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文档简介
知道上下楼梯正确方法；经过实践和体验，使幼儿养成上下楼梯靠右行走、不追逐打闹、照料前后良好安全习惯；初步树立日常生活中安全意识。学习目标1/29儿童们在上下楼梯2/29儿童们，你们知道上下楼梯规则吗？说一说你们平时是怎么上下楼吧？3/29让我们一起来学习下怎样正确地上下楼吧！4/29皮皮猴又受伤了！这次，他又发生了什么事呢？5/29皮皮猴发觉了漂亮楼梯，走一格楼梯就会发出好听声音。6/29低头走着皮皮猴和下楼来小黄鸭撞了个满头包。7/29上下楼梯要礼让，安全第一靠右走。儿童们，你们记住了吗？大象老师有话说8/29皮皮猴在楼梯上跳来跳去，一不留神，两脚一滑，摔倒在地上。9/29皮皮猴把楼梯扶手当滑滑梯,摔了一跤，疼得哇哇叫。10/29皮皮猴腿摔骨折了，需要住院进行治疗。11/29皮皮猴和小黄鸭发生了什么事?低头走着皮皮猴没有看到下楼来小黄鸭，两人都没有礼让对方，于是撞了个满头包。12/29故事中皮皮猴是怎样上下楼梯？发生了什么事?先是在楼梯上跳上跳下，摔了一大跤。13/29以后，皮皮猴把楼梯扶手当滑滑梯，摔成了骨折。故事中皮皮猴是怎样上下楼梯？发生了什么事?14/29上下楼梯要礼让，安全第一靠右走。大象老师对他们说了什么?15/29皮皮猴把楼梯当滑梯对不对？楼梯是我们游乐场吗？16/29皮皮猴把楼梯当滑梯不对！楼梯不是我们游乐场！≠17/29到底应该怎样正确上下楼呢？儿童们，你们知道吗？18/29/w_19rr8su9gx.html观看《上下楼安全》视频注：视频需联网播放19/29大脑瓜上楼梯方法对吗？
他应该怎么上楼梯？20/29判断：这么做对不对？21/29栏杆扶手当马儿骑×22/29在台阶上嬉闹×23/29扶着栏杆扶手一步步上楼梯√24/29练习走楼梯教师：儿童们，你们会正确上下楼梯吗？现在就让我们去练习走楼梯吧！在教室内将学生分成2组，按秩序带到教室外上下走楼梯练习3分钟左右，最终再带回教室。教师：（经过念儿歌，引导幼儿正确走楼梯）儿童，上楼梯。一二三，排好队。扶扶手，靠右走。一二三四五六七。儿童，下楼梯。一二三，排好队楼梯上，慢慢走。安全第一要切记。25/29上下楼梯不拥挤，一个一个跟得齐，手扶栏杆慢慢走，一阶一阶走上去，下来还是靠右边，一个一个有次序，确保安全是第一，一定一定要切记。26/291.上下楼梯时，应靠右有序行走。
A.对B.错2.不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
A.对B.错3.下课了，小明和同学在楼梯上追逐打闹。
A.对B.错4.上下楼梯时，一定要扶好栏杆。
A.对B.错5.上下楼时，不要将手放在兜里。
A.对
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