【生物】减数分裂和受精作用第2课时课件-2024-2025学年高一下学期生物人教版必修2

第2章第1节人教版生物(高中)学习目标1.通过观察蝗虫精母细胞减数分裂装片，及精子或卵细胞的形成过程

示意图，归纳、概括减数分裂的概念和过程。2.模拟减数分裂中染色体的变化，阐明减数分裂过程中染色体发生自

由组合和互换的重要意义。3.举例说明受精作用的过程。4.阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传的重要意义。温故知新——精子的形成过程精原细胞

初级精母细胞

次级精母细胞精细胞

精子

染色体复制

MⅠ前期

MⅠ中期

MⅠ后期

MⅠ后期

MⅡ前期（MI末期）

MⅡ

中期

MⅡ

后期

均等分裂均等分裂均等分裂温故知新——卵细胞的形成过程卵原细胞

初级卵母细胞

染色体复制

次级卵母细胞

3个极体1个卵细胞MⅠ前期

MⅠ中期

MⅠ后期

MⅠ后期

MⅡ

前期

MⅡ

中期

MⅡ后期

极体不均等分裂不均等分裂退化消失均等分裂减数分裂过程中，假设体细胞染色体数和核DNA分子数均为2n间期MI前MI中MI后MI末MII前MII中MII后MII末染色体核DNA染色单体44444→2222→44→24→88888→44444→20→88888→444002N2N2N2N2N→NNNN→2N2N→N2N→4N4N4N4N4N→2N2N2N2N2N→N0→4N4N4N4N4N→2N2N2N00一、减数分裂中的数量变化规律1.染色体数目变化曲线染色体数目精(卵)原细胞初级精(卵)母细胞次级精(卵)母细胞精(卵)细胞02N4NNMII后期着丝粒分裂MI后期同源染色体分离一、减数分裂中的数量变化规律2.核DNA数目变化曲线02N4NN精(卵)原细胞初级精(卵)母细胞次级精(卵)母细胞精(卵)细胞核DNA数目一、减数分裂中的数量变化规律3.染色单体数目变化曲线02N4NNMⅡ后期着丝粒分裂染色单体数目精(卵)原细胞初级精(卵)母细胞次级精(卵)母细胞精(卵)细胞一、减数分裂中的数量变化规律4.每条染色体上DNA数量变化曲线012MⅡ后期着丝粒分裂每条染色体上DNA数量精(卵)原细胞初级精(卵)母细胞次级精(卵)母细胞精(卵)细胞一、减数分裂中的数量变化规律最大值为4n，则为有丝分裂最大值为2n，则为减数分裂①一看“染色体峰值”②二看“核DNA复

制和分裂次数”“斜线”出现一次，“垂直下降”出现两次，则为减数分裂“斜线”出现一次，“垂直下降”出现一次，则为有丝分裂③三看“结果”：子细胞染色体和DNA数目与分裂前相等，则为有丝分裂若减半，则为减数分裂二、有丝分裂与减数分裂图像辨析有丝分裂减数分裂I减数分裂II前期中期后期染色体散乱在中央，有同源染色体同源染色体联会，四分体形成染色体散乱分布，无同源染色体着丝点排在赤道板上，有同源染色体着丝点排在赤道板上，无同源染色体同源染色体排列在赤道板两侧着丝点分裂，有同源染色体同源染色体分开着丝点分裂，无同源染色体二、有丝分裂与减数分裂图像辨析三判断同源染色体行为奇数：偶数一数染色体数二看有无同源染色体无：有1.联会、四分体：4.无上述行为：有丝分裂减Ⅱ减Ⅱ3.同源染色体分离：2.位于赤道板两侧：减Ⅰ前期减Ⅰ中期减Ⅰ后期一数二看三判断二、有丝分裂与减数分裂图像辨析⑥⑤某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂的部分图像，分别属于什么时期?减I前有丝中减I中有丝后减I后减II后减II前⑧⑦有丝分裂与减数分裂的区别有丝分裂减数分裂分裂细胞类型细胞分裂次数子细胞数目染色体数目变化DNA分子数变化染色单体数目变化同源染色体意义体细胞原始生殖细胞

复制一次分裂一次复制一次分裂二次

２１或４

2n→4n→2n2n→n→2n→n2n→4n→2n2n→4n→2n→n0→4n→00→4n→2n→0有，不联会、无四分体联会后形成四分体，同源染色体分离

亲代细胞与子代细胞之间维持遗传性状的稳定。减数分裂和受精作用使亲子代之间保持染色体数目的恒定；减数分裂时发生的高频率的基因重组是生物进化的主要原因。3.甲图表示细胞分裂过程中某种物质或结构的数量变化曲线；乙图、

丙图分别表示细胞分裂过程中某一时期的图像。下列有关说法正

确的是（）

A.精原细胞的分裂过程中不会出现乙图所示的情况

B.卵细胞的形成过程中不会出现丙图所示的情况

C.甲图可表示成熟生殖细胞形成过程中核DNA数目的变化

D.甲图可表示成熟生殖细胞形成过程中染色体数目的变化课堂检测D三、观察蝗虫精母细胞减数分裂装片P24思考:不是，细胞已被固定死亡。能，不同的细胞被固定在不同的时期。①雄配子数目多；②卵巢内的减数分裂不彻底。1.为什么观察减数分裂实验时选择雄性个体？蝗虫细胞染色体数目较少，染色体大，易于观察。2.为什么用蝗虫的精母细胞作材料？3.视野中的细胞减数分裂是动态变化的吗？能观察到不同时期的细胞