2024-2025学年高中生物课时分层作业17杂交育种与诱变育种含解析新人教版必修2

PAGE4-课时分层作业(十七)(建议用时：25分钟)[合格基础练]1．杂交育种是植物育种的常规方法，其选育纯合新品种的一般方法是()A．依据杂种优势原理，从F1中即可选出B．从F3中选出，因为F3才出现纯合子C．隐性品种可从F2中选出，经隔离选育后，显性品种从F3中选出D．只能从子四代中选出能稳定遗传的新品种C[依据所需，若新品种为隐性纯合子，则在F2中即可选出；若新品种为显性个体，在F2中即可出现该性状的个体，但不肯定为纯合子，经隔离选育后在F3中才能确定是否为纯合子。]2．下图中的①②③④分别表示不同的育种方式，相关叙述不正确的是()A．方式①应用的原理包括细胞全能性B．方式②只适用于进行有性生殖的生物C．方式③试剂处理的对象只能是萌发的种子D．方式④可以诱发基因突变产生新基因C[方式①对花药进行离体培育形成单倍体的过程中用到了细胞的全能性；方式②是杂交育种，它只适用于进行有性生殖的生物；方式③为多倍体育种，处理的对象为萌发的种子或幼苗；方式④为诱变育种，可产生新基因。]3．“嫦娥1号”成功奔月，神舟成功放射，这些航天技术的发展，为我国的生物育种创建了更多、更好的机会。下列有关航天育种的说法，不正确的是()A．航天育种可缩短育种周期B．种子在宇宙辐射、微重力及弱地磁场等因素的诱导下发生基因突变C．航天育种技术作为航天技术与农业育种技术相结合的一项创新性探讨成果，是快速培育农作物优良新品种的重要途径之一D．“太空种子”都能培育出高产、优质的新品种D[航天育种是诱变育种，利用失重、宇宙射线等手段诱导生物发生基因突变，优点是可以提高突变率，缩短育种周期，以及能大幅度改良某些性状，A正确；种子在宇宙辐射、微重力及弱地磁场等因素的诱导下可诱发细胞发生基因突变，B正确；航天育种技术作为航天技术与农业育种技术相结合的一项创新性探讨成果，是快速培育农作物优良新品种的重要途径之一，C正确；由于基因突变是不定向的，所以“太空种子”不肯定能培育出高产、优质、高效的新品种，D错误。]4．生物爱好小组用已知基因型为AAbb和aaBB(两对基因独立遗传)的某种植物进行杂交育种试验，下列关于他们试验设计思路的叙述，不合理的是()A．要获得aabb植株，可从F1中干脆选育出表现型符合要求的个体B．要获得AABB植株，可从F2中选出表现型符合要求的个体连续自交C．要获得AaBb植株，可将亲代上所结的种子干脆保存进行播种D．要获得AaBb植株，可将亲本保留起来进行年年制种A[亲本基因型为AAbb和aaBB，F1基因型为AaBb，故不能得到aabb的个体，A错误；F1基因型为AAbb和aaBB，F1基因型为AaBb，要获得AABB植株，可让F1自交，从F2中选出表现型符合要求的个体连续自交，最终得到纯合子，B正确；亲本基因型为AAbb和aaBB，F1基因型为AaBb，故可将亲代上所结的种子干脆保存进行播种，C正确；要获得AaBb植株，由于该个体属于双杂合，可将亲本保留起来进行年年制种，D正确。]5．杂种优势泛指杂种品种，即F1(杂合子)表现出的某些性状或综合性状优越于其亲本品种(纯系)的现象。现阶段，我国大面积推广种植的优质、高产玉米品种均为杂合子。请回答：(1)玉米是单性花，雌雄同株。在杂交过程中，玉米相对于豌豆可以简化________________环节，在开花前给雌、雄花序进行______________处理即可。(2)在农业生产时，玉米杂交种(F1)的杂种优势明显，但是F2会出现杂种优势衰退现象。这可能是F1产生配子时发生了基因分别，使F2出现肯定比例的________所致。(3)玉米的大粒杂种优势性状由一对等位基因(A1、A2)限制，现将若干大粒玉米杂交种平分为甲、乙两组，相同条件下隔离种植，甲组自然状态授粉，乙组人工限制自交授粉。若全部的种子均正常发育，第3年种植时甲组和乙组杂种优势衰退率(小粒所占比例)分别为__________、________。该试验的目的是__________________________________。(4)玉米的大穗杂种优势性状由两对等位基因(B1、B2和C1、C2)共同限制，两对等位基因都纯合时表现为衰退的小穗性状。若大穗杂交种(B1B2C1C2)自交，F2[解析](1)玉米是单性花，一朵花中只含雄蕊或雌蕊，因此在杂交试验中可以省去去雄这一环节，在开花前给雌、雄花序进行套袋处理即可。(2)在农业生产时，玉米杂交种(F1)的杂种优势明显，但是F2会出现杂种优势衰退现象。这可能是F1产生配子时发生了基因分别，杂合子∶纯合子＝1∶1，即出现肯定比例纯合子所致。(3)依据题意可知，只有杂合子才能表现杂种优势。甲组试验中自然状态授粉，进行的是随机交配，因此不管种植多少年，3种基因型的比例均为1/4A1A1、1/2A1A2、1/4A2A2，只有A1A2表现为杂种优势，因此衰退率为1/2；乙组人工限制自交授粉，第3年种植时种下的是子二代，子二代的基因型及比例为3/8A1A1、1/4A1A2、3/8A2A2，则此时乙组杂种优势衰退率为3/4。依据本试验实行的授粉方式及对试验结果的分析可知，该试验的目的是探讨授粉方式对杂种优势衰退率的影响。(4)分析题意可知，假如两对基因位于两对同源染色体上，则会遵循基因的自由组合定律，在子一代中就会出现4种纯合子B1B1C1C1、B1B1C2C2、B2B2C1[答案](1)去雄套袋(2)纯合子(3)1/23/4探讨授粉方式对杂种优势衰退率的影响(4)一对同源染色体上(且不发生交叉互换)[等级过关练]6．下列关于植物育种和生长的叙述，不正确的是()①诱变育种有可能较快选育出新的优良品种②三倍体无子西瓜的种子种下去可接着发育成无子西瓜③穗小粒少的小麦种到西藏后会长成穗大粒多的小麦④人工诱变可使生物朝着对人类有益的方向变异⑤由于没有土壤，只在完全养分液中生长的幼苗，不能正常发育⑥利用杂种优势可以提高农作物的产量A．①②④ B．①⑤⑥C．③④⑥ D．②③④⑤D[诱变育种利用人工诱导基因突变，会产生优良性状，①正确。三倍体无子西瓜没有种子，要进行无性繁殖来繁殖子代，②错误。表现型确定于基因型，受环境影响，穗小粒少的小麦种到西藏后仍旧是穗小粒少，③错误。人工诱变变异是不定向的，还要进行人工选择，④错误。完全养分液含有各种矿质元素，能够满意植物正常生长，⑤错误。利用杂种优势可以提高农作物的产量，⑥正确。]7．小麦高茎(D)对矮茎(d)为显性，抗锈病(T)对不抗锈病(t)为显性(两对基因独立遗传)。现有高茎抗锈病纯合子和矮茎不抗锈病纯合子两个亲本，要想获得矮茎抗锈病的纯合新品种，育种专家提出了如图所示的两种育种方案，请回答下列问题。(1)图中(一)(二)所示过程在遗传学上分别叫__________和________。(2)图中表示的两种常见的育种方法是________育种和________育种，其中哪种育种方法较为志向？______________，其优越性是_____________________。(3)图中(四)处理的方法是______________________________________________________________________________________________________，目的是_____________________________________________________________________________________________________________________。(4)图中(二)产生的个体中矮茎抗锈病的个体占__________，基因型为ddT_的个体中能够稳定遗传的个体占________。[解析]方案甲中(一)(二)是用两个纯合的亲本进行杂交，获得杂种一代，通过对杂种后代的不断优选自交，获得所需的能够稳定遗传的个体，属于杂交育种；而方案乙只利用了其中的一个亲本，经过(四)获得新个体(ddTt)，由于基因T是所用亲本中所没有的，因此只能来自基因突变，由于基因突变具有不定向性和多害少利性，因而影响育种效率。诱导基因突变可以用物理或化学的方法进行处理，诱变育种的特点是能够提高突变的频率，增加所需性状出现的