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文档简介

父母精进孩子成长——2024-2025学年下学期开学季家长会任课教师简介语文数学英语历史地理生物道法(班主任)班级基本情况男生31人，女生23人，全体学生可爱善良学生热爱班集体，团结友爱，积极参与学校活动全体科任老师敬业爱生、同心协力学生情况反馈部分学生的学习主动性和自觉性较差大部分学生不写周末作业课堂精力不集中，听课效率低，小动作多部分学生目标意识差，缺乏学习的动力上课无精打采小心思变多爱顶嘴做事粗心大意成绩下降坏习惯变多非常浮躁“七年级现象”上课无精打采小心思变多爱顶嘴做事粗心大意成绩下降坏习惯变多非常浮躁1.超前学习2.学习难度加大3.儿童心理变化4.习惯没有培养好从“幼稚”走向“成熟”自我主张自我确定独立的个性上课无精打采小心思变多爱顶嘴做事粗心大意成绩下降坏习惯变多非常浮躁1.超前学习2.学习难度加大3.儿童心理变化4.习惯没有培养好1.狠抓学习态度2.狠抓学习习惯3.狠抓学习能力多思考、多提问，自主探索，主动解决问题的能力，培养孩子的思维能力和创新能力。知行合一觉知认知觉悟觉醒父母认知写下孩子的“问题”孩子的问题，是父母自己的问题孩子是父母的镜子父母觉知父母先知言传、身教、境教、心教重复旧的做法，只会得到旧的结果有效果比有道理重要凡事必有至少三个解决办法方向不对，努力白费亲密关系＞亲子关系＞亲子教育表达情绪，而不是有情绪地表达问题不是问题，如何看待问题才是问题有效果比有道理重要02有效沟通伤人智慧更远亲密看见自己看见孩子认知觉知觉悟觉醒浅知浅行由浅入深深知深行知行合一默默扎根向上生长从一无所有到有模有样更易接收语音信息。文字信息接受差！习惯于看电视、看手机视频！习惯于接收短信息！1.不能再看电子产品！2.多读书！多读书！！怎么培养管还是没管？落实到具体行动上：拿出来检查→督促完成→再次检查背诵：明确任务→督促完成→检查阅读：明确任务→督促完成、监督只有家长“看不惯”，严格要求，孩子才会重视！怎么培养希望家长配合的工作1.教孩子上课专心听讲，不懂就虚心请教。2.与孩子多沟通，及时了解其心理动向。3.不给学生配备通讯工具（手机、平板电脑等电子设备）。4.给孩子的零花钱要有所控制，不比吃穿，不宠不溺。

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