初中语文七年级下册试题

初中语文七年级下册试题

初中语文七年级下册试题

一、选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，请将正确选

项的序号填在括号里。每小题2分，共16分。）

1、下列加点字注音完全正确的一项是：（）

A、蝉蜕（tu）宿（s）儒脑髓（su）捆扎（zha）

衣襟（jin）骊（1）歌花圃（p）湖泊（p。）

C、讪（shn）笑嫉（j）妒木屐（ji）夹（jid）竹桃

D、环谒（y）伫（zh）立祈（q）祷称（chn）前时之闻

2、下列词语字形完全正确的一项：（）

A、延绵搏学廊檐倜傥B、踢拖雨蓬遮盖肿胀

C、丑陋弥漫犹豫和蔼D、栅栏辨论麻渣书塾

3、下列词语解释错误的一项是：（）

A、宿儒：书念得很多的老学者。宿，长久从事某种工作的意思。B、确凿:

确实。

C、人声鼎沸：形容人声喧闹。沸，开水。D、人迹罕至：少有人来。罕，

稀少。

4、下列篇目、作者、朝代（或国籍）对应正确的是：（）

A、《伤仲永》一一王安石一一南宋B、《从百草园到三味书屋》一一鲁

迅一一近代

C、《爸爸的花儿落了》一一林海音一一台湾D、《假如生活欺骗了你》一

一普希金一一美国

5、下列句子没有语病的一项是：（）

A、她那崇高的品质，经常浮现在我的脑海中。B、美国有世界上没有的自

由女神像。

C、刘备、曹操、吕布、孙权、周瑜等人物，对于大多数中学生是比较熟悉

的，桃园结义、六出祁山、火烧赤壁等故事都能说得一清一楚。

D、有坚定意志和刻苦精神，是一个人在事业上取得成功的关键。

6、下列理解不正确的一项是：（）

A、《爸爸的花儿落了》一文采用插叙手法，使*显得波澜起伏。重点写了爸

爸对自己的深情和盼望自己长大、懂事的情感，也写了自己对父亲的这种情感的

理解。

B、《未选择的路》中“未选择的路”指林中有两条路，“我”选择了一条,

剩下的就是“未选择”的路。

C、《丑小鸭》一文通过丑小鸭这一形象告诉人们：只要有美丽而善良的心

灵，有美好而执著的理想，并且能为自己的理想去不懈的奋斗，其结果，无论自

己的地位如何，环境怎样，总会实现自己的梦想。

D、《假如生活欺骗了你》以劝告的口吻来告诉人们，当生活欺骗你时，不

要悲伤，不要心急;在苦恼之时要善于忍耐，一切会过去，未来是美好的。表现

了诗人积极乐观的人生态度。

7、下列句子中加点词语运用不正确的一项是：（）

A、在同敌军的殊死搏斗中，我方战士气势汹汹的冲上前去，把敌人迅速消

火掉。

B、她很有礼貌，问老师问题或和长辈说话的时候总是恭恭敬敬的站起来。

C、他的眼神中总是充满忧郁，让人心疼。

D、我们来到这人迹罕至的地方，被这里美妙的景色深深地吸引了。

8.在初三年级的篮球比赛中，一班与二班的比赛最引人关注。两个班实力相

当，竞争激烈，比分一直交替上升，双方拼到最后一秒才分出胜负。赛后，体育

老师请观赛的学生用一句话来评价这场比赛。评价最恰当的一句是：

A、学生甲：这场比赛真可谓是峰回路转。

B、学生乙：这真是一场和人心弦的比赛！

C、学生丙：这场比赛不能不说是峰回路转。

D、学生丁：这难道不是一场扣人心弦的比赛吗？

二、填空题（22分）

9、默写（每空1分，6分）

①峨眉山月半轮秋，。②，云从窗里出。③独坐幽篁里，。④马上相逢

无纸笔，。⑤谁家玉笛暗飞声，。此夜曲中闻折柳，。

10、根据拼音或解释书写汉字。（每字1分，6分）

闻一多先生，是的学者，热情的诗人，他钻研古代典籍，钻得

11、名著（10分）

（1）＞《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是①（作者名）所写的唯一一部②

集。是他回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。在文集中，写

了青年时期在日本仙台医学专门学校求学时，③（人名）给予他教诲和鼓励;写了

得到第一部《山海经》时，龙家中女工④（人名）深深的敬意。鲁迅的这*集中

的《五猖会》，这篇短文描述了⑤，表现了⑥。

（2）《西游记》的作者是明代—⑦_（姓名），运用了浪漫主义手法描绘了奇

异的神魔世界，同时也借唐僧师徒在西天取经途中斩妖除魔的故事，表现了⑧

的古老主题，其中“三打白骨精”、“计盗紫金铃”、“⑨”等都是人们耳熟

能详的故事。孙悟空的自由天地花果山，水帘洞洞口的对联是“⑩，水帘洞洞

天”o

三、阅读题（57分）

（一）文言文课内阅读（17分）选自《伤仲永》

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借

旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观

之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱

币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能

称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

土子日：仲永之通悟，受之大也。其受之犬也，贤于材人远矣。卒之为众人，

则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人;今夫

不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而己耶？

12、与“还自扬州”中的“自”意思相同的选项是0（2分）

A、自暴自弃B、自始至终C、自食其果D、自然而然

13、解释文中加点的词语。（6分）

⑴环谒（）⑵扳（）（3）宾客（）（4）收（）

（5）贤于材人（）（6）受于人者（）

14、翻译下列句子。（4分）

（1）其诗以养父母、收族为意。（2分）

答：___________________

（2）卒之为众人，则其受于人者不至也。（2分）

答:_____________

15、摘选原文回答问题（5分）

（1）“彼其受之天也，如此其贤也”照应上文的哪些内容？（3分）

答：____________________

（2）作者认为导致仲永才能“泯然众人矣”的根本原因是什么？（2分）

答：______________

（二）文言文课外阅读《怪哉》（12分）

汉武帝幸甘泉，驰道中有虫，赤色，头、牙、齿、耳、鼻尽具，观者莫识。

帝乃使东方朔视之。还对日：“此虫名怪哉.昔时拘系无辜，众庶愁怨，咸仰首

叹曰：怪哉怪哉。盖感动上天，愤所生也，故名怪哉。此地必秦之狱处。”即

按地图，信如其言。上又曰：“何以去虫？"朔日：“凡忧者，得酒而解。以酒

灌之当消。”于是使人取虫置酒中，须臾糜散。

（选自《太平广记昆虫一》）

［注释］①幸：临幸，古代皇帝到某地称为“幸”②拘系：拘押，关押③庶：

庶民，百姓

④按：察看。

16.解释加点词语（每题1分，共6分。）

①观者莫识（）②还对曰［）③咸仰首叹日（）

④信如其言（）⑤何以去虫（）⑥以酒灌（）

17.翻译句子。（每题1分，共2分。）

①此地必秦之狱处。

译：

②于是使人取虫置酒中，须臾糜散。

译：

18.《从百草园到三味书屋》中写到，鲁迅小时候曾经府他的先生：“怪哉

这虫是怎么一回事？”先生不予回答。请你根据*用自己的话作出回答。（2分）

答：

19、东方朔对“怪哉”的解说，更深的意味是什么？（2分）

答：

（三）课内现代文阅读（5分）

进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们

在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样,

是因为爸爸今年没有收拾它们一一修剪、捆孔和施肥。

石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹：“是谁

把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去！”

妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”

我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大

小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸

已经他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说：“你说什么?老高。”

“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”

瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就

数我大了，我是小小的大人。我对老高说：“老高，我知道是什么事了，我就

去医院。"我从来没有过这样的镇定，这样的安静。

我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医

院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：

爸爸的花儿落了。

我已不再是小孩子。

20、找出文段中暗示爸爸即将去世的句子写在横线上。（1

分）_____________________________

21、末尾说，“我已不再是小孩子了”，你从选文中哪些地方看出来的？（回

答尽量全面）（2分）答：

22、“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。”应该怎样理解？（2

分）______________________________________________________________________

（四）课内现代文阅读（11分）

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑甚;也不必说

鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直

窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱,

蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见娱蚣;还有斑螯，倘若用手指按住

它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠着，木莲

有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了

便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，

却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠

攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑甚要好得远。

冬天的百草园比较的无味;雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在

雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕

鸟。薄薄的雪，是不行的;总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时

候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面（）些

枇谷，棒上系一条长绳，人远近地站着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候,

将绳子一拉，便（）住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子

很躁，养不过夜的。

23、在文中的括号处填上恰当的动词。依次为、o（2分）

24、文中用了“不必说”，“也不必说”的句式，其目的是（）（2分）

A、这些景物同泥墙根一带的景物比较，没有趣味，因此“不必说”它们。

B、这些景物没有什么特色，因此用“不必说”否定它们。

C、用这样的句式可先作概括的介绍，然后突出泥墙根一带的景物。

25、请用原文的词语组成一句话，概括下雪后在百草园“只好来捕鸟”的

原因。（不超过11字）（2分）

答：___________________________________________________

26、两个语段共为我们描绘了四季百草园，请分别写出文中春夏秋三季最

具代表性的动植物描写语句（3分），并想想作者在文中描绘出四季百草园图有什

么好处？（2分）

（五）课外现代文阅读（12分）

快递

①现在都喜欢快递。一封不重要的信，一份有点重要的合同，一包盼望读到

的书，一盒扬州包子，一袋山西枣子，都会快递而来，弄得门铃不断，喜气洋洋，

很像成功人士。我不但有快递，而且几乎天天有，有时一天多到五六个，喜气洋

洋得有点手忙脚乱。

②有一天我在书房看着书睡着了，没听到门铃声，没听到送快递打我的手机,

当时手机设置为会议状态。不过当电话再次打来时，我醒了°“你在家吗？”声

音很恼怒。“我在啊。”“你看看我打了多少个电话给你!我打到现在没有停过！”

很恼火的声音在喊。“你是谁啊？”“快递！”他都是喊的。“对不起，对不起！

我刚才睡着了，没听见。”“你们上海人都不接电话的！”“上海人都不接电话？

刚才是没有听见。”“你不要说了，你现在下来！”他大喊着，声音非常响，已

经无礼得“不成体统”，任何一个收快递的人听见都不可能按得住性子了。我的

火“腾”地蹿上来，那蹿上来的声音也几乎听得见。我飞快地下楼。我要去问问

他想干什么，他这是在送快递还是准备拼命?二楼、一楼，我飞快地走，我极力

地压制自己的怒火，不让它蹿成歇斯底里。二楼、一楼，我走得快，结果火竟然

也被我压得快，散得快，等我开了大门的时候，已经没有什么火了。从三楼到一

楼的过程，我把自己锤炼了一次。我不想吵架，没有意思，歇斯底里会不成体统。

但是那个大喊的声音想吵，他站在门口，他的脸上只有火！“你好，”我说，“很

对不起，我睡着了，没有听见。如果听见我怎么会不接？”我还说了别的话，表

达歉意，也想表达友好。可是他的气不消。最后，当他把一包书递给我，把签收

单扔给我，喊叫着对我说“你签名”的时候，我锤炼了的克制又一次被粉碎，火

“腾”地重新蹿上来！“我不会签的！”我大叫。“你打电话给你们老板，让他和

我说话！"我大叫。我也歇斯底里了，锤炼的成果很容易被扔弃，我歇斯底里的

时候哪里像个教授！只要歇斯底里，那么人人就都会是一个样子。

③他说他不要签收单了，跳上助动车开了就走。他就像一团烈火，是滚着离

开的。我站在门口大口喘气，整个上午乃至整个下午的日子，仿佛都已毁坏。我

没有回到房里，而是去追那团烈火了。我像一团烈火似的去追他，我自以为是地

要让他向我道歉。我心里的怒火就像是脚底的轮子，可笑极了。我们的小区很大，

可是我竟然追到了他。他已经到了另外一家的门口，他的助动车停在樟树下，他

正在和这一家的女主人吵架。我幸灾乐祸地说：“你看你，刚才和我吵，跑到这

儿又吵，你很喜欢吵架？”他没有理我，有些沮丧地回到助动车前，上了车。他

也许也在懊悔：我怎么又吵了。

④这时，我看到他的头上有好多的汗。他被晒得很黑，其实他大概只有二十

出头的年龄。二十出头的时候，我正在一个农场当知青，也被晒得很黑。那时，

我不能再读书，他现在也读不了书，干着这样一份按人家门铃，打别人手机，可

是别人却可能没有听见的职业。我用手擦擦他额头上的汗，说：“你热吗？”怎

么会不热?他没有避开我的手，猛然流泪了，大滴地落下来。我突然觉得，自己

像一个父亲在抚摸孩子。他的年龄应该比我女儿还小些，是应该叫她姐姐的。女

儿正在法国读书，而他呢，骑着助动车，把一包我喜欢的文学书给我送来。我有

些难受起来。我摸摸他握着车把的手，说：“我刚才态度不好，谢谢你为我送快

递。你一个人在外面工作，要照顾好自己，让父母放心。上海人都很感激你们的！”

这么

说着，我也流泪了，觉得温暖。心里涌满了情感和爱的时候，人人也