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文档简介

第10

课时分数的大小

第五

单元分数的意义探究新知2716162727＝124216＝7421242＞742所以27＞16所以27＞16＞探究新知31016探究新知通分是用原分数分母的公倍数作公分母,为了计算简便,通常选最小公倍数作公分母。宿舍楼的占地面积比教学楼的占地面积小。宿舍楼的占地面积比教学楼的占地面积小。探究新知1.淘气、笑笑和奇思看一本同样的数学故事书。⑴淘气和笑笑谁看的页数多？说一说你是怎么想的。(1)>,所以笑笑看的页数多。1429巩固练习1.淘气、笑笑和奇思看一本同样的数学故事书。⑴淘气和笑笑谁看的页数多？说一说你是怎么想的。⑵怎样比较两个分数的大小？与同伴交流。可以化成同分母分数进行比较，也可以化成同分子分数进行比较。巩固练习1.淘气、笑笑和奇思看一本同样的数学故事书。（3）比一比，笑笑和奇思谁看的页数多？因为<

,所以奇思看的页数多。1438巩固练习2.比较下面各组分数的大小，并与同伴交流。＞＜＞＜巩固练习3.我国现已建立两千多个自然保护区，各级保护区

个数占所有保护区总数的几分之几？巩固练习4.森林运动会上，小兔和小山羊进行跑步比赛。在

相同时间内，小山羊跑了全程的，小兔跑了

全程的。谁跑得快呢？5667答：小兔跑得快。巩固练习5.小小食品店有三种数量相同的冷饮，星期五的销

售情况如下。如果这个食品店要进货，应该多进哪种冷饮？为什么？说明雪糕卖得最多,所以应多进雪糕。巩固练习1.比较大小。<>>拓展练习2.把下列分数通分。拓展练习更多精彩视频内容，敬请关注3334326094@qq.comwww.youyi100.comyouyicongshu100卖油翁下课了，回顾学习一个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自

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