2024年新人教版英语七年级上册全册课件 Unit 3 第四课时 Section B 1a-1d

Unit3MySchoolSectionB1a—1d阅读课本课学习目标本节课结束时，学生能够：1.

获取短文中有关彼得新学校的基本信息，内容包括操场、教学楼、食堂等，梳理、概括表示他们信息的介绍，借助可视化图形呈现结构化知识。2.

基于结构化知识和语篇主题图，运用目标语言，运用第三人称视角复述文章内容；3.探究彼得对新学校的看法，探讨你在学校喜欢做的事情，总结自己最喜欢学校的地方及理由，并在班级分享，提升爱护学校的意识。Review书架(短语)_______ 2.屏幕(名词)_______3.储物柜(名词)_____ 4.长桌(短语)_______5.在角落(短语)________ 6.读书角(短语)__________7.你的教室有白板吗?

___________________________8.有储物柜吗？_______________________9.运动场前有一些树木。___________________10.墙上有一些著名人物的画像。

_____________________________________________screenbookcase按要求写出正确的单词、词组或句子。lockerlongtablesinthecornerTherearesometreesinfrontofthesportsfield.areadingcornerArethereanylockers?Isthereawhiteboardinyourclassroom?Therearesomepicturesoffamouspeopleonthewall.restaurantscreensportsfieldofficedeskdrawerschoolWordsaboutschoollockergymsmartwhiteboardnoticedinninghallflagbookshopbookcase牛刀小试~1.Thereisagirlintheclassroom.(对划线部分提问)___________________________________________2.Therearesomecatsunderthebed.(对划线部分提问)___________________________________________3.Thereisacomputeronthedesk.(对划线部分提问)___________________________________________Whoisintheclassroom?Whatisunderthebed?Whereisthecomputer?SectionBWhatfunthingsdoyoudoatschool?Aschoolisaplacetostartourdream.atschool在学校

Listyourfavouriteplacesinyourschool.Thensharewithapartner.sportsfield1aclassroomgymlibrarydinninghallofficereadingcornerhallway(走廊)

Thelibraryismyfavouritebecauseit'squietandfullofbooks.It'slikeatreasurecavewhereIfindstoriesandfactsthattakemeonadventureswithoutleavingmyseat.Plus,thelibrarianiskindandhelpsmediscovernewbookseverytimeIvisit.1a

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Thesciencelabiscoolbecausewegettodoexperimentsthere.It'sexcitingtomixchemicalsandseecolorschangeorbuildlittlerocketsthatpopintotheair.Itmakeslearningaboutsciencefunandreal,notjustsomethingfromatextbook.1a

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Theplaygroundiswherewegotoplayduringbreaks.Ithasswings,slides,andmonkeybars.Playingtherewithfriendshelpsusrelaxandhavefunaftersittinginclassallday.It'saplacewherewelaugh,run,andfeelfreebeforeheadingbacktoourstudies.1a

Listyourfavouriteplacesinyourschool.Thensharewithapartner.Lookthroughthepassageandanswerthesequestions.Prediction（预测）Itisanemail.Itisaboutthewriter’sschool.Yes,Ihave.1.Whatkindofpassageisit?2.Whatisthepassageabout?3.Haveyoueverwrittenanemail?lookthrough浏览replyn.回复1b

SkimPeter’sreplytoFlora’semail.ChoosethequestionFloraprobablyaskedinherlastemail.describev.描述1c

Readagain.Whatdothesewordsdescribe?hisschoolbuildingssportsfieldclassroomjiaozidiscussv.讨论1d

Discussthequestions.2.Nexttohisfriend.3.Becausetherearemanykindsoffood.4.Webothhavelargesportsfield.1.Theydoexercisesandraisetheflag.besimilarto与……类似

HowisPeter’schoolsimilartoyours?besimilarto与……类似besimilarto...与……相似thesameas...与……相同Examples:Myopinionsaresimilartohis.我的看法跟他的相似。Shehasadictionarysimilartomine.她有一本和我的类似的词典。Repeatafterthetape.HiFlora,Thanksforyouremail.Toansweryourquestion,mynewschoolisgreat!It'sverybeautiful.Therearemanymodernbuildings.There'salargesportsfieldnexttotheschoolhall.Allthestudentsgothereanddoexercisestogetherinthemorning.It'samazing!EveryMondayweraisetheflagthere.It'saspecialwaytostarttheweek.Theclassroombuildingisbehindthesportsfield.Wespendmostofthetimeinourclassroom.It'sbigandclean.Everyweek,wechangeseats.ThisweekIsitnexttomybestfriend,HanLin.Thedininghallisacrossfromthesportsfield.It'smyfavouriteplacebecausetherearemanykindsoffood.IlovetheChinesefoodthere.Myfavouritefoodisjiaozi.It'sdelicious!Howaboutyourschool?Yours,PeterLanguagePointsThanksfor...因为……而感谢todo表示目的，为了……answerthequestion回答问题modernadj.现代的exercisen.锻炼doexercises锻炼身体togetheradv.在一起amazingadj.惊人的raisetheflag升旗It’saspecialwaytodosth.做某事特别的方法HiFlora,Thanksforyouremail.Toansweryourquestion,mynewschoolisgreat!It'sverybeautiful.Therearemanymodernbuildings.There'salargesportsfieldnexttotheschoolhall.Allthestudentsgothereanddoexercisestogetherinthemorning.It'samazing!EveryMondayweraisetheflagthere.It'saspecialwaytostarttheweek.LanguagePointsspendv.花费spendsometimedoingsth。花费时间做某事changev.改变seatn.座位sitv.坐下changeseats换座manykindsof各种各样的deliciousadj.美味的Howabout=Whatabout……怎么样Theclassroombuildingisbehindthesportsfield.Wespendmostofthetimeinourclassroom.It'sbigandclean.Everyweek,wechangeseats.ThisweekIsitnexttomybestfriend,HanLin.Thedininghallisacrossfromthesportsfield.It'smyfavouriteplacebecausetherearemanykindsoffood.IlovetheChinesefoodthere.Myfavouritefoodisjiaozi.It'sdelicious!Howaboutyourschool?Yours,Peteramazingadj.令人惊奇的；令人惊喜的amazedadj.惊奇的；惊喜的amazementn.惊讶，吃惊EspeciallyamazingistheIncas’drystonemethodofbuilding.特别令人惊叹的是印加人的干式石头堆砌的建造方法。[词义探究]体会amaze及其相关词的用法和意义Wewereamazedtofindthatnoonewashurt.我们很惊讶地发现没有人受伤。exercise既是动词也是名词，是运动/锻炼的意思，是不可数的。如果想问对方平时是否有在锻炼身体，可以这样说：Doyoutakeregularexercise?你经常锻炼吗？提到健身、锻炼这种话题，大家总会互相问一下对方的实践频次，那就可以这样说：Howoftendoyouexercise?对于这种提问，可以这样回答：Iexercisestwoorthreetimesaweek.我一周锻炼两三次。raise：作为动词有举起、提起、提高、养育等多种含义；作为名词时通常指的是加薪或筹款等行为。例句：Wemustraisethelivingstandardofthepeople.（我们必须提高人民的生活水平。）rise：作为动词是升起，升高的意思，指向上移动；作为名词是指数量的增加，如自然界的日、月、星、雾、云的上升等。例句：Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.（太阳从东边升起，在西边落下。）Retellthepassageaccordingtothepassage.Whatdoesschoolmeantoyou?...homestudysafegratefulSchool…Aschoolisaplacetostartourdream.样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有雷同，请联系删除！作品整理不易，仅供下载者本人使用，禁止转载！样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022