福建省2024中考道德与法治1教材梳理篇七下第7课时在集体中成长课后练本课件

七年级下册第7课时在集体中成长01教材梳理篇1.手记一

分组探究活动后，我的视野更开阔，思维更活跃。手记二

寄宿生活提高了我的生活自理能力和人际交往能力。上述内容是小闽参加暑期夏令营的活动手记。他的手记说明（

B

）B①集体是个人的依靠，个人的成长离不开集体②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开个人的努力③集体的团结有助于支持和鼓舞个人，集体比个人更加重要④团结的集体能形成强大的合力，使个人的能力得到充分发挥A.①②B.①④C.②③D.③④123456789102.【2023苏州】2023年5月20日，苏迪曼杯半决赛，中国队在

第四场决胜局16比20落后时并没有放弃，上演惊天大逆

转，昂首挺进决赛。在决赛中，中国队发挥团队力量，力

克韩国队，再次问鼎冠军。材料说明（

C

） ①人生难免有挫折，经历的挫折越多越好 ②面对挫折，我们要增强战胜困难的勇气 ③集体力量来源于成员共同目标和团结协作

C④集体力量是强大的，可以完全改变一个人A.①③B.①④C.②③D.②④123456789103.【2023三明质检】小菲担任班级黑板报主编以来，生性内

向、怯于表现的她在与同学们交流合作的过程中，变得越

来越活泼、自信。这说明集体生活可以（

B

）①涵养品格

②提高成绩③赢得赞誉

④发展个性A.①③B.①④C.②③D.②④B123456789104.【2023宁德质检】班级排练歌咏比赛时，小福由于站位问

题与同学们发生争执，生气地退出排练。化解这一冲突的

合理路径是（

C

） ①找到解决冲突的平衡点，化解冲突

②反思个人意愿与集体要求的合理性 ③保持冷静，调节好自己的情绪CA.①—②—③B.①—③—②C.③—②—①D.③—①—②12345678910点拨：面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要

求。实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不

是完全对立的。首先要保持冷静，调节好自己的情

绪，不要让情绪影响自己的判断；然后理解集体要求

的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，

我们就可能找到平衡点，解决冲突。故本题选C。123456789105.【2023福州质检】邓清明作为中国航天员大队的一员，曾4 次入选备份乘组，但前3次都和飞天失之交臂。每一次落

选后，他都依然坚持训练，时刻准备接受祖国的挑选，因

为他坚信：任务的成功即是自己的成功。他的事迹体现了

（

B

） ①识大体、顾大局，坚持集体主义 ②报效祖国就必须放弃个人利益B③要坚持国家利益至上，勇担责任④集体的成功取决于个人的能力A.①②B.①③C.②④D.③④123456789106.人们经常用“1＋1＞2”来形容某种力量。下列古语中能体

现此寓意的有（

B

） ①人心齐，泰山移 ②独行快，众行远 ③生当作人杰，死亦为鬼雄 ④千里之行，始于足下BA.②③B.①②C.③④D.①④123456789107.【教材素材题】志强和秦军在校乒乓球队这个集体中既竞争又

合作，下面对集体中的竞争与合作认识正确的是（

B

）B①集体不需要竞争，大家在合作中获得共同进步②集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高③竞争是以承认、尊重为前提的④与别人合作需要牺牲自我A.①②B.②③C.②④D.③④123456789108.【责任意识·主人翁意识】【2023河南】七年级（2）班在

本学期的班干部岗位竞选活动中，除了设置有班长、中队

长等常规岗位，还设置了一些特别的岗位：管花草的“花

长”、管桌椅的“桌长”、管走廊的“廊长”等。班级这

样设置班干部岗位，将（

A

） ①让更多同学参与班级事务，产生强大合力 ②发挥同学们的不同优势，强化分工与协作 ③形成岗位竞争，不利于班级的团结和稳定 ④分散参与者精力，影响正常的学习与生活AA.①②B.①③C.②④D.③④123456789109.【2023泉州二模】判断说理图中三个和尚的言行。（4分）（

×

）理由：

三个和尚都不能正确处理个人利益与集体利益的关系。在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。要把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，反对极端个人主义。（3分⁠×

三个和尚都不能正确处理个人利益与集体利益的关系。在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。要把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，反对极端个人主义。（3分）⁠1234567891010.【2023安徽】观察漫画，回答下列问题。结合漫画，说说班级大扫除为什么会给我们带来快乐。（4分）12345678910

①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。（2分）②集体生活可以培