《汽车涂装技术（活页式）》教案 模块二 前处理

教案首页教研组：汽车教研组授课教师：罗俊授课课题理实一体化教学主要教学内容（任务与案例）干磨设备的使用授课时数授课时间授课班级使用教材校本教材章节页次模块二任务一教学目标知识目标正确掌握打磨耗材选择与干磨设备使用方法。能力目标通过学习，增强学生的动手操作能力。素质目标通过学习增强学生操作工艺的严谨性，具备良好的职业道德素养和社会责任感，培养学生精益求精的工匠精神。教学重点（突破方法）教学难点（处理方法）教学重点：1.打磨耗材的选择。2.干磨设备的使用方法。教学难点：1.干磨设备的使用方法。教学准备（环境、资源、条件等）操作打磨台工作台干磨设备工件机磨砂纸耳塞防护眼镜工作服工作帽安全鞋防尘口罩棉纱手套信息技术应用（媒体内容与形式）多媒体电视教案教学步骤教学内容学生活动手段方法时间分配安全知识讲解和清点人数讲授新课操作演示新课引入在汽车维修中常用作打磨材料，用于除锈，打磨旧漆层、原子灰及中涂底漆等。新课讲授一、打磨耗材（一）砂纸砂纸按使用条件可以分为水磨砂纸和干磨砂纸两种。1.水磨砂纸水磨砂纸是汽车修理厂最常用的砂纸之一，水磨砂纸砂粒之间的间隙较小，，与水一起使用磨出的粉末也较小。2.干磨砂纸干磨砂纸具有防堵塞、防静电、柔软性好、耐磨度高等优点。干磨砂纸按形状分为方形和圆形两种，方形多用于手工打磨，圆形多用于机器打磨。3.菜瓜布菜瓜布是属于研磨颗粒附着在三维纤维上形成的打磨材料。红色菜瓜布相当于P400～P600的水磨砂纸，用于中涂前处理。灰色菜瓜布相当于P800～P1000的水磨砂纸，用于面漆前处理。4.海绵砂纸海绵砂纸又称抛光磨块、树脂磨块、磨料磨块、塑料磨块等。（二）砂纸的选择原则根据打磨规则砂纸从粗到细，跳号不得超过100；根据油漆的遮盖力选择砂纸，应保证砂纸痕可以被涂料填充或遮盖；底材前处理的砂纸一般选择P80～P500，面漆缺陷处理的砂纸一般选择P800～P3000。（三）干磨砂纸与水磨砂纸的区别干磨砂纸和水磨砂纸基材与黏结剂的耐水性不同，磨料的分布疏密情况也不同，水磨砂纸的磨料分布较紧密，故不能替换使用。三、干磨设备（一）手工水磨的优缺点手工水磨缺点：（1）易造成质量缺陷。（2）打磨效率低。云班课签到教案教学步骤教师活动学生活动手段方法时间分配操作演示（二）干磨设备干磨工具与设备提高了生产效率，降低了施工人员的劳动强度。打磨技术人员只要在干磨时佩戴防尘口罩，完全可以避免打磨粉尘的危害。（三）干磨设备的组成干磨工具与设备主要包括主机、伺服系统、研磨机等。四、研磨工具使用注意事项单作用打磨机和双作用打磨机的转速在2000～6000

r/min范围内。使用时，用右手握住打磨机的手柄，左手施加较小压力并控制打磨机均匀移动。教学组织：1.学生分4组训练，1人操作，其他同学观摩并查找问题。2.教师巡回检查并作相应指导。3.小组自评与互评。4.教师总结。课堂小结：.小组自评。2.小组互评。3.教师总评。课后作业：完成学生任务单与思考题。板书设计或教学组织流程图、教学反思板书设计或教学组织流程图：教学反思：填写说明：教学步骤可参考“引入课题、新课教学、课堂练习、课堂拓展、教学小结、课后作业”六个环节。教案首页教研组：汽车教研组授课教师：罗俊授课课题理实一体化教学主要教学内容（任务与案例）红外线烤灯的使用授课时数授课时间授课班级使用教材校本教材章节页次模块二任务二教学目标知识目标正确掌握红外线烤灯的使用方法。能力目标通过学习，增强学生的动手操作能力。素质目标通过学习增强学生操作工艺的严谨性，具备良好的职业道德素养和社会责任感，培养学生精益求精的工匠精神。教学重点（突破方法）教学难点（处理方法）教学重点：1.烘烤设备分类；2.红外线烤灯的使用方法。教学难点：红外线烤灯的使用方法。教学准备（环境、资源、条件等）操作打磨台红外线烤灯工件耳塞防护眼镜工作服工作帽安全鞋活性碳防毒面具防溶剂手套信息技术应用（媒体内容与形式）多媒体电视教案教学步骤教学内容学生活动手段方法时间分配安全知识讲解和清点人数讲授新课操作演示新课引入在汽车维修中常用烘烤设备对原子灰或油漆进行加热处理，以提高工作效率。新课讲授一、烘烤设备烘烤设备按外形结构分为室式、箱式和通过式3种。汽车维修企业常用的喷漆烤房属于室式烘烤设备。按加热和传热方式，烘烤设备分为对流式、辐射式和混合式三种。汽车涂装作业中，常用的烘烤设备有烤漆房和红外烤灯及烘箱。（一）烤漆房烤漆房是用来烘干涂膜的固化设备。（二）红外线烤灯由于红外线烤灯能够通过辐射红外线电磁波快速升温进行加热、烤干，且使用方便，故在汽车涂装维修过程中，常使用移动式红外线烤灯加速干燥原子灰、底漆和面漆。1.红外线烤灯的使用方法（1）连接电源。（2）设置合适的烘烤距离。红外线烤灯使用时应保持灯头与被烤工件表面平行，灯头与被烤物面距离一般在60～80

cm。（3）打开电源开关。（4）选择烘烤模式。（5）开始烘烤。2.红外线烤灯的维护要点（1）更换、安装灯管，必须确保红外线烤灯断开电源。（2）石英管上的污染物有可能会引起石英管局部过热，这会导致石英管损坏乃至爆裂。清理灯管时首先需要确保断开电源，其次，因为手上的汗液、脂肪会污染石英管，故应佩戴乳胶手套，用干净的软布和酒精擦除污染物。（三）烤箱烤箱在涂装作业中多用于喷涂样板的烘干，一般为柜式结构，加热方式一般为电加热和红外线加热。它的特点是保温性能好，占地面积小。云班课签到教案教学步骤教师活动学生活动手段方法时间分配操作演示教学组织：1.学生分4组训练，1人操作，其他同学观摩并查找问题。2.教师巡回检查并作相应指导。3.小组自评与互评。4.教师总结。课堂小结：.小组自评。2.小组互评。3.教师总评。课后作业：完成学生任务单与思考题。板书设计或教学组织流程图、教学反思板书设计或教学组织流程图：教学反思：填写说明：教学步骤可参考“引入课题、新课教学、课堂练习、课堂拓展、教学小结、课后作业”六个环节。教案首页教研组：汽车教研组授课教师：罗俊授课课题理实一体化教学主要教学内容（任务与案例）羽状边打磨授课时数授课时间授课班级使用教材校本教材章节页次模块二任务三教学目标知识目标正确掌握羽状边的打磨方法。能力目标通过学习，增强学生的动手操作能力。素质目标通过学习增强学生操作工艺的严谨性，具备良好的职业道德素养和社会责任感，培养学生精益求精的工匠精神。教学重点（突破方法）教学难点（处理方法）教学重点：1.打磨砂纸的选择。2.羽状边的打磨方法。教学难点：羽状边的打磨方法。教学准备（环境、资源、条件等）操作打磨台工作台干磨设备工件机磨砂纸耳塞防护眼镜工作服工作帽安全鞋防尘口罩棉纱手套信息技术应用（媒体内容与形式）多媒体电视教案教学步骤教学内容学生活动手段方法时间分配安全知识讲解和清点人数讲授新课操作演示新课引入汽车漆面在清除区域涂膜的边缘都有一定厚度。如果没有做边缘打磨处理，直接将原子灰补上去，就会造成漆面出现原子灰印。新课讲授羽状边打磨一、打磨方法打磨的时候磨头工作斜面如果太过于陡峭，原子灰和斜面的附着力不够好原子灰印就会出现。但是如果将每一个断层做好的羽状边研磨，其斜面便可和原子灰有良好的附着力，就不会出现原子灰印。打磨羽状边的研磨方法很多，可以沿着旧漆边缘转动着研磨，也可以从旧漆面向损伤区域打磨。无论应用哪一种方法，必须遵循以平滑为原则。研磨时使用偏心振动的6mm研磨机配合120号砂纸研磨，对于未曾修补过的新漆膜，羽状边的宽度研磨至3cm为宜；对于已经修补过多次的漆膜，每层研磨5mm左右。使用120号砂纸研磨出羽状边后，还应使用180号砂纸配合6mm研磨机对羽状边边缘进行研磨，去除120号砂纸痕。从羽状边的边缘起向外3～5cm的范围内还应使用240号砂纸配合6mm研磨机磨毛，为原子灰施工提供操作区域。二、羽状边打磨工艺流程1.穿戴安全防护用品（防溶剂）。2.清洁除油。3.确定损伤范围。4.除旧漆。5.更换安全防护（防尘）。6.打磨羽状边。7.更换安全防护（防溶剂）。8.清洁除油。9.5S管理。云班课签到教案教学步骤教师活动学生活动手段方法时间分配操作演示教学组织：1.学生分4组训练，1人操作，其他同学观摩并查找问题。2.教师巡回检查并作相应指导。3.小组自评与互评。4.教师总结。课堂小结：.小组自评。2.小组互评。3.教师总评。课后作业：完成学生任务单与思考题。板书设计或教学组织流程图、教学反思板书设计或教学组织流程图：教学反思：填写说明：教学步骤可参考“引入课题、新课教学、课堂练习、课堂拓展、教学小结、课后作业”六个环节。教案首页教研组：汽车教研组授课教师：罗俊授课课题理实一体化教学主要教学内容（任务与案例）施涂环氧底漆授课时数授课时间授课班级使用教材校本教材章节页次模块二任务四教学目标知识目标正确掌握打磨耗材选择与干磨设备使用方法。能力目标通过学习，增强学生的动手操作能力。素质目标通过学习增强学生操作工艺的严谨性，具备良好的职业道德素养和社会责任感，培养学生精益求精的工匠精神。教学重点（突破方法）教学难点（处理方法）教学重点：1.打磨耗材的选择。2.干磨设备的使用方法。教学难点：1.干磨设备的使用方法。教学准备（环境、资源、条件等）调漆工作台电子称环氧底漆调漆杯调漆搅拌尺工作台红外线烤灯工件除油布耳塞防护眼镜工作服工作帽安全鞋防溶剂手套活性碳防毒面具信息技术应用（媒体内容与形式）多媒体电视教案教学步骤教学内容学生活动手段方法时间分配安全知识讲解和清点人数讲授新课操作演示新课引入。新课讲授施涂环氧底漆底漆的种类1.侵蚀底漆侵蚀底漆也称为洗涤底漆、磷化底漆。将它直接施涂到裸金属上，在裸金属表面上形成化学转化涂层，可以改进底材的防锈能力，并且能提高下一涂层的附着力。2.环氧底漆环氧底漆其附着力、耐腐蚀性能、封闭性、耐化学品性能以及耐碱性能都非常突出，而且漆膜柔韧性好，硬度高，对镁铝合金，以及轻金属、钢铁、玻璃钢都有很好的附着力。而且双组分环氧底漆能与多种面漆配套使用。3.聚氨酯底漆聚氨酯底漆是一种双组分类底漆，主要由醇酸树脂组成，用聚异氰酸脂作为硬化剂。4.硝基底漆硝基底漆主要由硝酸纤维和醇酸树脂组成，不过其防锈和附着特性不如双组分类底漆那么强，且硝基底漆是可以被还原的，不可以在上面直接刮涂原子灰，目前只用在打磨露出小部分裸金属上。二、环氧底漆的施涂工艺流程1.穿戴安全防护用品（防溶剂）。2.清洁除油。3.调配环氧底漆。4.施涂环氧底漆。5.烘烤。6.5S管理。云班课签到教案教学步骤教师活动学生活动手段方法时间分配操作演示教学组织：1.学生分4组训练，1人操作，其他同学观摩并查找问题。2.教师巡回检查并作相应指导。3.小组自评与互评。4.教师总结。课堂小结：.小组自评。2.小组互评。3.教师总评。课后作业：完成学生任务单与思考题。板书设计或教学组织流程图、教学反思板书设计或教学组织流程图：教学反思：填写说明：教学步骤可参考“引入课题、新课教学、课堂练习、课堂拓展、教学小结、课后作业”六个环节。教案首页教研组：汽车教研组授课教师：罗俊授课课题理实一体化教学主要教学内容（任务与案例）原子灰刮涂授课时数授课时间授课班级使用教材校本教材章节页次模块二任务五-七教学目标知识目标正确掌握原子灰刮涂的方法。能力目标通过学习，增强学生的动手操作能力。素质目标通过学习增强学生操作工艺的严谨性，具备良好的职业道德素养和社会责任感，培养学生精益求精的工匠精神。教学重点（突破方法）教学难点（处理方法）教学重点：1.原子灰刮涂工具的选择。2.原子灰刮涂方法。教学难点：1.原子灰刮涂方法。教学准备（环境、资源、条件等）工作台工件原子灰原子灰搅拌板搅拌尺开罐器红外线烤灯除油布耳塞防护眼镜工作服工作帽安全鞋防溶剂手套活性碳防毒面具信息技术应用（媒体内容与形式）多媒体电视教案教学步骤教学内容学生活动手段方法时间分配安全知识讲解和清点人数讲授新课操作演示新课引入原子灰主要是用来填补被施工工件不平整的地方，一般呈浆状，体质颜料含量高。涂原子灰能使受到损坏的底材恢复到原有的形状，是一种快速而低成本的修补方法。但涂原子灰不能代表钣金的所有修理工作。在涂原子灰前底材要达到一定的要求，如合理的钣金件安装，表面平整度的变形量应不超过2

mm，底材不应有裂口或未焊接的接缝等。新课讲授原子灰刮涂一、原子灰的种类1.环氧原子灰环氧原子灰是一种双组分类原子灰，主要由环氧树脂组成，使用胺作为固化剂。由于环氧原子灰的附着力极好，常常用于修理塑料零件。2.钣金原子灰钣金原子灰应用于汽车车身的金属板材、各种硬塑料、玻璃钢损伤的修复。3.聚酯原子灰聚酯原子灰是一种双组分类原子灰，主要由不饱和聚酯树脂组成，使用有机过氧化合物作为固化剂。4.硝基原子灰硝基原子灰是一种单组分原子灰，主要由硝酸纤维和醇酸或丙烯酸树脂组成，主要用于填补划痕、针孔等缺陷。二、原子灰刮涂工具刮涂原子灰常用的工具有硬刮具和软刮具两类。1.钢片刮刀钢片刮刀由弹性极好的薄钢片制成，其特点是弹性好，刮涂轻便，效率高，刮后的原子灰层平整。2.橡胶刮刀橡胶刮刀采用耐油、耐溶剂和膨胀系数小的橡胶板制成，外形尺寸和形状根据需要确定，橡胶刮刀弹性极好，刮涂方便，可随物面形状的不同进行刮涂。云班课签到教案教学步骤教师活动学生活动手段方法时间分配操作演示三、刮涂工具的选择和正确使用1.刮涂工具的选择选择刮刀时主要根据刮涂表面的大小和形状进行选择。刮涂小面积时使用小刮刀，在平直表面上刮涂时选用钢制刮刀，而在曲面上刮涂时则选用橡胶刮刀。2.刮涂工具的维护清除刮刀、铲刀及调灰板上的异物，检查刮刀和铲刀刃口，视需要进行修磨，以保证刮涂表面的平整度。刮涂结束后，及时清理刮具、铲刀及调灰板上残余的原子灰，并妥善保管。原子灰刮涂施工工艺1.安全防护2.刮涂前检查3.取出原子灰4.搅拌原子灰5.刮涂原子灰6.原子灰烘烤干燥7.清洁刮灰工具8.“5S”管理教学组织：1.学生分4组训练，1人操作，其他同学观摩并查找问题。2.教师巡回检查并作相应指导。3.小组自评与互评。4.教师总结。课堂小结：.小组自评。2.小组互评。3.教师总评。课后作业：完成学生任务单与思考题。板书设计或教学组织流程图、教学反思板书设计或教学组织流程图：教学反思：填写说明：教学步骤可参考“引入课题、新课教学、课堂练习、课堂拓展、教学小结、课后作业”六个环节。教案首页教研组：汽车教研组授课教师：罗俊授课课题理实一体化教学主要教学内容（任务与案例）原子灰打磨授课时数授课时间授课班级使用教材校本教材章节页次模块二任务8-10教学目标知识目标正确掌握打磨砂纸选择与原子灰打磨方法。能力目标通过学习，增强学生的动手操作能力。素质目标通过学习增强学生操作工艺的严谨性，具备良好的职业道德素养和社会责任感，培养学生精益求精的工匠精神。教学重点（突破方法）教学难点（处理方法）教学重点：1.打磨砂纸的选择。2.原子灰打磨方法。教学难点：1.原子灰打磨方法。教学准备（环境、资源、条件等）操作打磨台工作台干磨设备工件干磨砂纸碳粉指示剂耳塞防护眼镜工作服工作帽安全鞋防尘口罩棉纱手套信息技术应用（媒体内容与形式）多媒体电视教案教学步骤教学内容学生活动手段方法时间分配安全知识讲解和清点人数讲授新课操作演示新课引入在汽车维修中常用作打磨材料，用于除锈，打磨旧漆层、原子灰等。新课讲授一、原子灰打磨方法1.原子灰在干燥后并没有亮度，表面刮涂不平整，砂眼、砂纸痕等瑕疵都不容易看出，所以在打磨前通过在原子灰上施涂打磨指示层来帮助判断原子灰表面状况。炭粉指示层为黑色，打磨前只需薄涂一层。在原子灰打磨过程中，出现的砂眼、凹陷等缺陷时，因为缺陷位置“底”，所以呈现黑色。这样可以判断哪里需要重新刮灰。同时，为了确保消除前一张砂纸打磨时的砂纸痕，可以在每次更换砂纸前使用炭粉指示层。2.选择P80号干磨砂纸配合手刨对原子灰部分进行打磨。连接好干磨设备，启动干磨机吸尘开关。将磨头平放在原子灰上，采用“米”字形或“井”字形交叉做来回移动打磨。注意：只能在原子灰范围内打磨，过粗的砂纸不能打磨到旧涂层上。打磨过程中，可边打磨边用手触摸感觉原子灰的平整度。检查P80号干磨砂纸打磨后