"的''益”意思一致，都是“更加”的意思、：（4）

题中的“犹”与《与朱元思书》中“在昼犹昏”的“犹”意思一致，都是“如，好像”的意

思。

22.将卜列句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）以诏敕战攻，每辄如意：时以私心断决，未尝不有悔。（5分）

（2）伏念明主知臣愚性，固敢因缘自陈。（3分）

22.【答案】（1）按照圣上的诏令开战，每次都能称心如意；我偶尔私自做出征战的决断，

没有不后悔的。

（2）知道圣明的君主r解我的愚钝品性，所以才敢借机表白自己的心迹。

【解析】本题考查文言语句的翻译。文言文的翻译•般有直译和意译两种方法，具体到某­

句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序

疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词语必须翻译准确。第一句重点

词“以（按照）”“辄（就）”；第二句重点词“知（了解）”“固（所以）”“陈（表白）

23.选文第二段表现了冯异的哪些特点？请分条概括。（4分）

23.【答案】（1）善战功高（2）谦卑谨慎（3）忠于国家（4）谨遵君臣大义

【解析】本题考查把握人物形象特点。在整体感知文章内容的基础上，结合人物的言行举止

分析概括作答。如：“帝使以章示异。异惶惧，上书谢日”一一谨小慎微；“位大将，爵通

侯，受任方面，以立微功，皆自国家③谋虑，愚臣无所能及”一一功高位重，但支是谦虚，

不自高自大；“诚冀以谨敕，遂自终始”一一忠于国家；从光武帝说“将军之于国家，义为

君臣”可知，冯异是一个谨遵君臣大义之人。据此分条概括即可。

【参考译文】

冯异长久在外征战，内心不安，就上书表白渴望回归朝廷之心，称愿意亲自侍奉皇帝，

光武帝没有准许。后来有人上书说冯异在关中十分专制，斩杀长安县令，拥有至高的权势，

百姓都拥戴他，称他为“咸阳王”。

光武帝派人把奏章带给冯异看。冯异十分悍恐，上书谢罪说：“我本是一介书生，得到受命

的机会，充当了汉军的一员，蒙受圣上过多的恩宠，高居大将之位，享有通侯的爵位，接受

治理一方的使命，建立了微不足道的功勋，但这些都是圣上苦心思虑的成果，愚钝的臣下根

本无力做到这些。我暗自思忖：按照圣上的诏令开战，每次都能称心如意：我偶尔私自做出

征战的决断，没有不后悔的。皇上有独到高明的眼光，时间越久越显得深远。我由此明白了：

'人性与天道，是无法得知的。'刚开始起兵时，天下纷扰混乱，豪杰竞相崛起，相互逐利，

迷惑众生。我能遇到圣上，将自己交托给圣明，在危乱混沌之时，都不敢有什么闪失，而今

天下太平,上下尊卑有序，我怎么可能为自己的卑微爵位所蒙蔽,不知思量陛下的巍峨高大？

我自始至终都想着要i革遵您的旨意。现在看到您给我看的秦章，战战栗栗，惊恐万状。知道

圣明的君主了解我的愚钝品性，所以才敢借机表白自己的心迹,”光武帝下诏回复说：“将

军忠于国家，谨遵君臣的大义，恩情亲如父子。有什么可嫌疑的，又有什么可恐惧的呢？”

九、［2021•眉山］（17分）文言文阅读。

阅读下面的文言文，完成以下各题。

孝景三年，吴楚反，周亚夫以中尉为太尉，枣击吴楚。因自请上日：“楚兵剽②

轻，难与争锋，愿以梁秀之，绝其粮道，乃可制。”上许之。太尉既会兵荥阳，吴方攻梁，

梁急,请救。太尉引兵东北走昌邑，深壁画而守。梁R使使请太尉，太尉守便宜，不肯往。

梁上书言景帝，景帝使使诏救梁。太尉不奉诏，坚壁不出，而使弓高侯等绡吴楚兵后食

道支吴兵乏粮，饥，数欲挑战，终不出。后吴奔壁东南做。太尉使备西北已而其精兵

果奔西北不得入吴兵既饿乃引弘而去太尉出精兵追击,大破之。吴国湃弃其军，而与壮

士数千人t走。汉兵因乘胜，遂尽虏之，降其兵。凡相攻守三月，而吴楚破平。

五岁，迁为丞相，景帝甚重之。景帝废栗太子，丞相固争之，不得。景帝由此疏

之。后匈奴王唯徐卢等五人降，景帝欲侯慝之以劝后。丞相也夫日：“彼背其主降陛下，

陛下侯之，则何以责人臣不守节者乎？”景帝日：“丞相议不可用。”乃悉封唯徐卢为列

侯。亚夫因谢病。景帝中三年，以病免相。顷之，景帝居禁中吗召条侯力赐食。独置

大裁力无切肉，又不置箸。条侯心不平，顾谓尚席取著。景帝视而笑日：“此不足君所

乎？”条侯免冠谢。上起，条侯因趋出，景帝以目送之。日：“此怏怏者非少主领臣也！”

（节选自《史记•绛侯周勃世家》）

［注］①吴楚反：以吴王涛为首的吴楚七国发动叛乱。②剽：强悍，勇猛。③深壁：加高

营垒。④弓高侯：指名将韩颓当。食道：即粮道。⑤限：角落。⑥侯：封侯。⑦禁中：

宫中。⑧条侯：指周亚夫。⑨大赦＜zi）：大块的肉。⑩怏怏：不高兴的样子。少主：刘

彻，后来的汉武帝。

（1）下面是某同学结合语境对句中加点词意义推断，其中不正确的一项是

A.枣击吴楚一一回顾课文“从流飘荡，任意东西”，可以推知''东"的意义为‘'向东”。

B.愿以梁李之一一查字典，''委”的义项有“顺从”“舍弃”“托付”等,应选择“顺从”。

C.组吴楚兵后食道一一联系文中''吴兵乏粮，饥，数欲挑战”，可推知“绝"意义为''断

绝”。

D.而与壮士数千人二走一一联系词语“流亡”“亡命天涯”，可推知“亡”的意为“逃跑”。

（2）对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A

A.太尉使备西北/已而其精兵果奔西北/不得人/吴兵既饿/乃引而去/

B.太尉使备西北已而其精兵果奔/西北不得人吴兵既饿/乃引而去/

C.太尉使备西北/已而其精兵果奔/西北不得入吴/兵既饿/乃引而去/

D.太尉使备西北/已而其精兵果奔西北/不得人吴/兵既饿/乃引而去/

（3）下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是D

A.周亚夫善于审时度势。他避敌锋芒，采用固守追击的战术，仅三月就平定叛乱。

B.周亚夫性格刚直耿介。他不愿恭顺景帝，为栗太子被废而极力争辩，景帝疏之。

c.周亚夫尽力劝止封侯。他认为降者如被封侯就难以责罚那些不谨守节.操的人臣。

D.周亚夫为人胸无城府。景帝赐肉无筷，他不懂景帝用意，内心不悦，忿然离席。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①梁日使使请太尉，太尉守便宜，不肯往。

帮帮你：便：①有利，适宜；②有利的时机：③熟悉，擅长。

宜：①合适；②应该；③当然。一《古汉语词典》（商务印书馆）

②上起，条侯因趋出，景帝以目送之。

（1）B【解析】本题考查文言实词含义的现解。解答此题的关键是先理解词语所在句子

的含义，然后结合句意来推断词语意思。B.有误，句意：希望先把梁国放弃。委：舍弃。

故选：Bo

（2）A【解析】本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清

层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：太尉让人们注意防备西北。

接着吴国精兵果然奔到了西北，但不能攻入。据此断句为：太尉使备西北/已而其精兵果

奔西北/不得人/吴兵既饿/乃引而去/。故选：Ao

（3）D【解析】本题考杳内容理解和概括。D.有误，根据“条侯心不平，顾谓尚席取著”

可知，“忿然离席”与原文意思不符。故选：D。

（4）①梁王每天派使者向太尉求援，太尉认为坚守有利，不愿意出兵。

②皇帝起身，条侯就快步走出，景帝看着他出去。

【解析】本题考查文言文句子翻译。①中重点词语有：日，每天；使使，派使者；句意

为：梁王每天派使者向太尉求援，太尉认为坚守有利，不愿意出兵。②中重点词语有：

趋，起身；目，着着；句意为:皇帝起身，条侯就快步走出，景帝看着他出去。

【参考译文】

景帝三年，吴、楚等七国叛乱。周亚夫由中尉升为太尉，领兵东进攻打吴、楚叛

军。于是周亚夫亲自请示皇帝说：“楚兵勇猛轻捷，与他们交战很难取胜，希望先把梁国

放弃，让他们进攻，我们去断绝他们的粮道，这样才能把他们制服。”汉景帝答应了周亚

夫的请求。周亚夫把朝廷的各路军队会合在阳后，吴国叛军正在进攻梁国，梁国形势危

急，请求援救。而太尉却领兵向东北跑到昌邑，加高营垒坚守不出。梁王天天派使者向

太尉求援，太尉认为坚守有利，不肯去救。梁国上书报告景帝，景帝随即派使者诏令太

尉救梁。太尉不遵从皇帝的诏令，坚守营垒仍不出兵，而是派造弓高侯等人率兵切断了

吴楚军队后方的粮道。吴国军队缺乏粮食，士兵们饥饿，屡次挑战，可是汉军始终不出

来。后来吴兵向汉军大营东南角奔来，太尉让人们注意防备西北。接着吴国精兵果然奔

到了西北，但不能攻入。吴兵已经饿了，于是就撤退离去。太尉派精兵去追击，大败吴

军。王刘湃无奈抛弃了大豆，与几千名壮士一起逃跑。汉兵于是乘胜追击，全部俘虏了

叛军，并使他们投降。双方攻守一共只有三个月，吴、楚叛乱就被平定了。

五年以后，周亚夫升任丞相，景帝非常器重他。后来，景帝废了栗太子，丞相周

亚夫极力争辩，也未能劝阻。景帝因此就疏远了他。后来匈奴王唯、徐卢等五个人投降

汉朝，景帝想要封他们为侯以鼓励后来的人。丞相周亚夫说：“那几个人背叛他们的君主

投降陛下，陛下如果封他们为侯，那还怎么去责备不守节操的臣子呢？”景帝说：“丞相

的意见不能采用/于是把王唯、徐卢等人仝都封为列侯。周亚夫因而称病在家。帝中元

三年（前147）,周亚夫因病被免去丞相职务。不久，景帝在皇宫中召见条候，赏赐酒食。

席上只放了一大块肉，没有切碎的肉，也不放筷子。条侯心中不满，同头就叫管宴席的

官拿筷子来。景帝看到后笑着说：“这些不能满足您的需要吗？"条侯脱下帽子谢罪。皇

帝起身，条侯就快步走出，景帝目送他出去。景帝说：“这个遇事就不高兴的人不能任少

主的大臣啊！”

十、［2021・凉山州］

晏子岁齐相，出，其御①之妻从门间而意其夫。其夫为相御，拥大盖②，策弊马③，意气扬扬，

甚自得也。既而归，其妻请去④。夫问其竺。妻日：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸

侯。今者妾观其出,志念深矣，常有以自下⑤者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意自以

为足，央是以求去也。”其后夫自抑损气为子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。

（节选自《史记•管晏列传》）

注释：①御：赶车的人。②大盖：车上的伞盖。③驷马：四匹马。④去：离开，引申为离婚。

⑤自下：指无骄做之志，I」.居人下。@抑损：克制，谦逊。

9.解释下列加点的字词。（3分

（1）晏子为齐相为―

（2）从门间而尊其夫窥

（3）夫问其故故

10.翻译文中画线句子。

（1）晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。

（2）晏子怪而问之，御以实对。

11.仆御是否接受了他妻子的劝诫，结合文本作简要分析。

9.（1）做，任，担任（2）偷看（3）原因，缘故

【解析】本题考查学生理解文言词语在文中的意义的能力。

（1）“晏子为齐相”句意是晏子做了齐相。为：做，任，担任。

（2）“从门间而窥其夫”句意是（他的车夫的妻子）从门缝中偷偷看（她的丈夫）。窥：偷

看。

（3）“夫问其故”句意是丈夫问其中的原因。故：原因，缘故。

10.（1）晏子身高不满六尺，身任齐国国相，名声传扬各国。

（2）晏子感到奇怪，便问他是什么缘故，车夫据实回答。

【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

第（I）句得分点为：“长”，身高：“相”，担任国相：“显”，传扬。

第（2）句得分点为：“怪”，感到奇怪：“御”，车夫：“以实对”，据实回答。

11.是接受了妻子的劝诫，由之前的“意气扬扬，甚自得也”到之后的“自抑损”可以看出。

（意思相近即）

【解析】本题考查学生分析和概括文章相关内容的能力。

先前，仆御“为相御”时，“拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也”中的“意气扬扬，甚

自得也”可见他觉得自己能为齐相驾车而意气扬扬，非常心满意足。

后来，“其后夫自抑损”，可见仆御再为齐相驾车出行时，变得克制、谦虚起来了，由此可

知她是接受了妻子的劝诫，一改之前的得意洋洋，变得克制谦逊。

参考译文：

晏子做了齐相，一次坐车外出，他的车夫的妻子从门缝中偷偷看（她的丈夫）。她的丈夫替

相国驾车，环抱着大的车盖，扬鞭起若弊马，意气扬扬，非常心满意足。不久，他回到家里，

他的妻子要求离去。丈夫问其中的原因，妻子说：“爱子身高不到六尺，身为齐相，名声显

扬于诸侯.今天，我看他外出，志向和思想是那么深沉，常常表现出谦下的神情。你身高人

尺，却替别人驾车，但是你的神忖却自以为很满足，我因此要求离开你。”从那以后，她丈

夫就变得克制、漾虚起来。晏子觉得奇怪就问他，车夫把实情告诉了晏子。晏子便推荐他做

了大夫。

十

二、叙事类

一、［2021•湖州］文言文阅读。（16分）

《范文正公文集》叙（节选）

［宋］苏轼

庆历三年，轼始总角心入乡校，士有自京师来者，以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示

乡先生。轼从旁窃观，则能诵习其词，问先生以所颂十一人者何人也？先生日：“童子何用

知之？”轼日：“此天人也耶，则不敢知：若亦人耳，何为其不可？”先生奇轼言，尽以告

之，且日：“韩、范、书、欧阳②，此四人者，人杰也！”时虽未尽了汽则已私识之矣。

嘉祐二年，始举进士，至京师，则范公没：喀葬，而墓碑出，读之至流涕，日：“一得

其为人盖十有五年而不•见其面岂非命欤！”是岁登第,始见知于欧阳公，因公以识韩、富，

皆以国土待轼，日：“恨于不识范文正公。”其后三年，过许久始识公之仲子⑮丞相尧夫。又

六年，始见其叔算叟京师。又十一年，遂与其季德孺同僚唠于徐，皆一见如旧，且以公遗菜⑦

见属®为叙。又十三年，乃克