五年级第一学期期末质量检测语文试题

秘密★启用前

卷❶五年级第一学期期末质量检测

语文（R）

本试卷满分100分，时间90分钟。

得分评卷入

一、积累运用。（46分）

1.给下列加点的多音字选择正确的读音，并写在后面的括号里。(4分)

[chachdi】出差（)[zhuanchudn】住记（)

差鼻（停递（

*))

[genggjng】审换（)[qidngqidng】勉罩（)

如*加（强亩（

••))

2.读拼音，写字词；（6分）

我

K-◎yuJIUkuangyi

T树•I正心神

sichihuihudng

蔚

T庙金碧…+…

3.选字组词。（4分）

慕幕悔诲销哨漆膝

••夜（)教（)(）毁(）黑

爱（)后（)(）音(）盖

4.词语训练营（9分）

（1）将下面的词语补充完整。（6分）

一（）半（）应接（)()不（)(）数

（）（）而飞各（)各())情(）意

（2）根据语境,从括号里选择恰当的词语填空o(3分)

①课间操以后，同学们（继续陆续）走回教室,

②每当夜色_________（降临降落），小楼上便飘出一阵阵绝妙的琴声。

③那天我自己去游泳，被爸爸狠狠（教养教训）了一顿。

5.给下列句子中的加点字选择正确的解释。（填序号,5分）

津:A.唾液B.润泽C.渡口

（1）当前只应派兵驻守关注要塞,让他衰竭而亡。（）

（2）酸奶含有乳酸菌,生津•止渴.口感极好c（）

抵:A.抵达；到B.抵挡；抵抗C.彼此对立;排斥D.抵偿

(3)我们要坚决挥制假冒伪劣商品。()

(4)我已经在咋关平安坤京。()

(5)只要别人的意见稍言业触，他就勃然大怒起来。()

6.判断下面的说法是否正确:正确的请打“V”,错误的请打“X”。(4分)

(1)“璇”字是左右结构的字，第五笔的笔画名称是“横”。()

(2)“如果没有太阳，地球上就不会有植物,也不会有动物。”这句话运用了打比方的

说明方法。()

(3)“朋友说这里是‘鸟的天堂’，有许多鸟在这树上做巢J这句话中“鸟的天堂”加

引号的作用是表示直接引用。

(4)“青答笠.绿蓑衣，斜风细雨不须归。”出自唐代诗人张志和写的《渔歌子》。

7.按要求写句子。(8分)

(1)东方的天空一点儿一点儿染上微微的红晕。(缩句，缩到最简)

(2)我说读书是我生命中最大的快乐。(改为双重否定句)

(3)三妹就乐了：”啊啊.月亮是属于我的了！”(改为转述句)■

(4)看到老师们尽职地工作，忘我地劳动，使我内心非常感动。(修改病句)

8.经典诗文默写。(6分)

(1)心既到矣?—朱熹

(2),，是知也。——《论语》

(3)死去元知万事空，家祭

无忘告乃翁。——陆游《示儿》

(4)月落乌啼霜满天,o——张继《枫桥夜泊》

得分评卷入

二、综合性学习。(6分)

班上正在开展以“走近名著人物形象”为主题的综合性学习活动,请你积极参加,

并完成下面的任务。

1.请你为本次活动拟写一条宣传标语。(2分)

2.你最喜欢的名著人物形象是谁？说说你的理由。(4分)

-2

得分评卷入

三、阅读理解。（23分）

（一）忆读书（节选）（10分）

我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万

卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多

••

人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了的《西游记》就会

丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看的《荡寇

志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻

的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕

只有几百上千字，也往往使我，不能自已！

书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比

吓一跳”。

因此,某年的“六一”国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话.

我只写了九个字，就是：

书好，多读书，读好书。

1.依次填入选文中画线处的词语最恰当的一组是（）o（只填序号,2分）

A.精彩索然无味心动神移

B.精彩死气沉沉心惊胆战

C.生动了然无味心神不宁

D.简单栩栩如生心动神移

2.…读万卷甲便是我唯一的消遣”这句话中的加点词语“唯一”能否删去？为什么？（3分）

••

3.在作者看来，什么样的文章才是好文章？（2分）

4.清谈谈“读书好，多读书,读好书”这句话的含义。（3分）

（二）洱海（13分）

①云南大理是中国历史文化名城之一。“风花雪月地，山光水色城”，这是人们对

大理自然风光最为集中的概括。苍山洱海是大理雄奇秀丽的自然风光的代表。在苍

山脚下，荡漾着风光明胡的洱海。

-3

②洱海是一个高原湖泊，古称叶愉泽、昆弥川、西洱河等，位于大理市东约2千米，

因形似人耳、风浪大如海而得名◎其南北长约40千米，东西宽为3〜9千米，平均水深

接近12米。

③洱海风光绮丽，景色宜人。洱海的湖水碧绿，波光粼粼，与西岸苍山积雪相辉

映，构成一幅清新秀丽的大理风光图，有“银苍玉洱”之誉，洱海盆地“风、花、雪、月”

四大奇景享誉中外，这四大奇景系指：下关的风，上关的花，苍山的雪和洱海的月。每

逢农历十七至二十日，洱海中稍缺的月亮倒影，与苍山雪峰在海中的倒影交叠，形似满

月，这就是“洱海月，相传，月宫里的七公主思慕人间美景，来到洱海，爱上青年渔民

段岸黑，结成连理。七公主为帮洱海渔民多打鱼，把自己从月宫带来的宝镜沉入洱海，

照见海中的鱼群,从此，鱼打得多了，渔民都过上了好日子。后来，宝镜变成了月亮，

永远在洱海中放射着光芒。

④洱海的鱼类资源丰富，常见的有鲫鱼、鲤鱼和细鳞鱼等,年水产量约为100万千

克。洱海中有种体形瘦长、鳞细肉以、味美可口的弓鱼，在当地有“鱼魁”之称。

⑤洱海（）是风光旅游胜地，（）是白族祖先的发祥地。迄今为

止，在洱海及其周围的山坡地上所发现的新石器和青铜文化逡址共达30多处，环湖

而居的白族土著先民被称为“西洱河蛮”，难怪人们都把洱海称为“白族的摇篮，

1.给文中的括号里填上合适的关联词语。（2分）

2.请概括第②、③、④段的主要内容。（3分）

第②段:__________________________________________________________________

笫③段:__________________________________________________________________

第④段:__________________________________________________________________

3.洱海之所以称为“洱海”，是因为o（2分）

4.说说第③段中引用传说的作用。（3分）

5.你喜欢洱海吗？说说你的理由。（3分）

得分评卷入

四、习作天地。（25分）

题目：校园一角

要求:叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；南有真情实感;语句通顺、连贯;标点

符号使用恰当;不得抄袭、套作;字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相

关信息;字数不少于400字。

-4

秘密★启用前

卷❷五年级第一学期期末质量检测

语文（R）

本试卷满分I（X）分，时间90分钟」

得分评卷入

第一部分:潜心积累显功底（38分）

1.看拼音，写词语。(4分)

shajunlingI6ngchudnjidng

fdnsudshdnyun

2.按要求完成下列各题。（24分）

（1）下列加点字的读音完全正确的一组是（)o(3分)

A.某年(m6u)第健(jido)闲逸(yi)厚津有味（j（jn）

B..妒(jl)青鲜(xiCin)侵*(|论)心旷神怡（yD

C.缺赠(kui)腼鼻(tidn)tt^(dan)难以置宿（zhl）

D.而畔(pdn)OJ(Rn)永浒传(xU)做人史世（chti）

（2）下列每组词语中都有一个错别字.圈出来,改正后写在横线上。（4分・）

A.英雄茧子酷暑走郎

B.纠正忙碌唐果陷坑

C.刊物防碍心酸狭窄

D.无限飘孚树梢赤道

（3）根据语境,给下列加点字注音。（4分）

他的复兴计划（）堪称大胆,他摒弃了一系列传（）统模式和成规,

使一度负债攀（・）累的企业隼（）士重来。•

（4）查字典,填空；（3分）

用部首检字法查“毁”字，可以先查部首（），再查（）画。“毁”在字

典中的解释有:①破坏，损害°②诽谤，说别人的坏话，③烧掉，④把成件的旧

东西改造成别的东西。在“毁灭”中，“毁”应取第（）项解释。

（5）下列词语中加点字的解释不正确的一项是（）o（2分）

A.牵肠挂肚（拉）B.不动声色（感动）

C.应接不暇（空闲）D.负菊请罪（背着）

-5

（6）下列各句中，网线的成语使用不恰当的一项是（）o（2分）

A.他虽然年纪小,看起书来却津津有味。

B.如今正值太平盛世,百姓过着内忧处感的生活。

C.海洋馆里的鱼太多了，大到鲨鱼，小到银鱼，让我应接丕暇，

（7）根据要求改写句子。（6分）

①父亲说:“这是我时你们的希望J（改成转述句）

②家乡有一条清澈的小溪。（把句子写具体）

③这是他写的第一首诗,他需要鼓励。（改成反问句）

3.按要求填诗句或名言。（5分）

（1）《枫桥夜泊》中，抒发诗人孤寂愁闷情怀的诗句是：“_____________甯____，__,

----------------------°K

（2）《山居秋暝》这首诗的“诗眼”是:“1'、

（3）写一句你喜爱的名言赠给同学,激励他珍惜时间，努力学习。

（4）家庭或同学聚餐时，餐桌匕总是有大量的食物。大家吃饱喝足后,就会把剩下的

食物丢掠,造成浪费，请你用一句名言来劝诫他们。

4.根据你对课文内容的理解填空C（5分）

（1）《少年中国说》中，作者用“

M"""”等来赞美少年中国。

（2）读书有三到,谓到、到、到o

得分|评卷人

第二部分:乐于实践会运用（7分）

-6

2.这次联欢晚会的主办单位是______o（1分）

3.请你写出与中秋节或月亮有关的诗句。（2分）

4.你所在的班级要举行“迎中秋庆国庆联欢晚会”，请你设计一条能打动人的宣传语。

（2分）

得分评卷入

第三部分:静心阅读比能力（25分）

1.课内阅读。（10分）

忧恍惚惚我又直身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快

乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛

头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。

我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个

偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃

了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、

泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，

回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵

的玩具了，万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！

（1）文中作者采用了（）的写作手法。（2分）

A.对比B.侧面烘托C.夸张D.讽刺

（2）从“我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买”这两句话中可以体

会到:o（2分）

（3）作者写父亲糊万花筒的用意是说明（）（2分）

A.万花筒曾给童年的“我”带来莫大的幸福,表现了父亲对“我”的爱。

B.“我”童年生活很艰辛,万花筒是“我”童年唯一的珍贵的礼物。

（4）用“一,'在文中画出“我”与父亲逛庙会的场景描写。这些场景描写流露出父子

之间怎样的情感？（4分）

2.课外阅读。（15分）

走进书里去

有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画

书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的时心，知识虽多

但流于肤浅.反应虽敏捷却未经推敲思索.

-7

这种现状的出现有很多原因，影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧光屏前,

就可获得各种无奇不有的知识，也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作

品。相比之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够捋下心来聚精会

神读书的儿童，也就愈来愈少了。

小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说

时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于

影片和卡通，虽然也给你艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席•电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零

食。一样是吃的享受，韵味却不相同。

现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍

仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读

习惯，走进书里去。

（1）为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？用“一”画出来。（1分）

（2）读小说和看电影或卡通有什么不同？写在下面。（2分）

读小说:____________________________________________________________________

看影片或卡通:_____________________________________________________________

（3）文中画“”的句子，作者把比喻为的宴席。把

比喻为的快餐。这样比喻恰当吗？为什么？（6分）

（4）作者认为求学问的主要方法和文学欣赏的最佳途径是o（2分）

（5）本文写作很有条理，首先揭示了这一现状，接

着分析「，然后举例对比读书和看电影、动画片的^最后建议大

家o（4分）

得分|评卷人

第四部分:快乐习作抒真情（30分）

题目：感谢你,

提示：自从你上小学以来，有许多人给过你帮助和关爱,你要感谢的人有父母，有

老师，还有同学……请你先把作文题目补充完整，再通过一件具体的事写出你感谢他

（她）的原因。内容具体,语句通顺。

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秘密★启用前

卷❸五年级第一学期期末质量检测

语文（R）

本试卷满分100分，时间90分钟。

【积累与运用】

（6分）

guaiqiCiozhilido

如

••qiheixihan

都

我

二、选择题。（12分）

•E

1.“开辟”有三种解释:①开拓扩展）②开创；创立。③打开通路。下面运用“开辟”的

第②种解释写的句子是（）

蔚A.人工智能的出现为人类的生活乃好了一片新天地。

B.我们脚下原本是一片荒凉,没有血•们的辛勤开辟，就不会繁花似锦。

c.世界上还有广阔的未开辟的陆地。・•

D.让它荒着怪可惜的，稼们•那么爱吃花生,就干辟出来种花生吧.

2.不能够表现“栩栩如生”这个成语的意思的一面鬼（）

••

A.“鱼游到了你的纸上!”看着青年画的游鱼，围观的人们赞叹不已。

B.构思要有点与众不同的“鲜味”，这样,你的作文才能够引人注意。

C.这些蜡像生动传神，跟真人一模一样，令人叹为观止。

D.读了他的这段文字，我仿佛看到了一位在泥泞中跋涉的老红军。

3.许多成语与俗语意思相同，一庄一谐，一雅一俗°下列成语与俗语意思不对应的一

项是（）o

A.鼻子都气歪了——气急败坏

B.前怕狼后怕虎——畏首畏尾

C.吃水不忘挖井人——饮水思源

D.打开天窗说亮话——望眼欲穿

4.想象诗句描写的景象,下列哪句描写的景物不是动态的？（）

A.山外青山楼外楼B.莲动下渔舟

C.西塞山前白鹭飞0.清泉石上流

-9

5.下面句子中，没有运用对比手法的一项是（）

A.书籍是全世界的营养品。

B.春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈。

C.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝

上，使人一见就生爱慕之心。

I）.和蜂鸟相比，啄木鸟的个头就大多了，啄木鸟不但在体型上比蜂鸟占据优势，在养

儿育女方面也比蜂鸟容易。

6.下面句子中，标点符号运用不正确的一项是（）

A.大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

B.我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面……

C.他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶,土粒。

D.如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、

鸟、兽，自然也不会有人。，

三、照样子写句子。（6分）

1.书籍是全世界的营养品。■1

书籍是_____________________是_____________________oW

2.这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不-

样.是人牛.道路11'品要到的新滋味r。、、

这是我第一次，与都大不一样，是、

四、我会积累。（11分）

1.根据情境填写诗词名句。（5分）

（1）七夕节那天，望着皎洁的月亮，我想起了牛郎织女的传说，不禁轻声吟诵道:“

____________________，牵牛织女渡河桥J

（2）读王维《山居秋暝》中的“，天气晚来秋”，我们能感到初秋傍晚

的清新美好;读张继《枫桥夜泊》中的“月落乌啼宙满天,

—“,我们仿佛能看到诗人旅途中忧愁满腹难以入眠的情形;读纳兰性德《长

相思》中的“风一更，雪一更,,”,

我们能够体会到作者虽身在征途，却心系故园。

2.按照课文内容填空。（6分）

（1）的大雁.在高空中，更是叫人感动。夕阳西沉,

,那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人O

（2）则国智,则国富,则国强.则国独

立,则国自由---------则国进步则国胜

于欧洲,则国雄于地球C

得分评卷入

【交际与实践】

五、你读的课外书中，哪个人物给你留下了深刻的印象？根据下面画波浪线句子的句

式特点，仿写句子。（6分）

课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我

们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《西游记》，我

们可以感受到;

读《》，_______________________________________________________________

得分评卷入

六、课内阅读。（1。分）

［甲］父亲说:“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、

石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看

它败矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才

知道「■

［乙］一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量

是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途，所以还需

要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心；注意，总结，提高J

1.［甲］段选ri课文《》，［乙］段选自课文《>o（2分）

2.［甲］段中加点的“它”在文中具体指:o

［乙］段中加点的“它”在文中具体指:o（2分）

3.下面说法正确的一项是（）（2分）

A.［甲］段中，作者把花生和桃子、石榴、苹果进行对比,揭示了花生默默无闻、无私

奉献的精神。

B.［乙］段中,“母亲的力量”实际上是指生活中遇到的批评、挫折、困难等，“警告的

力量”是指鼓励、表扬、奖励等。

C.［甲］段主要写父亲的教育对孩子成长的重要作用」乙］段主要写母亲的教育对

孩子成长的巨大影响。

4.读了［甲］段,我认为应该做这样的人:o

读了［乙］段,我认为一个人在成长过程中，应该时常得到这样的提醒:

_______________________________________________________________o（4分）

七、课外阅读。（13分）

淘米水的妙用

①淘米水很不起眼，平时常被白白倒掉，可是你知道吗？它在生活中却有许多

妙用。

②淘米水是天然的去污剂。与一般的工业去污产品相比，淘米水不仅洗净力适

中，而且无任何副作用。比如，浅色衣服用淘米水浸泡一下，然后用肥皂洗涤，就会洁

净如新；起霉斑的衣服.晟淘米水中浸泡一夜，可退斑洗净。又如•面对一堆有油污

-11-

的碗、碟、瓶子时，与洗洁精相比，淘米水是更好的选择。淘米水经加热后，其淀粉质变

性，而变性淀粉具有良好的亲油性和亲水性，所以油污一旦遇到淘米水，就会被淘米水

中的淀粉吸附，从而脱离碗碟，

③淘米水是不花钱的化妆品,淘米水里不仅含有淀粉质，还含有维生索、蛋白质，

这些营养物质可以对皮肤起到保湿、抗老化、美白的作用。经常用淘米水洗手、洗脸,

皮肤会变得光滑白皙（Xi）。

④淘米水还具有二冬的药用价值。淘米水还可以辅助治疗小病。特别是头一两

次的淘米水含有钾且i.篇酸性，加入食盐入药后，具有清火、凉血、解毒的功效。用淘

米水加食盐煮开后，外洗或外擦皮肤，对皮肤有比较温和的清洁作用，而且可以保持皮

肤表面正常的酸碱度，抑制病原微生物的生长，防止皮肤瘙（sdo）痒，等等。

⑤此外，淘米水可用作上等饲料，还可用作上等肥料Q

⑥了解了淘米水如此多的妙用，你还会白白地倒掉它吗？

1.请将淘米水的用处写在下面的横线上。（3分）

2.短文第②段词横线的语句主要运用了举例子的说明方法,这样表达的好处是:

_______________________________________________________________（3分）

3.第④段中加点的词语“一定”可以去掠吗？请说出理由。（3分）

4.本文给了你什么启示？请简要说说。（4分）

得分评卷入

【练笔与习作】

八、小练笔。（6分）

大自然就是神奇的魔术师，它的杰作常常令人惊叹。请你选择下面的一种景致,

用几句话来写一写那美丽的画面。

变幻的云璀璨的星空夕阳西下春暖花开

九、习作。（30分）

题目：我战胜了

提示:你可以从“困难、恐惧、粗心、自己”中选择或者自己填一个合适的词语，先把

题目补充完整，再写作文。

要求：内容具体,感情真实，语句通顺,中心明确,不写错别字。

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秘密★启用前

卷❹五年级第一学期期末质量检测

语文(R)

本试卷满分100分，时间90分钟。

得分讦卷入

一、积累与运用。(29分)

1.给带点的字选择正确的读音，在下面画“(3分)

醉母(沁。勉强(奔走(

•xido)•qiingqidng)•b@nben)

间隔(腼腆(挣扎(

•jidnjian)•tiCindidn)•zhGngzhdng)

2.读拼音，写字词。(6分)

(1)秋天最美是黄昏。y6mu()降临.乌鸦归巢,风声、虫鸣，听起来也yufa

()叫人xinkuangshenyi()o

(2)读书要有恒，敏而好学，bCjchTxiawen()，学而不厌，huir6nbu

juan()，这可wei()古人读书之道。

3.选词填空。(3分)

赞颂赞赏赞扬

(1)她搂住了我,声雨点般落到我身上。

(2)他一定会比母亲更加我这首精彩的诗。

(3)有一种爱被世人所有一种爱可以让人每时每刻都感受到它所带来的

温暖。

4.把下面句子中加点的部分换成成语，写在括号里，再选一个成语写一句话。(6分)

(1)听着这么优美的音乐•他急迫得不能再等待的开始跳起舞来。()

(2)这套邮票的设计师想出一.种.与・众.不同・的，主意，获得世界金奖。()

(3)我国人民将完全同过去一拜，支持世界各国人民的正义斗争。()

5.按要求写句子。(8分)

(1)书，被人们称为人类文明的“长生果”。(你还可以把书比作什么？照样子写一句)

(2)院子里的桂花还没有开，而且有了累累的花骨朵。(修改病句)

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（3）这么远，筋哪能射的到呢？（换一种说法，意思不变）

（4）桂花摇落以后，挑•去小枝小叶，晒•上几天太阳,收•在铁盒子里。（写一个含有多

个动词的句子）

6.连一连。（3分）

《渔歌子》纳兰性德明月松间照

《长相思》王维西塞山前白鹭K

《山居秋暝》聒碎乡心梦不成

得分评卷入

二、课文传真与感悟。（根据课文内容填空）（11分）

1.四季之美指的是：春天最美是_______，夏天坡美是________，秋天最美是

冬天最美是O■、

2.“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”这两句诗出自代诗人_______的

《____________》，表达了诗人的思想感情。k|

3.《冀中的地道战》介绍了冀中地道的、和___________吆

及地道战在我国战争史上留下的，歌颂了我国人民—

和的斗争精神O

4.通过本册的学习，我游览了看到了的景象;认识了的牛

郎织女;还认识了的作家冰心……我最喜欢《》这篇课文，因为

以国家利益为重，是个O

得分|评卷人

三、交际与实践。（根据语境，帮他们恰当地转述）（6分）

小刚对小丽说:“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事不

能赴约，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行J

1.当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说:

2.第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述:

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得分评卷入

四、阅读与思考。（24分）

（一）阅读课文片段，完成下面练习。（11分）

圆明园中，有（）的殿堂，也有（）的亭台楼阁；有象征着

（）的“买卖街”，也有象征着（）的山乡村野。园中许多景物都是仿

照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多

景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色:园中不仅有民族建

筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，

仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自（）的青铜礼器，

下至（）、（）、（）、（）、（）历代的名人书画和各种奇珍异宝。所

以，它又是当时世界上最大的（）、（）o

F把选文中的句子补充完整Q（6分）

2.第1自然段介绍了网明园的_______，第2自然段介绍了网明园的__________再现

■圆明园当年的宏伟壮观。（2分）

3.选一选。（3分）

（1）第2自然段画横线的句子在选文中的作用是（）

Aj点明中心B.承上启下C.总结全文

（2）第2自然段的结构是（）

,分一总B.总一分一总

（3）这篇课文题为，咽明园的毁灭”，却用较大篇幅描写了园明园的“辉煌”，作用是

’（）

A.把圆明园的辉煌和它的毁灭形成鲜明的对比，激起读者对侵略者的痛恨、对

清政府腐败无能的痛恨。

B.再现了圆明园惨遭侵略者肆意践踏的景象，唤起人们对圆明园的留恋°

（二）阅读短文，完成下列题目。（13分）

谈读书

我一直很欣赏两句诗:“胸藏文墨虚若骨，腹有诗书气自华。”一个人书读得多了，

身上自然会带一股书卷之气，就会自然而然受书本的影响，言谈举止间流露出读书人

所特有的气质，或温雅脱俗，或不卑不亢，或典雅大方。因此，与书籍结伴，就能为人生

奠基，为精神打底;与博览同行,就能开阔视野，陶冶情操，

有人说:“世界因文学而美，文学因书籍而美「所以，我们自小就接受了“书中自

有黄金屋，书中自有颜如玉”的古训。于是,我们自然知晓了读书之美。我们还在现实

之外追寻一种和书中同样的意境，羡慕古人和先哲驾一叶扁舟，徜徉于山水之间，留下

了“逝者如斯夫，不舍昼夜”的豪迈；于是，也想和他们一样，惬意地品一杯香茗，徘徊于

田野之际，玩味“小桥流水人家”的清雅；于是，在一些与孤独为伴的日子里，沉浸在一

抹夕阳的温暖里，独坐在房间的一隅，手捧一卷好书，陪伴一些如水的音乐，闻着菊花

茶的清香，看它们独自沉沦.独自盛开,任凭思绪游荡于六合之际，品味“断肠人在天

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涯”的愁苦和悲伤；于是，知道了读书的美，知道了那是沛澈的双眸里紧锁的渴望，那是

灵瑰深处自然的歌唱,.........

或许，读书的美源自于追寻，为了那些需要追寻的梦想，为了那些需要填补的空

白，爱读书的人们平白无故多了一份“独上高楼，望尽天涯路”的孤独，因为孤独，人们

徒添了一些“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的无奈；因为无奈，人们便产生了“衣带

渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的感慨。因此，喜欢文字的人是痛苦的，也是孤独的，也

正是那种痛苦和孤独的沙砾中，磨砺出了永恒和唯美这样璀璨的宝石，让文人志士为

之倾倒，哲人古贤为之憔悴，所以，读书的美，读书的境界，都蕴含于此，小小书卷，涵

盖了大千世界，靠着书籍的滋养,读书之人方能“读书不觉春已深，一寸光阴一寸金”，

转眼间，已听闻春鸟报晓之音，心中满是“面朝大海，春暖花开”的感动和温暖。

小的时候，我也不懂选择怎样的书籍来读，更不知道书也能读出味道。直到自己

长大一些，喜欢写日记，喜欢在笔记本里摘录那些感动自己的句子，直到把书中的思想

转换成自己的思想，也直到自己喜欢上了写作，并且最终形成自己的文字风格，这才知

道，读书，只有读出味道来，才能不断激活思想。

“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲J—一主”圭，屈把性工工名甘蟹竺美理，期

场林遹，旦由您人生多繁忙，事事总相前7荔祈工福祈F蔻捻钉标?

榛郭萩曲打就需要心境，只有当我们捧出心中最为柔软的温情和最为细致的情怀

去迎接书籍的墨香，才能对人生道理、人生价值有所把握，才能真正享受读书的乐趣，

L照样子，写词语。（3分）

不卑不亢（ABAC式）：

2.短文中有多处引用了诗词曲。请从中选择自己了解的一首完整地默写下来,并把其

他诗句摘抄到自己的笔记本里。（2分）

3.短文中画“—”的句子中的“紧锁的渴望”指的是（）（2分）

A.作者对财富、地位和窈窕淑女的渴望。

B.作者对书中所描绘的田园牧歌式生活的向往。

C.作者希望和先人生活在同一个时代，一起驾舟、游山玩水。

D.作者希望通过读书去品味不同的生活，与先贤沟通灵魂，并从中得到美的享受和

精神的陶冶。

4.短文中画“一”的句子运用了的修辞手法，把比作

，形象地写出了作者对的o（3分）

5.仔细阅读短文最后一个自然段，说一说你从中受到的启发。（3分）

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一五、习作与表达。（30分）

我们已经学习了很多篇课文，也在课外看了不少书，对于课文或书中的故事，你印

象最深的是哪一个呢？把它写下来跟同学们分享一下吧。也可以写写你从这个故事

中学到了什么°要求:题目自拟，内容具体,语句通顺，感情真实，不少400字。

秘密★启用前

卷❺五年级第一学期期末质量检测

语文（R）

本试卷满分1（H）分，时间90分钟。

1.给下面词语中加点的字注音。（4分）

享受（）垂孽（)蹊物).噪()

*冽()嫉嬴敌氤年籍（

)))

2.而填同音字。（6分）

hul()恨(）灭zhu叮（)(）饭

yi()论飘（)xian贡（)(）制

xid闲（）木（)shi发（)(）好

3.查字典填空。（6分）

“缺”字第三笔是（）;按音序查字法，应先查大写字母（），再查音

节（）。“缺”在字典中的解释有:A.残破，残块；B.缺乏，短少；C.旧时指官职的

空额，也泛指一般职务的空额；D.该到而未到。请给下列句子中加点的“缺”字选择

正确的解释,并填上序号。

（1）庄稼缺肥缺水就长不好了。（）

（2）我们不该苛求别人做任何事情都完美无竹。（）

（3）在近三十年的教学生涯里，王老师从不坂勤。（）

4.将下面的词语补充完整,并按要求完成练习:（9分）

（）（）无味津津（）