2023中学突发事件应急救援预案（共八篇）

中学突发事件应急救援预案

为有效预防、及时控制和妥善突发事件，提高快速反应和应急处

理能力，确保学校教育教学安全、有序，根据我校实际情况特制定本

方案。

一、指导思想

深入贯彻落实省、州、县的总体部署，坚持“安全第一、

预防为主、防治结合”的工作方针，深化校园安全监管，加

强学校的强应急疏散演练，切实提高突发事件应急反应能力,

确保学校教育教学安全、有序。

二、适用范围

本方案适用我校突发事件应急工作：对学校可能发生的恐怖分子

入校袭扰、校园内发现不明物体（装置）以及突发事故、交通安全事

故、校舍安全事故、食物中毒事故、传染病暴发流行、自然灾害、校

园伤害案件等突发事件。

三、应急救援指挥机构及工作职责

1、应急救援指挥机构及工作职责

为做好我校安全保卫工作和突发事件应急工作，特成立学校安全

保卫和突发事件应急工作领导组。负责组织制定学校安全保卫和突发

事件应急方案、对全校保卫和突发事件应急工作进行统一领导，统一

部署，统一指挥，统一行动。

组长：

副组长：

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成员：、各班班主任、各功能室负责人、学校保卫。

(1)组长负责全校安全保卫和反恐工作的组织领导、信息报送以

及协助上级有关部门对突发事件的处理。

(2)副组长负责事件发生后迅速启动预案，组织相关人员对事故

现场控制、人员救治以及善后处理等相关工作。

(3)成员负责各系统的安全、法治教育，对多发、易发的安全部

位和环节进行有针对性的安全管理。

四、相关责任人任务分工

(一)以下安全要求由具体落实，分管领导。

1、校外周边30米内无乱设摊点，严禁学生在校外购买零食。

2、禁止学生乘坐摩托车、农用车上学，无证车。

3、严禁不良青年到学校周边骚扰学生。

4、门卫管理：上课期间实行封闭式管理，外来人员必须凭有效

证件登记，异常情况及时处置并报学校和派出所，学校财物出校门时,

必须有一定手续，无手续，值日教师和门卫有权扣。

5、学生每期的安全、法治、教育。

6、各班有暴力倾向和心理偏差学生的控制和教育，分解到教师、

班主任人头。

7、有安全隐患区域设置警示牌。

8、学校出入口设置交通警示牌、减速带。

9、学生下自习的监管由值周教师负责，组织实施。

10、加强学生应对火灾、地震等突发性事件的应急训练。

11、消除校内乱停放车辆现象，严防校园及周边机动车伤害学生

事故的发生，教师机动车指定地点停放。

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12、对校园周边社区**人、有严重心理疾病、反社会人群的排查。

13、校园及周边治安秩序治理情况报安全保卫和反恐工作的组织

领导。

（二）以下安全要求具体落实，分管领导。

1、定期检修保养教室及教师办公室电路。开关、插座、电扇等

出现破损，必须立即更换。

2、定期排查校园危房，对教室及公共设施的窗玻璃、钉子进行

专门排查。

3、小卖部食品安全检查与记录。

4、食堂食品安全（健康证、卫生、餐具消毒、食品采购索证、

留样、各种记录等）。

5、防传染病流行，校园消毒工作。

6、消防器材设置，防火教育。

7、检查夜间校内照明设施。

8、校园、操场及周边道路平整、完好，排水通畅。

9、化学实验室中的易燃易爆及危险物品的存放与保管。

10、加强教师宿舍收费的管理。

（三）以下安全要求由校长具体落实

1、教职工中有严重心理疾病教师的排查及管理。

2、购置警用设备、保卫人员着装。

3、小卖部食品安全检查与记录。

4、教师体罚学生、语言暴力。

5、整个安全工作的组织实施

（四）以下安全要求由班主任具体落实

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对学生的安全教育做到天天讲，周周小结，并做好记录。班主任

要建立每个学生家长的联系档案。各班的班干部增加一名安全委员，

协助老师进行安全检查监督，制止不安全行为。

1、班内设施（电线、电灯、电器、其他设施等）出现安全隐患

上报并及时处置。

2、学生行为安全：严禁学生打架、玩火、玩烟花爆竹、锐刃钝

器、私自下池塘游泳、到池塘边玩耍玩水、与校外不良青年交往、课

间追逐疯跑，做好自习课安全管理。

3、参与住校生安全教育与管理。

实验中学学校危险物品安全预案

为进一步落实有关安全工作的文件精神，坚持“安全第一，预防

为主”原则，使全体师生牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，

责任重于泰山”的安全意识，不断提高学校处置学生安全事故的能力

和水平，特制订本应急预案。

一、指导思想

实验室是学校教学工作使用和保管仪器设备、危险品的要害部位,

各类具有易燃、易爆、氧化、剧毒、放射性物质和贵重仪器设备，在

使用和保管过程中，稍有不慎，即能引起人身伤亡事故和对社会造成

危害。为此，除了对实验室进行必要的技术预防，还必须保障实验操

作中师生的安全，促进实验室各项工作顺利开展，防范安全事故发生，

对因该部位而引发的刑事案件和灾害性事故的发生，具有充分的思想

准备和应变措施，做好事故发生后补救和善后工作，确保实验室在发

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生事故后，能科学有效地实施处置，切实有效降低和控制安全事故的

危害。

二、组织机构及责任分工

1、成立学校实验室安全工作领导小组：

组长：

副组长：

成员：

二、应急原则

1.先救治，后处理；2.先制止，后教育；3.先处理，后报告。

三、注意事项」

1.实验物品要摆放规范；

2.在学生操作之前，要明确要求及示范正确的操作程序；

3.对一些危险物品要向学生重点强调其危害使用的注意事项，做

好安全教育工作。

四、应急措施

明火操作安全应急预案

1.实验室内严禁吸烟，使用一切加热工具均应严格遵守操作规程,

离开实验室时应检查是否关上自来水和切断电源。

2.转移、分装或使用易燃性液体，溶解其他物质时，附近不能有

明火。若需点火，应先进行排风，使可燃性蒸汽排出。

3.用剩的钠、钾、白磷等易燃物和氧化剂KMnO4、KQO3、Na2O2

等极易燃易挥发的有机物不可随便丢弃，防止发生火灾。

4.一旦发生火灾，一定要迅速而冷静地首先切断火源和电源，并

尽快采取有效的灭火措施。水和沙土是最常用的灭火材料。

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5.发生火灾报警程序：

①任课教师迅速报告学校安全领导小组，同时组织疏散学生离开

现场。学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

②根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心

③学校领导在向领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导

消防车辆。

6.明确分工：

①参加人员：在消防车到来之前，学校教师均有义务参加扑救。

②消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助

工作。

③使用器具：灭火器、水桶、脸盆、水浸的棉被等。

④学校领导和教师要迅速组织学生逃生，原则是“先救人，后救

物二

⑤学生及无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消

防车辆驶入。

7.注意事项：

①火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受

伤害的前提下进行C

②火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。

③火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

④不得组织学生参加灭火。

中学自然灾害应急预案

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为建立健全学校应对自然灾害类突发公共事件的应急处置体系

和运行机制，规范应急处置行为，提高应急处置能力，迅速、有序、

高效地实施应急处置，最大程度地减少学校师生员工的生命和财产损

失，保证教育教学和生活秩序，维护学校和社会稳定，依据《突发事

件应对法》、《教育法》、《防洪法》、《防震减灾法》、《气象法》、《国家

突发事件总体应急预案》、《国家自然灾害救助应急预案》、《国家地震

应急预案》、《国家突发地质灾害应急预案》、《教育系统突发公共事件

应急预案》等法律法规，制定本预案。

1.工作原则

（1）以人为本，生命至上

尽可能地降低或消除因自然灾害类突发公共事件造成的影响，最

大程度地保障、保护广大师生的生命和财产安全。

（2）积极预防，预防与应急相结合

坚持平战结合，专兼结合，充分利用现有资源。做好应对自然灾

害类突发公共事件的思想准备、物资准备、技术准备、工作准备，加

强培训演练，充分利用自然灾害应急救援物资，发挥平时应急演练和

预备队伍的作用。

2.应急组织指挥体系及职责

领导机构

组长：

（具体负责学校突发公共卫生事件防控工作的管理、指导、检查、

督办和协调工作。）

组员：

主要职责为：制定和完善本校自然灾害类突发公共事件应急处置

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预案，并负责本校自然灾害类突发公共事件应急处置工作；开展防灾、

减灾宣传教育和应急演练及培训活动，做好灾害隐患排查整改工作,

加强灾害信息报告而预警措施，组织开展校内先期应急处置行动，协

助相关部门开展应急处置和恢复重建工作；及时向上级教育主管部门

请示报告。

3.预防预警与灾情报告

预警与预防

根据有关部门提供的灾情预警预报信息，结合学校实际，做好应

急准备或采取应急措施。

加强应急反应机制的日常性管理，在实践中不断演练和完善应急

处置预案。加强人员培训，开展经常性的演练活动，提高队伍理论素

质和实践技能，不断提高应对自然灾害类突发公共事件的指挥能力、

快速响应和应急处置能力。

做好应对自然灾害类突发公共事件的人力、物力和财力方面的储

备工作，确保突发公共事件预防、现场控制的应急设施、设备和必要

的经费。

预报后的应急措施

根据有关规定，在发布自然灾害预报后，根据当地统一部署，做

好灾应急准备或采取应急措施。预警期预报区内学校的应急措施主要

包括：

（1）启动应急预案；

（2）按照当地的统一部署，发布避难通知，必要时组织避灾疏

散；

（3）配合有关部门开展灾情监测工作；

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（4）配合有关部门开展生命线等工程的应急保护工作；

（5）督促检查抢险救灾的准备工作；

（6）督促检查建筑设施、设备安全隐患，采取必要警示措施；

（7）防止自然灾害谣传或误传，不信谣、不传谣，避免发生衍

生灾害，保持教育系统和各级各类学校安定；

（8）向当地汇报宣布预报区进入预备应急期后的各项工作落实

情况。

灾情报告

（1）灾情信息报送原则

迅速：最先发现或接到发生自然灾害类突发公共事件的单位应第

一时间内向当地和上级教育行政部门报告，不得延报。各地省级教育

行政部门应在事件发生后立即报告。

客观：信息内容要客观、详实、全面，不得主观臆断，不得缓报、

漏报、瞒报、谎报C

直报：发生【级事件，学校或事发当地各级教育行政部门可直接

报，同时抄报和国家机关有关主管部门。

（2）灾情信息报送机制

事发学校应急领导小组最迟不得超过事发后的0.5小时报告上级

教育行政部门领导小组。

紧急电话报告系统

发生灾情后，学校立即通过电话或其他快速通讯方式报上级教育

行政部门。

其他可利用的信息报送手段

当电话和文件报送系统因灾害受到破坏时，学校应通过所有可能

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的安全、稳定的通讯方式使灾情信息及时、完整、准确地报送到上级

教育行政部门、当地。

（3）灾情信息主要内容

事件发生的基本情况，包括时间、地点、规模（学校数）、校舍

损坏程度（损坏和倒塌面积）、涉及人员、破坏程度以及人员伤亡情

况等；

事件的原因、性质判断和影响程度、发展趋势估计；

学校、当地及有关部门已经采取的措施；

事件处置过程知结果；

其他需要报送的事项。

4、等级确认与划分

根据国家有关自然灾害应急预案和教育系统实际以及对学校产

生的影响，教育系统自然灾害类突发公共事件按严重程度，从高到低

分为I级：特别重大事件（I级）、重大事件（II级）、较大事件（III

级）、一般事件。

特别重大事件（I级）

指自然灾害对受灾地区学校的人员和财产造成重大损害，对该地

区的教学秩序产生重大影响的事件。

重大事件（I【级）

指自然灾害对学校的人员和财产造成严重损害，对学校的教学秩

序产生严重影响的事件。

较大事件（in级）

指自然灾害对学校的人员和财产损失造成较大损害，对学校的教

学秩序产生较大影响的事件。

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一般事件

指自然灾害对学校的人员和财产造成一般损害，对学校的教学秩

序产生一般影响的事件。

5.灾害发生后的应急响应

破坏性自然灾害发生后，根据灾害等级，启动相应级别的应急预

案。

(1)I级事件的应急响应

学校先期处置向协助处置

灾害发生后，事发地学校立即向当地和上级教育行政部门报告灾

情信息；

根据灾害类型，采取停课、延迟放学或者统一组织和指挥师生员

工迅速疏散到避难场所；

积极开展自救、互救，根据灾害类型立即组织应急队伍、以营救

遇险人员为重点，及时、有效地进行处置，控制事态；

采取必要措施，防止发生次生、衍生事故，避免造成更大的人员

伤亡、财产损失和环境污染；

组织受威胁师生员工疏散、转移，做好安置工作及师生员工心理

疏导；

当相关部门到达现场并负责现场指挥救援工作时，学校要积极配

合，做好道路引领、师生安置、师生员工心理疏导、后勤保障、秩序

维护等协助处置工作。

(2)n级事件的应急响应

学校先期处置而协助处置

灾害发生后，事发地学校立即向当地和上级教育行政部门报告灾

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情信息;

根据灾害类型，采取停课、延迟放学或者统一组织和指挥师生员

工迅速疏散到避难场所，积极开展自救、互救；

根据灾害类型立即组织应急队伍、以营救遇险人员为重点，及时、

有效地进行处置，控制事态：

采取必要措施，防止发生次生、衍生事故，避免造成更大的人员

伤亡、财产损失和环境污染；

及时组织受威胁师生员工疏散、转移，做好安置工作及师生员工

心理疏导；

当相关部门到达现场并负责现场指挥救援工作时，学校要积极配

合，做好道路引领、师生安置、师生员工心理疏导、后勤保障、秩序

维护等协助处置工作。

（3）in级事件的应急响应

学校先期处置而协助处置

灾害发生后，事发地学校立即向当地和上级教育行政部门报告灾

情信息；

根据灾害类型，采取停课、延迟放学或者统一组织和指挥师生员

工迅速疏散到避难场所，积极开展自救、互救；

根据灾害类型立即组织应急队伍、以营救遇险人员为重点，及时、

有效地进行处置，控制事态；

采取必要措施，防止发生次生、衍生事故，避免造成更大的人员

伤亡、财产损失和环境污染；

及时组织受威胁师生员工疏散、转移，做好安置工作及师生员工

心理疏导；

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在当地和上级教育行政部门的指导下按照灾情和学校预案开展

救灾处置工作。

(4)级事件的应急响应

学校先期处置

灾害发生后，事发地学校立即向当地和上级教育行政部门报告灾

情信息；

根据灾害类型，采取停课、延迟放学或者统一组织和指挥师生员

工迅速疏散到避难场所，积极开展自救、互救；

根据灾害类型立即组织应急队伍、以营救遇险人员为重点，及时、

有效地进行处置，控制事态；

采取必要措施，防止发生次生、衍生事故，避免造成更大的人员

伤亡、财产损失和环境污染；

及时组织受威胁师生员工疏散、转移，做好安置工作及师生员工

心理疏导。

6.灾后救助与恢复重建

(1)灾后救助

自然灾害类突发公共事件应急处置完成后，工作重点应马上从应

急转向善后与恢复行动，及时开展补救工作，积极做好善后工作，争

取在最短时间内恢复学校正常秩序。

妥善安置受灾师生，尽快复课，根据灾情调整教学、考试和师生

生活安排。

心理救助。组织专业人员对受灾师生进行心理辅导和救助。

协助民政部门调配救济物品，做好受灾师生的转移和安置工作。

维护社会治安C协助、配合公安、武警加强治安管理和安全保卫

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工作，预防和打击各种违法犯罪活动，维护社会治安。

消防。协助消防部门采取有效措施防匚火灾发生和火灾的扩大蔓

延。

次生和衍生灾害防御。协助有关部门对易发生次生灾害的地区的

学校及其设施采取紧急处置措施并加强监控，及时开展宣传、教育和

引导工作，稳定师生情绪，全面检查设备、设施安全性能，检查安全

管理漏洞，对安全隐患及时补救、防范，防止衍生灾害的发生。

按照国家有关规定和当地善后工作计划，做好在灾害中受伤人员

的医疗、救助工作，对在灾害中死亡人员进行人道主义抚恤。

灾害损失评估C协助并会同有关部门开展受灾学校灾害损失评估。

应急资金。教育财务部门做好应急资金拨款准备。

组织志愿者。根据受灾情况组织具有一定专业知识的志愿者参与

救助。

接受外援。协助民政部门接受和安排国际社会对受灾学校提供的

紧急救援。

总结经验教训c引以为鉴，及时汇总工作情况，总结经验，吸取

教训。

（2）恢复重建

教学秩序恢复

灾害救助工作完成后，在最短的时间内恢复学校教学秩序，教学

场地破坏严重的，应通过在安全地带临时搭建校舍、借（租）用房屋

或用异地复学等方式尽快恢复教学秩序，保证教育教学的延续性。

重建

根据受灾地区实际及灾情核查、评估结果，制定恢复重建方针、

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目标、政策、重建进度、资金支持、优惠政策和检查落实等工作方案。

按照统一安排做好救灾款物的筹措和拨付，在的统一领导下，充

分利用各类救灾资金开展灾后学校重建工作。

7.应急保障

（1）信息保障

学校要建立健全并落实自然灾害类突发公共事件信息收集、传递、

报送、处理等各环节运行机制，建立全系统的自然灾害信息共享平台。

完善信息传输渠道，保持信息传输设施和通讯设备完好，保持通讯方

便快捷，确保信息报送渠道的安全畅通。

（2）物资保障

学校应逐步建立处置自然灾害类突发公共事件的物资储备，保障

妥善处置突发公共事件的物资充足。特殊应急物资应由专人保管，保

证物资、器材的完好和可使用性。物资存放合理，保持通道畅通，物

资运输便利、安全C

（3）资金保障

学校应逐年增加日常应急演练、宣传、培训经费，把应急教育经

费列入年度预算。

（4）宣传、培训和演练保障

学校积极开展自然灾害应急法律法规和预防、避灾、避险、自救、

互救及保险常识的普及和教育，增强忧患意识、社会责任意识和自救

互救能力。

学校将包含应对自然灾害在内的安全教育纳入教育教学活动中。

（5）教学秩序保障

学校应设置针对不同类别和不同等级自然灾害类突发公共事件

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以及处置平息各类自然灾害谣言的应急教学保障措施。

(6)应急避险场所的设置和建设

学校在当地的统一领导下，做好应急避险场所的设置和建设工作。

实验中学气象灾害应急预案

一、制定目的

为了有效防范、处置因灾害性天气带来的各种自然灾害，最大限

度地减少损失，切实保障师生生命及学校财产的安全，维护教育教学

秩序的稳定，确保教育事业的可持续发展，根据上级要求，结合我校

实际，制定本预案C

二、适用范围

本预案适用于实验中学校园内发生气象灾害的预防及应急处置。

三、工作原则

1.以人为本，生命至上。把保障师生生命安全放在气象灾害防御

工作首位，在生命安全和财产安全同时受到威胁时，首先救助生命；

在抢救财产过程中，应首先确保抢救人员的生命安全。不可组织学生

参与抢险。

2.关口前移，预防为主。把气象灾害的预防放在突出环节，密切

关注气象预报，及时排查各类隐患，认真做好各项防范工作。

3.快速反应，果断处置。一旦发生险情，应迅速响应，及时启动

本应急预案，并在当地部门的领导下，与有关救助机构如消防部门密

切配合，组织力量全力抢险救灾。

四、日常校园气象灾害的预防与教育

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日常校园气象灾害的预防与教育，由学校安全工作领导小组领导,

学校各职能部门负责落实。

1,校办协调各职能处室做好职责范围内的校园气象灾害预防（包

括隐患排查）与教育等相关工作，安排好灾害性气象期间的校园值班

工作，发布预警信息。

2.学生部加强对学校师生防灾知识的宣传。通过校园信息平台、

宣传栏、黑板报、电视讲话等形式，把防灾基本知识宣传到每位师生，

在灾害性天气特别提醒师生往返途中注意安全，提高学生防范灾害的

意识和能力。

3.保障部加强对校园设施检查，做好防范工作。对学校的基建和

维修工地、校舍墙体、屋顶屋面、管道水沟、门窗电气、空调外机、

外悬挂物以及围墙围栏、自行车棚、宣传栏等定期进行全面安全检查，

对检查中发现的问题和隐患及时整改，对出现的险情及时上报。做好

防范可能发生灾害的物资准备工作。

4.教学部加强学校的图书、电教、仪器设备的检查防护工作，对

图书馆、电脑房、实验室进行严格管理，特别注意化学药品的安全存

放，切实做好防水防潮工作。

五、应急救援时的组织指挥

（1）组织机构

实验中学安全工作领导小组负责指导组织全校的灾害性天气险

情处置工作，领导小组组长（校长）任处置工作，领导小组副组长（副校

长）任副。

组长：

校长

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副组长：

组员：

下设三个专业工作小组，负责灾情发生前后的应对工作。三个小

组分别是协调外联组、抢险救助组、后勤保障组。

（2）主要职责

①学校安全工作领导小组职责

组织制订完善学校防灾预案；组织开展学校防灾检查，督促校内

有关部门及时处理影响防灾安全的有关问题；贯彻执行上级防灾指挥

命令；遇重大灾情时统一下达停课、师生转移等命令；指导学校抢险

自救和灾后处置工作；组织开展学校灾情调查统计，并向上级部门报

告；指导并开展学校灾后救助；决定应急救援工作中的各项决策和措

施，确保应急救援工作有序、高效地进行。

②专业工作小组职责

协调外联组（主要由校办人员组成）：与防汛、气象部门保持密切

联系，做好防灾信息通报；检查督促领导小组关于学校防灾工作决定

事项的贯彻落实情况；做好相关会议材料和会议纪要的整理，写好总

结；全面掌握了解、报告及发布事态发展的各类相关信息，做好对外

联络工作和应对媒体工作；完成领导小组交办的其他工作任务。

抢险救助组（由身体素质良好的教师组成）：组织帮助遇险师生紧

急撤离，组织维持事故现场秩序、稳定事故现场事杰；配合有关救助

机构组织现场伤患人员的救助工作，随时掌握伤患人员治疗情况等;

完成领导小组交办的其他工作任务。

后勤保障组（主要由后勤人员组成）：负责学校校舍设施设备的日

常巡查，发现问题及时处理消除隐患；负责学校灾害事故应急救援的

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后勤保障；完成领导小组交办的其他工作任务。

六、应急响应

1.一般气象灾害（IV级）

①接到灾情消息时，学校安全工作领导小组启动相应的应急响应,

研究防御重点和对策.部署有关防灾工作c加强值班,及时了解天气

变化，并向师生传达预报、预警信息。

②学校各职能部门加强对灾情的观察，组织专门的有关预防知识

教育，提高教师和学生的自我保护能力，并做好应急抗灾准备。

2.较大气象灾害（in级）

①接到灾情警报时，学校安全工作领导小组启动相应的应急峋应,

部署防灾工作，明确防御目标和重点，组织指挥学校抢险救灾工作。

加强值班，及时了解天气变化，并向师生传达预报、预警信息，根据

预案做好危险地区师生转移的准备工作，组织人力、物力做好抢险救

灾准备。及时将防灾情况报上级防灾领导结构。

②学校安全工作领导小组根据汛情等灾情，及时制订预防措施，

并进行校舍、设施安全检查，落实相关的加固措施；做好防御工作。

3.重特大气象灾害（I、n级）

接到紧急警报时，学校安全工作领导小组启动相应的等级响应，

根据上级要求，动员部署防灾工作。及时向师生传达灾害的预报、预

警，根据预案转移危险地区师生，组织人力、物力抢险救灾；及时将

防灾情况报上级防灾领导结构。

学校安全工作领导小组全体成员要坚守岗位，检查落实防灾预案

的各项准备工作；实行24小时值班制度，全体领导小组成员手机和

学校值班电话全天侯开机，确保通信畅通，若有异常情况应及时向校

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长汇报，出现重大灾情时，应立即求助110请求支援并向校长报告。

七、善后工作

1.密切注意灾情动向，灾情解除后，及时做好灾情损失情况的调

查统计工作，及时向上级报告受灾损失情况。

2.对灾后的校园进行必要处理。如对被淹的校园，及时请当地防

疫部门进行防疫消毒处理，对重大疫情、病情采取紧急措施，防止疫

情的传播和蔓延。对受损较严重的校舍门窗、屋面，以及围墙、宣传

栏、自行车棚等，及时提出整改方案上报，并抓紧落实维修工作，尽

快恢复正常的教育教学秩序。

3.了解师生受灾情况，开展多种措施对受灾师生进行适当慰问和

救助。

4.针对防灾工作的各个方面和环节，及时进行定性和定量的总结、

分析和评估。总结经验，查清灾情损失的原因，找出问题，吸取教训，

修改预案，并为以后抗灾工作做好各项准备。

学校突发公共事件应急预案

为了切实做好学校安全稳定工作，有效预防和妥善处理各种可能

发生的影响学校和社会稳定的突发公共事件，根据教育主管部门要求,

结合我校实际，制定本应急预案。

一、指导思想

牢固树立“稳定压倒一切”的思想，按照“预防为主，分块层级

负责”的原则，有效预防、妥善处置可能发生的突发公共事件，确

保校园稳定，进一步推动本校教育教学工作健康有序的发展。

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二、预案范围

L学校的建筑物倒塌，通道楼梯拥挤造成学生伤亡的事故；

2.学校发生的重特大火灾事故；

3.学校内建设工程发生的安全事故；

4.学校师生发生的集体急性中毒事故；

5.发生的重特大交通事故；

6.自然灾害引发的安全事故；

7.学校发生暴力或恐怖事件等重特大安全事故；

8.学校突发传染性疾病。

三、机构及职责

为使各项工作落到实处，成立学校预防与处置突发公共事件领导

小组，其组成人员如下：

组长：

副组长：

成员：

领导小组的职责是在县的统一领导下，有效预防我校发生突发公

共事件；如果发生突发公共事件，采取果断有力措施控制事态，防

止事态扩大，全力维护社会稳定。主要职责：

1.及时迅速地向当地、教育行政部门汇报事故的基本情况。

2.组织、协调好相关部门及相关人员迅速开展受伤人员的抢救、

现场的安全保卫、事故区域警戒和治安管理，维护学校正常的教育程

序和社会治安。

3.做好事故现场的交通疏导和人员疏散工作，阻止无关人员随意

进入事故现场。

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4.组织相关部门按照应急预案迅速开展抢险救援工作，力争将损

失降到最低程度，确保学校速恢复正常的教育程序。

5,配合有关部门对肇事者等有关人员采取监控措施，防止逃逸。

6.配合上级部门对事故的调查处理工作。

7.做好伤亡师生及家属的善后、安抚工作。

8.根据预案实施过程中发生的变化和问题，及时对预案提出调整、

修订和补充，使之更符合教育的实际情况。

四、工作原则

1.避免伤亡事件原则：事件处置过程中应确保师生人身安全C

2.谁主管谁负责，谁在岗谁负责原则：事件发生时由领导小组为

主处理事件，在岗人员积极配合，通力合作。

3、快速反应原则：相关人员在事件过程中必须做到第一时间报

告，第一时间赶到，第一时间果断处理。

4.疏导性原则：坚持疏导为主，防止激化矛盾，严格区别对待一

般学生、群众和不法分子。

5.尽可能减少损失原则。

6.各方无条件配合原则：一切听从领导小组指挥，服从大局，绝

不允许出现互相推诿、拖拉、扯皮现象。

五、预防方案的实施

1.要高度重视，把稳定工作作为重中之重，抓紧抓好，尽早制定

本学校应急预案，明确分工，落实职责，确保校园平安。

2.要加强宣传与教育引导工作，及时开展形势政策和法制教育，

根据形势的发展和实际情况深入细致地做好师生的思想工作，及时了

解情况，化解矛盾C

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3.要加强情报信息工作，加强校园网监控，及时删除不良信息,

并认真核实排查。要特别注意网络论坛形成发起的串联活动，严防校

外人员干扰学校正常教育教学秩序。一旦发现不稳定因素和苗头要迅

速报告，以便及时采取措施，将事端苗头消灭在萌芽状态。

4.要加强值班制度。在特殊敏感时期.严格执行领导带班的值班

制度。各领导和相关处室负责人除因公务出差外，原则上不能请假,

并保证手机畅通。值班室要坚持一天24小时值班，值班人员要严守

纪律，忠于职守，坚守岗位，及时传递信息，妥善处理有关事务。

5.要认真做好排查工作，高度关注“二放人员”、“保钓”等重点

人员动态，细致耐心地做好他们的思想引导工作。

六、重特大安全事故报告

1.事故发生后，要在第一时间以最快捷的方法立即将事故的情况

分别报告教育行政部门和当地办公室和安监部门。

2.在24小时内写出书面报告，报告上述部门。

3.事故报告以下内容：

（1）发生事故的单位及事故类别、发生的时间与地点；

（2）事故的简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计；

（3）事故原因、性质的初步判断；

（4）事故抢救处理的情况和采取的措施；

（5）事故的报告单位、签发人和报告时间。

七、重特大事故发生后的对策和措施

1.重特大事故发生后，学校立即启动实施事故的应急预案，并随

时将抢险救援情况及时上报有关部门。

2.重特大安全事故发生后，在上级部门的领导下，请当地有关公

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用设施管理部门尽快恢复被损坏的有关设施，确保抢险救灾工作顺

利开展。

3,请公安、交警加强事故现场的安全保卫、治安和交通疏导工作,

预防和制止各种破坏活动，维护好现场。

4.请卫生部门第一时间派出急救队伍，抢救伤员，并做好事故现

场的卫生防疫工作C

5.事故发生后，学校领导要亲自挂帅组织有效的抢险救援工作,

把损失降到最低点，同时做好师生的思想稳定工作，积极投入的抢险

救援工作中去。

八、纪律与要求

1.各有关领导要坚守岗位，加强领导，落实工作责任制和责任追

究制，如思想不重视，工作不到位，造成工作疏漏和失控，按规定追

究责任。

2.参加执行预案的有关人员，必须认真履行职责，严格服从命令,

听从指挥，坚守岗位，严守秘密。

3.对重大突发性事件和闹事苗头，任何单位、个人不得掩盖、隐

瞒，必须在稳住事态，力争把事态苗头消灭在萌芽阶段的同时及时报

告。学校要牢固树立安全工作责任重于泰山的观念，建立健全各项安

全制度，以对人民负责的高度责任心，确保学校正常教育程序。为维

护社会稳定，为确保我校的一方平安作出积极的贡献。

中学自然灾害应急预案

“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢救”的防灾方针，共

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同做好学校自然灾害工作，切实维护学校正常的教学秩序和师生人身

安全，保证学校良好的教学秩序，结合学校的实际，制定本预案。

（一）指导思想

坚持“预防为主，灾时有备，提高警惕，群防群治”的原则，增

强全校师生防灾、减灾的意识，提高师生在自然灾害发生时的自救本

领，切实保护广大师生的人生安全，减少由于灾害带来的财产损失。

（二）机构设置

预防自然灾害应急工作领导小组：

组长：校长

副组长：分管安全副校长

成员：各年级主任班主任

（三）防灾领导小组职责

1.接受上级防灾指挥部的各项指令，制定校内防自然灾害应急预

案，领导部署校园暴雨、滑坡、地震来临前的应急防御，做好紧急救

灾和恢复校园正常教学的工作。

2.认真宣传、贯彻、执行上级实行防灾的指示，传递防灾信息。

3,组织师生学习掌握暴雨、滑坡、地震等灾害预警信号，预防和

自救知识。

4.定时和不定时排查校园的课室、地二排水管道、食堂、消防安

全设施、树木、墙报栏、窗户等安全方面的隐患，发现问题及时向有

关部门反映，并监督及时整改。

5.制定实施抢险救灾方案，组织和训练，并指导校内师生模拟预

防演练。

（四）防灾应急方案

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1.全校2000多名师生，做好疏散撤离学生工作和转移保护学校

贵重物品工作，显得尤为重要，每学期进行疏散撤离演习一次。

2.预防自然灾害应急工作领导小组随时与上级主管部门取得联

系，在接到暴雨及冰雹等信息时，进入战备状态，随时待命。

3.在发生灾害时，后勤人员在下班前切断电源。

4.各科室、年级组、班主任负责关好室内门窗。电脑室的老师

负责检查电脑室内电脑总电源的开关。

5.发生破坏性灾害时，立即做好抗灾自救工作，发扬艰苦奋斗、

自力更生精神，开展自救活动。

6.做好卫生防疫工作，做好灾后卫生消毒，防止传染性疾病在

校园滋生蔓延，做到大灾之后无大疫。

7.灾后要科学安排学习科目和课时，使学校教育教学工作尽快

恢复正常。

预防和处置其它重大、突发事件工作预案

为维护学院教学、科研、生活正常秩序，杜绝各类重大恶性突发

事件的发生，确保学院教职工及学生的生命财产安全，营造科学管理、

严格管理、文明管理的氛围，提高广大教职工和学生自我防范意识和

法制意识，围绕内保工作“以防为主，防打结合”的工作方针，根据

学院实际情况，特制定本预案。

一、重大、突发事件预防类型：

（一）重大传染性传播事件；

（二）群体性食物中毒事件；

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（三）有害有毒物品散发事件；

（四）重大财务、、票证、档案失窃事件；

（五）其它危及生命，如危墙危房事故，触电事故、交通事故等

突发事件。

二、处置原则

1.控制事态，防止蔓延。

2.相互配合，积极协作。

3.坚持原则，注重引导。

三、应急组织指挥分组及成员

1.较大应急领导小组

组长：安全或学生工作的分管校领导

成员：党政办、学工部、保卫处、宣芍部、信息化处、总务处、

后勤公司、校团委、校医院（以下简称相关部门）以及学生所属学院

的相关领导。（部门正职外出，由副职代理履职，正副职外出，由负

责人指定科长代理履职。）

2.重大应急领导小组

组长：行政一把手（校长）

副组长：安全或学生工作的分管校领导

成员：全体校级干部、相关部门及所属学院的领导。

3.特重大应急领导小组

组长：党政一把手（书记、校长）

副组长：分管学生工作的校领导、分管安全工作的校领导

成员：全体校级干部、相关部门及所属学院的领导。

四、预防和处置方法

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（一）采用各种形式经常性地向教职工、学生宣传预防病毒的有

关知识，密切注意社会上各种传染性病毒入侵我院，教育学生讲究卫

生、保持院内卫生清洁，坚持定期清理卫生死角，铲除滋生病毒的条

件。一旦发生传染性病毒传播时，应及时堵塞病源，防止病毒扩散并

及时向上级有关部门反映情况，对携带病毒者及时隔离和抢救治疗。

对公共场所进行消毒，设车辆专项专用，设隔离区标志，必要时设禁

止通行区域，以避免病毒蔓延。坚持24小时值班制，各级领导要到

现场指导、靠前指挥、监督各项工作的落实情况，直至病情得到遏制。

（二）加强对学院各出租食杂店、食堂的管理，指导协助其制订

各项管理制度，定期做好食杂店、食堂卫生督促检查，对食堂工作人

员进行定期身体健康状况检查，严格制止出售霉、腐、烂、劣质食物。

一旦发现集体性中毒事件时，应及时调查摸清中毒原因，责令出售食

物的业主停业整改，组织医务人员及时对中毒者进行抢救治疗。各级

领导要及时到达现场，查清中毒人数、状况及所在部门、班级、住所

等情况，并向上级有关部门反映情况。事后总结，提出整改措施，追

究责任人等。

（三）加强对有害有毒物品的购置登记，存放领发使用登记，安

全检查等制度的落实。有毒有害物品必须专人管理、专库存放，严禁

与其它物品混装混放。物品存放使用，必须设立有害有毒标识。一旦

发生灾情，必须由熟悉有关业务工作人员进行及时处理，并配备相应

防护用具。对有害有毒物品散发范围较大时，由区域责任人组织业务

防护人员堵塞散发源头，疏散邻近人员，必要时设立警界线，禁止通

行标识等，对中毒者立即组织医务人员进行抢救治疗，并组织保卫人

员保护现场，守卫禁行警界区，直至事故妥善处置完毕。

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（四）加强对易燃易爆物品及教学设备的管理，尤其是重要部位

的管理，必须设立禁止火种标志，配备消防器材，定期检查使器材保

持良好状态。保卫部门负责指导和协调各有关部门和人员及时清除电

器、杂物等各种不安全火险隐患，教育职工和学生提高安全意识，严

格宿舍生活区防火安全,学生宿舍区、办公室严禁使用电炉。未经有

关部门批准，严禁学生乱接乱拉电线电器。严禁烤火取暖，燃放烟花、

炮竹。一旦发生火灾，及时报警并组织人员进行灭火，转移贵重物资

到安全地带，组织警卫人员维护秩序，确保疏散道路畅通，防止其它

伤亡事故的发生及哄抢、盗窃等违法犯罪事件的发生。按照域责任划

分，各级管理人员必须到达现场指导抢险工作，并做好事后灾区生活

安置及调查处置责任事故等工作。

（五）学院的重大改革或制定的有关文件决定，特别是涉及师生

切身利益的重要事情，要依据党和国家方针、政策办事，坚持民主集

中制原则，积极宣传党和国家的方针、政策和法规，防止别有用心的

人组织集体性闹事，非法集会，集体上访、游行等事件的发生。对一

般的思想认识问题要通过做细致的思想工作，以理服人。一旦发现有

集体性闹事，非法集会，集体上访、游行的苗头，要及时控制有关组

织领导者，并通过各种形式做好参与人员的思想疏导工作，向上级有

关部门报告情况，尽可能将事件消灭在萌芽状态之中。按照参与人员

所在部门或班级等情况，本着“谁主管，谁负责”的原则，做好本部

门、班级人员的教育疏导工作，以分散疏导方式为宜并随时跟踪事态

发展，将工作做细、做实，综合治理委员会要在该项工作中起主导作

用。

（六）严格档案保密、财务管理制度，教育和提高工作人员的安

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全防范意识。尽量避免无关人员进入重要工作场所，对存放重要钱物、

票证、档案、场所设立监控报警装备，派遣保卫人员重点防护，定期

检查监控报警设备使其保持良好的状态，加强保卫人员责任心教育。

一旦发现这些重要部位有可疑情况或正在实施撬锁盗窃，要及时向有

关领导报告，组织人员保护现场，并全力以赴追踪捉拿案犯。

（七）采用多种形式，对师生进行世界观、人生观、价值观，社

会公德，学院规章制度及法制教育。设立法制教育宣传窗专栏，定期

或不定期进行宣传教育。各部门及广大教职工要形成齐抓共管的管理

网络，相互协作，互通情报，及时发现教职工或学生内部矛盾，积极

做好思想疏导工作，努力化解矛盾，防止矛盾激化，防止重大斗殴致

伤事件发生。保卫部门要加强校卫队员文明执法和业务素质提高的教

育和训练。在教职二或学生中建立秘密安全联络员，及时掌握不利因

素的动态。一旦发生重大斗殴事件，立即组织保卫、校卫人员控制现

场，并报告上级公安，积极做好调解疏导工作，对不听制止或行凶者，

要采取强制措施制服凶犯，交由公安机关处理。

（八）为防止其它危及生命财产的事故发生，综合治理委员会要

定期或不定期对学院不安全因素召开综合分析碰头会议，收集各部门

反馈信息，有针对性地研究各个时期的工作措施。协调和布置各部门

工作，诸如：院内交通安全、危房危墙安全、水电安全、出租店铺等

安全问题，督促责任人定期对不安全因素整改，并规范各类整改文书

归档查阅。一旦发生事故，立即组织保卫人员保护现场，组织人员抢

险救护，防止财物损失及人员伤亡，事后调查事故责任，向上级有关

部门报