中考英语语法基础知识复习（语法讲义+真题练习）语法基础知识复习讲义-句子的种类（学生版）

专题十三句子的种类专题十三句子的种类知识梳理知识梳理考点一：句子成分及五大基本句型一、句子成分一个句子是由一个或者若干个单词，按照语法的规则和结构组成的。句子的组成部分叫作句子成分，也叫句法成分。句子成分由词或词组充当。在英语中，句子的组成成分有：主语、谓语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语。其中，主语、谓语构成句子的主干部分，表语、宾语和宾语补足语组成谓语部分，定语和状语则是对句子的内容进行的补充成分。成分作用位置组成部分主语句子说明的人或事物用在句首，动词之前名词、代词、数词、动名词、不定式、从句等谓语是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态主语后及物动词、不及物动词、系动词等宾语动词的对象或承受者动词或介词后名词、代词、数词、动名词、不定式(短语)、名词性从句等，宾语分直接宾语(指物)和间接宾语(指人)宾语补足语对宾语的补充宾语后名词、形容词、副词、动词不定式、分词等表语表示主语的性质、状态和特征系动词之后名词、数词、代词、形容词、副词、不定式、介词短语、形容词化的分词、表语从句等定语修饰或限制名词或代词的词、词组或句子放在所修饰的成分之前，不定式、短语或从句放在所修饰的成分后名词、名词所有格、代词、数词、形容词、副词、介词、介词短语、现在分词、过去分词、不定式短语、定语从句等状语表示动词的时间、地点、方式、原因、目的等，用于修饰动词、形容词、副词或句子一般修饰形容词或副词放在其前，修饰动词放在其前后均可副词、介词短语、词组、不定式短语、分词短语或从句等二、初中阶段必须掌握的五种基本句型结构：句型结构例句主语+系动词+表语（1）Thebikeisnew.（2）Thehatlooksnice.

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主语系动词表语主语系动词表语主语+谓语（不及物动词）（1）Itrains.（2）Heswimsintherivereverysummer.↓↓↓↓主语不及物动词主语不及物动词主语+谓语（及物动词）+宾语Childrenoftensingthissong.↓↓↓主语及物动词宾语主语+谓语（及物动词）+间接宾语（人）+直接宾语（物）Sheshowedherfriendsallherpictures.（showsb.sth.=showsth.tosb.）↓↓↓↓主语及物动词间接宾语直接宾语主语+谓语（及物动词）+宾语+宾语补足语Wekeepourclassroomcleanandtidy.↓↓↓↓主语及物动词宾语宾语补足语基础练习基础练习划出下列句子的成分并在括号内写出句型结构。1.Thiskindoffoodtastesdelicious.（）2.Myfatherboughtmeapen.（）3.Ifinishedreadingthebooklastnight.（）4.Wekeepourclassroomcleanandtidy.（）5.Westudyhard.（）考点二：陈述句一、陈述句的含义陈述句用来叙述一个事实或者表示说话人的看法。它有肯定形式和否定形式两种，句末用句号，全句用降调。二、陈述句的肯定形式和否定形式形式类别例句肯定形式主语＋谓语＋其他Theyhavelotsofstorybooks.否定形式谓语动词是be动词、情态动词或助动词时，在其后加not（主语+be/情/助+not+其他）Heisplayingtheguitar.（肯定）→Heistheguitar.（否定）Wecangettherebeforedark.（肯定）→Wetherebeforedark.（否定）谓语动词是实义动词时，需根据人称和时态在谓语动词前加donot(doesnot)，过去时加didnot，同时把该实义动词变为原形Heplaystheviolinwell.（肯定）→Hetheviolinwell.（否定）Shewonthegame.（肯定）→Shethegame.（否定）含有否定意义的词，如no,hardly,never,seldom,nothing,none,nobody,little,few等也可以构成陈述句的否定形式ThelittlegirlcanspeakEnglish.（肯定）→ThelittlegirlcanhardlyspeakEnglish.（否定）【注意】英语中，有些单词在变为否定句后有所改变。如：some改为any，too改为either，already改为yet，and改为or等。【拓展延伸】在某些句子中，按语义本来应当放在that从句中的否定词not，被前移至主句的谓语中，叫做否定转移。这种否定结构主要用于由表示“相信，猜测”的动词构成的主从复合句中。如：believe,expect,imagine,suppose,think等。如：Ithinkitwillbeverycoldtomorrow.我认为明天会很冷。基础练习→Idon’tthinkitwillbeverycoldtomorrow.我认为明天不会很冷。基础练习1.TheyhadanEnglishlessonthismorning.(改为否定句)___________________________________________________________________2.ThereissomeCokeinthebottle.(改为否定句)___________________________________________________________________3.Ihavealreadyhadbreakfast.(改为否定句)___________________________________________________________________4.Weshouldobeythetrafficrules.Weplayinthestreet.(must)★★考点三：疑问句一、疑问句的含义及分类疑问句是用来提出问题或表示怀疑的句子，句末用问号。疑问句有四种类型：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。二、一般疑问句1.一般疑问句的定义：表示询问事物或某种情况是否属实，需要对方给予肯定(yes)或否定(no)的回答。2.一般疑问句的构成：形式例句Be＋主语＋其他?—IsshefromEngland?她来自英格兰吗？—Yes,sheis./No,sheisn't.是的，她是。/不，她不是。助动词＋主语＋动词原形/现在分词/过去分词＋其他?—Doyoulikeplayingbasketball?你喜欢打篮球吗？—Yes,Ido./No,Idon't.是的，我喜欢。/不，我不喜欢。情态动词＋主语＋动词原形＋其他?—MustIfinishthereporttoday?我必须今天完成这份报告吗？—Yes,youmust.是的，你必须(今天完成)。注：使用一般疑问句时，应特别注意问句或答句在人称、数和时态上的一致。三、特殊疑问句1.特殊疑问句的定义：以特殊疑问词开头，对陈述句中的某一部分进行提问的句子，回答时不用yes或no。2.特殊疑问词：特殊疑问词分为疑问代词（可以对主语、表语、宾语、定语提问）和疑问副词（对状语提问）。（1）疑问代词疑问词用法例句what询问职业、身份、观点、看法、事物名等What'sherjob？她的工作是什么？who询问身份Whoisthegirloverthere？那边的那个女孩是谁？which询问特定的人或物Whichcolorisyourfavorite？哪种颜色是你最喜欢的？whose询问所属关系Whosebookisit？这是谁的书？whom询问人Whomdoyoulikebestinyourfamily？在你的家里你最喜欢谁？（2）疑问副词疑问词用法例句when询问时间WhendidyougotoShanghailastmonth?你上个月什么时候去上海的？where询问地点、位置Wheredoyouwanttogothiswinter？这个冬天你想去哪儿？why询问原因Whywereyoulateforthemeetingthismorning?今天早上你为什么开会迟到？how询问方式Howdoyougotoschooleveryday？你每天怎么去上学？（3）疑问词组（How词组）How词组含义用法Howmany提问数量，后跟可数名词复数Howmuch提问数量，后跟不可数名词；提问价格Howold提问年龄Howlong提问持续的时间，答语用“for＋一段时间”或“since＋过去时间点”；提问某物体的长度Howsoon提问将来的时间，答语用“in＋一段时间”Howfar提问距离Howoften提问频率【练一练】用适当的疑问词或疑问词组填空1.—willyouturntoifyouhaveproblemsinyourlife?—Myparents,Ithink.2.—Couldyoupleasetellmethesweateris?—It'saboutfifteendollars.3.—doyouvisityourgrandparents,Tom?—Twiceamonth.4.—dothestudentsinthevillagegotoschool?—Onaropeway.5.—isRickylike?—He'shumorous.Heoftentellsusfunnyjokes.6.—isitsincetheCommunistPartyofChinawasfounded?—100years.Itwasher100thbirthdaylastyear.7.—isthepopulationofHunan?—It'sabout60million.8.—isitfromyourhometoschool?—It'sabout20minutes'drive.9.—haveyoubeen?Jackcalledyoujustnow.—Thankyou.Iwillgivehimacallatonce.10.—Dad,willmymomcomeback?Imissherverymuch.—Inamonth.四、选择疑问句1.选择疑问句的定义：选择疑问句是指提供两种或者两种以上的情况供对方选择回答的疑问句。选择疑问句中的两种或两种以上的情况用or连接，回答时要用一个完整的句子或其省略形式。2.选择疑问句的分类：分为一般选择疑问句和特殊选择疑问句两种。分类形式例句一般选择疑问句一般疑问句＋or＋被选择的部分?—DoyouliketraditionalWesternmusicorpopmusic，Betty?贝蒂，你喜欢传统西方音乐还是流行音乐？—Well,Ilikeboth.哦，两个我都喜欢。特殊选择疑问句特殊疑问句，AorB?—Whichdoyouprefer,coffeeortea?咖啡和茶，你更喜欢哪一个？—Tea.茶。五、反意疑问句1.反意疑问句的定义：反意疑问句也叫附加疑问句，是在陈述句的后面加一个简短问句，对陈述句所说的事实或者观点提出疑问或希望陈述句部分内容得到证实。2.反意疑问句的结构：陈述句＋附加疑问部分（be动词/助动词/情态动词＋陈述句主语对应的代词）3.反意疑问句的原则：“前后，前后”（人称和时态前后保持一致）如：YouarefromAustralia,aren'tyou?肯定否定Jackdoesn'tliveinGuilin,doeshe?否定肯定【注意】陈述部分如果有表示否定意义的某些词或词组，如never,seldom,hardly,little,few,no,noone,none,nothing,nobody等，附加疑问句必须用肯定形式。如：Thereislittlemilkinthefridge,isthere?冰箱里几乎没有牛奶了，对吗？4.对反意疑问句的回答：对反意疑问句的回答，不管陈述部分是肯定句还是否定句，若事实是肯定的，答语就要用yes；事实是否定的，答语就要用no。注意在“前否后肯”的反意疑问句的答语中，yes意为“不”，no意为“是的”。如：—Hedidn'tgotothemeeting,didhe?他没有参加这次会议，是吗？—Yes,hedid.不，他参加了。【练一练】1.--ThailandisintheSouthofAsia,______________?--Yes,______________.2.--Factoriesmustn’tletoutdirtywaterintorivers,______________?--No,______________.3.--IthardlysnowsinSouthChina,______________?--No,______________.4.--Thereisaclockonthetable,______________?--Yes,______________.5.--Jennydidn’tcometoschoolyesterday,______________?--No,______________.6.--JimwillgotoEngland,______________?--Yes,______________.基础练习基础练习一、按要求完成句子，每空一词1.Theyunderstoodthemeaningoflifeaftertheaccident.(改为否定句)They________________themeaningoflifeuntiltheaccident.2.Youshouldstudyhardtoachieveyourdream.(对划线部分提问)________________Idotoachievemydream?3.Tompaid30yuanforhisnewEnglishdictionary.(对划线部分提问)________________didTompayforhisnewEnglishdictionary?4.Jeffdoessomevolunteerworkinthecommunityeverymonth.(改为一般疑问句)________Jeff________________volunteerworkinthecommunityeverymonth.5.Myfatheroftengoeshikingwithmeonweekends.(改为否定句)Myfather________often________hikingwithmeonweekends.6.Theyhelpedeachothercleantheclassroomafterschool.(对划线部分提问)________________theyhelpeachothercleantheclassroom?7.It'saboutfiveminutes'walkfromheretothebank.(对划线部分提问)________________isitfromheretothebank?8.Mr.Smithhassavedsomemoneytobuyahouseinthecountryside.(改为一般疑问句)________Mr.Smithsaved________moneytobuyahouseinthecountryside?9.Fewofthemcanunderstandwhatthemathsteachersaid.(改为反意疑问句)Fewofthemcanunderstandwhatthemathsteachersaid,________________?10.Mikeandhisfriendswillhaveapicnicintheparknextweek.(改为反意疑问句)Mikeandhisfriendswillhaveapicnicintheparknextweek,________________?11.Joedidthehomeworkintheclassroomyesterday.(改为一般疑问句)________Joe________thehomeworkintheclassroomyesterday?12.Thestudentsinourclasshelptheoldladycleanherhouseonceaweek.(就划线部分提问)________________dothestudentsinourclasshelptheoldladycleanherhouse?13.PeoplearoundcouldhardlybelieveJohn’sstory.(改为反意疑问句)PeoplearoundcouldhardlybelieveJohn’sstory,________________?14.Thejournalisthasalreadyinterviewedalotoffamouspeople.(改为否定句)Thejournalist________interviewedmanyfamouspeople________.二、单项选择1.—________isthisnotebook?—ItmustbeAnna's.Hernameisonit.A.Whose B.Who C.Whom D.Which2.Shedoesn'tlikepopmusic,________?A.doesshe B.issheC.doesn'tshe D.isn'tshe3.—Hey,Jack.________gaveyouthegift?—Myfather.A.What B.When C.Who D.Why4.--________canthebatterieskeepthesecooliPhonesandiPadsworking?--Forabouttenhours.A.Howmuch B.Howmany C.Howlong D.Howoften5.Mike’snewcamerawaslostduringhisvisitinTibet,________?A.wasit B.washe C.wasn’tit D.wasn’the6.--________isitfromyourhometothenearestshoppingmall?--Abouttenminutes’busride.A.Howmany B.Howsoon C.Howmuch D.Howfar7.—________dopeoplelikeswimming?—Becauseitisgoodfortheirhealth.A.When B.Where C.WhyD.What8.Mr.Smithhadanimportantmeetingjustnow,________?A.didhe B.hadhe C.didn’the D.hadn’the9.--________willthefirstmailarrive?--Inabout20minutes’time.A.Howlong B.Howoften C.Howfar D.Howsoon10.—________studentsarethereinyourclass?—Fifty.A.Howmany B.HowmuchC.Howlong D.Howfar★★★考点四：感叹句一、感叹句的定义：感叹句是用来表达喜、怒、哀、乐等强烈感情的句子，句末用感叹号，读降调。感叹句往往由what或how引导，what修饰名词，how修饰形容词，副词或动词。二、感叹句的结构：形式结构例句What引导What＋a/an＋形容词＋可数名词单数＋(主语＋谓语)!Whatabeautifulcity!多么美丽的一座城市啊！What＋形容词＋可数名词复数＋(主语＋谓语)!Whatinterestingbooks(theyare)!多么有趣的书啊！What＋形容词＋不可数名词＋(主语＋谓语)!Whatnicemusic(itis)!多么美妙的音乐啊！How引导How＋形容词/副词＋(主语＋谓语)!Howfinetheweatheris!多么好的天气啊！Howwellheplaystheviolin!他拉小提琴拉得多好啊！How＋形容词＋a/an＋可数名词单数＋(主语＋谓语)!Howcuteacat(itis)!一只多么可爱的猫啊！How＋主语＋谓语!Howtimeflies!时间过得真快呀！【注意】what引导的感叹句和how引导的感叹句可以互换，但只适用于含有形容词的句子。【做题技巧】1.永远没有Howa/an；2.形（形容词）名（名词）紧相连，what放句前。当形容词和名词中间没有任何其他词时，用What引导；【做题技巧】1.永远没有Howa/an；2.形（形容词）名（名词）紧相连，what放句前。当形容词和名词中间没有任何其他词时，用What引导；当形容词和名词中间有其他词隔开时，用How引导。注意：用What引导感叹句时，要注意名词的单复数问题，从而判断用Whata/an还是What。基础练习基础练习一、选填How

或What完成感叹句练习1.atallboyyourbrotheris!你哥哥是一个多么高的男孩!2.beautifulpicturestheyare!那些图画多美丽呀!3.terribleweatheritis!天气多么糟糕啊！4.colditis!天气多么冷啊！5.hardheworks!他工作多么努力啊！6.heloveshisson!他多么爱他儿子啊！7.Imissyou!我多么想你啊！8.tallatreeitis!

它是一颗多么高的树啊！9.acleverboyheis!=cleveraboyheis!=clevertheboyis!他是多聪明的孩子!二、把下列句子改写为感叹句1.Frozen《冰雪奇缘》isreallyanattractivemovie.________________attractivemovieFrozenis!2.Englishdictionariesareveryusefultoourstudy.________________Englishdictionariesaretoourstudy!3.Airpollutionwasveryseriousinourcitylastyear.________________airpollutionwasinourcitylastyear!三、单项选择1.________interestingthebookis!Iwanttobuyone,too.A.How B.What C.Howan D.Whatan2.________goodtimewehavetoweardifferentcostumestoaskfortreatsonHalloweennight!A.How B.What C.Whata D.Whatan3.________amazinginventionAlphaGois!ItwonfourgamesinWeiqithisMarch.A.Whatan B.Whata C.Howan D.Howa4.________usefulrobotitis!Itcanhelpwiththehouseworklikeahumanservant.A.What B.Whata C.Whatan D.How5.________specialclasseswehad!Wehavelearnedalotaboutpapercutting.A.What B.Whata C.Howa D.How6.________niceweatheritis!Let'sgoforapicnic,Frank.A.What B.Whata C.How D.Howa7.________importantinformationthestudentshavecollectedabouttraditionalfestivals!A.How B.Whatan C.What D.Whata8.________greatnewsitistovisitThailandthissummerholiday!A.What B.Whata C.Whatan D.How考点五：倒装句一、倒装句的定义：通常英语句子的自然语序是主语在谓语之前，但有时由于句子结构的需要或表示强调，就要采用倒装形式，即把谓语动词放于主语之前。倒装句分为全部倒装和部分倒装。将谓语动词全部移到主语之前称全部倒装；只将助动词或情态动词置于主语之前称部分倒装。初中阶段主要以考察部分倒装为主。二、部分倒装的结构结构例句so＋助动词/情态动词/be动词＋主语(表肯定，意为“某某也是如此”)—TomhaseverbeentoChina.汤姆去过中国。—SohasMike.迈克也去过。neither＋助动词/情态动词/be动词＋主语(表否定，意为“某某也不……”)—Tomdoesn’tlikebananas.汤姆不喜欢香蕉。—NeitherdoI.我也不喜欢。so＋主语＋助动词/情态动词/be动词(表肯定，意为“某某的确如此”)—Hepassedtheexam.他通过了考试。—Sohedid.I’veseenhergrades.的确如此。我看到了他的成绩。neither＋主语＋助动词/情态动词/be动词(表否定，意为“某某的确如此”)—Itisn’tsunny.天气不是晴朗的。—Neitheritis.Wehavetostayathome.的确如此。我们不得不待在家里。基础练习基础练习1.—PeterhasmadegreatprogressinEnglishrecently.—.Hehasbeenstudyingsohardthesedays.A.Sohavehe B.Sohehas C.Sohehave D.Sohashe2.—Lastsummerholiday,Ididn'tgoanywhere.Howboring!—.ButI'mgoingsomewhereforaholidaythissummer.A.NeitherIdid B.NeitherdidIC.SodidI D.SoIdid3.—Moreandmorepeopleprefertowalkratherthanrideincars.—.Walkingisgoodforhealth.A.Sotheyare B.SoaretheyC.Sotheydo D.Sodothey4.—HehasneverbeentoFrance.—.A.NeitherhaveI B.SohaveIC.NeitherIhave D.SoIhave考点六：祈使句一、祈使句的定义：祈使句表示命令、请求、建议或劝告等。主语通常被省略，谓语动词用原形，句末用感叹号或句号。二、祈使句的形式：1.肯定形式：结构例句动词原形＋其他成分Givethemmorepersonalspace.给他们更多私人空间。Be＋adj.Bequiet,please!请安静！Letsb.＋动词原形Let'sgotoschool!让我们一起去学校吧！2.否定形式：结构例句Don't＋动词原形＋其他成分Don'tstandtooclosetoNorthAmericans.Let's/Letsb.＋not＋动词原形＋其他成分Let'snotmakenoisehere.LetMarynotcomehere.No＋名词/v.­ingNosmoking!Nophotos!(常用于公共场合的提示语中)Never＋动词原形Neverbelateforschool!三、祈使句的注意事项1.祈使句的回答用一般将来时。如：—Pleaseremembertotakemynotebooktoschool.请记得把我的笔记本带去学校。—OK,Iwill.好的，我会的。2.祈使句＋and/or＋句子，可以转换成if引导的条件状语从句。如：Hurryup,oryou'llbelateforclass.快点，否则你上课会迟到。＝Ifyoudon'thurryup,you'llbelateforclass.如果你不快点，你上课就会迟到。【练一练】1.noisepollution,andwecanliveinaquietenvironment.A.Prevent B.Preventing C.Prevented D.Toprevent2.meanemailbeforeyoucometoHohhot,andI'llmeetyouatthetrainstation.A.Send B.Sending C.Tosend D.Sent★★★考点七：therebe句型therebe句型的结构：“Therebe＋主语(人或物)＋地点”，表示“在某地有某物”。否定句：Therebe+not+主语(人或物)＋地点.一般疑问句及回答：—Be+there+主语(人或物)＋地点?—Yes,there+be./No,there+be+not.【练一练】按要求完成句子，每空一词1.Therearesomeshopsnearmyapartmentbuilding.(改为否定句)There________________shopsnearmyapartmentbuilding.2.Isthereapayphonenearhere?(做肯定回答)Yes,________________.3.TherearesomehotelsonBridgeStreet.(改为一般疑问句)________________________hotelsonBridgeStreet?二、therebe句型的“就近原则”be动词的单复数形式必须和therebe之后的第一个主语保持一致。如果第一个主语是可数名词单数或不可数名词，be动词用单数；如果第一个主语是可数名词复数，be动词用复数。如：(1)Thereeq\f(is,（单数）)eq\f(abook,（单数）)onthedesk.(2)Thereeq\f(is,（单数）)eq\f(somewater,（不可数名词）)inthebottle.(3)Thereeq\f(are,（复数）)eq\f(somepictures,（复数）)onthewall.(4)Thereeq\f(is,（单数）)eq\f(adeskandfivechairshere,（单数+复数）)inthebottle.Thereeq\f(are,（复数）)eq\f(fivechairsandadesk,（复数＋单数）)here.三、therebe句型的时态therebe句型时态的变化体现在be动词上，而且可以和助动词或情态动词连用。具体如下表：时态及情态动词therebe句型一般现在时Thereis/are...一般过去时Therewas/were...一般将来时Therewillbe.../Thereis(are)goingtobe...现在完成时Therehave/hasbeen...含情态动词Therecan/may/shouldbe...【注意】“Therebesb.doingsth.＋地点/时间.”，表示某地/某时有某人正在做某事。如：Thereisababysleepingintheroom.房间里有个婴儿正在睡觉。【练一练】用be动词的正确形式填空1.There_______abookandthreepensonthedesk.2.There_______twopencilsandabookontheteacher’sdesk.3.There_______somemoneyonthewallet.4.There_______nofactories,hospitalsandschoolsherefiftyyearsago.5.There_______avolleyballmatchinourschoolthedayaftertomorrow.6.There_______apictureandaclockonthewall.7.There_______somemeat,somebreadandsomeapplesonthetable.四、辨析therebe句型与have1.therebe句型表示某处存在某物或某人，不强调此物归谁所有；have表示某人拥有某物或某人，强调所属关系。如：Thereisabigparkacrossfromthesupermarket.超市对面有个大公园。Ihaveapencil.我有一支铅笔。2.当have表示包括、存在的含义时，可以与Therebe句型互换。基础练习如：Aweekhassevendays.＝Therearesevendaysinaweek.一个星期有七天。基础练习单项选择1.Goodnews!There_______fewpeoplecatchingthiskindofillnessnow.A.areB.isC.wasD.were2.There_______somemilk,twoeggsandafewcakesonthetable.A.isB.areC.hasD.have3.There_______aconcertinourschoolhallnextweek.A.isgoingtohave B.willhaveC.willbe D.isgoingtohold4.—What'sinthepictureonthewall?—There_______ateacherandsomestudentsplayingsoccerontheplayground.A.has B.are C.is D.have5.—_______somebreadandapplesonthetable.Youcanhelpyourselfifyoufeelhungry.—OK,Iwill.Thankyou.A.Thereis B.TherehaveC.Thereare D.Therebe6.—Isthereanewrestaurantnearhere?—_______,butthereisanewcinema.A.Yes,itis B.Yes,thereis C.No,itisn't D.No,thereisn't7.There_______alotofdeliciousfoodonthetableandthere_______alotofpeoplearoundthetable.A.are;is B.is;are C.are;are D.is;is8.Therearen’tanybooksinmybag,_______?A.arethereB.aren’tthereC.aretheyD.aren’tthey9.Therearemanychildren_______kitesinthepark.A.flyB.flyingC.fliesD.flew考点八：主谓一致一、语法一致原则1.含义：主语和谓语通常是在语法形式上保持一致，即主语是单数形式时，谓语动词采用单数形式；主语是复数形式时，谓语动词也采用复数形式。2.用法：主语成分谓语例句人称代词主格(第一、三人称单数)、不可数名词或单个人名Itsmellsdelicious.它闻起来很美味。Lilyisagoodstudentandwealllikeher.莉莉是一个好学生，我们都喜欢她。动词不定式短语、动名词短语或从句TolearnEnglishwellisn'teasy.学好英语不容易。Whathesaidisveryimportantforusall.他所说的对我们所有人都非常重要。oneof/thenumberof＋名词复数Thenumberofstudentsinourclassis32.我们班的学生人数为32。anumberof＋名词复数Anumberoftreeswerecutdown.许多树木被砍倒了。人称代词主格(第二人称、第三人称复数)Youaresoclever.你真是太聪明了。Theyareallinterestedinfootball.他们都对足球感兴趣。and或both...and...连接名词BothLindaandIlikelearningmaths.我和琳达都喜欢学数学。主语后有with,along,like,except,besides,but,including,togetherwith,aswellas等连接的名词或代词时取决于主语(名词)TomwithhisparentsiswatchingTV.汤姆和他的父母正在看电视。Nobodywaslate,exceptme.除了我，没有人迟到。alotof/lotsof/plentyof/mostof＋名词Lotsofpeoplehavebeenthere.很多人去过那儿。分数或百分数＋名词Twothirdsoftheworkhasbeenfinished.三分之二的工作已经被完成。二、意义一致原则1.含义：意义一致又叫概念一致，即谓语动词用单数形式还是复数形式要根据主语所表达的概念来判断。2.用法：主语成分谓语例句集体名词(如：family/class/team/group/public等)取决于主语意义HisfamilyisgoingtomovetoBeijing.他家将搬去北京。(作为整体时，用单数)ThewholefamilyarewatchingTV.全家人正在看电视。(侧重成员时，用复数)集合名词(如：people/police等)Thepolicearehelpingthegirlfindhermother.警察们正在帮助这个女孩找妈妈。the＋姓氏名词复数，表示“……一家”或“……夫妇”TheBlacksenjoyworkinginChina.布莱克夫妇喜欢在中国工作。the＋某些形容词，表示一类人Theyoungareenergetic.年轻人有活力。and连接并列主语，表示同一个人或物时(即：and后面无冠词)单数Afamouswriterandteacherisgoingtohaveaspeechinourschool.一位著名的作家兼老师将在我校进行一次演讲。表示重量、度量、时间、长度、价格、数学运算等的词或短语Twopoundsisn'tsoheavy.两磅不怎么重。Threeweekswasallowedformakingthenecessarypreparation.有三个星期的准备时间。三、就近一致原则1.含义：所谓就近原则，就是谓语动词形式不与主语一致，而和靠近它的名词或代词一致，又叫临近原则。2.用法：（1）由either...or...，neither...nor...，notonly...but(also)...，not...but...或or连接两个并列主语时，谓语动词与较近的主语在数上保持一致。如：NotonlymyparentsbutalsoIamlookingforwardtomeetingmyuncle.不仅我父母，我也盼望见到我叔叔。（2）Therebe...和Herebe...这两个句式中的be动词常与最近的主语在数上保持一致。真题演练如：ThereisatableandtwochairsinTom'sroom.汤姆的房间里有一张桌子和两把椅子。真题演练一、单项选择1.（2023·四川雅安）—LookatPandaYaYa!________happysheis!—Yes.Thereisenoughfreshbambooforhertoeatnow.A．What B．Whata C．Howa D．How2.（2023·江苏宿迁）—There________alotofnewmagazinesinourschool