教师计算机培训心得

教师计算机培训心得

教师计算机培训心得「篇一」

现在的社会日新月异，高科技的发展，需要老师掌握一定的计算机知识，利用

网上的教育资源为教学服务，促进学生的发展。为进一步提高教师综合素质，加强

教师队伍专业化建设，3月18日，我园根据学期计划，组织教师进行了首次基本

功培训。

本次集中培训内容为计算机操作，重在多媒体课件制作及应用等相关知识，以

让不同层次的教师都能结合实际学以致用。对于计算机文本的操作我可以说很熟

练，但对多媒体课件制作并不熟练，其中好多东西都还不懂，对于本次的培训课

程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。

邓老师生动讲解、详细的示范操作在我的脑海里留下了深刻的印象。通过学

习，我学会了PPT的启动和退出，新建一份空白演示文稿，对于幻灯片的背景与页

面设置，对幻灯片里插入文本、艺术字、声音等效果，动画设置，幻灯片切换方式

等等。

在我们的仔细聆听中，我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结

尾的钟声。对于本次的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。邓老

师生动讲解、详细的示范操作在我的脑海里留下了深刻的印象。

教师计算机培训心得「篇二」

说课，学校组织专家和相关辅导老师担任评委，对学员们的说课表现进行打

分，并从中选出优秀学员予以表彰。

专业技能展示，利用自身的专业优势，采用多种不同的形式向结业汇报献上一

份厚礼。计算机专业的学员们，则充分利用培训期间所学到的计算机知识，制作

flash动画，做平面设计，网页制作等。在结业汇报会上，每一位学员都展示了自

己制作的flash课件、自己做的平面设计图，自己制作的网站等。

严格考核评审，是督促学员学习的重要手段。首先，培训中，各门课程都通过

不同形式，如试卷、作业、心得体会或实习报告等进行成绩考核评定，加深学员对

所学内容的理解和掌握；此外结合出勤、课堂表现等，对学员给与综合评价。其

次，每位学员都能在专门教师指导下，运用所学的教学理论和方法，完成一次说课

比赛，并对学员的说课情况给与评比及奖励；第三，每一位学员都要根据自己培训

情况，定一份研修报告；每一位学员结业时都要有一份flash课件作品、一份平面

设计图、一个网站、一份校园网设计方案，完成的作品要进行了交流和展示；第

四，每一位学员都要完成一份计算机组装的完整方案，能够快速安装调试计算机，

能够完成机房的维护等。所有环节，均有专门教师负责全程监管，有始有终，保证

了培训效果。

培训工作成效

1、更新了教育理念

此次培训班的全体学员来自于全市农村小学教学第一线。通过集中的理论学

习，使学员逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育理论，现代教育观、学生

观和学习观，在教学活动中遵循教育规律、调整自身的角色定位和教学方式，把素

质教育贯彻到学科教学过程中。

2、扩充了专业知识

培训采取专题形式，分模块教学，力求使学员掌握专业领域的最新理论知识、

前沿技术和关键技能，进行专业技能训练。

教师计算机培训心得「篇三」

随着信息技术的不断发展，多媒体教学成为活跃课堂、调动学生学习积极性的

一种主耍手段。因而，对于我们教师而言，计算机的操作是我们必须掌握一门技

术。能入到咱们长子的教育队伍中，并能参加这次计算机培训，我感到很荣幸，故

而倍加珍惜这次学习的机会。

虽然这次培训的时间很短，但每一位老师都很有耐心，对于我们提出的各种问

题，总是一遍遍地讲解，这让我很受感动。在与同行的相互学习、交流中，我收获

颇丰。我不仅明白了信息技术在教育中的应用，要求教师必须提高职业的专业性。

而旦清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不是

像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种

媒体技术，利用多媒体和微机网络，开展教学。所以这种教学必然要打破传统的传

授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信

息技术与各学科的密切联系，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工

具。在新课程改革的形势下，未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，

致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教学模式。

通过这次短期培训，我深深体会到：

1、信息技术对教师的重要作用。

在高科技飞速发展的今天，教师不能只停在原有知识的认识上，要不断学习，

不断完善自己，不断充实自己。

现在的学生更是聪明，他们不仅能在学校里学习知识，还能通过电视、网络等

多种途径学到更多的知'只。因而，教师必须有一种超前意识。

2、良好的信息素养是教师终生学习、不断完善自身的需要。

当今社会，一名优秀的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化

的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的

收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环

境中培养学生的信息意设。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代

化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息

素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

3、掌握计算机操作技能，也是教育系统本身的需要。

在教育系统中，教育信息是最活跃的因素。教师可以通过网络学习新知识，可

以与同行交流经验，可以与学生进行沟通，可以因此，教育系统本身要求教师具备

一定的信息素养。

这次培训的时间虽然短些，但我通过学习认识到计算机的重要性，我会在今后

的工作中，充分利用学到的知识进行教育教学，还要不断学习新的信息技术。

教师计算机培训心得「篇四」

在日常教学中融入信息技术的手段是一个老生常谈的方式，但是就我个人而

言，基本只是停留在一些基础技术的运用：上网收集资料、修改图片、PPT制作和

WORD.EXCEL运用等。立时也误以为这就是信息技术运用了，通过这次暑假培训，

我才知道，原来以前只是了解了信息技术的冰山一角，信息技术在教学中运用的最

高境界应该是在信息化环境中，不断提高自身的信息技术水平，通过运用或者借助

他人的信息技术能力，形成具有个人特点的专业知识结构，进而全面提升信息搜集

整理、教学设计、教学反思、信息化教育改革创新的能力。

结合自己的语文教学工作，我觉得更应该提高自己对软件和硬件的应用能力，

达到“软硬兼施”的境界。在软件方面，不能继续停留在以往只会运用软件处理教

学事务，如上网收集素材、用WORD备课等；而是要运用软件，融入教学内容，创

造出具体的事物，如Flash小动画的制作，photoshop的应用以及网页制作等，通

过对软件更加深入的运用，使教学内容得到更加淋漓尽致的表现，教学方式更加灵

活多样；通过软件运用实现的创新和创造，能够随时随地实现，并可以让学生保持

长久的新鲜感，提升课堂教学效果。面在硬件的运用上，则要求更全面地发挥信息

技术硬件的作用，要学会尝试对新的机器设备的应用，提升教学工作效率。

“软硬兼施”优势明显，但是要将这种优势转化为自己的能力，转化为教学效

果，最主要的途径是通过不断地学习，更新和掌握新的知识

和技术。以往教学中，很多课件的制作都要求助于计算机老师，但是这样一方

面要经历很多环节，浪费很多的时间和精力；另一方面，制作出的课件效果也未必

尽如本意，不能完全满足其教学工作的需要。因此，只有教师自身信,息技术能力的

提升，才是将教学与信息技术融合的最佳途径。而且，在学习信息技术的同时，随

着不同范畴的知识大量摄入，也有利于拓宽教师的知识面，丰富教师的知识积累，

为今后日常教学工作的开展提供知识、技术支撑的同时，也会更多的借鉴到很多有

益的方式方法，全面提升教学水平和质量，为助推课程改革注入新的更多的动力。

通过这次培训，互相讨论，交流，相互之间都得到了学习和巩固。希望利用本

次培训成果，利用所学到的计算机知识，设计课件提高了学生的学习兴趣，提高教

学质量，取得更好的成绩。积极开展学科教学活动，探讨新的教育理论，新的教学

模式努力形成自己独特的教学风格和特色

教师计算机培训心得「篇五」

本学期，我参加了计算机中级的培训。通过此次培训，学到了许多与教育教学

相关的新方法，新思路。现将本次培训的心得体会总结如下:

一、在培训中，作为一名教师，我认识到网络、计算机作为新兴的教学媒体，

他们与学科之间有着紧密的联系，只有掌握现代教育技术，加强计算机技术与学科

之间的整合，不但可以改变陈旧的教材观和教学观，改变教学环境、手段和方法，

还能变革教学模式，有利于面向全体学生，利于学生更好的获取知识，理解知识，

掌握知识，提高他们的刍主学习能力，提高学习效率。

二、在培训中，我认真学习了每一个模块的理论板块，这使我对教学理念的理

解进一步提高，同时，我对教学中的学术概念的理解更加明确，这对于我来说是一

种财富，同时也进一步深刻理解了现代信息技术对于教学的重大意义，了解信息技

术和课程整合的优化方法，学会了如何建立自己的博客，如何规划主题单元设计，

绘制思维导图规划知识体系；制定评价量规，对学生知识的掌握进行评价，初步学

会了建立网站。通过对典型案例的分析，取长补短，促进以后的教学。

学习是辛苦的，但我认真的去把的所有内容学好，认真完成每个学习任务。相

信通过此次的培训，我能在以后的教学活动中熟练运用这些知识，不断提高自己的

教学水平，为孩子们的成长带来福音。

通过这段时间的学习及作业的完成，使我受益匪浅，不仅拓宽了教学思路，也

对教学有了新的目标和方向。下面我谈谈自己在这次培训中的收获及体会U

通过学习我的最大收获是：

1.信息技术的使用可以提高课堂效率。

本次培训，最大的收获是我更加相信信息技术在教学中的使用，可以提高课堂

的教学效率。出生在新时代学生们更喜欢信息技术带来的视觉冲击和感觉体验，那

么信息技术的使用便可以在教学中提高学生的学习兴趣，从而提高了课堂效率。

2.我觉得这次培训很有实效,使我学到了许多知识，认也识到了自己的不足。在

今后的教育教学中，我一定要努力深研,努力提高自己的专业技术水平,把时间都用

到学习中去，多利用网络的优势,为今后教育教学多积累宝贵知识财富。不断提高教

育教学能力,轻松工作,轻松生活。

3.在这次学习中，我学会如何规划主题单元活动，设计思维导图I,制作网页，

设计评价量规，弥补了自己在以往的教学中信息技术使用的不足，也让我学会了如

何使用信息技术使我的课堂变得更高效。

培训虽然已经结束,但是我们的学习还在继续，在这个知识更新速度快的时

代，教师应该保证自身跟随时代的变化，顺应时代的发展，这样才可以保证我们的

教学跟上时代的节奏。信息技术的内容十分丰富，且发展十分迅速，当前科技发展异

常迅猛，每个人，不管是教师还是学生都必须不断地学习。在佶息大爆炸的今天，如

果不能很好的去学习，很容易会被大量的信息淹没，继而被社会淘汰，因此，作为

新时代的教师，应该保证跟随时代的潮流，能够做到终身学习。在未来的工作中，

我一定会努力学习，将信息技术合理有效的运用到我的教学中，使我的课堂更高

效，更新颖。

教师计算机培训心得「篇六」

教师计算机培训总结一

XX学年度教师计算机培训总结一个学年又结束了，教师的信息技术的能力在

学校领导的高度重视和所有教师的努力下，取得了可喜的成绩，培训工作取得了

明显的效果。下面就将本学年教师的信息技术的培训工作做一总结。

在本学年的培训计划中，第一，我们主要是针对大连市教育网、大连教师

网、沙河口区教育网不断丰富的教育教学资源板块的增加，加强对教师的培训,

丰富教师的知识，提高教师运用网络的能力；第二，我们针对学校网站内容妁缺

少和教师参与学校网站的建设的目的，对教师进行学校网站上传资料的培训；第

三，我们针对去年教育局为学校增加的信息技术的设备，对教师进行了设备的使

用、维护保养的培训。

在区教育网的教育教学资源的培训方面，我们主要对教师进行了沙河口区教

育网教学资源的使用，教学综合应用系统的使用，数字化图书馆的使用，中华传

统文化板块的使用的培训。培训中我们采取全体教师全员参加培训，教研组练习

提高的方式，使教师在很短的时间内就已经掌握了这些操作。

在市教育网的教育教学资源的培训方面，我们主要对教师进行了一下方面的

培训：1、大连市教育网电子图书阅读插件的下载和安装；2、四种电子图书软件

的使用。培训以后教师们都能通过这些软件查找到自己喜欢的书籍子资料。

大大提高了教师网上电子图书的获取和阅读能力。

在本学年度，我们还针对教师系统维护能力欠缺，信息技术设备使用和维护

水平不高的情况，对教师进行了“投影机的使用与维护保养”、“实物展示台

的使用与维护保养”、“网络杀毒软件kiil的使用”的培训，通过培训教

师们掌握了使用的要领，提高了使用和维护的'能力。

在本学年度中，我们为了丰富学校网站的内容，发挥教师积极性，我们对

教师进行了登陆学校网站，上传相关资料的培训。还对教师进行了建立自己的博

客的培训。

在本学年度中，我校还建立了“教师专业发展平台”，在此平台上，我们设

立了“教师研修档案”的栏目，在此栏目下我们共设了

“五年规划”、“教育案例”“教育反思”“教育叙事”“体会文章”

“教研发言稿”“校际联动记录”“同伴互助建议”“评课记录”“校内

上研究课”“班主任培训”“学年教学总结”“学习笔记”13个子栏目。

为了使老师能够很好地利用这个平台，我们加大了对教师的培训力度。不仅

对教师进行用户注册的申请，还在如何上传材料上加强了培训，使教师们通过培

训，都能熟练地掌握这个平台的使用。

总的来说，通过不断地加强培训，使教师们在信息技术方面有了很大的提

高，真正起到了信息技术为教育教学服务的目的。

教师计算机培训总结二

教师计算机培训心得暑假里，我认真参加了信息技术暑期培训I。口寸间只有几

天，但是，对我来说，这次培训来得及时，来得实在，我觉得受益非浅，深受启

迪。这次培训的内容十分丰富，教师的成长历程和教师的职业发展离不开教师的

培训和再学习，从理论上提高教师的职业水平，从科学发展的角度来提高教育教

学能力，不仅是教师自身的需求，而是社会发展的要求。

现在的社会日新月异，高科技的发展，需要老师掌握一定的计算机知识，利

用网上的教育资源为教学服务，促进学生的发展。暑假教育局举办了计算机培

训，我积极参加了培训。虽然暑假是难得的休整时间，学员相对分散，连日酷暑

更是增加了培训的难度，但是我区很多老师仍克服种种困难抽出时间主动参与学

习和研讨。

虽然感觉时间有点紧张，但很充实，学到了很多知识，可以说我很好的完成

这次学习任务。

对于计算机我可以说既熟悉又陌生，虽说经常使用，但其中好多东西都还不

懂，但我对计算机特别感兴趣，经过老师的讲解，使我对网络世界有了更进一步

的了解。可以说让我大饱眼福，大开眼界。学习是辛苦的，但我认真的去把的所

有内容学好，认真完成每一天的学习任务。这次培训学校从教师的实际培训出发,

做到了通俗易懂，由浅入深。本次培训时间虽然很短，但对我来说确是受益丰

浅。

这次培训为全区教师搭建了相互学习，相互交流的平台，使我们在相互交流

和合作中不断提高和成长。

并能在以后的教学活动中熟练运用这些知识，不断提高自己的教学水平，为

孩子们的成长带来福音。为了使所学的知识运用到教学之中，我要经常与同层次

同专业的学员组织起学习兴趣小组，大家在一起交流讨论学习问题、体会、经

验。并由学习好的学员带领大家学习，这样可以提高学习效率。遇到问题和同事

们交流一下，可以让自己更好的掌握知识点，而对帮助解答问题的同事来说也可

以加深对知识点的理解。

在短时间内学习很多知识，一遍不可能全部掌握，课后要对着笔记多练习以

便达到巩固。平时的作业可能是大家比较头疼的东西，我写作业是每次在听完一

个知识点或者几个相关的内容后，就立刻做。

遇到作业中不理解的知识点，可以翻过头来查查笔记，还不能解决就请教同

学或老师讲，这样几次也可以很好的掌握知识点。

通过这次培训，不仅学到很多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其他

学校教师之间的交流。

大家坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提

出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，

提高了学习的效率。

同时也希望今后能多举办一些这样的培训，因为计算机知识更新是很快的，

只有不断地学习，才能掌握最新的知识，把工作做得更好。在工作中，我要利用

所学到的计算机知识，没计课件提高了学生的学习兴趣，提高教学质量，取得更

好的成绩。

教师计算机培训总结三

我校建立健全学校微机室、课件室，对广大教师积极进行现代信息技术的培训

工作成为当务之急。

现将我校的这方面工作作以小结：

一、培训的方式方法

教师培训工作采取自学于教师讲授、辅导相结合的方式进行，并将此项工作

列为学校教育科研的常务来抓，保证每月一次的授课学习机会。学校在各位教师

自学的基础上，指定微机教师进行培训工作，授课教师注重理论与实践相结合，

联系教材进行讲授，教师培训率达100%

二、培训时间

1、充分利用节假日时间，暑假里集中一个星期对学校青年教师进行培训。

2、每月最后一周的星期四卜午集中培训。

3、教师课余进行自学，微机教师给与指点。

三、培训对象

45岁以下教师及乐意进行现代教育技术方面探索研究的中老年教师。

四、培训内容

1NwordXX的基本使用方法。

2>powcrpointXX的基本使用方法及课件制作。

3、鹏博士多媒体冬课系统安装及使用。

五、培训管理

为加强培训工作并达到高质量的培训，督促全员参与，学校行政领导亲自参

加，带头学习，并健全考勤制度与培训之后的所学内容考核制度，使现代信息技

术培训落到实处。

六、存在问题

1、如何正确处理教学与学习之间的冲突问题，由于教学工作量大，教师培训

挪不出时间来，集中培训势必影响教学。

2、授课教师业务水平有待于进一步提高，今后培训中要多结合教学。2、培

训条件急需改善。

培训成效1、更新了教育理念此次培训班的全体学员来自于全市农村小学教

学第一线。

通过集中的理论学习，使学员逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育

理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循教育规律、调整自身的

角色定位和教学方式，型素质教育贯彻到学科教学过程中。

2、扩充了专业知识培训采取专题形式，分模块教学，力求使学员掌握专业领

域的最新理论知识、前沿技术和关键技能，进行专业技能训练。

计算机专业主要分为windows操作系统与office办公软件应用、计算机网

络与intei-net、计算机组装与维护、课件制作与网站设计等几个模块。

（Dwindows操作系统与office办公软件应用掌握计算机基础知识，windows

操作系统，字处理软件word的使用，电子表格软件excel的使用，演示文稿软

件powerpoint的使用等。

⑵计算机网络与internet掌握计算机网络基础知识，internet的应用，网

站建设与维护等⑶计算机组装与维护掌握计算机硬件与组装技术，计算机网络

组装与维护，计算机常用软件的安装与使用等⑷课件制作与网站设计掌握多媒

体素材的准备（photoshopcs3图像处理，音频处理软件soundedit,视频处理

软件premier）,flashcs3动画制作，dreamweavercs3网页制作，

authorware的使用等。

学员在本专业的理论知识方面都获得了一定的提高。此外，学员在有组织的

说课环节中，普遍反映思考了一些从未想过的问题，发现了自身的差距与不足，

对原有的教育观念进行反思，通过说课，学员主动查阅资料，交流经验，取长补

短，相互促进。

通过培训，学员认'只到学无止境，专业上还存在有待于提高的方面，明确了

今后教学生活中还需不断学习的方向。

3、强化了实践操作从学员的实际情况出发，授课讲解与实际操作做到了通

俗易懂，由浅入深。重点要求学员的实践操作能力和动手能力。有学员兴奋地在

博客中写到

“在老师和学员同学的帮助下，我一直在用不停地努力悄悄地书写着改变：

近百个flash案例练习终于构筑成了我的第一个课件，我的ps课程也已由简单

的文字变成了漂亮的网站。面对系统崩溃的电脑我已不再发愁，一键ghost会让

所有的问题轻松解决。那有一台电脑不在只是梦想，diy解决方案会帮我自由实

现。每周3篇左右的心得体会已积累成近百篇的博文，我现已把自己的博客建在

了3个网站。

我原工作单位的学校师生终于可以在互联网上浏览属于我们自己的网站，尽

管她现在还较稚嫩简单，却是属于我们自己的网上家园。

”4、锻炼了科研能力农村小学教师科研意识、科研能力较弱，而现代化教

育又要求教师必须在教育实践中不断提高，把理论指导下的实践总结上升为新

的理论，指导教学实践。培训中学员集中学习了“教育科研方法”，“专业教学

法”“专业教育技术”等，培养学员的教育科研意识，讲、授教育科研的一般原

理，教育科研方法的一般步骤和主要科研方法、基础知识及应用技能，并要求学

员联系工作实际，在教育实践中，运用所学的内容，进行教育科研的选题、设

计、实施和评价的实际操作，提高运用教育科研方法的能力，学员感到收获很

大。

5、增强了创新意识学员普遍反映，作为教育战线上的一员，更新观念迫在

眉睫，要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上勇于创新，需要可持续

性的发展。合作学习、交流共享、任务驱动等学习方式带给他们许多收获，特别

是掌握了学习我国教育现行政策、国内外先进的教育教学理论与方法、先进的教

育技术手段，专业教学法和课程开发的训练。

这些新的教学设计理念和方法使他们进一步明确了课程的核心是促进每一位

学生的发展，都表示将巴这次培训所学到的新技术、新理念、新课程、新思维带

到今后的课程教学中去，为提高课程教学的质量，为促进每一位学生的发展服

务。

6、促进了沟通交流由于学员来自全市各地，学员普遍感到，通过培训提高了

素质，使自己从原来的小圈子里跳出来，有了难得的沟通、交流的机会，开

阔了视野，结识了很多专业方面的朋友。学员们自发组织建立公共邮箱和群，在

上面发布信息，交流经验，分享心得，互帮互助，氛围和谐而融洽；在分别的时

候，学员们合影留念，依依惜别的深情溢于言表；四个月的时间虽然短暂，但学

员们已经结下了深厚的友谊，都表示在学习到知识、技能的同时还收获了许多温

暖和难得的相互沟通交流的好机会，并搭建了今后长期切磋交流、共同促进提

高的平台，为以后更好的搞好教学打下了很好的基础。

教师计算机培训心得「篇七」

通过“双师型”教师培训学习，我对“双师型”教师的内涵、培养目标、途径

及方法等有了深入的理解和认识，在思想上受到很大的震动，教育观念得到了更

新。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“我不断探索学习、不断进取，努力提高

自己的专业知识水平、动手实践能力和业务技术水平，努力使自己成为一名合格的

“师型”教师。

一、聆听精彩讲座

师训老师是学校理论科研水平高、实践经验强的领导和教师。这些讲座，或深

刻，或睿智，或沉稳，或思辨，无不滋润着我的心田。他们以鲜活的实例和丰富的

知识内涵及精湛的理论阐述，使我们的教育教学观念发生了很大的变化，更重要的

是我们从他们的身上学到了做学问和做人的道理。他们的讲座折射出一种责任：国

家昌盛，系于教育；教育昌盛，系于我身。他们的阐述中表现出一种风范：不能文

章小而不规范；不以孩童小而不教之；不以世事而弃研修；不以家事烦而怠育人!

在这里，我的心灵得以净化，人格得以升华。

二、更新教学观念

通过学习，使我耳目一新，深深地认识到自己以前那种传统教育教学的师生观

已跟不上时代的发展。要想跟上新世纪的教育教学步伐，就要首先转变传统的教育

观念，树立正确的师生观，增强热爱教育事业的信念。在教学活动中，师生关系是

基础，良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始，所以我们必须转变传

统的教育中的“惟师是从”的专制型师生观，构建教学双主体之间的相互尊重、相

互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。在课堂教学中，要打破教师主

课堂的惯例，彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。师道尊严的思想

在课堂上令学生不敢多说不敢质疑极大地压制了学生创造思维的发展。我们教师只

有从观念上更新，允许学生提出独到的见解，为学生创设一种和谐、宽松的“心理

安全”环境和无拘无束的“心理自由”环境，才能创造出师生平等、共乐融融、共

享教学民主的氛围。

三、拓宽学习视野

令我欣慰的是，培训学习让我们有很多的话题可以一同交流和探讨。我们有很

多的观点可以一起抒发和碰撞。每一次讲座后，我们都能踊跃发言，大胆地陈述自

己的观点想法，提出自己感到疑惑的难以解决的问题。我们从教学活动的目标定位

谈到重难点的确定，从课堂上学生的自读自悟谈到教师指导策略的运用，从情境的

创设谈到学生发展的层次性和差异性。每一次的小组式研讨，我都能积极参与，珍

惜发表自己见解和观点的机会，使自己能与他人有更多思维碰撞的机会。评课时，

专家的点拨更使我受益非浅。我在学习中始终信奉“他山之石，可以攻玉”的信

条，坚持和其他老师保持密切联系，定期交流各自的感受与作业，使自己能博采众

长、开阔视野。

总之，通过这次培训后，我认为在今后的教学过程中，要不断地提高自身的技

能水平，提高实训质量，受益匪浅。在课题研究的过程中，多学习一些教育新理

念，开拓思路，不断探索，为专业课的课改，贡献自己的一份力量！

教师计算机培训心得「篇八」

放假以来，我参加了中欧项目计算机信息技术培训。多媒体教学已成为当前教

学的最主要手段的今天，中欧项目在我县举办这样的培训班其意义是显而易见的。

它将极大地促进我县教育现代化的进程，对我县的教育产生深远的影响。这次培

训，我感触很深，使我深深地体会到计算机辅助教学已经走到了我们身边，认识到

课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中，充分发挥计算机工具性能，利用网络

资源，搜集信息，处理信息，从而提高教学质量。

在这之前我对计算机知识虽然也有一定的认识，但只是停留在表层，经常被这

样或那样的问题弄得焦头烂额，不知所措。通过这20天的培训我对计算机的疑惑

全都解开，对计算机从硬件设备到软件设备有了一个比较透彻的认识。比如：直观

地目睹了主机条箱的真实面目，CPU,内存条，各种数据线尽收眼底；知道了如何

给Word20中的文件加密；知道了如何在Excel20中插入斜线并编辑文字；知道了

对计算机出现的各种突发情况的应对措施

多媒体在教学中的使用，改变了以往教师讲得津津有味，学生听得无精打采的

教学气氛。它使教师从，专统的知识传递者变成学生学习的指导者和教学的组织者，

教师和多媒体，教学内容以及学生组合成了一个合理，协调，有创造性和发展性的

学习整体，从而使学生的学习不再枯燥乏味，了无生趣。如课堂教学中，学生在教

师的指导下，利用教师提供的资料（或自己查找信息）进行个别化和协作式相结合

的自主学习，并利用信息技术完成任务。最后，师生一起进行学习评价，反馈。在

整个教学过程中，学生的主体性和个别化得到较大的体现，这样的教学氛围十分有

利于学生创新精神和问题解决能力的培养。同时，教师通过现代教育媒体，发挥了

自己的主导作用，以各种形式，多种手段帮助学生学习，进一步调动学生的学习积

极性。

多媒体技术与课堂教学的有机结合，是一种积极的’，合作的教学模式，由于

其视听结合，手眼并用的特点及其模拟，反馈，个别指导和游戏的内在感染力，故

具有极大的吸引力，最终使学生成为学习的主人，做到自主学习和高效学习。在现

行教学中恰当，正确地使用多媒体手段来辅助教学，有助于提高学生学习兴趣，突

破教学难点，对优化数学教学起着显著的作用。

传统的教学手段似乎就是那么单调，黑板加粉笔。由于有些学科自身的特点，

没有那么形象，生动，具体。学起来有点枯燥无味，从而直接影响学生学习积极

性。随着计算机辅助教学进入课堂，确实给教学带来了生机和活力，多媒体计算机

把语言，声音，图象，文字，动画，音乐等经过处理后，形成一种全新的，图文并

茂的，丰富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以往课堂教学中的某些不足，对教学

中重点的讲解，难点的突破有很大的辅助作用。同时，化抽象为具体，更加直观和

具体地将信息传达给学生，不仅把学生的听觉，视觉等一起调动起来，使学生成为

主动参与，发现，探究和建构知识的主体，这不仅激发学生的学习动机，也提高了

教学效果和课堂效率。

这几天的培训是针对学校里现存的问题逐一进行讲解，三位老师认真细致的给

我们讲解了计算机的发展，以及如何应