期中考试领导发言稿范文（34篇）

期中考试领导发言稿范文（34篇）

期中考试领导发言稿范文（通用34篇）

期中考试领导发言稿范文篇1

各位同学：

大家好！

期中考试，它的意义不止在于检验你这半个学期的学习情况，

更重要的是，它是中考的一个模拟，是锻炼你的应试技能的一个重

要的机会。除了平时的积累，对于考试时间最为紧张的一科一一数

学而言，考场上的答题策略格外重要：策略调整好了，你再多得二

十分不成问题！

数学考试答不完是很正常的现象，这就面临一个取舍，我们考

试不是奔着120分去的，其实，就咱现在实际水平而言，对于难度

适中的考试，能考到100分，就算成功。然而，绝大多数同学做不

到这一点，可你至少应该能达到九十分以上。也就是说，我们这里

有一个至少三十分的失分空间，你只要确保其他题解答正确了，你

的考试也就成功了。有这样一个心态，你就不至于在某道题上过于

执着，而影响了其他题目的解答。

试想，在时间有限的情况下，你是花一10分钟时间去攻一个4

分的题目，还是一个12分的题目呢？所以，第一个问题，正确的取

舍非常重要，舍得舍得，有舍才有得。正确的取舍当然要建立在对

自己有非常清晰的把握上，所谓“知已知彼，百战不殆。”咱班的

YJ同学每次考试都能做到出类拔萃可以说就是因为他把他所能控制

范围内的题目都答好了。

第一道题，你会做，但你答不上，和不会一个结果。你会做，

但你没做对，和不会也是一个结果！有些同学在考试中匆匆忙忙地

把会做的题都答错了，然后集中精力去攻那些不会做的题，分数可

想而知了。所以，我强调的第二个问题就是：会做的一定要答对。

这是得高分的根本！不要抱着回头检查的思想，而要争取一次性做

对。

第三个问题，关于时间的分配。选择、填空所花时间要控制在

不超过一半，基础好些的同学可以再适当压缩。试想，当你还剩了

四个大题一点没看，而只剩了二十来分钟时间，神仙也慌神了。解

答题的高质量解决一定是要有时间做保证的。

第四个问题，抓住每种题型的特点，有张有驰地答题。选择题

是经常可以避其锋芒，通过其他方式巧妙解决的，关键就是抓住选

项，用排除法或特例法解决，要“瞻前顾后”两头凑，往往可达到

事半功倍的效果。填空题也可以尝试这样，但有一定的风险，因为

可能答案可能不唯一。一定要重视选择填空题的质量，从前往后排

着答题。因为选择填空的完成占了不到一半的时间，但分值达到76

分，超过了一半，因此考试前半场的效率应该是最高的，就必须要

更加慎重地对待。

一份合适的试卷的解答题通常由三部分组成：白痴题、典型题、

变态题。对前两种题型，一定要努力答好，这是拉开差距的关键。

最后一种变态题，不是普通意义上的“变态”，而是有反常态，有

其特殊的地方，往往是为了不让人轻易得满分准备的。但往往也只

占了一两个问号，时间紧张的情况下，可乂选择放弃。

最后祝同学位期中考试取得满意成绩。

谢谢大家！

期中考试领导发言稿范文篇2

老师、同学们：

大家下午好！

今天我们在这里隆重召开20——20—年度第一学期期中考试表

彰大会。表彰在这半学期里，在学习生活中涌现出来的志向高远、

勤奋好学、成绩优异的学生和各班进步较快的同学。希望同学们以

优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优

异的成绩。借此机会，学校向为同学们的.成长、进步而勤奋耕耘、

默默奉献的老师们表示衷心感谢！向品学兼优的同学们表示热烈的

祝贺！

老师、同学们，在过去的半学期中，我们的老师爱岗敬业，不

断加强师德修养，刻苦钻研，努力提高自身业务水平，以教书育人

为已任，全身心关爱每一个学生，耐心施教，用自己的努力，换取

了同学们的好成绩C我们坚持质量是学校生命线，强化课堂教学效

率，加强学法指导，努力铺平同学们通向成功的道路。多数同学的

精神面貌焕然一新，学习成绩正呈上升势头。我们举行期中表彰大

会，就是要让我们的同学，我们的老师看到前阶段的工作成绩，激

励同学们发扬成绩，再创佳绩！成绩只能证明过去，期中考试只是

学习征途中的一个小的加油站，不能说明现在，更不能代表将来！

我们又开始了新的征程，在这里我要告诉同学们的是：

一、正确对待成绩。

成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水和科学的

学习方法换来的。如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展

有着举足轻重的影响。我们应该明白：山外有山，天外有天，我们

竞争对手有很多；应该明白，我们取得成绩与我们今后的人生道路

种种收获相比，还是微不足道的。为此，我们不能沾沾自喜，不能

做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神，有百尺竿头，更进一步

的决心，有会当凌绝顶，一览众山的气魄！只有这样，我们才会不

断进步，创造新的成绩！

二、清醒认识自身的不足。

我们能够，也必须看到，发展是不平衡的。在这次考试中，我

们大部分同学取得了理想的成绩，但个别同学学习中还存在着不少

问题，各学科发展是不平衡的，学科与学科，同学之间成绩存在很

大差距。偏科现象严重，在我们学生中有的同学学习态度不端正，

目的不明确，行动不自觉，作风不刻苦，不能按时完成作业，少数

同学上课不专心听讲。

同学们，或许，以前你因为疏懒放纵了自己，成绩有些不如意,

家长老师不太满意。那么从现在起，分秒必争刻苦学习，向受表彰

的同学看齐，讲学习、比学习、营造浓烈的学习氛围。

三、脚踏实地做好下阶段学习。

古人言：“春种一粒粟，秋收万颗籽”，要有更好的成绩，我

们必须踏实学习。

学习首先是态度，态度决定一切，什么态度最重要？一是谦虚,

对于不懂的东西，要老老实实地向老师请教，向优于自己的同学请

教。二是勤奋，俗话说：勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得

成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。

相反，如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也能产

生迎头赶上的效果,人们常说的“笨鸟先飞”，表达的就是这样的

道理。勤奋属于珍惜时间的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属

于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤

奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王；因为勤奋，爱迪生才

有了一千多种伟大的科学发明；因为勤奋，爱因斯坦才得以创立震

惊世界的相对论。中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、

囊萤映雪的千古美谈。我校也有这样真实的例子，像20_级的田传

金、余春来、袁中正...

其次是要有科学的方法。一名优秀的学生，总是以课堂为中心,

努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重

要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是

围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课

应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。老师们，同学们,

行动起来吧！尽管在我们前进的路上会出现许许多多的困难，但只

要我们上下一条心，走过去前面就是个天！

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。

人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天

气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能

改变世界，却可以改变自已。

我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不

骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试

早作准备。有这样一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑

就笑吧，只是别忘了赶路”。

文学大师冰心的一段话与同学们共勉：“成功的花，人们惊羡

她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺

牲的血雨。”所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们

竭尽所能也摘不到的天星；如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那

就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。

我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长

会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取

得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加

速进步！

让我们携起手来，共同努力投入吧，我坚信，你们的未来不是

梦！

最后，我希望大家借期中考试的东风，认真经验教训，发扬成

绩，克服缺点，争创佳绩！

祝全体师生下半学期各方面都取得更大的进步。

谢谢大家！

期中考试领导发言稿范文篇3

各位老师：

两次联考的成绩以及排名刚才伍校和文校已经做了详细的分析,

我就不赘述了。德育工作是学校工作的灵魂，它致力于对学生思想

品德和人格素质的培养。德育教育的好坏，关系和影响着学生未来

的发展，是一个人养成良好习惯和思想品德的重要教育。而养成良

好的行为习惯以及学习习惯，在思想J■提高学习意识以及学习的兴

趣是取得良好学习成绩的基础。所以，自开学礼来，依据本学期德

育工作计划，围绕《中学生行为准则》、《中小学德育工作指南》

等，我们学校先后开展了系列德育活动：

1、开学初为期三天的军训，师生齐上阵，强化纪律意识，培养

坚毅品性，是一个良好的开端。

2、学校利用升旗仪式、各班班团活动时间，课间操以及大型集

会时间，由关心下一代协会，德育处，班主任等对全体学生进行了

《系列安全知识讲座》、《感恩教育》、《理想前途教育》《讲究

学法，提高效率》《树立信心是成功的关键》等等的主题教育。

3、每周进行文明寝室以及优胜班级的评比，突击检查学生抽屉

桌面整理情况，激发学生的合作意识和集体荣誉感。并且充分发挥

带头作用，无论何时何地，在校园内见到垃圾我都会主动捡起来，

用自己的实际行动来引领学生爱护校园环境，保持清洁卫生。毕竟

良好的学习环境，会让人的心情愉悦，学习效果也会更好。

4、针对许多学生书写马虎，字迹潦草的现象，鼓励学生购买字

帖，认真习字，长元老师还专门给九年级学生上了一堂书法示范课。

针对学生阅读量少，课外积累不够充实的问题，每班语文老师列出

了适合本年级阅读的书目，开放国书室，鼓励同学们课余时间多读

书，读好书，养成好读书的习惯。

回归到期中考试，终其原因，除了以上伍校文校总结的原因外,

我补充以下两个方面的原因：

1、学生学习方法不对，在平时上课及课余与学生交流时就发现,

一部分学生学习态度比较端正，但学习方法错误，导致学习效果不

明显。

2、在辅潜的方式方法上，还没有一个系统的规划。见坑填坑，

没有从源头上解决问题。

所以，针对以上问题，为培养学生好的学习方法，在课堂上，

我们加强了对学生学法的指导，且在每次段考之后或是升旗仪式上,

请优秀学生做学习经验交流分享。引导广大学生端正学习态度，结

合他人经验，寻求适合自己的学习方法。

另外，帮助潜能生树立信心，对潜能生分层辅导。站在中考的

高度，结合潜能生的实际情况，确立切实可行的目标和方案，一步

一步来提高潜能生学习兴趣，提升学习成绩。充分利用课余及午自

习和八自习的时间，采用每日一题，一对一帮扶等方式，力求日积

月累，有所成效。

总之，千里之行，始于足下。认清形势，昂扬斗志，痛定思痛,

勇气直追，是我们唯一的方向。我相信，只要足够努力，我们想要

的，时间都会给我们。

谢谢大家!

期中考试领导发言稿范文篇4

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

在以黄校长为核心的校委会的坚强F在各位老师的辛勤工作

和全体学生的努力拼搏下，期中考试已圆满结束。今天，我们在这

里召开会，一方面主要是对前阶段各项工作的做一个和分析，以便

更好地认识自己，既肯定长处和优点，增添自信心，又要找身不足,

明确努力的方向；另一方面是要表彰先进，树立榜样，激励后进奋起

赶超。

在过去的半学期中，老师们不断加强师德修养，爱岗敬业，刻

苦钻研，努力提高自身业务水平，全身心关爱每一个学生，耐心施

教，强化课堂教学效率。多数同学的面貌焕然一新，学习成绩正呈

上升势头。

就期中考试来说，整个考试过程组织严密，纪律严格，秩序井

然。所有学生能认认真真考试，争取考出好成绩，各位老师监考、

改卷都能按质按量完成各自的工作。从考试结果来看，成绩真实，

比较客观全面地反映了老师和学生的付出和成绩情况，一份汗水一

份成绩。在学习中涌现出来了一批志向高远、勤奋好学、成绩优异

的学生和进步较快的同学：

.....等奖的学生有：......

.....奖的学生有：......

获得三等奖的学生有：.....

获得优胜奖的学生有：.....

获得进步奖的学生有：.....

借此机会，让我们以最热烈的掌声为同学们的成长、进步；为勤

奋耕耘、默默奉献的老师们鼓掌，祝福他们。这些同学学习态度端

正，学习自觉主动，积极进取，希望这些同学继续保持原来优良的

学习品质，不骄不躁，争取获得更好的成绩。其他同学要以这些优

秀学生为榜样，以优异成绩为目标，树立信心，奋力拼搏，争取更

大进步，也加入到被表彰的学生行列中来，我也非常相信，只要你

们肯努力，敢冲击，你们一定能实现自己的目标，也一定会成为更

优秀的学生。老师相信你们，大家一起加油，一起努力，好吗？

从各年级各班各科总评来看，六（一）班有语文、英语、思品、

科学四科第一，六（二）班数学第一；七（一）班有数学、思品、地理三

科第一，七（二）班有语文、英语、生物、历史四科第一；八年级如果

把巩固率计算进去的话，八（一）班只有历史第一，其余七科都是八

（二）班第一。从中我们可以看出，班级之间还是有一定差距的，希

望不管是优胜班级还是落后班级都要善于自己成功经验，吸取做得

不足的教训，争取优秀的更优秀，暂时落后的重拾信心，奋起直追,

迎头赶上。

当然期中考试只是学习征途中的一个小的加油站，不能说明现

在，更不能代表将来！我们又将开始了新的征程，在这里我向同学们

提出几点小建议：

一、正确对待成绩。成绩是我们用辛勤的汗水和科学

的学习方法换来的。如何正确对待已经取得的成绩对我们今后

的发展有着举足轻重的影响。我们应该明白：山外有山，天外有天，

我们竞争对手有很多；应该明白，我们取得成绩与我们今后的人生道

路中种种收获相比，还是微不足道的。为此，我们不能沾沾自喜，

不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的，有百尺竿头，更进一步

的决心，有会当凌绝顶，一览众山小的气魄!只有这样，我们才会不

断进步，创造新的成绩！

二、清醒认识自身的不足。我们能够，也必须看到，发展是不

平衡的。在这次考试中，我们大部分同学取得了理想的成绩，但个

别同学学习中还存在着不少问题，各学科发展是不平衡的，学科与

学科之间，学生与学生之间成绩存在很大差距。偏科现象严重，在

我们学生中，有的同学学习态度不端正，目的不明确，行动不自觉,

作风不刻苦，不能按时完成作业，少数同学上课不专心听讲。同学

们，或许以前你因为疏懒放纵了自己，成绩有些不如意，家长老师

不太满意。那么从现在起，分秒必争刻苦学习，向受表彰的同学看

齐，讲学习、比学习、营造浓烈的学习氛围。

三、脚踏实地做好下阶段学习。古人言：“春种一粒粟，秋收万

颗籽”，要有更好的成绩，我们必须踏实学习。学习首先是态度，

态度决定一切，什么态度最重要？一是谦虚。对于不懂的东西，要老

老实实地向老师请教，向优于自己的同学请教。二是勤奋。俗话说：

勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成功的基本条件。不满足

这个条件，任何天才也无济于事。人们常说的“笨鸟先飞”，表达

的就是这样的道理。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话

大王；因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；因为勤奋,

爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。古人也给我们留下了悬梁

剌股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。再次是要有科学的方法。

一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是

科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂上

的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，

通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、

积极思考、认真做笔记。

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。

我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，

败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作

准备。有这样一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧,

只是别忘了赶路”C

最后用文学大师冰心的一段话与同学们共勉：”成功的花，人们

惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了

牺牲的血雨。”祝全体师生下半学期各方面都取得更大的进步。

谢谢大家！

期中考试领导发言稿范文篇5

各位领导、各位老师：

大家好！

能站在这里和大家交流历史教学的有关心得，我深感荣幸！本

次期中考试本人侥幸取得历史学科镇第一名的成绩，纯属意外收获。

因为我是今年才刚刚开始改教历史。业务上知识不够丰富、学科教

学技能上还很欠缺，还需逐步完善，还需句各位请教指导。

本学期我担任我校七年级三个班的历史和八年级全年级历史。

大多数老师认为历史最好教，都是过去发生的事情，一就是一二就

是二，学生只要死记硬背考试就能拿高分。我开始也这么认为。但

上了一星期课后却有点心有余而力不足的感觉。上节课讲的内容下

节去提问他们时学生回答的乱七八糟，没有达到我期望的效果，使

我很不自信。这成为一直困扰我的问题。我积极开展反思：历史一

周只有两节课，而课堂是学生接受、掌握知识的主阵地是学生接受

信息最活跃的时间段。所讲内容学生若课堂上没有掌握，根据遗忘

规律学生两天后可能就会遗忘。后来我又询问学生，开展问卷调查。

问学生喜欢不喜欢历史学科，喜欢历史课怎样上，喜欢老师历史课

上多讲哪方面的内容等问题。然后我又观看了许多优秀教师教学实

录，发现许多优秀历史教师课堂设计的很精彩，简直引人入胜。学

生上历史课就像在听故事、看电视剧轻松悠闲，怡然自得。而我上

课时空气沉闷，学生没精打采。我为了省力，很少给学生补充课外

历史知识，也很少用多媒体课件上课。这也许就是我上课不能吸引

学生的一个原因吧！

找到了症结所在，我开始攻克第一个难题：如何让历史课课堂

气氛变得很活泼。我先让学生自学，然后让学生口述本节课内容，

比比看那个同学口述的好？提高学生课堂参与度，力争一周内让所

有学生都有机会回答问题。这同时也帮助我认识了学生，现在上课

我能随意叫出一个学生的名字就与不断提问学生问题有关。然后我

再完善同学们所说的细节，该补充的就补充，利用学生们看的课外

电视、电影资料做背景穿插讲解。对于重点、考点板书后让学生反

复强调，力争当堂掌握。过一段时间带领同学们到光盘播放室看一

次电影或者历史记录片，慢慢的同学们上课由无精打采变成了精神

焕发、全神贯注。我同时还根据教学内容，上网查阅有关视频资料,

将网址告诉学生让他们上网浏览。变被动接受知识为主动探索新知。

课讲的再好，学生没有掌握学习目标，仍然不能实现既定的教

学效果。为了让学生掌握知识要点，我讲课的时候不断开展横向与

纵向的历史对比，甚至讲到某一知识点的时候让学生尽可能多的说

出与此相关的历史知识。每次上课前给学生3分钟时间让学生讲述

历史的今天，叙述历史上今天有哪些大事件发生，这大大激发了学

生的兴趣，他们为了争取回答问题的机会，有的提前一星期就查阅

了有关的历史资料,这真的让我很佩服。

虽然取得了成绩，但我不会沾沾自喜，居功自傲。我知道还有

许多地方我做的不够。七年级历史平均分才29.30八年级26.09,

与政治等其他学科相比还有点低，另外八年级历史最高分才37分，

七年级历史最高分才39分最高分都还没有达到优秀。学生及格率也

非常低。

本次考试后，首先我会以这次考试为基础开展反思，查找原因,

把培优作为下一步工作的重点，努力提高优秀率、及格率；注重让

学生掌握所讲的内容，精讲多练，落实堂堂清，周周清。其次，认

真各课，把握教材，完善自己的知识技能和业务素质。最后，积极

向优秀教师学习，向同行朋友请教。

取得今天的成绩与学校培养、领导信任密不可分，学校开展的

饭后读书活动也使学生收益匪浅，在平时就掌握了大部分知识。感

谢领导对我的关怀和培养，也感谢中心校领导给我这个机会让我与

各位交流。发言当中有不当之处希望大家多提宝贵意见，谢谢大家!

期中考试领导发言稿范文篇6

我来养贤已经快两年了，在这两年里学校给了我提供不少机会,

让我在各种活动中得到锻炼，学到了很多东西。尤其是这一学期学

校考虑到我身体没恢复，同意我辞去班主任之职，只代六（2）和四

（1）两个班的数学，对从来没有毕业班经验的我，压力还是很大的。

必定小考关系这学校的招生。但想到学校对我的关怀和信任，只能

化压力为动力尽可能好好做好自己的工作。转眼间又度过了半个学

期的光阴。在这段日子里我有高兴，也有伤心；有收获，也有失败。

面对那一张张稚嫩的小脸和家长那迫切的心，尤其是这次期中联考

的成绩对比，我觉得自己应该对自己前段时间的“得”好好总结，

对自己的“失”深刻反思。

记得刚上讲台的时候，数学组的前辈们就告诉我抓成绩一定要

抓三方面，一课堂教学及纪律；二作业书写及批改，三后进生辅

导。所以自己也一直在尽可能做好这三点。每次上课之前都都要深

入教参和课本，精心找课堂练习，尽可能让自己备得课，通俗易懂,

可操性强。这一点经过两年的训练，从学生的课堂反映还是很不错

的。有时感觉学生反映迟钝，下课后会和有经验的老师请教，比如

六年级的分数乘除法应用题，按照书上的讲法很多学生很难理解，

后来我请教指点以后，有一套固定的方法很实用，借来以后，加以

练习，学生很快就掌握了。

纪律方面，这也借助学校养成教育的实施，在上我的课之前要

总要花一分钟时间，要求所有的'学生把桌面收拾干净，准备好这节

课要用的书本整齐地放到左上角，起立坐下那刻，必需所有的学生

把手放到桌面坐端正才讲课。在五年级的科学也是这样要求的。这

样的效果讲课纪律回好很多。

作业要求学生首先必需格式正确，书写工整。每次作业要写周

次，作业内容，每大题空一行，最后要有家长签名。两个班除了个

别赖皮生，其他学生都做的比较好。而且作业分类明确，作业甲乙

本，课堂本，家庭本，该错本。每天都会有三种作业，练习册一页,

作业本半页，家庭本预习加相应几个题，让他们形成习惯。该作业

方面，今年做的比较满意的是自己每天都可以及时改完两个班的练

习册和作业本，及对掌握学生的掌握的情况，把错的比较多的题目,

记到教案本上去，等下一节课去补救。同时在考试复习的时候还可

以把错题汇总复习。

辅差生几乎自己是没有动的，所以这次才出现了有一个不到20

分的成绩。这也是我一直存在的问题，两极分化严重。学生太忙了,

一节接一节。放学不能留学生，学校怕出安全问题，副课老师也有

自己的内容，不能随便叫学生出来。每天只有宝贝的一节课，还要

估计全班，有时明明知道这个学生差，但自己一直没想出一个好办

法下手。尽管自己一直在努力，但这次连考成绩出来后和柏地差了

好远。我自己很明白一个道理，所有的人包括我在内，要的是学生

最后考试的结果。考差了，我不会允许自己为它找任何借口的。能

做的是，深刻反思，继续学习别人的宝贵经验，亡羊补牢。现在深

刻反思：

1.在备课上内容没有把以前学过的相关的知识进行归类对比，

学生的知识比较散c尤其六年级，今后多在网上搜索有关知识归类

训练的题目，添加到课堂联系中。

2.课堂纪律上，有些差等生，他们上课思想走神。今后要多提

他们回答问题，调动他们的注意力。课堂作业要重点看看，有必要

的时候，让学习好的一对一，在课堂练习的时间教他们。

3.作业书写在后几个周里，有些同学没有开学那么严格要求自

己了，书写有下滑现象。今后要多打回马枪，好的开始一定要坚持

如一。

4.作业批改忙的时候只是打一个错号，没画出那步出错，使学

生不明了，同时大部分学生没有改错的习喷。今后在改作业时多用

心，找班干部定期查所有作业改错的情况，让他们样成习惯。

5.作业欠交或迟交现象，两个班都有几个顽固分子，非要老师

抓到办公室才写，有时你忙，他就溜走了。尤其是四年级，给家里

电话也打了好多次，用过很多办法就是没用。今后准备，专派一个

早上来的比较早的学生检查，只要他们几个一进教室，马上过去检

查是否完成，在上数学课的时候告诉老师情况，让他们形成习惯。

6.补差没跟上，差生拖后腿。今后准备，先做思想教育工作，

在让班里的优等生一对一和老师一块去补差，并给优等生每天布置

相应的任务，如果有时间就给差等生测验，检查结果。

7.六年级学生的思想工作没做好，学生学习比较被动。今后班

会课多参加，给他们多鼓励！交流学习方法！

8.毕业班出题类型把握不准，复习没考，没复习相反却考了。

今后多在网上搜索好的试题，让他们多练习，熟能生巧策略。

多研究历年考试卷，把握常考点。

9.虚心向其他教师求教，学习经验，争取下半学期把成绩提高

上去。

期中考试领导发言稿范文篇7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

我是初一(11)班的张小兰。今天，作为广宇学校初一年级优

秀学生代表在这里发言，我感到非常高兴。在广宇学校的一年，是

我们中学生活的第一年。学校幽雅的环境孕育着我们，教师严谨科

学的施教培育着我们；一年来，我们深深地领悟到许多为学和为人

的道理。我本人也取得了非常优异的成绩，在初一年级本次期中考

试中，我取得了初一年级第一名的成绩。在此我想要说的第一句话

就是，感谢广宇学校，感谢我的老师们。是他们给予我前进的力量,

是他们点亮了我智慧的明灯。

一年的初中生活，我体会很多。

首先是要有战胜困难的勇气-勇气是学习的推动器。勇气就像

一粒勇于勃发的种子，会化作一股势不可挡的力量，支持你迈出第

一步，并坚持走下去，令你萌生新的生机，带着你向成功靠近。在

漫长的学习生活中，会有许多坎坷，这时你更需要保持前进的动力,

坚守前进的信念。只要心中的灯火不灭，光明就会如期而至。而如

果你自卑自叹，望而却步，必定会与成功失之交臂。

其次是要抓好课堂这块主阵地。课堂上开小差。讲闲话。课后

再去恶补，这实在是舍本逐末。

第三是要学会独立思考。没有思考，就没有领悟；没有领悟，

哪来思想火花。人人都有思考的潜能，但并非人人都是善于思考者,

因为思考也是要有意识地培养的。爱默生说“世人最艰巨的使命是

什么？思考。”学习让我们的生活多姿多彩，充满了乐趣。学习是

一杯苦带甘醇的咖啡，只有细细品尝，才能享受那美妙的味道，学

习是一簇沁人心脾的鲜花，只有静静嗅闻，才能感受那清幽的芳香;

学习是一首轻快的音乐，只有尽情陶醉，才能体会那优美的旋律；

学习是一个变幻无穷的魔方，只有仔细琢磨，才能渗透那千变万化

的奥妙。

还犹豫什么呢？迈开脚步，让我们一起踏入学习的殿堂，领略

它的风采吧！记住：没有比人更高的山，没有比脚更长的路！

衷心的祝福同学们在下一次的考试中取得更好的成绩！

祝全体老师工作愉快，身体健康！

谢谢大家！

期中考试领导发言稿范文篇8

尊敬的各位、老师、家长，亲爱的同学们：

大家下午好！

不知不觉中，已经过去了半个学期。今天我们—小学全体师生

在此举行热烈的期中考试大会，能和同学们一起度过这人生旅途中

让我们激动的时刻，我感到十分荣幸，也很高兴有这个机会与大家

进行面对面的交流°

期中考试结束了，看到这么多同学取得了长足的进步，我由裒

的感到高兴！请允许我在这里对你们表示最真诚的祝贺！

这次期中考试，成绩优秀的同学和成绩有明显进步的同学，你

们用自己的实际行动向父母证实了你们的孝心，向老师证实了你们

的尊重，向同学证实了你们的努力。但冠军毕竟只有一个，受表彰

的只是少数人，对于大多数同学来说，我们在向受表彰的同学表示

祝贺时，更多的是要从他们的成功中对照和反思自己的差距，看一

看我们的学习态度是否端正、学习目标是否明确、学习方法是否得

当、学习的效率是否高效、学习的时间是否充足。

当别人为我们树立了榜样，我们就要句榜样看齐；当我们已经

意识到了差距，我们就要奋力追赶，老师希望下一次表彰会上能够

看到你们灿烂的笑脸。

还有一些同学，你们的成绩暂时很不理想，但你们决不要气馁,

你们要及时调整心态，发奋努力，一样会有好的收获。同学们，期

中考试只是一个加油站，在我们今后的人生道路上还有许多次大大

小小的考试。一次考试并不是句号，更不是人生的全部，关键是我

们要从中得到经验和教训，在此我想对同学们提出几点要求：

一、要自信。自信是我们进步的基础，是我们前进道路上的启

明灯，只要别人地里的庄稼长得好，你就别埋怨老天没下雨。

二、要立志。路有多远，脚不知道但心知道。没有理想，我们

的学习就像小船失去了方向，所以我们首先要确定奋斗的目标。

三、要吃苦。“吃得苦中苦，方为人上人”，请相信风雨过后

会有彩虹！

四、要讲究学习方法。善于经验教训，从经验中找到前进的动

力。

五、要养成良好的学习习惯。昂首做人，低头做事，埋头读书,

抬头看路，主动求学。

大家都知道，我们不能左右天气，但可以改变心情；我们不能

改变环境，但我们可以改变自我，我们不能改变世界，但可以改变

自己。希望同学们从暂时的喜悦沮丧中走出来并及时调整自己，为

下一次期末考试早做准备。我坚信：你们的学习生活会因你们的不

懈努力而绚丽！

在此，我预祝全体同学期末考试成功！所有同学能在期末考试

表彰大会上为父母、为自己、为—小学留下动人的镜头！

最后祝全体师生身体健康！我的发言完毕，谢谢大家！

期中考试领导发言稿范文篇9

老师们、同学们：

早上好！

今天我讲话的题目是：认真复习准备，迎接期中考试。

半个学期很快已从身边悄然流逝。我们就将面临学习过程中的

一个重要环节一一期中考试。

同学们要保持良好的心态。考试前和考试的过程中，我们的心

理是最容易出问题的。没有良好的心态，复习就会陷入“烦躁”的

怪圈，从而使复习效率变得低下；考试的时候，则会出现心里紧张

和记忆空白的状况，原来得心应手的题目，也变得无从下手，甚至

根本就没法做了。

我们要学会沉着冷静地以一颗平常心去面对，只有当你的情绪

处于最好状态时，你的个人能力才会得到最好的发挥。当你在复习

中感到不知所措时，不妨考虑一下自己的复习方法，从理清头绪上

下功夫，也许会步入柳暗花明的新天地。

同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整！

考试在即，你做好准备了吗？请记住，剩下的时间由你来把握。

相信你一定能抓住它，驾御它！

最后，祝同学们期中考试个个都能旗开得胜！

期中考试领导发言稿范文篇10

老师、同学们：

紧张的期中考试上周已降下了帷幕，这周在老师们的加班加点

改卷后大家陆续就会看到成绩，究竟自己半学期来的收获如何，相

信不久大家就可见分晓了。但随着中段考试的结束亲爱的同学，你

那颗紧张的备战之心就该因此而放松了么？孔子曰：“人无远虑，

必有近忧”，孟子曰：“生于忧患”。高三的同学别忘了不久的将

来还有一质测，高二的同学别忘了至关重要的学业水平测试，高一

的学生要知道现在一些高三学生的紧张忙碌恰恰是因为高一时的松

懈悠闲。平时检测性考试在于暴露问题，总结反思，努力提高，而

不能考试过后就自我放松。德国诗人海涅曾说过：“反思是一面镜

子，它能将我们的错误清清楚楚的照出来，使我们有改正的机会。”

不知道，作为高中生的你有没有想过总结这半学期以来的学习情况

呢？今天我就和大家一起走进反思的课堂，为自己以前的行为进行

一彻底的清洗。

反思一：我真的抓住了课堂的每一分钟了吗？我真的把老师的

每一句话都铭记在心了吗？课堂，一个极其简单的名词。不同的人

却对其有不同的看法。有人埋头苦练，有人将老师所讲的内容全部

用笔记下来，有人则将老师的话语反复琢磨思考。讲台时老师的舞

台，每一句话都是老师做了充分准备的，我们需要做的就是认真听

好每一句话，绝不放过每一个细节，认真思考原因，不断巩固知识。

反思二：错题本我认真的用好了吗？题海战术固然有用，但更

重要的是适时停下来将所做过的题归纳、分类、对比。错题本可帮

助我们分析学习中的经验和教训，并且利于复习回顾。阻碍广大同

学的重要因素就是时间。这就是个人整理借题的技术和合理利用时

间的问题了。“错题”指每一道做错的题，尤其是新颖巧妙、考查

重要知识点的题。而且要善于用零碎的时间做零碎的活，每天利用

课余十分钟整理一至两道题，还愁没时间吗？

反思三：我是用拼时间来安慰自己吗？高三，许多同学都在晚

上开夜车，但一定要注意效率。若只用“我昨天晚上又学到了十一

点半”来安慰自己或博取他人的同情，那还不如用珍贵的时间来养

精蓄锐。同时，要铭记崔校长给我们上的第一堂课一一学会睡觉。

在保证第二天精力充沛的前提下充分利用课余时间，这样才可称之

为“合理利用时间”。

失败并不可怕，重要的是摔倒后重新站起来。这是我对自己的

忠告，也是对此次考试失利的同学的忠告。哈佛训言到：“觉得为

时已晚的时候，恰恰是最早的时候，同学们，我们今天是桃李芬芳,

我们明天是国家的栋梁。不仅为自己的成功而奋斗！而且为中华之

崛起而奋斗，为中国的光明未来而奋斗！

期中考试领导发言稿范文篇11

尊敬的各位家长：

上午好！今天，我非常荣幸的站在这里，作为你们孩子的英语

老师，和你们共同探讨“怎样帮助孩子学好英语”，由于水平有限,

不当之处，敬请批评指正。

首先说说这次期中考试的情况

我带的是七年级2班的英语。这次考试，没有复习，考题不算

太难，应考人数—人，实考—人。这次考试大多数同学发挥正常成

绩理想，尤其是亚辛，李静，书影，云风等成绩优异，路达，崔立

伟，君瑞，子宁，潘文成等比以前有较大的进步，当然其它同学也

都在努力使自己更上一个台阶。他们的学习积极性都是很高的，平

常上课都表现的很认真，老师安排的任务都有按时完成。通过这次

测试，会发现，哪些学生平时学的比较扎实，而哪些学生还有点欠

缺。

接下来通过考试谈谈英语的学习，英语教材是相互衔接的，如

果你以前的英语没有学好，那相对来说，你现在学得比较累；同样

地，如果你现在不学好英语，那将来的英语学习也是不难想象的。

所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难越学

越差现在的发生。

这次七年级成绩低的学生重点就是听力。由于孩子们平时听录

音的时间不足而导致部分学生听不懂，导致丢分。以后我会创造更

多的机会让学生练习听力。同时也希望得到家长们的支持与帮助。

在家期间让学生多用录音机听磁带。

学生们都是在七年级时同一起跑线上起跑的经过半年多学习,

学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习兴趣浓，学习

劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性

循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐

头并进，我为他们感到欣慰（如：各班举出好学生进行表扬）。可

也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，功亏一簧，导致他们

现在课上听讲出现困难，而一些学生听不查，还不努力，书面作业

拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛

事，麻烦事。（作业完不成的下来个别谈）以后我计划让学生习惯

运用日常用语进行口语交流，让他们感受到学英语乐趣，这样得方

法我认为除了培养了孩子的表达能力，同时写作能力也会有所提高。

其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置

的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。

尽管他们平时不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方

面的表现，又总有一丝遗憾，我们总希望他们能够再上一个台阶。

怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的知识传授

者，有着不可推卸的责任。在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长

配合学校，配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。用

一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长，那么重视良好的学习习

惯的培养是帮助孩子进步的一个好的方法。

给家长的一些建议：

一、让孩子多听录音

在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才

是读写能力的培养。听说能力差，用英语进行交际的能力差，为此,

家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯

正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说。听力分占了有三十分,

有学生一道题错，十分就扣了。

二、每周回家后让孩子大声说英语

家长要留出20分钟左右时间听孩子读读英语，不管你懂不懂英

语。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，

这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。

三、请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业

该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成

良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明

确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大

地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默

不出来；就任由他去。你让你的孩子知道：今天，你花大时间去养

成好习惯，明天，你就可以更好。今天，你偷懒了一会，你明天的

作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。

孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培养

孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，相信你的

孩子会给予你更多的回报！谢谢大家！

期中考试领导发言稿范文篇12

尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：

大家上午好！

今天，学校召开期中考试总结表彰大会，我作为一名普通的青

年教师能站在这里发言，感到非常荣幸。在此感谢学校领导能给我

这次机会，感谢老师和同学们对我的信任。

同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同

学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令

自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到

欣慰。

正所谓：一份耕耘，一分收获。当清晨第一缕阳光轻抚着大地

妈妈时，教室里已经传来了同学们琅琅的读书声；中午，大家又放

弃了休息的时间，争分夺秒地坐在教室里专心致志地听讲；课后，

很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间，用于复习功课。然而奋

斗的路上你们并不孤单。为了提高你们的学习成绩，老师们也常常

披星戴月、挑灯夜战。有些老师的孩子虽然还年幼，可是轮到早读

课7点也同样早早地到了班级；有些老师为了出好试卷、作业习题

常常夜深人静时还在绞尽脑汁；甚至有的老师为了不影响白天正常

的教学工作，利用晚上休息时间来批改试卷、修改作文是的，同学

们，有时我们也觉得自己太苦太累了，可是每当看到你们取得优异

的成绩，脸上露出开心的笑容时，我们就觉得一切都是值得的，我

们愿意奉献自己！

当然，面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家

常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不

可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都

会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就

是你要善于总结，不停地拼搏。对于考试失利的同学，我觉得也未

必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福，失败是一支清醒剂，是

不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。就

像我经常和我的学生说得那样：“永远不要放弃自己，永远不要后

悔自己曾经的努力C”

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。

人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天

气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能

改变世界，却可以改变自已。一句话：态度决定一切！我们要从暂

时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及

时调整自己，为下一次考试早作准备。

期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收

万颗籽，让我们一庭携起手来，共同努力吧！我坚信，你们的青春

会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长

而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社

会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步。

我的讲话完了，谢谢大家！

期中考试领导发言稿范文篇13

各位家长：

下午好！欢来参加今天的家长会，首先感谢你们在百忙之中抽

出时间来参加这次家长会。学校、班级的良好发展离不开各位家长

的支持，你们把自己的子女交给我们，把自己家庭的未来和希望交

给我们，这是对我们最大的信赖和支持。召开这次家长会主题是家

校联手，期中把脉，目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相

互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，

提高教育教学质量，同时促使家长也能够枳极参与到学生的教育管

理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一

个根本出发点。我相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能

够达到预期的效果，取得圆满的成功！

一、首先是是班级情况介绍

目前班级各项常规工作早上要求学生7：30到校，我几乎每天

7：00前就到教室督促他们读书；每天下午要求学生1：35到校；

不管早读是语文还是英语，我都会在7：30之前到教室，下午他们

放学的时候，我会到班上。几乎每天都是如此。别的老师上课的时

候我也会在窗户外看看学生上课的表现。我们的任课老师都是很负

责的，老师经常找学生进行个别辅导。

班级各项常规管理较好，年级考核都在前列，绝大多数或者说

所有学生的基本素质都不错，每个月班级进行常规考核。

二、期中考试情况介绍

这次期中考试，就总体情况而言，应该是相当不错，与月考相

比有了不小进步，这次期中考试班级前10名的同学是：李临邓雪、

任智贤、栗国安、鲁志睿、李小苑、刘嘉和、张晨城、聂开乐、杨

佳璇、孔丽婷

进步较大的同学有：任智贤、栗国安、聂开乐、陈浩浩、雷慧

敏、殷商、林思婷、赵艳、钟安镜、罗子健、王紫薇

退步较大的同学有：张晨城、杨佳璇、王洁、张丽、洪微、江

婕、潘倩萤、陈志志、周林静、何瑞柳、郭仁权、马子健、潘登、

曹勇

单科状元：语文：陈鹏97分；数学：江婕123分；英语：李

临邓雪105分；政治：聂开乐78分；历史：任智贤79分；地理：

任智贤63分；物理：张丽84分，李临邓雪84分；化学：刘嘉

和65分，李临邓雪65分。

三、期中考试中暴露的问题

这次期中考试我主要分析一下语数外的情况。就语文而言，如:

考试习惯不好（不认真对待考试）、字迹不端正；更甚者对考试一

点都不重视。还有一些同学考得并不是很好，关键在于和阅读理解

部分，水平普遍比较低，阅读理解能力有欠缺，不爱看书。当然，

也有些同学可能会庆幸自己的及格，但这并不保证你下次就能及格。

就英语而言，我问了英语老师并和每个同学进行了交流，问题是，

不少同学怕背，最基本的英语单词和词组都不愿意去背，默写不能

一次性过关，有的同学甚至需要老师给他默写3次以上，这既浪费

了老师的宝贵时间，也使得自己疲于奔命不能有机安排好学习。数

学由于本次试卷较容易，所以普遍听课，数学课容量很大，前后连

贯性较强，一旦一个环节处理不好，就有可能跟不上；课后不能认

真去复习巩固，导致学习效果不明显，这也是不少老师向我反映的

一个共同问题。现在同学们已经选择好文理科了，我们班上绝大多

数的学生都是选择文科，那数学就尤其重要了，数学好的学生读文

科非常占优势，因为文科生的数学普遍不好，你数学好就是一个很

大的优势。理化出现的问题主要是同学做的题目少了，没有做好课

后的练习巩固，政治、地理、历史主要是一些同学平时没有重视，

到了考试才急急忙忙的背。

高中阶段的学习确实辛苦，容量比较大，节奏比较快，因此有

一些学生出现畏难情绪，为了逃避业在家长面前说：今天老师没布

置作业，或者说“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否

已经完成为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好，而有的孩子

越来越差，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时

间看看孩子的作业，不是看对错而是看有没有认真完成也看看前面

的作业是对的多还是错的多前面错误的有没有订正，让他们把成绩

搞上去。

四、最后我要说的是家长必须重视家庭教育。

家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好青春

期的教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们教师的责任，

也是家长们的责任c教育曾经就对孩子的教育问题给父母提了30

条建议，我选了其中的一些读一下，相信应该是有启发的。

1、任何时候都对孩子满怀希望；

2、经常了解孩子喜欢什么，让孩子感到在家里很快乐;

3、经常鼓励孩子，当孩子遇到失败时，不要泼冷水；

4、要求孩子做到的，父母首先做到；

5、父母不在孩子面前争吵；

6、能向孩子承认自己的错误；

7、不在别人面前数落孩子；

8、当别人指出孩子的缺点时，不护短；

9、孩子有话对你说时，不管你多忙也要耐心倾听；

11、批评孩子时，允许孩子辩解和反驳；

12、不对孩子说“就你笨，什么都不会做”之类的话；

13、一般不强迫孩子，给孩子自己选择和判断的机会；

14、对孩子许诺的事，说到做到；

15、注意孩子的情绪变化，了解其心理需求；

16、经常与老师保持联系;

17、孩子犯错误时，不要与孩子算陈年老账;

18、不要纵容孩子的攀比心理；

19、不要对孩子不闻不问或放任自流。

学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也

是家长们的愿望，在接下来的时间里，我希望家长们多费点心思，

配合我们做好以下几个方面的工作：

1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子

的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导

致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了,

成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷

水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长

不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。

2、批评孩子要讲方式：孩子犯了错误，家长批评孩子时，为什

么有些孩子就是不肯认错？其实问题出在大人身上，在批评孩子时

如果能注意下面这些问题，孩子通常就容易接受你的批评了。

第一、不翻旧帐.只谈眼前，不翻旧账，做错的事已经批评过

了就应该“结案”了，不要老是记着孩子乂前不好的地方，让孩子

觉得他在父母面前永远无法翻身。孩子正处在学习做人的过程中，

父母要原谅孩子的过错，动辄就翻老账，这样很伤孩子幼稚的心，

孩子是不会接受的C

第二、不能只注意孩子的错处。当我们动怒时常常会急于让孩

子认错，会直接针对孩子所做的错事切入。然而，孩子其实不是从

小到大都只做错事，必定还有许多可取之处。如果我们只针对眼前

的错事指责他，而忽略了他的优点，就很容易让孩子觉得大人眼中

只看到他不好的行为，似乎大人并不了解他整个人，而只注意他不

好的部分，这样他就会怀疑当他表现好时，当他做出努力时，父母

到底看见没看见。孩子努力把事情做好以后往往需要我们的赞扬。

同样道理，在我们批评孩子时，也应先对孩子做得好的方面给予肯

定，然后再指出做的不对的地方，要让孩子知道家长并不是光把眼

睛盯着他的错处，做得好的地方同样看得见。

第三、增加身体接触。在批评孩子时可以搂着它的肩膀说话，

或拉着他的手讲道理给他听。我们都知道忠言逆耳，有些听不得一

句重话的孩子会非常排斥所有指责他的话，所以当我们实在需要责

备他时，我们应该用眼睛正视孩子，一边说着指责他的话一边身体

部分要有接触，这样就能够达到恩威并用的效果。

第四、批评过后要表达对孩子感情依旧。批评过后，父母不要

一直板着脸说话或不理睬孩子，如果本来打算和孩子一起出去玩，

也不能以孩子今天做错事为理由不带孩子出去。要让孩子知道，做

错了事应该受到批评，但父母不会因为他做了错事就不爱他，而希

望他更茁壮成长起来。

3、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的

纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高

成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良

好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明

守纪，就显得格外必要，要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自

觉遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步，

假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种伤害,

对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种伤害，对于我们班

级是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。针对

孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通，我觉得在教育孩子的问

题上，首先要了解孩子，要做到有真正的效果，家长朋友们应多和

老师联系，了解孩子的在校情况，以做到及时教育，有个别的学生

家长老师两头瞒，自己落得消遥自在，结果可想而知，假如我们提

前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需

要我们进一步交流。请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德,

为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都在班里

健康的发展，我们会尽最大努力与学生们建立起民主、平等和谐的

师生关系，在课堂上，老师带领学生一起学习、探究质疑问题，让

每个学生的智慧火花在每节课上闪亮，希望在座的家长与老师一起

来实现这个美好的理想。希望家长能做到乂下几点：

①支持全体老师的工作，我们家长也要多做反思，不要相互抱

怨;

②创造良好的育人环境尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩

子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的不

足。并帮助他们改正缺点；

③让孩子多读健康有益的课外书；

④正确看待孩子的分数（不要认为分数就是一切，考试分数高,

要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问

题的所在）；

⑤关心孩子要有恒心。

为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想,

我们必须一起努力，实现这个理想，我们愿意从一点一滴做起。

谢谢大家！

期中考试领导发言稿范文篇14

各位老师、各位同学：

大家好！

时光流逝，转眼间，已经到了期中，这也就意味着期中考试将

拉开序幕。同学们两个月来所学到的知识也将在期中考试中得到充

分展示。

1、端正态度，高度重视

期中考试是对我们两个月以来所学学科和知识的一次大检验。

我相信，每个同学都有取得好成绩的愿望，都想为父母和老师争光。

因此，我们大家都应该高度重视这次期中考试，切不可掉以轻心。

只有思想上重视了，并且全力以赴、扎扎实实地搞好期中复习，那

么，取得好成绩才有了保证。

2、精心计划，全面梳理

同学们要在老师的指导下，认认真真听好每一节复习课，做好

每一道练习，完成每一次作业。只有这样，同学们的复习才会有明

显的效果。复习工作是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学

习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含对

知识的.理解和运用。平时的认真学习是期考的坚实基础，但如果期

末认真复习，查缺补漏，也可以弥补原先的不足。

3、讲究方法，认真答卷

考试过程中要细心，谨慎，精力集中，要做到速度和质量的和

谐统一，力争做到：审题要仔细，题意要弄清，遇到拦路虎，不妨

绕道行，细中求速度，快中不忘稳，把握好时间，不提前交卷。

4、放松心情，严守考纪

同学们都知道，考试的临场发挥很重要。因此在考前应放松心

情，理清思路，克服心理障碍，排除内外干扰，集中精力，把自己

平时所学所得体现在考试中。

“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。''只有付出辛勤的汗水,

才能获得丰厚的回报。同学们，进军的号角已经吹响，让我们拿出

“豪气面对万重浪”的决心和勇气，抓紧时间，认真复习，考出老

师满意，自己称心，父母开心的成绩。

谢谢大家。

期中考试领导发言稿范文篇15

各位老师，各位家长朋友：

下午好！

距离学业水平考试仅剩15天，组织召开家长会的目的非常明确,

主要就是突出学业水平测试，动员家长，形成合力，最后全员过会

考，主要内容可以从以下几个方面说：

一、介绍从学业水平考试备考复习到现在，学校和老师所做的

1、学年大会动员学生

2、老师加课情况

3、怎么关注的边缘生和危险生（谈话、个别辅导等）

4、晚自习以及平时自习课的利用情况（考、练、老师领着背、

看着背）

5、班主任早来晚走，关注课堂，在班级坐着，加大巡视力度，

怎么监督落实的

二、介绍班级目前状况

1、整体的备考氛围特别好，大家都在着急准备，绝大多数都按

老师的要求做

2、表扬一些同学：

1）表扬课代表的付出

2）一直以来学习状态都好的3）最近转变较大的

3、还存在的问题：

①个别同学还不着急，不当回事的；

②自以为是，不按老师要求做的；

③心存鬼念，抱有侥幸心理的；

④惰性十足，有想法没行动的；

⑤做题、测试偷着看书，问题暴露不出来也是最大的问题。

三、考试成绩分析

1、学业水平测试学科（语数外）

简单介绍一下命题原则、分值、考试方式、学生的成绩状况

（平均分、最高分、班级各分数段的分布情况、怎么转化成学业水

平考试的等级评定、班级有没有没过的，怎么回事），分数普遍比

较高的，告诉家长不要有骄傲自满情绪，我们的目标是高考，高考

难度比这个大的多，虽然学业水平考试通过了，但孩子不能放松，

不能学夹生了，否则高考复习也很难。

2、高考学科（文科的政史地，理科的理化生）

考试原则是立足当下的学业水平考试,着眼于将来的高考，学

生的成绩状况（平均分、最高分，进步的司学、危险的同学），尤

其强调一下：不要以为是高考学科孩子就一定能过，也得重视复习。

3、反向学科

命题标准就学业水平考试的标准，告诉家长什么样的分数能在

会考中通过，什么样的分数是有危险的，家长自己对照成绩找差距。

四、最后15天家长怎么应对学业水平考试

1、家长思想上要重视，态度上要端正，不能抱有侥幸心理（家

长不要听信别人怎么说，过来的家长和孩子怎么说那都是过去，简

单介绍一下今年的形势，越来越公开化、规范化、透明化，责任追

究制度越来越上纲上线。）

2、保证孩子的出勤，尽量不要给孩子请假，但凡能坚持上课的

都得来上课，包括晚自习（晚自习我们可能会安排考试等内容）

（有补课的可以利用晚上6：00以后的时间去）

3、家长要做好学生情绪上的安抚和心态上的引导：备考复习进

入最后阶段，学生在情绪和心态上可能会出现以下两种情况：优生

游刃有余，会放松懈怠；差生着急，火，会焦躁抓狂。对于前者，

家长不能忽视，要鼓励优生所有学科力争打A,同时还要趁机巩固

提升高考学科；对于后者家长既要给他们施压让他们有危机意识，

又要安抚情绪帮他们树立信心，引导他们合理利用时间稳稳当当地

去复习。

4、让家长教育孩子相信老师，与老师步调一致，按老师的要求

做，不要自以为是,

5、家长要与老师密切沟通，明确老师的要求，口径一致，协助

老师落实相应的要求，起到监督、检查和反馈的作用。（可以告诉

家长每科手里有几本教材、有哪些复习资料、关注校讯通或者微信

群每天都留了什么作业，以此为抓手督促孩子。）

6、利用好学校以外的时间：晚上让孩子加班加点学，家长看着;

周六周天父母必须有一人在家看着孩子看书学习；必要的花钱找老

师补课，对于孩子补哪科、怎么补，班任可以给出明确的建议。

五、强调一下平时的常规要求

1、早晚上下学的安全

2、男女生交往

3、手机、校服、发饰

4、晚自习的纪律等

告诉家长只有孩子规范自己、遵守纪律才不会给自己添麻烦、

不会给家长添麻烦，孩子才能心无杂念、沉稳高效地学习。

期中考试领导发言稿范文篇16

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家上午好：

虽然现在寒意正浓，但在座的各位人人热血沸腾，因为我们迎

来了咱益民中学七年级期中考试的巨大成功。首先请允许我向在这

次期中考试中取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺，向辛勤工作、

无私奉献的老师们表示衷心的感谢。

同学们，紧张的期中考试已经落下了帷幕，优异的成绩见证了

同学们的努力，也见证了老师们的辛勤工作，益民学校全校教师秉

承“没有教不好的学生，没有学不好的学生”这一教学理念，怀着

“一切为了学生，为了学生的一切”的坚定信念，在各自岗位上，

兢兢业业，一丝不苟；用无限的关爱，照亮每位同学的心灵。老师

们，只要我们有一种不甘人后，敢为人先的霸气，只要我们团结凝

聚，自强不息，我们定会创造一个又一个奇迹。

亲爱的同学们，半个学期以来，我们每一名同学都有不同程度

的进步，我们高兴地看到：你们能热爱集体，珍爱荣誉，你们努力

学习，勇攀高峰；你们品德端正，谦让有理，你们尊爱师长，礼貌

有加。刚才表彰过的、已取得优异成绩的同学仅是我们众多优秀学

生中的代表，希望你们在下半学期里，再创佳绩，也希望其他同学

向优秀同学学习，顽强拼搏，勇于争先，我们益民中学为大家提供

了良好的学习环境，完善的后勤保障，雄厚的师资队伍，优质的教

学资源。在校的每一位老师无不辛勤努力，任劳任怨，全心全意的

扑在学生身上，到益民中学就等于为大家插上了成功的翅膀。只要

我们勤加练习，就一定能成为翱翔蓝天的雄鹰。同学们虽然取得一

些成绩，但追求卓越的我们更应该看到不足，还有极少数同学学习

成绩目前还不够理应，进步的幅度较小；有些同学学习目的不够明

确，每天待在学校里自己不知道做什么；无所事事，不知珍惜时间,

毫无进取之心，有些同学学习态度还不够端正，不能够认真自学，

自控能力较差，课下“一清三习”工作落实不到位，不能独立完成

作业，不能认真正确对待每一次考试，让自己成为同学们学习的绊

脚石。

为此，我想给全体同学提出几点要求：

第一、树立远大目标，相信自己能行，哲人说：“伟大目标产

生的力量，这些话语都告诉我们，无论做什么事，都要树立远大的

目标，我们很多同学都有远大的理想，并不断的用自己的目标去鼓

励自己，鞭策自己，这就是他们之所以取得优异成绩的原因。所以

我们每一个同学要有远大的目标，然后将目标细化到日常的行动中,

具体地说就是制定好学习计划，合理的分配学习时间，该休息一定

要休息，调节自己的大脑，那么重点中学离我们并不遥远。对于短

期目标我们也要正确对待，要做到胜不骄，败不馁，应该总结经验,

迎接以后的考试，即使考试失利了，不要哭哭啼啼，只能增加自己

的负担，我们只有做好了一点一滴，才能爆锯木断，水滴石穿。只

要我们时刻用目标激励自己：“相信我能行”同学们一定能成为心

中的英雄。

第二、学习要刻苦。古往今来，所有的饱学人士，都是刻苦学

习的结果，再看看我们的前后左右，哪一个学习好的不刻苦学习，

为什么要刻苦？因为专家研究过，人的先天智力没有多大的区别，

要想取得成功，只有靠后天努力，如果你成绩不理想，不是你的智

力有问题，而是刻苦不够，在习惯成上不如别人，刻苦精神不如他

们强。

第三、学习要讲究方法，学习要有好的方法，曾有一个考上清

华的大学生谈自己的学习体会时说：优秀学生在学习上大多做到

“三先三后”、“三戒三倡”。

这三先三后的学习方法是：先预习后听课，先复习后做作业，

先独立思考后请教别人。这说法同学都不陌生，可不少同学就是不

愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试,，当然没有

收获，其实施行三先三后的学习方法，突出表现为我们学生对自学

能力、独立思考能力和解决问题的能力的自我培养。这种自学能力

一旦形成，学习被动局面就有可能改变，学习成绩就有可能上升，

良好学习方法和习惯的形成，也必将为今后的学习深造与事业的发

展奠定基础，它将你受益无穷。"三戒三倡''是：一戒把学习当做

苦差役，缺乏学习兴趣，提倡对知识的追求，对智慧的启迪；二戒

过多的、单纯的死记硬背，提倡以掌握事物体质和规律的理解记忆

为主，三戒解题模式化，提倡勤于思考，提高思维的灵活性。科学

的学习方法是成功的基石。

同学们，你给生活多少懒惰，生活会回敬你多少苦涩，你为生

活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获，我们希望通过本次期

中考试总结表彰会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮，希

望子成龙全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿并没有更进一步，在

第二次月考中再攀高峰，希望其他同学以受表彰的同学为榜样，顽

强拼搏，急起直追，刻苦努力，争创一流，我希望有更多的同学，

以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！

期中总结之后又是一个新的起点，同学们，老师们，只要我们

同心齐力可以断金，让我们携起手来，再创辉煌。

最后祝全体同学学习进步，老师工作喻快，谢谢大家。

期中考试领导发言稿范文篇17

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家晚上好!

不知不觉中，我们已经