2025届云南省曲靖市罗平县重点中学初中生物毕业考试模拟冲刺卷含解析

2025届云南省曲靖市罗平县重点中学初中生物毕业考试模拟冲刺卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。1、下列生活中的做法正确的是A．在鲜奶中加入乳酸菌，密封后放入冰箱可以快速制成酸奶B．面粉中加入酵母菌后用开水和面，面发的比较快C．制作泡菜的坛子要加水密封，是为了抑制乳酸菌繁殖D．吃剩的饭菜在冰箱冷藏，是为了抑制微生物的繁殖2、一朵花中，与繁殖后代直接相关的结构是（）A．花瓣B．雌蕊C．花蕊D．雄蕊3、图是反射弧的结构示意图，有关叙述错误的是（）A．只要此结构完整必然出现反射活动，因为它是反射活动的结构基础B．构成“③”结构的细胞具有接受刺激、产生并传导兴奋的功能C．人在睡着时，一旦有蚊子叮咬也会拍打，这是简单的反射，这是由脊髓控制完成的D．情绪激动时，在神经系统的调节下，肾上腺素通过血液循环也参与了调节人体的生命活动4、农民伯伯采取的下列措施与其依据或目的不一致的是（）A．幼苗移栽时根部留土坨﹣﹣降低蒸腾作用B．白天为大棚作物补充二氧化碳﹣﹣增强光合作用C．给农作物松土﹣﹣有利于根部的呼吸D．环割果树﹣﹣控制营养物质的运输5、下列关于动物生殖发育的叙述，正确的是（

）A．青蛙将受精卵产入水中发育B．毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过蛹期C．蝗虫是完全变态发育的昆虫D．鸡卵中的卵黄将发育成雏鸡6、课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时发现水中有一种再生能力较强的喇叭虫。为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心，同学们将它切成了如图①、②、③、④四部分，则预期一段时间后会再生成喇叭虫的是（）A．① B．② C．③ D．④7、“生命是珍贵的、健康是快乐的”，生命和健康都是我们的宝贵财富。下列人们日常行为习惯中，需要作出调整的是()A．在购买食品时，我会注意查看保质期B．低碳生活：积极参与3月27日“地球一小时”活动日——家庭自愿熄灯一小时C．遇到好玩的网络游戏时，我会抛弃所有、废寝忘食地连续数日去攻关D．公共汽车上发现有人吸烟时，我会友善提醒“禁止吸烟”8、生态系统的自动调节能力是有限度的．在一个由小草、鼠、兔、鹰、狐、蛇等生物和非生物环境所组成的生态系统中，若缺少下列那组生物，生态系统必将无法稳定（）A．蛇与鹰B．兔与狐C．草与鼠D．兔与鼠9、多少年来，关于遗传和变异的本质，一直吸引着科学家探求的目光，关于它们的研究人类一直没有停下脚步。遗传使生命得以延续，使亲子代保持了性状的连续性。变异使生物得以发展，增强了生物对环境的适应能力。下列有关遗传和变异的说法错误的是（）A．生物体表现出来的性状都是显性性状，未表现出来的性状都是隐性性状B．生男生女主要取决于与卵细胞结合的精子的类型，人的性别是由性染色体决定的C．鸡的玫瑰冠和单冠属于相对性状D．变异使生物适应不断变化的环境成为可能，没有变异生物就不可能不断进化10、如图为人体某处的血管结构和血流方向示意图。下列有关叙述正确的是A．若b为肺部毛细血管，则a内流动脉血，c内流静脉血B．若b为肾小球，则a内流动脉血，c内流静脉血C．若b为组织内的毛细血管，则a内流动脉血，c内流静脉血D．若b为胃壁毛细血管，则a内流静脉血，c内流静脉血11、下列关于动物行为的叙述，错误的是()A．动物的学习行为是通过学习获得的，与遗传物质无关B．乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎的行为属于学习行为C．大山雀偶然打开门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶属于先天性行为D．哺乳动物的吮吸反射属于先天性行为12、关于基因工程的叙述，不正确的是（）A．其原理是利用了一种生物的基因能够在另外一种生物中得到表达B．外源目的基因必须与运载工具结合才能导人受体细胞C．基因工程是在细胞水平上进行的遗传操作D．利用基因工程技术，人们可以定向改良动植物品种13、幼儿经常补钙，但仍然患佝偻病，原因是体内缺乏促进小肠对钙吸收的（）A．维生素A B．维生素B C．维生素D D．蛋白质14、根据实验目的和实验原理选择恰当的实验器材（试剂），是保证实验获得可靠结果的关键因素之一．下列实验器材（试剂）的选用正确的是A．用显微镜观察植物花的结构 B．用碘液来检验是否存在淀粉C．用沸水对叶片进行脱色处理 D．用菜青虫成虫探究取食行为15、下列措施中应用蒸腾作用原理的是（）A．阴天移栽 B．带土移栽 C．合理密植 D．合理施肥16、医生常用膝跳反射(如下图)来检测人体神经系统对刺激发生反应的状况，下列说法错误的是()A．实验时，小锤应叩击膝盖下面的韧带B．膝跳反射的神经冲动传导路径为⑥→④→B→③→⑤C．若①处受损，其他部分正常，迅速叩击后不能完成膝跳反射D．膝跳反射属于简单反射，不受大脑控制17、对于人的舌头能否向中间卷曲这一性状，小华同学对家人进行了调查，其结果如下表：根据表中信息判断，不正确的是（）A．能卷舌是显性性状，受显性基因控制B．姑姑和妈妈的基因型完全相同C．若爸爸和妈妈再生一个孩子，则该孩子能卷舌和不能卷舌的机会相等D．控制能否卷舌的基因在体细胞中是成对存在的18、“绿叶在光下制造有机物”的实验证明了（）A．光合作用的条件之一是光，产物有淀粉B．光合作用需要光才能进行，并释放氧气C．光合作用的产物是淀粉和氧气D．光合作用有光无光都可以进行19、下列反射中，属于人类特有的是（）A．膝跳反射 B．眨眼反射 C．闻香垂涎 D．谈虎色变20、“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”《苔》是诗人袁枚对苔藓植物（如地钱）的生动写照。下面解释你不认同的是（）A．“白日不到处”——地钱生活在阴湿的环境B．“青春恰自来”——正好到了地钱的繁殖季节C．“苔花如米小”——地钱长出的孢蒴很小D．“也学牡丹开”——“苔花”和牡丹花具有相同的结构21、如图为初中阶段所学细胞结构的概念图，相关叙述正确的是（）A．该图可以表示酵母菌的结构B．图中③是细胞质C．图中①是细胞膜，②是细胞壁D．图中⑤可以利用⑥产生的二氧化碳22、黑尾胡蜂遭受到袭击时，群蜂共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度分析，其行为分别属于()A．防御行为和社会行为B．攻击行为和社会行为C．摄食行为和防御行为D．防御行为和领域行为23、秦汉时期我国的一部解释词语的著作《尔雅》记载了590多种动物和植物．在17世纪之前，人们一直试图回答动物和植物到底是由什么组成的，直到1665年，英国物理学家虎克发现了细胞．生物界，除了病毒，其他生物都是由细胞构成的，你一定知道植物细胞和动物细胞的基本结构，都包括（

）A．细胞壁、细胞质、细胞核 B．细胞膜、细胞核、细胞质C．细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁

D．细胞核、染色体、线粒体24、稻螟、玉米螟都是农业害虫，它们危害农作物所处的变态时期是（）A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫25、下列对表中探究动物绕道取食实验结果的分析，不正确的是（）动物种类甲乙丙完成取食前的尝试次数51284A．动物的绕道取食是一种学习行为B．丙的学习能力最强C．动物的行为与遗传物质无关D．动物越高等，“尝试与错误”的次数越少26、下图为中学实验室中常用的显微镜，请回答：使用显微镜对光的正确程序是：____________。（用字母排序）A．选遮光器上适宜的光圈对准通光孔B．转动转换器，使物镜对准通光孔C．左眼注视目镜（右眼睁开），转动反光镜调节出一个白亮的视野。观察时应先选用________物镜。（填“高倍”或“低倍”）显微镜下视野较暗，这时应转动__________和____________调节视野的亮度，如果物像不够清晰，调节____________使物像更清晰。现有一台显微镜，它有两个目镜（放大倍数分别是5×和15×），两个物镜（放大倍数分别是10×和40×），那么这台显微镜的最大放大倍数是_______倍。如果物像在视野的左下方，要使物像向视野中心移动，应将载玻片向_____________移动。视野中若有一个污点，擦拭目镜和移动装片时都不能移动，说明污点很可能在___________上。在光线较暗时，应选用____________面镜对着光源。将写有字母“P”的载玻片放在显微镜下观察，在视野中看到的图像是____。27、如图是人眼球的基本结构示意图，请辨识图示回答下列问题。图中，如果在大脑皮层的A部位形成对外界物体的视觉，那么，外界物体的光线需要依次透过和通过眼球的____________________（依次填写数字）等结构进入眼球内部。在大脑的A部位形成视觉时，首先是外界物体在眼球中结构中的________（填写图中数字序号和结构名称）上形成物像，然后由_______（填写图中数字序号和结构名称）将神经冲动传入大脑皮层。我们能看到远处和近处的物体，是由于_______（填写图中数字序号和结构名称）能够改变自身的凸度，具有折射光线的功能。眼球能够通过自动调节_________（填写图中数字序号和结构名称）的大小，控制进入眼球光线的多少，使人在明处和暗处都能看清物体。28、十九大报告提出，建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计卜。某地政府树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，治理脏、乱、差，大力发展乡村旅游。他们在该地栽种了一些油桃、梨、猕猴桃等果树，引进郁金香、薰衣草、樱花、紫玉兰等花草、树木，着力打造绿色发展方式和生活方式。今年春天该地鸟语花香，吸引了大批游客前往度假、观光。结合所学知识，回答下列问题。桃、梨等果树一般用____的方法繁殖，以确保其优良性状。“十里桃花，不如有你。”你有，而桃树没有的结构层次是____。某些游客看到园林工人正在给一些移栽的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐。吊瓶针头应插入树木茎的____（填“导管”或“筛管”）。花的芳香吸引了大量蜜蜂前来采蜜，同时也为花进行了____，使果树增产。鸟以果树树叶上的虫子为食。据此，请写出一条食物链：____。29、生命和健康是我们的宝贵财富，关爱生命、关注健康从生活点滴做起。因此，需要每一位中学生掌握健康的有关知识，提高预防疾病的意识，养成良好的生活习惯，选择健康的生活方式。请据资料回答下列问题：资料一研究表明，影响健康的因素是可以控制的，通过有效地改变生活方式，80%的心脏病和糖尿病，70%的中风以及50%的癌症是可以避免的。这说明，疾病是可以预防的，健康是需要科学管理的。资料二据有关部门抽样调查显示，我国学生营养不良、肥胖等营养健康问题日益严重。为此，我国确定每年5月20日为“中国学生营养日”，旨在号召学生“全面、均衡、适量、运动——远离肥胖、慢性病”，倡导学生健康地生活。资料三我国营养学家将食物按照每日摄入量，形象地设计成“平衡膳食宝塔”，下面将宝塔中各级食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据。如下表：在“膳食宝塔”中的位置食物分类每日摄取量Ⅴ级油脂类小于25gⅣ级豆类和奶类100g～150gⅢ级鱼、禽、肉、蛋类125g～200gⅡ级果蔬类400g～450gⅠ级谷类450g～500g（1）资料一中提及的疾病的产生与生活方式有关，如饮食结构不合理、缺少运动等原因可能会引起人体内_______分泌不足，从而引发糖尿病。资料二中，学生肥胖的主要原因是____________________。据资料三可知，处在发育时期的青少年应多摄取表中的III级和_____级的食物，原因是该类食物中含有较多的蛋白质和钙。坚持运动可帮助人们远离肥胖和慢性病。运动时增多的汗液能帮助人体排出更多的________和少量的尿素等代谢废物，使人体更加健康。人体运动时，应注意补充水分。水分进入人体后，至少______次经过心脏才能送到四肢的细胞。图是人体部分生理活动示意图。外界空气中的氧要输送到全身细胞，参与细胞的呼吸作用，为人体生命活动提供能量，必须经过图中的_______处（用图中字母表示）进行气体交换。30、阅读资料，回答问题：科学家发现哺乳动物体内有两类功能截然不同的脂肪：白色脂肪和棕色脂肪。白色脂肪堆积在皮下，储存多余热量；棕色脂肪可以促进白色脂肪分解，起到减肥作用。但后一种“有益”脂肪只有受寒冷激发才能活跃起来，从而增加产热量。气候变暖、食物过剩、运动量减少都促使棕色脂肪失去活力，因此有人呼吁人们通过“关掉制热系统、将自己置于低温环境中……等简单方法来激活棕色脂肪。科学家还发现十二指肠及之后的一段小肠能分泌促胰液素，激活棕色脂肪，使人产生饱腹感，减少摄食量。（1）当机体摄人营养过多时，多余的能量转化为_____储存起来，从而导致肥胖。（2）棕色脂肪在机体内的作用包括_____和在寒冷时增加产热量。（3）促胰液素是一种激素，通过_____运输至相关细胞发挥作用，这种调节方式属于_____调节。（4）很多喜欢户外活动的人和为了时尚喜欢穿薄衣服的姑娘在冬天都不容易发胖，这是体力消耗的结果，也是_____，增加产热量的结果。31、阅读材料和图示，回答问题：材料一“植物人”脑干功能是正常的，昏迷只是由于大脑皮层受到严重损害或处于突然抑制状态，病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“脑死亡”。材料二材料三(1)“植物人”小便会失禁，原因是脊髓下部的排尿中枢____________________；这一实例说明脊髓具有________功能。(2)____________是调节人体生理活动的最高级中枢，它可以调节全身各器官的活动。人类神经活动最突出的特征是能够对____________的刺激建立条件反射。(3)材料二为__________模式图。(4)在缩手反射中，当冲动传到[]__________时，手即缩回(即屈肘)。屈肘时，手臂收缩的肌肉是____________(选填“肱二头肌”或“肱三头肌”)。(5)材料三为司机看见红灯停车的反射示意图。“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是____________(填序号：①角膜、②晶状体、③视网膜、④瞳孔)。

参考答案1、D【解析】

防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖。微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包、酿酒要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。【详解】A.制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得酸奶有一种特殊的酸味，需要无氧和适宜的温度条件进行，故A错误。B做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔，但是加入酵母菌不能用开水，会造成酵母菌受到损伤，故B错误。C.乳酸菌属于厌氧菌，制作泡菜时要密封，创造无氧环境，有利于乳酸菌的繁殖，促进乳酸菌的发酵，故C错误。D.防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖，冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的，故D正确。故选D。【点睛】本题考查发酵技术在食品中的运用，食物的保存，解题的关键是理解发酵技术在食品中的运用，食物的保存方法。2、C【解析】

花的结构包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊，其中雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系。【详解】花瓣美丽鲜艳的颜色可以吸引昆虫传粉的同时帮助植物传粉，与繁殖后代没有直接关系；花丝和花药组成雄蕊，花丝支持花药，花药含有花粉；雌蕊的子房里胚珠，胚珠里有卵细胞，雄蕊花药里的花粉落到雌蕊柱头上萌发形成花粉管，花粉管中有精子，精子和卵细胞结合完成受精后才会形成果实和种子，因此，雌蕊和雄蕊是花的主要结构，雌蕊和雄蕊合称为花蕊。选项C符合题意。【点睛】回答此题的关键是要明确花的结构和各结构的功能。3、A【解析】

反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，只要反射弧完整，但是没有刺激，也不会出现反射活动，据此解答。【详解】反射活动的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，人体在完成一项反射活动时，必须保持反射弧结构的完整，任何一个环节出现障碍，反射活动就不能正常进行，只要反射弧完整，但是没有刺激，也不会出现反射活动，故A错误；构成③是传入神经元（神经细胞），能接受外界刺激并产生神经冲动，故B正确；人在睡着时，一旦有蚊子叮咬也会拍打，这是简单的反射，这是由脊髓控制完成的，故C正确；情绪激动时，在神经系统的调节下，肾上腺素通过血液循环也参与了调节人体的生命活动，故D正确。故选A。【点睛】本题考查的是反射弧的结构和功能，反射活动是由反射弧完成的，解答此题的关键是熟练掌握反射形成的过程。4、A【解析】

幼苗移栽时根部留土坨主要是保护幼根和根毛，提高植物的成活率。光合作用的原料是水分和二氧化碳，白天为大棚作物补充二氧化碳有利于增强光合作用。经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸。果农常常给果树的茎做环状剥皮，有机物向下的运输通道筛管被割断，减少了有机物向根部运输，能使有机物集中运输到果实，增加坐果量，提高产量。【详解】A．幼苗移栽时根部留土坨是为了保护幼根和根毛，A错误。B．光合作用的原料是水分和二氧化碳，所以白天为大棚作物补充二氧化碳﹣﹣增强光合作用，B正确。C．植物的根也需要呼吸，所以给农作物松土有利于根部的呼吸，C正确。D．环割，目的是将韧皮部中的筛管切断，防止营养向下运输从而提高产量，D正确。故选：A。【点睛】解答此题的关键是理解掌握根尖的结构和功能、松土的意义，筛管的功能以及光合作用原理的应用。5、B【解析】

两栖动物的生殖：雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→体外受精。胚盘在受精后可发育成胚胎。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。不完全变态发育经过卵、幼虫和成虫3个时期。【详解】雌雄蛙经过抱对，分别把卵细胞和精子排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，生殖发育都离不开水，故A错误；蝴蝶的发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫，属于完全变态发育，毛毛虫属于幼虫，故B正确；蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，故C错误；鸡卵中的将胚盘发育成雏鸡，卵黄是为胚胎的发育提供营养，故D错误。故选B。【点睛】解题的关键是理解鸟类，两栖类和昆虫的生殖发育特点。6、C【解析】

生物细胞的细胞核是控制生物新陈代谢和遗传变异的控制中心，对于再生能力较强的喇叭虫来说，再生能力应位于细胞核。【详解】ABD．选项所包括的部分无细胞核，不具有再生能力，ABD错误。C．该项包含了喇叭虫的细胞核，而细胞核是控制生物新陈代谢和遗传变异的控制中心，具有再生能力，C正确。故选：C。【点睛】本题考查细胞的细胞核功能，让学生明确细胞核在生物遗传中的重要功能。7、C【解析】试题分析：A、超过保质期的食品可能已经变质，食用会对身体造成危害，因此购买食品时，应注意看它的保质期。故不符合题意。B、在饮食中，应注意合理膳食，荤素搭配．不能挑食和偏食，否则营养不均衡，影响身体发育，故不符合题意。C、游戏可以适当的玩，但不能沉迷，更不能抛弃所有去玩，这是一种不健康的生活方式，会影响身心的发展和学习。故符合题意。D、吸烟的危害有：烟草中的尼古丁使得血管中的红细胞数量增加、血液变稠、加重心脏的负担，容易引发心脏病和呼吸系统疾病，被动吸烟同样危害极大。故不符合题意。故选C。【考点定位】本题考查了健康的生活方式，难度一般，属于了解层次。8、C【解析】在生态系统中，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生态系统的能量流动和物质循环是沿着食物链进行的，生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的，生产者是生态系统中最基础最关键的成分，因此生态系统中必须有生产者。选项中只有C有生产者。9、A【解析】生物体所表现出来的性状有的是显性性状如双眼皮，有的是隐性性状，如单眼皮，A错误；

当含有X染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是XX，将来发育成女孩；当含有Y染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是XY，将来发育成男孩。因此从人的性别决定方式看，生男生女主要取决于精子的类型，B正确；

鸡的玫瑰冠和单冠，是鸡冠的形状不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，C正确；

达尔文认为由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。因此变异会产生新的生物类型，使生物不断进化，D正确。点睛：解答此类题目的关键是基因的显性与隐性以及它们与性状表现之间的关系。10、C【解析】

图示中，血液的流动方向是a→b→c，可以判断a为动脉，b为毛细血管，c为静脉。【详解】A．肺是进行气体交换的场所，当血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，故血液由静脉血变为动脉血，图示中a为肺动脉，流动的是静脉血，c为肺静脉，流的是动脉血，所以A项错误。

B．肾小球的功能是过滤，形成原尿，其两端连接的都是动脉，并且流的都是动脉血，所以a，c内流的都是动脉血，所以B项错误。

C．当血液流经组织细胞时，细胞中的二氧化碳进入血液，血液中的氧气进入细胞，所以血液由动脉血变为静脉血，a内流动脉血，c内流静脉血，所以C项正确。

D．但血液流经胃壁时，胃的组织细胞内的二氧化碳进入血液，血液中的氧气进入胃组织细胞，所以血液会由动脉血变为静脉血，即a内流动脉血，c内流静脉血，所以D项错误。

故选C。【点睛】解答此题的关键是记住血液流动的方向：动脉→全身各处的毛细血管→静脉。11、A【解析】

先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用形成的，A错误；乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎的行为是通过生活经验和学习获得的行为，因此属于学习行为，B正确；大山雀偶然打开门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶是生来就有的，由遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为，C正确；哺乳动物的吮吸反射是生来就有的，由遗传物质决定的行为，因此属先天性行为，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的特点和获得途径。12、C【解析】

基因工程的概念：基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。【详解】采用基因工程技术，其原理是利用了一种生物的基因能够在另外一种生物中得到表达，A正确；外源目的基因必须与运载工具结合才能导人受体细胞，B正确；基因工程的操作水平属于分子水平，其运用的原理为基因重组，即是在分子水平上对生物遗传作人为干预，C错误；利用基因工程技术，人们可以定向改良动植物品种，D正确。【点睛】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程技术的概念、原理、操作步骤及意义，能结合所学的知识准确判断各选项。13、C【解析】幼年缺钙会患佝偻病，维生素对人体也有重要的作用，如果缺乏会得相应的缺乏症，如缺维生素D会患骨质疏松、佝偻病等，因为维生素D影响钙的吸收和利用，缺维生素D最终会导致缺钙，使得幼年患佝偻病，中老年人和妇女患骨质疏松。14、B【解析】

选择合适的实验材料，可以起到事半功倍的作用，因此在进行实验设计时要特别注意实验材料的选择，此题结合初中生物实验作答．【详解】A、花的结构较大不需要放大很多就能观察因此可以用放大镜观察花的结构，而显微镜观察的材料必须是薄而透明的，因此不能使用显微镜观察花的结构，A错误；

B、淀粉遇碘液变蓝色是淀粉的特性，因此可以选用碘液来检验淀粉的存在，B正确；

C、叶绿素能溶于酒精，不能溶于水，因此在植物制造淀粉的实验中，应将叶片放入酒精隔水加热进行脱色处理，C错误；

D、菜青虫成虫是菜粉蝶只吸食一点露水和花蜜，无法用用菜青虫成虫探究取食行为，我们一般用菜青虫幼虫期进行实验，D错误；

故选：B。15、A【解析】

水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。【详解】移栽植物时剪去部分枝叶，为了降低蒸腾作用，减少水分的散失，利用移栽植物的成活，A符合题意；幼苗带土移栽，是为了保护幼根和根毛，B不符合题意；合理密植是充分利用光合作用，C不符合题意；农作物的生长需要氮磷钾等无机盐，合理施肥利于农作物的生长，D不符合题意。【点睛】掌握蒸腾作用在农业生产中的应用、理论联系实际，学以致用。16、C【解析】

图中的A是大脑皮层，B是灰质，C是白质，①是上行是神经纤维，②是下行是神经纤维，③是传出神经，④是传入神经，⑤是效应器，⑥是感受器。【详解】AB、当叩击膝盖下的韧带时，⑥感受器接受刺激产生神经冲动，神经冲动沿着④传入神经传给神经中枢，再沿着③传出神经传给⑤效应器，发生膝跳反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器;即⑥→④→B→③→⑤。AB正确；C、膝跳反射是一种比较低级的神经活动，属于简单反射，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，①是上行是神经纤维，把神经冲动经过脊髓的白质能上行传到大脑皮层，形成感觉。若①处受损，则神经冲动不能经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，不能形成感觉，但膝跳反射能完成，C错误；D、当叩击膝盖下位的韧带时，大腿股四头肌的肌腱和肌肉内的感受器才能接受刺激而产生兴奋，兴奋沿传入神经传到脊髓的神经中枢，神经中枢发出兴奋，通过传出神经传到效应器，引起大腿上肌肉收缩，使小腿前伸，表现为小腿突然跳起，即膝跳反射。膝跳反射的神经中枢是脊髓，为简单反射，不受大脑的控制。D正确。【点睛】本题主要考查反射弧的结构和功能，简单反射和复杂反射等相关知识。17、B【解析】

生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。因此祖父母都卷舌，生下不卷舌的爸爸，则不卷舌是隐性性状，由一对隐性基因控制，A正确；爸爸的基因是隐性基因控制的，那么祖父母的卷舌是显性性状，由杂合基因控制，如图所示：能卷舌的姑姑基因可能是AA或Aa，小华基因一定是aa，均由父母双方各提供一个a，因此妈妈的基因一定是Aa，B错误；若爸爸aa和妈妈Aa再生一个孩子，如图所示：则该孩子能卷舌和不能卷舌的机会相等，各为50%，C正确；在人的体细胞中，控制某些性状的基因是成对存在的。在成对的基因中有显性和隐性之分。控制显性性状的叫显性基因，控制隐性性状的叫隐性基因，D正确。【点睛】此题考查了基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。18、A【解析】做绿叶在光下制造淀粉的实验证明了光合作用的条件之一是光，产物有淀粉。19、D【解析】

（1）人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射；（2）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。【详解】膝跳反射”、“眨眼反射”、“闻香垂涎”，都是由具体条件刺激引起的反射，人和动物共有，ABC不符合题意；“谈虎色变”，是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射，D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射。20、D【解析】

苔藓植物是多细胞生物，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。

被子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实。

苔花属于苔藓植物，牡丹属于被子植物。【详解】苔藓植物的生殖离不开水，生活在阴湿的环境中，A正确；“青春恰自来”是地钱的繁殖季节，B正确；地钱属于苔藓植物，依靠孢子繁殖后代，“苔花如米小”形容地钱长出的孢子很小，C正确；苔花是属于苔藓植物，没有真正的根，只有茎和叶；牡丹属于被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子等六大器官，D错误。【点睛】熟记苔藓植物、被子植物的主要特征。21、D【解析】

在光学显微镜下观察植物的细胞，可以看到它的结构分为下列几个部分（如图）：

图中①细胞壁，②细胞膜，③细胞核，④细胞质，⑤叶绿体，⑥线粒体。【详解】酵母菌细胞内没有⑤叶绿体，A错误；图中③细胞核，④细胞质，B错误；图中①细胞壁，有保护和支持作用；②细胞膜，能控制物质的进出，C错误；光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物（主要是淀粉），并释放出氧气的过程。呼吸作用是所有活细胞内，利用氧气，将线粒体内有机物分解成二氧化碳和水，并且将贮存在有机物中的能量释放出来，供生命活动利用的过程。⑥线粒体是呼吸作用的场所，⑤叶绿体是进行光合作用的场所，可见⑤可以利用⑥产生的二氧化碳，D正确。【点睛】熟练掌握植物细胞的结构及各部分的作用。22、A【解析】

动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。【详解】社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为；防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为。对动物维持个体的生存和延续种族是十分重要的，是不可缺少的；黑尾胡蜂遭受到袭击时，群蜂共同向侵犯者发起攻击，从个体角度说是动物的防御行为，从群体角度说，是动物的社会行为，A正确。【点睛】掌握各种行为的特点是解题的关键。23、B【解析】

动物、植物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核；动物细胞和植物细胞相比，动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等。【详解】动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、线粒体和细胞核；而植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，有的植物细胞还有叶绿体等结构，可见B符合题意。【点睛】动植物细胞的相同点和不同点是考查的重点，复习时应注意。24、B【解析】

玉米螟、稻螟等为完全变态发育：在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。【详解】玉米螟、稻螟等在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。稻螟幼虫主要以水稻为食，玉米螟幼虫主要以玉米为食；成虫以少量的植物汁或花蜜液为食，蛹不食不动，因此它们危害农作物所处的变态时期是幼虫。故选B【点睛】解答此题的关键是理解完全变态发育中幼虫和成虫的不同特点。25、C【解析】

动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。动物越高等，学习能力越强。【详解】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丙最高等；甲学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多，所以甲最低等。因此选项C动物行为与遗传物质无关的说法错误。选：C【点睛】解答此题的关键是理解先天性行为和学习行为，明确不同的动物在学习某种行为时，动物越高等，学习能力越强。26、②①③低倍遮光器反光镜细准焦螺旋600左下方物镜凹面镜d【解析】

图中①是目镜，②是转换器，③是物镜，④是载物台，⑤是反光镜，⑥是粗准焦螺旋，⑦是细准焦螺旋。【详解】（1）使用显微镜进行对光时，应转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，用较大的光圈对准通光孔，并调节反光镜，同时左眼注视目镜，看到明亮的视野为止，所以正确顺序是②①③。（2）在使用显微镜观察时，要先用低倍的物镜找到物像，需要时再换高倍的物镜。（3）对光时，应选用遮光器和反光镜来调节光线的强和弱。细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此显微镜下视野较暗，这时应转动遮光器和反光镜调节视野的亮度，如果物像不够清晰，调节细准焦螺旋使物像更清晰。（4）显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，题中5×目镜和10×物镜结合，放大倍数是50×；5×目镜和40×物镜结合，放大倍数是200×；15×目镜和10×物镜结合，放大倍数是150×；15×目镜和40×物镜结合，放大倍数是600×，这台显微镜的最大放大倍数是600倍。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的，当物像位于视野中央偏左下方，要想把它移到视野中央，应该向左下方移动玻片标本，物像才移到视野中央。（5）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜黑点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，黑点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上，转动目镜和移动装片，污点都没有移动，污点可能在物镜上。（6）反光镜可以转动，使光线经过通光孔反射上来，光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。【点睛】对于显微镜的基本构造和使用方法，可结合着显微镜的结构示意图掌握27、①③②⑨⑧视网膜⑩视神经②晶状体③瞳孔【解析】

如图是眼球的结构，①角膜、②晶状体、③瞳孔、④虹膜、⑤睫状肌、⑥巩膜、⑦脉络膜、⑧视网膜、⑨玻璃体、⑩视神经。【详解】（1）外界物体反射来的光线，经过①角膜、房水，由③瞳孔进入眼球内部，再经过②晶状体和⑨玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。

（2）在大脑的A部位形成视觉时，视网膜上含有许多对光线敏感的细胞，能够感受光的刺激。因此，首先是外界物体在眼球中结构中的⑧视网膜上形成物像，然后由⑩视神经传入大脑皮层。

（3）晶状体的曲度可以调节。因此，我们能看到远处和近处的物体，是由于②晶状体能够改变自身的凸度，具有折射光线的功能。

（4）眼球能够通过自动调节③瞳孔的大小，控制进入眼球光线的多少，使人在明处和暗处都能看清物体。【点睛】眼球的结构和功能是考试的重点，要注意掌握，识记时注意图文结合。28、嫁接系统导管传粉树叶→虫子→鸟【解析】

（1）嫁接：是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。包括枝接和芽接。嫁接能保持接穗性状的稳定。

（2）根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。

（3）导管运输无机物；筛管运输有机物。

（4）花粉从花药散落出来后，落到此蕊柱头上的过程叫做传粉。完成传粉和受精后，子房继续发育成果实。胚珠发育成种子。

（5）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，解答即可。【详解】（1）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此桃、梨等果树一般用嫁接的方法繁殖，以确保其优良性状。（2）因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体。植物没有系统这个结构，故绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。（3）导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。某些游客看到园林工人正在给一些移栽的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐。吊瓶针头应插入树木茎的导管。（4）在雄蕊的花药里含有许多花粉，在花成熟时，这些花粉会从花药里散落出来。花粉从花药散落出来后，落到此蕊柱头上的过程叫做传粉。所以花的芳香吸引了大量蜜蜂前来采蜜，同时也为花进行了传粉，使果树增产。（5）鸟以果树树叶上的虫子为食。据此写出一条食物链：树叶→虫子→鸟。【点睛】此题的知识点较多，认真审题，能够具备综合的生物知识是关键。29、胰岛素食量大，少运动（或食物结构不合理，少运动）Ⅳ水、无机盐2A和D【解析】（1）资料一中提及的疾病的产生与生活方式有关，如饮食结构不合理、缺少运动等原因可能会引起人体内胰岛素分泌不足，从而引发糖尿病。（2）资料二中，学生肥胖的主要原因是食量大，少运动。（3）据资料三可知，处在发育时期的青少年应多摄取表中的III级和Ⅳ级的食物，原因是该类食物中含有较多的蛋白质和钙。（4）坚持运动可帮助人们远离肥胖和慢性病。运动时增多的汗液能帮助人体排出更多的水、无机盐和少量的尿素等代谢废物，使人体更加健康。（5）人体运动时，应注意补充水分。水分进入