【期末复习专题卷】部编版语文三年级下册专题02阅读与写作测试试卷（含答案）

好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩【期末复习专题卷】部编版语文三年级下册专题02阅读与写作一、现代文阅读阅读课文《荷花》片段，完成练习。①荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。②这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1．读第①自然段，注意带点的词语，以下说法正确的打“√”，错误的打“×”。（1）“挨挨挤挤”换成“密密麻麻”更好，因为写出了荷叶多而密的特点。()（2）“冒”不能换成“长”，因为“长”不能展现荷花蓬勃生长的样子。()（3）“饱胀”“破裂”等词语，让静止的画面活了起来。()2．选文第②段的划线句子，把眼前的一池荷花比作_____。这幅画里有挨挨挤挤的_____，有各种姿态的_____。3．在选文中摘录一句你觉得优美生动的语句，抄写下来。_____课内阅读，完成填空。大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。4．这个片段选自《纸的发明》，从课文中我们知道最早的文字是刻在_______________和___________上，或者把文字铸刻在____________上。5．为什么只有蔡伦改进的造纸方法传承下来了？在文中用“

”画出来。6．中国对世界文明的伟大贡献，除了造纸术的发明，还有_____________、______________、______________。阅读。好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩海底世界（节选）海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。7．请用“”画出这段话的中心句。8．根据这段话的内容，填写下表动物名称____乌贼和章鱼___活动特点爬得慢________9．在文中找出下列词语的反义词。前进()

缓慢()

防守()10．这段话中画“﹏﹏﹏”的句子运用了_______的修辞手法，生动形象地介绍了有些贝类独特的活动特点。请你用同样的修辞方法，写一句话。____________________课内阅读《赵州桥》节选赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种shèjì（

），在建桥史上是一个chuànɡjǔ（

），既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，jiéshěnɡ（

）了石料。11．根据拼音，在括号里填写词语。12．这段话是围绕哪句写的？请用“____”画出来。13．这座桥这样的设计好在哪里？请用“﹏﹏”画出来。14．看到赵州桥的设计，你想对古代劳动人民说些什么？写一写。____。课内阅读。好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩①鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”②……③鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。④鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”15．从文段中找出下列词语的近义词。赞赏——()

凶狠——()均匀——()16．联系上下文填空。鹿差点儿被狮子追上的原因是____________，最后，鹿得以狮口逃生的原因是______________。17．用“—”画出文中的一个比喻句。18．读了第④段，你明白了什么？__________________________________________课内阅读。我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。“哎呀！”我叫起来，“坏了！”小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。19．“我”觉得自己像个剃头大师，因为（

）（填序号）好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩A．“我”很有剃头的天分，剪得很好。B．“我”剪得很快，很熟练。20．“我”剪得很快，因为是随意乱剪。这样的后果是_______________。（用原句回答）21．对画“”的句子理解正确的是（

）（填序号）A．小沙十分善良，非常配合“我”给他剃头。B．小沙对“我”的要求很低，不计较。C．小沙非常懂得什么样的发型最适合自己，会给“我”提出建议。课内阅读。《方帽子店》节选他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。街上人山人海，在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子，方帽子店的主人大吃一惊。最让他吃惊的是，自己的儿子也戴了一顶圆帽子！22．请从文中找出下列词语的近义词。舒适()

想法()

突然()23．请从文中找到一个比喻句，画上“﹏﹏﹏”。这句话把比作。24．方帽子店的主人为什么大吃一惊？___________________________25．请从文中找出形容多的词语有：___________、___________。阅读课内语段，完成练习①你看天空的珍藏——②清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。③有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……④当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。⑤雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩⑥一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。⑦黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。26．这个语段描写了太阳升起、____________、雨点降落、水洼映射、____________、____________等画面，让我们感受到了天空的美妙。27．边读边想象画面是一种好的阅读方法，读到第三自然段时，你的眼前仿佛浮现了怎样的云彩？它们正在做什么呢？请在旁边的气泡图中写一写。28．第四自然段中的“噼噼啪啪”是个拟声词，让我们身临其境地感受到_____________________________。积累这个词，我发现它还能描写_________的声音，我来试着写一句：_____________________________。29．雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。这句话运用了比喻，写出了水洼_______________________的特点，让“水洼”这个普通的事物瞬间生动了起来。我也能用上比喻写出一种普通事物的特点，让它生动起来：________________。课内阅读。海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。30．在文中找出下列词语的反义词。缓慢——()

特殊——()

模糊——()31．这两个选段分别是围绕哪句话写的？用“_____”在文中画出来。这样的句子就叫_______________。32．从选文第1自然段可知，海里的动物有不同的活动方法：海参靠_________________伸缩爬行；身体像梭子的鱼，每小时能游______________千米；_______________和章鱼能向前方喷水，利用水的__________________迅速后退……好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩33．阅读选文，下面说法有误的一项是（  ）A．第1自然段画线句中的“巴”字是紧贴的意思，这句话把有些贝类比作轮船，十分生动形象。B．第2自然段中作者列举最小的单细胞海藻和最大的海藻，主要是为了突出海底植物的巨大差异。C．第2自然段主要从植物的色彩和大小两个方面，介绍了海底植物的差异很大。阅读文章片段，完成练习。肥皂泡（节选）【语段一】方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。①若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。【语段二】那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，②吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。34．语段一主要写的是()，语段二主要写的是()（填序号）A．肥皂泡的特点。

B．“我”做肥皂泡、吹肥皂泡的过程。

C．“我”由肥皂泡产生的想象。35．根据语段一的内容，把下面吹肥皂泡的流程图补充完整。蘸肥皂水→()→()→轻轻地扇送36．画线句子①中的“轻轻”体现了孩子们扇肥皂泡时动作的______。画线句子②中的“轻轻”写出了肥皂泡飞起来时______的状态，这句话中连用四个“那么”，充分表达了孩子们对肥皂泡的______。37．作者想象这些轻清脆丽的小球都飞去了哪里？找出相关语句。肥皂泡还有哪些美丽的去处呢？想一想，写一写。________________________________________课内阅读。好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩蜜蜂（节选）听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个实验。一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？38．法布尔做这个实验的目的是想验证___________________。39．把实验步骤补充完整。_____叫女儿在蜂窝旁等__________放蜜蜂40．法布尔放飞蜜蜂后，观察到什么，又是怎么想的。请完成填空。观察到的情况内心的想法_____好像在寻找回家的方向刮起狂风，蜜蜂飞得很低_____从表格中，我发现法布尔把实验过程中观察到的情况和内心的想法都写了出来，从中我们感受到这是一个________________、________________的法布尔。快乐阅读。火烧云（片段）天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿（

）的，一会儿半紫半黄，一会儿（

）。葡萄灰、（

）、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。41．按原文将括号补充完整，并照样子各写一个类似的表示颜色的词语：

42．朗读文中画线句子时语速应（

）好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩A．不变 B．稍快 C．稍慢43．第二自然段围绕_______________________________这句话来写的，作者采用排比的修辞手法，写出了火烧云不仅颜色_____________，而且变化____________。课内阅读。慢性子裁缝和急性子顾客（节选）裁缝这回摇头了：“接上去的袖子多难看啊。”“那您别管，只要能让我早些在春天穿上。您别忘了，我可是个急性子顾客啊。”裁缝说：“亲爱的顾客，我要对您负责。我不会让您穿上这么难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。”顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”44．从选文中找出下列词语的反义词。鼓劲——()

结束——()

高兴——()45．选文主要运用了_________（描写方法），写的是顾客第_________次来时的情景。46．用“”画出选文中最能表现两位人物性格特点的句子。47．“顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！”此时顾客可能会说些什么呢？________________二、文言文阅读课内阅读。守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。48．文中“走”的意思是：_________；“因”的意思是：_________。49．用“/”画出下面句子的停顿。好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩因

释

其

耒

而

守

株50．判断下面的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。A．《守株待兔》选自《韩非子——五蠹（dù）》。()B．《守株待兔》中的农夫很聪明，他妄想不劳而获的做法是对的。()熟读精思：阅读文段，完成文后练习。《韩非子·五蠹（dù

dú）》宋人有耕田者，田中有株。免走触株，折颈（jǐnɡ

jìnɡ）。而死。因释其耒（léilěi）而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为（wèiwéi）宋国笑。51．在文前横线上写出短文题目。52．用对号给文中加点字选择正确的读音。53．用“/”在每个画线的句子中标出2处停顿。54．农夫的做法让人联想到四字词（或多于四字的词语、俗语、诗句）_________，因为____________。三、诗词曲鉴赏阅读课内古诗，完成练习。九月九日忆山东兄弟［唐］王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。55．首句用“_______”和“______”两个字组合在一句诗里，强烈表达出诗人的主观感受。56．第______、______句的描述全是想象，诗人猜想重阳佳节到来的时候，亲人们同往年一样登高饮酒。这样写紧扣了诗题中的“____”字，也点明了第二句中提到的“_______”的具体内容。课内阅读理解。清明清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩57．这首诗的作者是______（朝代）诗人__________。58．解释下列词语。（1）欲：____________

（2）借问：____________59．这首诗描写的是_________佳节，这一天有_________、________等习俗。“路上行人欲断魂”的原因是：________________。60．这首诗表达了诗人怎样的情感？___________________古诗阅读，按要求答题。绝句迟日江山丽，春风花草香。______________________，______________________。61．把古诗补充完整，并解释词语。迟日：_____________________

泥融：____________________62．这首诗的作者是唐朝诗人______，着力描绘了__________季明媚和谐的美景，表达了诗人_____________________之情。63．想象画面，说说诗歌后两句描绘了怎样的景象。__________________________________________________________阅读片段，完成要求。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，______________。64．补充诗句。65．这首诗写的是中国的传统节日__________________。66．诵读这首诗时应读出（

）的语气。A．欢快 B．紧张 C．悲伤 D．平淡67．中国还有哪些传统节日和相关习俗呢？请试着写出一个。传统节日：__________________

相关习俗：__________________课内阅读我最棒。松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。68．照样子，写词语。例：清清爽爽_______________69．填空。（1）诗中两个“斗笠”的意思是不同的，第一个指_____，第二个指______________。

（2）诗中的“山花”指______。

（3）诗中表现孩子们高兴愉快的词语是_____。70．这首诗描写了怎样的情景？______________________阅读下面古代诗歌，回答问题。忆江南白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？71．.作者在这首诗歌中把长江的花和水分别比作“________”“________”，生动展现了江南的特点。72．下列对这首诗歌的理解，不正确的一项是（

）A．“江南好，风景旧曾谙”中，“谙”是熟悉；“好”准确概括了江南春色的美。B．作者通过这个诗歌间接抒情，表达了对江南的怀念与赞美。C．本诗赞颂江南，白居易有别于其他诗人用“花”“莺”着手，而是着重描写江水，别出心裁地展现了鲜艳夺目的江南春景。D．以“能不忆江南”收束全词，既托出身在洛阳的作者对江南春色的无限赞叹与怀念，又造成一种悠远而又深长的韵味。溪

边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。73．文中的比喻句是______，这句话把________比作_________。74．这首诗中的小朋友在干什么？你是从哪里看出来的？___________________________________75．这首诗中描写的景物有：_______、_______、______、______、______和_______。76．这首诗有静、有动，如一幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上“~~~~~”。读儿童诗《山村孩子的画》，完成练习题。 山村孩子的画 云是画面的主角 让阳光渲染它的模样 暖一抹，冷一抹 在小溪的天空漂浮 树是画面的主角 让风涂抹它的年轮 浓一笔，淡一笔 叶的眼睛在悬崖畔张望泥土是画面的主角让幻想展示它的富有 深一脚，浅一脚 山路上印满秋天的芬芳77．这幅儿童的画中都画了哪些景物？()()()()()()78．诗中有三对意思相反的词： ()——()()——()()——()诗中运用这些反义词的好处是_____________________________________________。好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩79．这首诗中三个“它”分别是指：①___________ ②___________③_____________四、书面表达80．习作展示。在我们的身边总有一些让我们印象深刻的人，他们的身上有着和别人不一样的特点，请你来写一写那个给你留下印象最深的人，题目自拟，字数不少于300字。（注意：文中不能出现真实的校名．人名。）81．习作。题目：我是一个勇敢的孩子要求：通过一件或者两件事把你自己这方面的性格特点展现出来，让大家认识你。250字以上。82．习作。“小书虫”“乐天派”“故事大王”“昆虫迷”“急性子”“热心肠”“运动健将”“智多星”“笑星”“帅哥”等，看到这些词语你想到了谁？为什么会想到他（她）？题目自拟，用上表示人物特点的词语，写一写有关他（她）的故事吧。要求：1．内容具体，语句通顺。2．表达真情实感。3．文中不要出现真实的姓名，不少于300字。好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩参考答案：1．

×

√

√2．

一大幅活的画

荷叶

白荷花3．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。4．

龟甲

兽骨

青铜器5．用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。6．

印刷术

指南针

火药7．海里的动物，各有各的活动方法。8．

海参

梭子鱼

有些贝类

游得快

喷水后退

巴在船底旅行9．

后退

迅速

攻击10．

拟人

小鸟在树上欢快的歌唱。11．设计创举节省12．赵州桥非常雄伟。13．这种shèjì（设计），在建桥史上是一个chuànɡjǔ（创举），既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，jiéshěnɡ（节省）了石料。14．赵州桥经历了一千四百多年的风风雨雨依旧精巧、美观，这是你们的智慧和才干的体现，我真为你们感到骄傲！15．

欣赏

凶猛

匀称16．

鹿的角被树枝挂住

它有四条有力的长腿17．我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！18．价值不能用外表来衡量，美丽的东西不一定有用，丑陋的东西可能是有用的，我们要正确对待自己的长处和短处，不能以外表来取决于他的价值。19．B20．头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。21．B22．

舒服

设法

忽然23．他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上。帽子

碗24．在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子。好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩25．

人山人海

密密麻麻26．

云彩飞行

余晖变幻

群星闪烁27．云朵就像一群小绵羊，草原上自由自在地吃草。28．

雨点降落大地时清脆又有力的声音

柴火燃烧

木柴在炉灶里发出噼噼啪啪的声音，火苗一下子就窜高了29．

清澈、明亮

可爱的含羞草长在路边，叶子细细的，小小的，如果你用手轻轻触摸它，它就会像一个害羞的小姑娘，立刻把头低下去，多么有意思啊30．

迅速

普通

清楚31．海里的动物，各有各的活动方法。海底的植物差异也很大。中心句32．

肌肉

几十

乌贼

反推力33．A34．

B

C35．

慢慢地吹起

轻轻地一提36．

小心翼翼

轻盈

喜爱37．到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……大大小小的肥皂泡，互相轻轻碰撞着，飘起来，穿过碧绿的草地，越过皑皑的雪峰，飞向蔚蓝的天空……38．蜜蜂（是否）有辨认方向的能力。39．

捉蜜蜂放进纸袋带

到四公里外

做记号40．

蜜蜂向四面飞散

大概这样可以减少阻力

用心观察

勤于思考41．金灿灿

半灰半百合色

梨黄绿油油

半红半黄

西瓜红42．B43．

这地方的火烧云变化极多

多

快44．

泄气

开始

恼怒45．

语言描写

四#446．那您别管，只要能让我早些在春天穿上。我还没开始裁料呢。好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩47．这么长时间了，您怎么还没有开始做呢？我都等不及了。48．

跑

于是49．因/释

其

耒/而

守

株50．

√

×51．守株待兔52．dù

jǐnɡ

lěi

wéi53．因/释其耒/而守株

而/身为/宋国笑54．

好逸恶劳

他整天只想着再得到兔子而不种庄稼，庄稼都荒芜了55．

独

异56．

三

四

忆

佳节57．

唐代

杜牧58．

要，将要。

请问。59．

清明

扫墓

踏青

清明时节，无法与家人团聚，又赶上细雨纷纷，触景伤怀60．孤独、思念亲人的情感61．泥融飞燕子

沙暖睡鸳鸯春日

指泥土变湿软62．

杜甫

春

对春天，对大自然的热爱63．最后两句描绘了春日里，泥土湿软，归来的燕子忙着衔泥筑巢，溪边的沙洲被阳光晒得暖暖的，鸳鸯卧在上面静静地睡着的景象。64．总把新桃换旧符65．春节66．A67．

端午节

赛龙舟、吃粽子68．

明明亮亮

干干净净69．

蘑菇的样子像戴着斗笠

采蘑菇的孩子

蘑菇

欢叫70．一群孩子在雨后到松林中采蘑菇。71．

火

蓝72．B好好学习天天向上祝：都考出好成绩好好学习天天向上祝：都考出好成绩73．

山溪像绿玉带一样平静

山溪

绿玉带74．钓鱼，从“钓竿上立着一只红蜻蜓”可以看出。75．

垂柳

山溪

人

钓竿

红蜻蜓

鱼儿76．忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。77．云；小溪；树；叶；泥土；山路78．暖；冷；浓；淡；深；浅运用对比的写法，写出了山村孩子一连串美妙的幻想，表达了儿童的丰富想象力和对美好生活的追求向往。79．云；树；泥土80．范文：我的死党“小军人”我的同学中有一个死党，他的名字叫冯小远。他长得很酷。眼睛黑黑的，圆圆的，不过拍照的时候老喜欢眯着眼睛。嘴巴大大的，宽宽的，一笑起来特别迷人。他的头发短短的，站在那里腰板直直的，就像个军人一样。“小军人”身手可敏捷了。记得有一次，班长“唐哥”带了很多很多的愤怒小鸟橡皮过来，