中考语文试题分类汇编课内文言文阅读

2012年全国中考语文试题分类汇编之课内文言文阅读

（安徽）

曹刿论战（节选）

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败

绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣遂逐齐师。'

既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故

克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之

邹忌讽齐王纳谏（节选）

（邹忌）于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之誉

欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不

畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣J

王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；

能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下货。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时

而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

14.解释下列加点词在文中的意思。（5分）

（L）齐师败绩。公将侬之驰：°。

（2）一鼓作气，再而衰再：。

⑶视其辙乱，望其旗第靡:。

（4）能面剌寡人之过者刺：。

（5）里欲言，无可进者虽:。

15.翻译下列句子。（4分）

（1）彼竭我盈，故克之，（2）能谤讥于市朝，闻界人之耳者，受下赏。

16.根据选文内容，完成下面的填空。（2分）

《曹刿论战（节选）》第一段，叙述了的经过：《邹忌讽齐王纳谏（节选）》第一段，邹忌

分析了的原因。

17.曹刿指挥作战，邹忌委婉劝谏，结果怎样？（4分）.

（1）曹刿指挥作战的结果：。

（2）邹忌委婉劝谏的结果：。

14.（5分）（1）驱车追赶。（2）第二次。（3）倒下。（4）指责。。（5）即使。

15.（4分）（1）他们的勇气已尽而我们的勇气正盛，所以打败了他们。

（2）能在公共场合议论（我的）过错，让我听到的，可得到下等赏赐。（各占2分。

意思对即可）

16.（2分）齐鲁长勺之战齐威王受蒙蔽（各占1分。意思对即可）

17.（4分）（1）鲁军打败齐军，克敌制胜。（2）齐威王纳谏，燕赵韩魏来朝。（各占2分。

意思对即可）

（福建福州）

阅读《曹刿论战》，完成2〜13题。（15分）

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？”刿日：

“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”

对日：“小惠未编，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚，

神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。可以一战。战则请

从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师政绩。

公将驰之。刿日：“未可下视其辙，登轼而望之，FI：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故

克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

9.请用“/”标出下列语句中的语意停顿。（每句标一处）（2分）

（1）肉食者谋之（2）弗敢加也

10.解释下列加点词语。（4分）

⑴小惠未保（）⑵小信未孚（）

（3）公将毅之（）⑷寻而衰（）

11.用现代汉语翻译下面句子。（2分）

吾视其辙乱，望其旗靠，故逐之。

12.选文详略得当，详写,略写,这样安排，突出了曹刿的“远谋”。

（4分）

13.鲁庄公是个平庙的国君，但从选文可以看出，他身上也有不少值得肯定的地方。请找出

一处作简要分析。（3分）

9.（1）肉食者/谋之（2）弗敢/加也（2分，每小题1分）

10.（1）通“遍”，遍及，普遍（2）为人所信服（3）击鼓进军（4）第二次（4分，每小题1分）

11.我看到他们的车印凌乱，军旅也倒下了，所以才下令追击他们。（2分）

12.曹刿关于战争的论述（或：曹刿在战前、战中、战后的表现）双方交战的过程（4分，

每空2分）

13.①“公将战”表现鲁庄公面对强敌亳不畏惧。②“小大之狱，虽不能察，必以情”表现

鲁庄公取信于民（或：勤攻爱民）。③“公与之乘”表现鲁庄公礼贤下士。④“公问其故”

表现鲁庄公不耻下问。⑤鲁庄公发现曹刿才华出众，加以重用，表现鲁庄公知人善任。⑥在

作战时机的选择上，两次遭到曹刿否定，鲁庄公亳不介意，表现鲁庄公胸怀宽广，从善如流。

（3分，任选一处分析，意思对或言之有理均可）

（福建泉州）

湖心亭看雪

张岱

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余孥一小舟，拥盘衣炉火，独往湖心亭看雪。穿淞沆扬，天与云与山与水，

上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余弁一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”

拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子哺喃日：“莫说相公痴，更有痴似相公者

6.下列加点词词义不同的一组是（）。（3分）

A.湖中人鸟声俱绝哀转久维B.星日更定矣问今号何世

C.问苏姓氏望苏旗靡D.强饮三大白画别乃记之晅去

7.解释加点词。（4分）

①余孥・小舟②见余木喜③业下船④容此

8.用自己的语言描述“湖上影子……,舟中人两三粒而已”所表现的景色。（5分）

9.在文中.，作者所表现的情感较为复杂，下列说法有误的一项是（）。（3分）

A.一个“痴”字，表达了痴迷于山水、痴迷于世俗之外的情趣。

B.借所描写的雪景，寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨。

C.字里行间流露出与民同乐的情怀。

D.委婉地传达出清高自赏的感情和怀念故国的淡淡愁绪。

6.（3分）B

7.（4分）①通“槎”（携，带.拿）非常，十分等到客居，寓居

8.（5分）湖上映出的影子，只剩下一道若有若无的长堤的痕迹，一个墨点般的湖心亭，和

我那

一片小草叶般的小舟，以及小舟上两三个如米粒般大小的人影罢了。（意思对，略有文采

洒

一分；其余答案酌情扣分）

9.（3分）C

（甘肃兰州）

（二）阅读下面文言文选段，完成10-13题。（12分.）

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，

而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今昔以十倍之地，请广于君，而君逆寡

人者，轻寡人与？”唐雎对日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易

也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王

曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。"唐雎曰：“大三尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布

衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。"唐啡曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺

王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子

者，皆布衣之士也，怀怒未发，休裱降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五

步，天下镐素.，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以

五十里之地存者，徒以有先生也。”

10.解释下列句子中加点的词。（2分）

（1）请广于君广：（2）寡人谕矣谕：

11.下列句子中加点的词与“且秦灭韩亡魏”一句中“且”的意思相同的一项是（3分）

A.北山愚公者，年且九十B.且壮士不死即已

C.盖余之勤且艰若此D.存者且偷生

12.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

而君逆寡人者，轻寡人与？译文：_____________________________________________

13.根据选文内容，回答问题。（4分）

（1）唐雌的使命是什么？

（2）自古至今，像唐唯一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一椀，用一句话概括

其主要事迹。

（三）阅读《鱼我所欲也》选段，完成14T6题。（8分）

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？

乡为身死而不受，今为宫室之美为之：乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不

受，今为所识穷乏者得我而为之。是亦不可以己乎？此之谓失其本心。

14.下列句子中加点词的意思相同的一项是（3分）

A.万加于我何加焉B.所识邛乏者得我与

而山才加增复前行，欲穷其林]

C.｛今为妻妾之奉为之D.是亦不可以R乎

不知q体之奉不若人也死而后已，不亦甚乎

15.甫现代汉语翻译下面的句子。（3分）

乡为身死而不受，今为宫室之美为之。译文：

16.简要概括文段中阐述的观点。（2分）

（二）（12分）

10.（2分）（1）扩充（2）明白U.（3分）B

12.（3分）但是安陵君违背我的意愿，是轻视我吗？（译出大意1分，关键字“逆”“轻”

各1分）

13.（4分）

（1）（2分）挫败秦王以五百里之地易安陵的阴谋。

（2）（2分）举出人物1分，事迹概括1分。

示例：墨子，阻止公输盘和楚王攻打宋国。晏子，出使楚国令楚王自取其辱。

（三）（8分）

14.（3分）D

15.（3分）先前（有人）宁可死也不愿意接受，现在（有人）为了住宅的华丽和接受了。

（译出大意2分，关键字“乡”1分）

16.（2分）人不能为了获取高官厚禄而舍弃“礼义”。

阅读下面古诗文，回答相关问题（20分）

（-）陋室铭（12分）

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕

上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹

之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：”何陋之有？”

6.下面句中加点的“之”，同“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的是（2分）

A.何陋之有B.公与2乘，战于长勺

C.予独爱莲之出淤泥而不染I）.醉翁之意不在酒

7.翻译下面句子（3分）

苔痕上阶绿，草色入帘青。

答：

8.写疝文中作者认为“陋室不陋”的原因的句子。（2分）

答：

9.4文在对•陋室进行描写时，从、、三方面极力形容“陋室不陋”，表达了一种的节操和的

情趣。（5分）

6.C7.苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘中。8.惟吾德馨（斯是陋室，惟吾德馨）

9.居室环境、交往人物、FI常生活：高洁傲岸安贫乐道

（广东茂名）

阅读《〈论语〉十则》，完成8-10题。

《论语》十则

（-）子日：”学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，

不亦君子乎？”

（二）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

（三）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆.”

（四）子贡问日：“孔文子何以谓之‘文‘也？"子曰：“敏而好学’不耻下问'足

以谓之'文'也.”

（五）子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”

（六）曾子日：“吾日三省吾身一一为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习

乎？”

（七）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

（八）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子日：“其恕乎！己所不欲，勿施于

人。”

（九）曾子口：“士不可以不弘毅，任重而道远。”

（十）（点）日：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞

雪,咏而归。”

夫子喟然叹曰：“吾与点也！”

8.下列加点词语解释错误的一项是（2分）

A.不亦说乎（通“悦”，愉快，高兴）B.不袖下问（可耻）

C.为人课而不忠乎（谋划，商量办法）D.与朋友交而不信乎（诚实）

9.下列加点词语意义相同的一项是（2分）

A.学而时习之吾妻之美我者，私我也

B.人不知画不愠水落削石出者

C.可以为师矣可以一战

D.共恕乎再不善者而改之

10.对选文内容理解错误的一项是（2分）

A.第二、三则主要阐述了学习方法的问题，第四、五则主要阐述了学习态度的问题。

B.第七则是说为人要终身遵守的准，则，揭示了儒家所倡导的待人接物的宽容态度。

C.第十则，曾点生匆地描绘了一幅春风和煦、人群活动的祥和情景，孔子心有感触地

大加赞赏。此则旨在告诉我们：人要和自然相融，锻炼身体，享用自然之乐。

D.选文中有些话已成为成语，具有极高的文化价值。比如第七、八、九则分别概括为：

“见贤思齐”、“已所不欲，勿施于人”、“任重道远”。

分D

分B

分C

分B

I

岳阳楼记

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之

情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，椅

倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸旅啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲

者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷：沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁

郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静澎沉壁。渔欹互答，此乐何极！登斯楼也,

则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则

忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之

忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与后？

6.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）

爸矣/众妙毕能做潇湘/初熟狭

C.薄•暮冥冥/不宜妄自菲薄•或•长烟一空/一食或♦尽粟一石

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）

皓月千里，浮光跃金，睁影沉壁。

8.选文抒写了“迁客骚人”两种不同的览物之情。一是“去国怀乡，忧谗畏讥”的“”的感

情（根据原文意思填写，4字）；二是“，”的因物而喜的感情（用原文句子填写）（3分）

9.下列对选文内容的理解，不无照的一项是（）（3分）

A.作者先写岳阳楼的雄伟景观，’再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。

B.”微斯人，吾谁与归？”既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。

C.选文中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同，都是追求与民同乐的理想境界.

D.选文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化。

6.D

7.皎洁的月光一泻千里，浮动的光闪着金色，静静的月影像沉下的玉璧。

8.因己而悲心旷神怡，宠辱偕忘

9.C

（广西桂林卷）

（-）文言文阅读。阅读《出师表》选段，完成14〜18题。（共12分）

臣本布衣，躬耕于南汨，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉

屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱肥。后值倾覆，受任于

败军之除，养命于危难之间，尔来二十有一年矣C

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之

明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶羯莺钝,

接除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽

忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼,兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸

之、祎、允等之慢，以彰其咎：陛下亦宜自谋，以咨诵善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣

不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

14.写出加点字在文中的意思。（2分）

①臣本布衣（）②由是感激（）③深入不毛O④夙夜忧叹（）

15.解释下列句中加点的虚词的含义。（2分）

①躬耕于南阳O②还于旧都（）

③以告先帝之灵O④咨臣以当世之事（）

16.翻译句子。（4分）

①遂许先帝以驱驰。

②今当远离，临表涕零，不知所言。

17.“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中的“此”指哪两件事？（2分）

18.读了此文，你认为诸葛亮最可贵的精神是什么？请联系实际，谈谈这种精神对你的启示。

（2分）

14.（2分，每小题分）①平民，百姓②感动，激动，感慨③草木④早晚

15.（2分，每小题分）①在②到③来④拿

16.（4分）①就答应为先帝奔走效劳（2分）。②现在我就要远离陛下，面对这篇文章，我

涕泪交流，不知说了些什么（2分）。

17.（2分）①五月渡泸，平定南方；②北定中原，兴复汉室。

18.（2分）围绕“忠心；诚信；责任感、使命感；知恩图报”等来回答即可。（概括诸葛亮

精神1分，围绕“忠心；诚信；奏任感、使命感；知恩图报”等中的任意一个角度来谈

自己受到的启示得1分）

（贵州安顺）

阅读下面的文言文选段，完成13—17题。（19分）

（甲）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？”

刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必

以分人。”对曰：“小惠未褊，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。"对曰：

“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。"对曰：“忠之属也。可以

一战。战则请从。"（节选自《曹刿论战》）

（乙）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环

而攻之，必有得天时者矣.然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵

革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，

固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者其助。寡助之至，亲戚畔之。

多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

（《得道多助，失道寡助》）

13.解释下列句中加点的词。（4分）

①又何闻焉②楂牲玉帛

③辿非不深也④亲戚呼之

14.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

①肉食者鄙，未能远谋。

②天时不如地利，地利不如人和。

15.乙文中孟子论述决定战争胜负的三个要素是天时、地利、人和。决定长勺之战胜负的要

素是“人和”，请你从甲文中找出体现这一观点的句子，并用简洁的语言概括普刿认为此次

作战的先决条件是什么。13分）

16.一直以来，长勺之战中的鲁庄公被人认为是“肉食者鄙”的形象。其实他并不“鄙他

不“鄙”表现在哪里？根据甲文概括总结。（4分）

17.孟子在两千年前就发出警示“得道者多助，失道者其助”，请举一个事例谈谈你的认识。

（4分）

13.（共4分。每题1分）

①又何间焉（参与）②牺牲玉帛（祭祀用的猪、牛、羊等）（必须解释完整）

③池非不深也（护城河）④亲戚畔之（通“叛”，背叛）（必须解释完整）

14.（共4分，每题2分关键词：“肉食者”、“鄙”、“天时”、“地利”、“人和”必须翻译正

确。）

①身居高位的人（大官们）目光（见识）短浅，不能长远谋划（打算）

②有利十作战的大气时令比不上有利于作战的地理条件，有利于作战的地理条件比不上

人心向背（内部团结）。

15.（共3分）小大之狱，虽不能察，必以情（2分）。取信于民（1分）

16、（共4分意思对即可得分）。从两个方面表现鲁庄公的不“鄙”：广开言路，礼贤下士;

尽职尽责，取信于民。

（贵州六盘水）

阅读文言文，完成21—24题。（15分）

①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，

增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜扶，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，

气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多

会于此，览物之情，得无异乎？

③若夫霆雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，

橘倾樨摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而

悲者矣。

④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，

郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼

也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高

则忧其民；处江湖之远则此其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之

忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

时六年九月十五日

21.解释下列加点的字词。（4分）

（1）百废县兴（）（2）连月不月（）

（3）不以物喜，不以己悲（）（4）此则岳阳楼之木阳也（）

22.请用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

（1）览物之情，得无异乎？

（2）居庙堂之高则忧其民：处江湖之远则忧其君。

⑤段主要运用的表达方式是什么？本段在全文中的作用是什么？（3分）

“岳阳楼简介”。请你根据文章内容代写一段介绍性的文字，使游客对岳阳楼有大体的了解”

（4分）

21.（4分）（1）具通“俱”，全，皆。（2）开：天气放晴。（3）以：因为。（4）大观：

雄伟景象。

22.（4分）（1）（2分）看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？

（2）（2分）在朝廷上做官就为百姓忧虑；不在朝廷上做官就为君主担忧。或：

处在高高的庙堂上，就为百姓忧虑；处在偏远的江湖间，就为君主担忧。

23.（3分）议论（1分），点明主旨（1分），表达作者旷达的胸襟和远大的政治抱负。（1

分）

24.（4分）写出岳阳楼的地理位置（1分），写出登楼观看到的景物特点（1分），引出范仲

淹的《岳阳楼记》或名句，（1分）语言表达流畅。（1分）

（贵州铜仁）

太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力

平险，指通豫南，达于汉羽，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之

丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三

夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始觥，跳往助之。寒暑易节,

始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”

北山愚公长息曰：“汝心之固，同不可彻，曾不若孀妻就子。虽我之死，有子存焉；子又生

孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲

智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚：命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，

一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

8.下列加点词菖义相回的一组是（）

A.8焉置上石全目九十B.普不若孀妻弱子普益其所不能

C投诸渤海之尾诉诸法律D.聚军而谋斯是陋色

9.下列句子中加点词的萼乂和用活用回的一项是（）

A.以君之力扶苏以数谏故

B.河曲智叟笑而止？曰此则岳阳楼？大观也

C.W山不加增义不杀少加杀众

D.告之于帝皆以美于徐公

10.对选文内容的理解和写法分析不氐聊的一项是O

A.“惩山北之塞，出入之迂也”讲的是愚公移山的原因。

B.文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为“愚公”，将鼠目寸光者命名为“智

叟“，这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。

C.愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张。这个主张得到了众人的热烈响应，却遭

到了妻子的强烈反对和智史的无情嘲笑。

D.愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山。这一富有神话色彩的结局，

包含了对愚公精神的肯定和颂扬。

11.把第I卷文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（3分）

（2）甚矣，汝之不惠！（3分）

8.C9.C10.C11.（6分，每小题3分）（1）于是（愚公）带领儿孙中能挑担子的三个成年男

子（上了山），凿石头挖山，用箕畚（装石头、土块）运到渤海岸边。（评分要点：“箕畚”答对给

1分，句子基本正确2分）（2）你太不聪明了！（评分要点：“惠”答对1分，句子基本E确2

分）

（黑龙江绥化）

阅读文言文，回答10T3题。（11分）

【甲】夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相行邀；争高直指，千百成峰。泉水激石，

泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。.莺飞戾天者，望峰息心；

经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（选自《与朱元思书》）

【乙】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀

兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登

斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，生酒临风，其喜洋洋者矣。

（选自《岳阳楼记》）

10.解释文中加点的词。（2分）

（D轩邈：（2）把：

11.翻译下列语句。（4分）

（1）横柯上蔽，在昼犹昏。

（2）上下天光，一碧万顷。

【甲】【乙】两文中分别找出两个体现览物之情的四字短语。（2分）

【甲】【乙】

【甲】段或【乙】段选文中，选出你喜欢的一个写景的句子，试加以赏析,（3分）

10.（1）高远，这里作动词用，比高远。（2）持、执评分说明：（2分）每小题

1分。

11.（1）横斜的树枝在上面遮蔽着，虽在白昼，林间仍显得昏暗。（2）上下天色

湖光相接，一片碧绿。广阔无际。评分说明：（4分）每小题各2分。

12.【甲】望峰息心窥谷忘反【乙】心旷神怡宠辱偕忘评分说明：（2分）每

空1分。

13.示例：泉水激石，冷冷作响。写游览在江水之上，眼看水石相激，溅起朵朵

浪花。耳闻冷冷水声，悦耳动听，给人以视觉听觉的美感。

（湖北黄石）

阅读下面甲、乙两个文言文选段，完成第670题。（15分）

【甲】秦王谓唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩

亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，出

君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里

不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎习：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对日：“臣未尝闻也。"秦王日：

“天子之怒，伏尸百万，流血千里。"唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之

怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。"唐雎曰：“此席夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，

号星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布

衣之士也，怀怒未发，休援降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下

绪素，今日是也。”挺剑而起。

（选自《唐雎不辱使命》）

【乙】十年春，齐师氏我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”

刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必

以分人。”对日：“小惠未编，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。"对日：

“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情」对曰：“忠之属也，可以

一战，战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。

公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，毙轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

（选自《曹刿论战》）

6.解释下列句子中加点的词。（4分）

⑴牺牲玉帛，弗敢加也（）⑵公将蔡之（）

⑶虽千里不敢昂也（）⑷今日悬也（）

7.下列句子中加点词的意义和作用相同的二组是（）（2分）

A.安陵君不听寡人，何也小信未孚，神弗福电

孽，故不错意也肉食苜鄙，未能远谋

妥，弗敢专也家能辨我是雄雌

干先王而守之怀民亦未寝，相与步于庭中

8.下列语句朗读停顿正确的一项是（）（2分）

A.此庸夫/之怒也B.衣食所安，弗敢/专也

C.臣未/尝闻也D.下视/其辙

9.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）而君逆毒人者，轻寡人与？

（2）小大之狱，虽不能察，必以情。

10.这两篇文章都记叙了弱国和强国之间的斗争情况，运用相同的方法塑造出了不同的人物

形象，从而揭示了以弱胜强的原因。认真阅读甲乙两部分文字，填写下面表格。（3分1

人物人物性格特点塑造人物的主要方法

曹刿

唐雎

9.（1）可你违背寡人，（是因为）轻视寡人吗？（主要得分点是“而”“逆”“轻”“与二每

点0.5分，共2分）

（2）大大小小的案件，即使不能明察，也一定以实情判断。（主要得分点是“狱”“虽”

“察”“必”，每点0.5分，共2分）

10.

人物人物性格特点塑造人物的主要方法

曹刿深谋远虑（远谋）谐音砸耳

唐雎不畏强暴（敢于斗争）

（湖北咸宁）

阅读下面文言文，完成25—29题。（12分）

与朱元思书

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下

独绝。

水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树.负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作

响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世

务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

25.解释下面加点词的含义。（2分）

①佳惠东西（）②丛旗飘荡（）③天山苏自（）④争高皂艰（）

26.下列加点词，意义相同的一项是（）（2分）

A.一百许•里/杂然相亡•B.猿则百叫无绝•/天下独绝•

C.疏条交映，有时见日/见余，大喜曰D.在昼孤昏/神龟虽寿，/有竟时

27.翻译下列句子。（4分）

①负势竞上，互相轩邈。

②经纶世务者，窥谷忘反。

28.请分别用两个字概括富春江山“奇”水“异”的特点。（2分）

山''奇"水"异”

29.下面表述不正确的一项是（）（2分）

A.文章首段以“奇山异水，天下独绝”八字总领全篇，结构上纲举目张，脉络分明。

B.通过写景，作者表达出对功名利禄的鄙弃，对官场政务厌恶的情感。

C.本文句式整齐，音韵和谐，读来朗朗上口，节奏感鲜明、强烈。

D.该文与《答谢中书书》，可谓一去一往，一唱一和，都是书札中的精品，亦是写景文

的佳作，共同表达出与知音共赏美景，传情达意的高雅志趣。

25.（2分,每题0.5分；

①任凭，听凭；②随着（跟随）；③同样，一样；④向上

26.（2分）C

27.（4分，每小题2分；

①（那些山）凭依（高峻的）地势竞相向上，（好像在）相互（争着）往高处和远处延

伸（“轩邈”-“高处，远处”1分；句意1分）②（那些）治理社会事务的人，看到（这

些优美的）山谷（也会）流连忘返。（“经纶”-“治理”1分；句意1分）

28.（2分，每字0.5分）高、险（峻）；洁、急

29.（2分）D

（湖北襄阳）

阅读下面两篇文言文，完成1276题。（10分）

【甲】初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂

欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”

蒙乃始就学。及曾肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙日：“上

别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

----《孙权劝学》

【乙】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈仲，弗之急。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，

余因得遍观群书。既加过，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执

经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾

耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以发：俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚、，

卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤软裂

而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再

食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缪宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备东臭，

评然若神人；余则缁袍敝衣处其间，略无暮艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

一一《送东阳马生序》

12.解释下列句子中加点词语的意思。（2分）

（1）蒙乃始就学

（2）不敢梢遒纱

13.下列句子盾加点词语的意思或用法相同的一项是（）（2分）

中别足肤皴裂画不知燕至慕圣贤之道

年晚乎当余?从师也辟以军中多务未尝稍降辞色

14.把下面句子翻译成现代汉语。（2分）

（1）孤岂欲卿治经为博士邪！

（2）以是人多以书假余。

15.甲、乙两文同为劝学，孙权先指出，继而现身说法，劝说吕蒙多读书；宋濂则直接从自

身学习经历说起，叙述和勤奋学习的经历，以此勉励马生刻苦读书。（2分）

16.说说你从吕蒙和宋濂的读书经历中悟出的学习道理。（2分）

12.（1）于是，就。（2）超过约定的期限。（2分）

13.C（2分）

14.（1）我难道想咬你钻研经书当博士吗？（1分）（2）因此，人们都（或“多”：（愿

意）把书借给我（1分）。（共2分）

15.学（学习、读书）的必要（重要）性（1分）；自己青少年时代求学的艰难（1分）。（共

2分）

16.示例1：学习勤奋刻苦，博览群书，求师诚心。示例2：求学过程中必须不断克服并战

胜困难，终将取得成功。［只要答出一点即可，2分）

（湖北孝感）

（-）观潮

周密

浙江之潮，天下之伟观也c自既望以至十近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，

吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。

每岁京尹出浙江亭教阅水军，糅便数百，分列两岸；既而尽奔膊分合五阵之势，并有乘骑弄

旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩。。烟

消波静，则一射无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。

吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，

月毒身百变，而旗尾略不沾显，以此夸能。

江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而傲货看蕊，虽席地

不容间也。

7.下列句中加点词意义或用法相同的一项是（）（2分）

A.尽奔腾分合五阵之•势燕雀安知鸿鹄之•志哉

B.争先段勇，溯迎而上一啜作气，再而衰，三而竭

c.吴儿普泅者数百普战，.吾请无攻宋矣

D.皆披发叉身与儿女讲论》义

8.用现代汉语表述下列句子，有误的一项是（）（2分）

A.浙江之潮，天下之伟观也一一钱塘江潮是天下雄伟的景观。

B.并有乘骑弄旗标枪舞刀丁水面者，如履平地一一同时，还有骑在马上在水面舞旗、举

枪、挥刀的，就像在平地上行走一样。

C.仅有“敌船”为火所焚，随波而逝一一只有“敌船”被火焚烧，随波飘去。

D.虽席地不容间也一一即使是一席之地也没有空下来的。

9.对本文解析有误的一项是（）（3分）

A.全文分别从潮来之状、演兵之形、弄潮之势、观潮之盛等方面再现了钱塘江潮的景观

和观潮的盛况。

B.作者在描写潮来时，倾狂澜于文面，以“仅如银线”摹其形，以“玉城雪岭”绘其色,

以“声如雷霆”言其声，以“吞天沃日”状其势，笔力飞旋挥洒，令人豪兴倍增。

C.文章结尾以场面之大，物品之繁，车马之多，空地之少，正面描写观潮者众多和钱塘

江潮盛况。

I）.写景和叙事相映，淡细和繁简相依，风景和风俗相融，对比与映衬相间，是本文最突

出的特点。

10.文中所写的“京尹教阅水军”和“吴中健儿弄潮”两部分内容似乎偏离了文题“观潮”,

针对这种说法，清谈谈你的见解。（3分）

7.A8.B9.C（6、7、8题各2分，9题3分）

10.反对的观点：衬托“潮”的壮观，丰富“观”的内容（扣住“衬托”来解说即可）

赞成的观点：偏高描写重点“潮”，有离题之嫌（扣住“离题”来解说即可）

（湖南株洲）

（―）记承天寺夜游,

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天

寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、若交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

注：①本文选自《东坡志林》。此文写于作者贬官黄州期间。承天寺，在现在湖北黄冈南。

21.解释下列加点词语。【2分）

①砍终起行②畲无与为乐者

22.翻译句子：但少闲人如吾两人者耳。（2分）

23.请谈一谈作者在这篇文章中所表达的思想感情。（2分）

21.高兴的样子（1分）；考虑、想到（1分）

22.只是缺少像我们两个清闲的人罢了。（2分）

23.赏月的闲适，被贬官后的淡淡哀愁，面对挫折的豁达。（任选两点即可，2分）

（江苏苏州）

阅读《陋室铭》，完成6-9题。

山不在高.有仙则名。水不在深.有龙则灵。斯是陋室.惟吾德馨。苔痕上阶绿。草色人

帘青。谈笑有鸿儒.往来无白丁。可以调素琴.阅金经。无丝竹之乱耳.无案犊之劳形。南阳

诸葛庐.西昌子云亭。孔子云：“何陋之有？”

6.下而哪一组句子中，加点词的意义相同？（2分）

八「一

（行之者谁?太守自谓也（《醉翁亭记》）

r猊是陋室，惟吾德馨

B-1微斯人，吾谁与归（《岳阳楼记》）

二苔痕上阶绿，草色人帘青

C\（群臣吏民能而刺寡人之过者，受上赏（《邹忌讽齐王纳谏》）

r可以调集琴

［）.1吴广寿爱人（《陈涉世家》）

,不号使动用法？（2分）

芳形

B.读神寒骨.悄伦幽邃（《小石潭记》）

C.暧白玉之环（《送东阳马生序》）

苦立心志（《生于忧患.死于安乐》）

8.文章从自然环境、交往人物和生活情趣等方面表现了陋室不陋，请选择其中一个方而举例

分析。（2分）

“无丝竹之乱耳”，欧阳修在《醉翁亭记》中也谈到“”.两句话分别流露出他们怎样的精神

追求？（2分）

6.B7.C

8.例：“苔痕上阶绿，草色入帘青”，用苔痕、草色的青翠，表现环境的清幽，可见陋军

不陋。

9.刘禹锡追求安贫乐道的精神境界:欧阳修追求与民同乐的政治理想。

（江西南昌）

读下面文言文，完成第973题。（10分）

狼

蒲松龄