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文档简介
Test8Marsisnot,itseems,thedryoldplanetweoncebelievedittobe.Astronautswhoare__1__togothereinthenextdecademayfindplenty__2__watertoslake(消除)theirthirst.Andwithwaterpresentthe__3__offindingsomesortoflifeonMarsare__4__brighter.
Thisistheviewof40__5__allovertheworldwhohavebeenanalyzing__6__ofpicturesandotherscientific__7__obtainedbyrobotexplorersinthesixtiesandseventies.
TobeginwithscientiststhoughttheRedPlanetwasas__8__astheMoonwithduststormsswirlingovervastsandy__9__.Butnowthepictureisverydifferentwithmountainsandvalleyscarvedby__10__glaciersandtorrentialriversrushingandrumblingdeepunderground.
Inareportonthe__11__oftheMartianpicturesDr.MichaelCaroftheUSGeologicalSurveycomments:"Iam__12__there'slotsofwateronMars."Anysurfacewaterwillbeinthe__13__ofice.Butitcouldsaveexplorers__14__totakesomuchfresh__15__withthem.
Thereportsays__16__Marsprobablyhadawarmerclimateinages__17__duetoitsaxishavingbeenmoresteeplytiltedtowardstheSun.
__18__convincingsignsofplantoranimallifehavebeen__19__byinstrumentssoftlandedonMars,__20__onlytheimmediatevicinity(靠近)oflandingvehiclescouldbeexamined.1.A)expectedB)hopedC)requiredD)eager
2.A)toB)ofC)moreD)in
3.A)chancesB)openingsC)occasionsD)opportunities
4.A)quiteB)veryC)muchD)more
5.A)biologistsB)geologistsC)sociologistsD)psychologists
6.A)lotsB)quantitiesC)thousandD)thousands
7.A)tidingsB)newsC)intelligenceD)information
8.A)peacefulB)quietC)lifelessD)dead
9.A)desertsB)mountainsC)seasD)rivers
10.A)energeticB)greatC)massiveD)mighty
11.A)diagnosisB)synthesesC)analysisD)analyses
12.A)convincedB)guaranteedC)believedD)proved
13.A)appearanceB)mouldC)formD)shape
14.A)takingB)havingC)conveyingD)carrying
15.A)waterB)iceC)foodD)vegetable
16.A)whatB)ifC)howD)that
17.A)passB)pastC)agoD)before
18.A)NotB)NoC)NorD)Never
19.A)detectedB)touchedC)seenD)felt
20.A)probablyB)perhapsC)supposedD)althoughTest8
本文介绍了40位地质学家通过研究分析火星图片和机器人探测到的科学信息所得出的看法:火星不同于之前所认为的地形同月亮一样简单,相反它的地表地形多种多样,地质活动频繁,并且火星上可能有冰的存在,但是探测器没有发现生命存在的迹象。1.A.expectsb.todosth.指“期待某人做某事”,常常用于被动语态,最符合本题题意。C)requiresb.todosth.意思是“命令某人做某事”,是正式用语,若用在这里显得语气过重,D)beeagertodo指“渴望做某事”,不符合句意,B)hope指“希望”,但是它不能用于宾语+不定式做宾补的格式,故A正确。
2.B.plentyof是固定词组,指“足够的、大量的”,后面接不可数名词或者可数名词的复数形式,A)plentyto后接动词原形,实际上是不定式做定语修饰Plenty,C)plentymore是固定词组,意思是“还有许多”,但它所接名词如果在前面已出现过,则plentymore后面不应再重复,D)plentyin不是固定搭配。3.A.B)opening主要指“职位空缺,有利的环境”,C)occasion指“社交上从事某活动的合适时机”,A)chance和D)opportunities均指“做某事而必需的实际环境”,但chance还表示“可能性的程度”,故最佳选择为A)。
4.C.四个选项中,只有C)much可用来修饰形容词或副词的比较级,表示比较的程度。
5.B.geologists地质学家,A)biologists生物学家,C)sociologists社会学家,D)psychologists心理学家,根据上下文。研究火星的应该是地质学家。6.D.lotsof和quantitiesof均是“许多的、大量的”,但是用在这里不如thousandsof(许许多多的,成千上万的)更形象具体,更加能够表达“极多、相当多”的意思,故选D。7.D.尽管information和intelligence都有“消息、情报”的意思,且都是不可数名词,但科技情况或消息通常用scientificandtechnologicalinformation表达,而市场信息、军事情报等多用intelligence表示,本题句意为:这是40位地质学家的看法,他们一直在分析成千上万的火星图片和六、七十年代机器人探测到的科学信息。8.C.根据上下文,这一段主要讲了科学家们起初以为火星上的地形同月球上一样单一而缺少变化,但实际上火星表面地形多种多样,地质运动相当活跃,lifeless意为“死气沉沉的、枯燥乏味的”,且与第二段的life形成对照,最符合文章内容。
9.A.这是一道判断推理题,据前文的duststorms和verysandy,可推知这里应选一个表“较荒凉、多风沙”的词,因此,答案为A)desert“沙漠”。10.D.mighty在这里指“强有力的,强大的”,相当于powerful,用来修饰glaciers(冰河),意指“水流的强大冲击力”。A)energetic精力旺盛的,B)great伟大的、巨大的,C)massive重大的、大块的、常含有“沉重而坚硬”的意思。11.C.analysis分析、分解,是可数名词,是英语中的外来词,它的复数形式是analyses,A)diagnosis诊断、判断,多用于诊断疾病,其复数形式是diagnoses,B)syntheses是synthesis的复数形式,意为“综合”。从文章内容来看,最符合题意的是C。12.A.convinced“使相信;说服;信服”,Iamconvinced…意为“我被说服相信……”,B)guarantee和C)believe一般不用于被动语态,D)proved与文意不搭配,不能说“我被证明……”。13.C)在这里,form指“形态、物体存在的方式”。题意为:任何表面水都将以冰的形式存在。其他三个词:A)appearance外表、外观,B)mould铸模、模子,D)shape外形、形状,与句意都不吻合。14.B.savesb.fromdoingsth.是固定搭配的动词短语,意为“省去(某人的劳力)”,from可以省略。原文中在explores后面省略了from,句意为:……它却可能使探险家们省的自己带那么多的水,动词carry是及物动词,不与不定式totake搭配,且语意上与take重复,也可排除D选项。因此,答案为B,意为“不得不”。15.A.解这道题的关键在于理解句子的意思。联系上下文。可看出该句意为:由于火星上可能有冰的存在,所以宇航员便不必携带大量的淡水了。因此,这道题的答案为water。16.D.say作及物动词讲时,后面可接由从属连词that引导的宾语从句,本句需填一个从属连词引导宾语从句,B)if的主句谓语动词多是ask,don’tknow,doubt等,一般不为say。A)项what不是从属连词;C)项how是副词,表方式、方法等,因此,D)是唯一选择。17.B.inagespast是固定搭配,“很久以前、在过去”。又比如intimepast指“好久以前、在过去”。Past在这里做形容词。18.B.no作“没有、全无”讲时是形容词,既可用在单数前面,又可用在复数前面,且可用在句首。A)not是副词,后接可数名词时要用nota;C)nor是连词,常与neither连用,不能用在名词前作定语;D)never是副词,用在句首,加强语气,但句子应用倒装形式。19.A.联系上下文可知,此句意为在火星上软着陆的仪器没有发现令人信服的生命存在的迹象,因此选A)detect“发现、察觉”。20.D.although在这里引导状语从句,意为“尽管、虽然”,该句意为:……尽管只有接近着陆工具附近的区域才能被检查到。Test7Silenceisunnaturaltoman.Hebeginshislifewithacryand__1__itinstillness.Inthe__2__hedoesallhecantomakeanoiseandtherearefewthingsofwhichhestandsinmorefearthanthe__3__ofnoise.Evenhisconversationisingreatmeasureadesperateattemptto__4__adreadful(糟透的,讨厌的)silence.Ifheisintroducedtosomeone,andanumberof__5__occurintheconversationheregardshimselfasafailureandisfullof__6__oftheempties-headedchatterbox.Heknowsthat99%ofhumanconversationmeansnomorethanthebuzzing(嗡嗡声)ofafly,buthe__7__tojoininthebuzz,andto__8__thatheisamanandnotawax-workfigure.The__9__ofaconversationisusuallynottocommunicateideas,butto__10__upallthebuzzingsound.__11__,mostbuzzingisagreeabletotheear,andsomeofitisagreeabletothe__12__.Amanwouldbevery__13__ifhewaiteduntilhehadawisethoughtbeforetakingpartinthebuzzingwithothers.Thosewhodespise(鄙视,看不起)theweatherasaconversational__14__seemtometobe__15__ofthereasonwhyhumanbeingswishtotalk.__16__,veryfewhumanbeingsjoininaconversationinwhichtheyare__17__allowedtogoonmakinganoiseintootherpeople’sears,thoughtheyhavenothingtotellthem__18__thattheyhaveseentwoorthreenewplaysor__19__theyhavehadbadfoodinaSwisshotel.Attheendoftheeveningduringwhichtheyhavesaidnothingmeaningful__20__immenselengththeycongratulatethemselvesontheirsuccessastalkers.1.A)endsB)finishesC)consumesD)renews
2.A)interpretationB)intervalC)processD)life
3.A)disturbanceB)avoidanceC)presenceD)absence
4.A)causeB)makeC)preventD)forbid
5.A)interruptionsB)mistakesC)intervalsD)pauses
6.A)envyB)hatredC)loveD)anger
7.A)longsB)thinksC)dislikesD)agrees
8.A)meanB)findC)sayD)prove
9.A)meaningB)objectC)topicD)obligation
10.A)getB)turnC)keepD)take
11.A)FortunatelyB)UnfortunatelyC)SurprisinglyD)Terribly
12.A)mentalityB)spiritC)mindD)belief
13.A)sensibleB)insensitiveC)foolishD)wise
14.A)openingB)vacancyC)holeD)content
15.A)ignorantB)consciousC)awareD)regardless
16.A)ThereforeB)AccordinglyC)HoweverD)Furthermore
17.A)completelyB)totallyC)luckilyD)merely
18.A)exceptB)forC)inD)besides
19.A)whichB)howC)ifD)that
20.A)withB)atC)toD)towardTest7
本文讲述声音对人类的意义,人们总是尽力发出声音来避免可怕的沉寂。虽然大部分谈话没有实际意义,甚至被其他人认为是无聊的嗡嗡声,但是人们还是想加入谈话来证明自己是一个人,而不是物品。当然也不是所有的谈话都是没有意义的,有些谈话也能够引起思想的共鸣。1.A.短语endin为固定搭配,意为“以…结束”。该句意思是“人的一生在啼哭中开始,在静寂中结束”,在句中begins对应的应为ends“结束”,故选项A)为正确答案。B)finishes“完成”,C)consumers“消费、消耗”,D)renews“使获得新生,更新”放在此处均不符合文意。2.B.该句意思是在人从生到死之间的整个中间阶段,只有B)interval“间歇、间隙”符合此意。A)interpretation“解释”,C)process“过程”,D)life“生命”均不符合上下文。3.D.此句话从正反两个方面论述了声音的存在对于人类的重要性:前半句表明人类在一生中总是在尽力要发出声音,而后半句指出很少有事物能够像沉寂(theabsenceofnoise)一样引起人类的恐惧。故D)absence“缺席,不存在”为正确答案。A)disturbance“动乱、喧嚣”B)avoidance“避免”C)presence“出席、到场”放在此处均与文意不符。4.C.此句话的意思是“在很大程度上人类谈话就是想竭力避免可怕的沉寂”。Ingreatmeasure意为“在很大程度上、多半”。由此可见,C)prevent“阻止、阻碍”是正确答案。A)cause“使产生、使发生”B)make“创造、引起”D)forbid“禁止、不许”均与文意不符。5.D.这句话的意思是“在一个人被介绍认识他人时,如果在交谈过程中出现多次中断,则此种情况会令他感觉自己很失败”。A)interruptions“打断”是指被迫中止,B)mistakes“错误”与文意无关,C)intervals“间歇、暂停”,D)pauses“暂停”指的是声响的暂时中止,符合此处文意。6.A.该句是说因多次交谈中断而感觉失败时,谈话者会嫉妒那些哪怕是毫无思想的话匣子。故选项A)envy“嫉妒”正确。B)hatred憎恨,C)love热爱,D)anger激怒均与文意不符。7.A.这句话是说,人们明白99%的谈话不过是像苍蝇的嗡嗡声一样没有意义,但是他还是想加入这种谈话当中。固定搭配longto“渴望、盼望”正符合该句意思。B)thinks认为C)dislikes不喜欢,D)agrees“同意”均与文意不符。8.D.此处是说尽管明白很多谈话毫无实际意义,但是人们还是想加入谈话,其目的是为了证明他是一个人,而非没有生命的蜡制品。选项A)mean意味着,B)find发现,C)say说都不符句意。9.B.根据上文可知,人类很多谈话并无实际意义,可推测出该句是说“通常人们交谈的目的并非是为了交流思想”,B)object目的、目标为正确答案。A)meaning意义,C)topic话题,D)obligation责任、义务,放在此处均与上下文不符。10.C.此处是说人们谈话的目的不是为了交流思想,而只是为了持续保持一种声音而已。固定搭配keepup意为“保持、继续”,故为正确答案。Getup站起来、起床,turnup出现,takeup占用、参与,放在文中均不符合文意。11.A.根据上下文,虽然人类的很多交谈并无意义,但是幸运的是,大部分谈话还是悦耳的。这显然是在说人们谈话的好的方面,故选A)fortunately幸运地。B)Unfortunately不幸地,C)surprisingly令人吃惊地,D)terribly恐怖地、可怕地均与文意相反,故不入选。12.C.根据文意,人类的大部分谈话是悦耳的,并且有相当部分的谈话对思想有益,即声音并不仅是一种单纯的声响,而且还会引起思想(mind)的共鸣。选项A)mentality智力、精神,B)spirit精神、灵魂,D)belief信仰放在此处均与文意不符。13.C.上文指出,人类的大部分谈话并无实际意义,如果一个人非要等到产生了明智想法之后才参与到别人的交谈中,这种做法无疑是可笑的和愚蠢的,故C)foolish可笑的、愚蠢的为正确答案。A)sensible明智的、可觉察到的,B)insensitive粗鲁的、愚钝的,D)wise明智的均与文意不符。14.A.作者在此进一步表明自己的观点,他认为人们不必等到产生了睿智伟大的思想之后才开口说话,因而在他看来,那些鄙视把谈论天气作为谈话伊始的人们似乎并不了解人们之所以想要交谈的原因。Conversationalopening意为“谈话的开端、开场白”,这里指人们常常以谈论天气作为谈话的开始。B)vacancy空白、空隙,C)hole洞穴明显不合文意,D)content内容、要旨放在此处虽无语法错误,但结合上下文,显然A)opening最适合文意。
15.A.结合上述对14题的分析,此处应选A)ignorant无知的。B)conscious意识到的、感觉到的,C)aware意识到的、明白的,与文意相悖,D)regardless不顾、不论显然不合文意。16.C.根据上下文,这句话的意思是“但是,很少有人参加只允许他们向别人发出无意义噪音的谈话”。即谈话者希望自己的谈话不仅仅只是发出声音,同时还要agreeabletothemind。所以,这里所需要的是一个表示转折意义的副词。选项A)therefore“因此”表示因果关系,B)accordingly相应地也是表示因果关系,D)furthermore“更进一步来讲”表示递进关系,都不合文意。故选C)however。17.D.根据上文,可知若仅仅只是被允许制造某种声音,则大部分人会不屑于参加这种交谈。故选择D)merely只是、仅仅。A)completely完全地、绝对地,B)totally完全地,C)luckily幸运地均不合文意。18.A.选项D首先就可排除,except,in和so后面都可跟that从句,但意思各不相同:exceptthat除……外,inthat因为,而sothat表示目的或结果是……,只有except用在这里与上下文相符。19.D.此处that引导的从句与前面的“thattheyhaveseentwoorthreenewplays”同为介词except的宾语。
20.B.atlength是一个固定搭配,意为“详细地、充分地”,这句话的意思是“晚会结束的时候,他们因自己的喋喋不休地谈论无聊的事情而庆祝自己是成功的交谈者”。Test6
Haveyoueverfelttrappedinajobyouhate?__1__youarereadytomoveforwardandfindamorefulfillingposition,careertransition(过渡,变迁)specialistGreggTaylorhasafew__2__tohelpdealwiththeemotionalsideof__3__yourjob.Whenwritingyourresignationletter,keepitshortand__4__thepoint.Expressyourgratitudeforthe__5__andstateyourresignationdate."Youdon'tneedto__6__themmuch,"saysTaylor."Keepthingsassimpleaspossible,andasquietaspossible."
Keepthedetailstoyourself.Itwilllessenanytensionfromthetimeyou__7__inyourresignationletteruntilthedayyouleave.__8__,besuretocompleteany__9__youareworkingon.Thisisjustgood__10__andcommonsenseforeverybody,__11__ifyouplanonaskingforareference.Useupany__12__vacationtimeandsickdays.
__13__andlocationarekey.Taylorsuggestsbookingaconferenceroomtobreakthe__14__toyourboss.Aneutral__15__willgiveyouabetterchanceof__16__yourboss'reaction.Tayloralsosuggestsconductingthemeetinginthemorning,earlyinweek.Thisgivesyourbosstimeto__17__fromthenews.
Giveyouremployerappropriatenotice."Theymaynotbe__18__aboutyourleaving,buttheywill__19__beinggivenenoughnoticetofindyour__20__andforyoutoassistintrainingthenewperson,"saysTaylor.
1.A)IfB)BecauseC)UntilD)Although
2.A)plansB)warningsC)tipsD)comments3.A)findingB)improvingC)finishingD)leaving
4.A)toB)onC)atD)in
5.A)processB)experienceC)choiceD)resignation
6.A)thankB)tellC)impressD)give
7.A)fillB)endC)takeD)hand
8.A)IndeedB)ThereforeC)AlsoD)However
9.A)projectB)formC)schemeD)report
10.A)deedsB)mannersC)intentionsD)relations
11.A)especiallyB)specificallyC)finallyD)surely
12.A)relaxingB)rewardingC)refreshingD)remaining
13.A)TimingB)DateC)PeriodD)Chance
14.A)silenceB)recordC)promiseD)news
15.A)settingB)attitudeC)positionD)opinion
16.A)predictingB)controllingC)observingD)understanding
17.A)recoverB)escapeC)selectD)benefit
18.A)angryB)curiousC)happyD)worried
19.A)enjoyB)regretC)resentD)appreciate
20.A)considerationB)promotionC)replacementD)motivationTest6
本文介绍了职业转换专家格雷戈.泰勒提出的一些对于辞职可能造成的情感问题的建议:如何写辞职信,如何与老板商谈离职一事等。1.A.该句大意为“如果你准备跳槽并找一份令自己更加有成就感的工作。职业转换专家格雷戈.泰勒提出了一些建议来帮你应对辞职可能造成的情感方面的问题”,此处应该选择引导条件状语从句的连接词if。其他选项分别引导原因、时间和让步状语从句,逻辑关系明显不对。2.C.从下文可知,专家所提供的是“指点、忠告”,而不是A)plans“计划”,B)warnings“警告”或者D)comments“评论”。3.D.根据前文中的moveforwardandfindamorefulfillingjob可知,专家提供的是关于“离职”的指点,而不是A)finding“找工作”,B)improving“改进工作”或者C)finishing“完成工作”。4.A.这里的tothepoint是一个固定搭配,意为“中肯的,切中要害的”,常用于短语keeptothepoint。5.B.此处意为“表达你对……的感激”,A)process“过程”,C)choice“选择”,D)resignation“辞职”此处均不合适,只有选项B)“经历”符合句意,指的是在原工作单位的经历。6.B.这一段介绍写辞职信的时候应该注意的事项。第一句就提到要简明扼要,最后一句还是说要尽可能地简单而低调,所以应该选择B),意为“你无须告知太多”。7.D.此句是说从递交辞职信开始的时间,应选择动词词组handin“递交”。fillin“填写”,endin“以……结束”和takein“吸收”放在此处均不符合文意。8.C.前一句讲的是不要告诉别人细节,本句提出了另一条建议:要完成手头的工作。两句间应该是并列关系,所以用also。其他选项分别表示递进、因果和转折关系,与句意不相符。9.A.B)form“表格”,C)scheme“计划”和D)report“报告”都过于具体,文章中并没有指明是哪项具体的工作,所以用A)“项目”来泛指手头上正在做的工作是最为合适的.10。B.离职之前完成手头上的工作对任何人而言都是一种礼貌和常识,故选择B)manners,选项A)deeds“行为”,C)intentions“目的”和D)relations“关系”均不符合文意。11.A.这部分的大意是“尤其是你打算获得推荐信的话”,选择especially表示一种递进的情况。选项B)specifically“具体地”,C)finally“最终地”和D)surely“必然地”放在此处均不符合上下文.12.D.此句是说离职前应休完剩余的假期,而A)relaxing“令人放松的”,B)rewarding‘‘有回报的’’或者C)refreshing“令人耳目一新的”放在此处和vacation搭配均不符合文意。13.A.本段主要介绍选择与老板商谈离职一事的时间和地点,由句中的location可轻易推出应选择A)Timing“时间,时机”。B)Date“日期,日子”.指的是特定的时间,C)Period“一段时间,时期”,D)Chance“机会”放在此处均不如A)项合适。14.D.breakthenews意为“透露消息”。选项A)silence“沉默”,B)record“记录”和C)promise“承诺”放在此处均与上下文不相符。
15.A.前一句话提到在会议室和老板谈离职一事,这是一个相对中立的环境,与选项B)attitude“态度”,C)position“立场”和D)opinion“观点”无关。16.B.该句是说中立的环境将使离职者有更好的机会以控制老板的反应。选择中立的会议室来谈话是为了避免老板过激的反应,故选择B)“控制”。A)predicting“预测”,C)observing“观察”,D)under-standing“理解”放在此处和文意不符。17.A.员工突然辞职对老板而言是个意外,所以选择在一周之初的上午告知可以给老板时间对此事作出反应。选项B)escape“逃避”.C)select“选择”和D)benefit“受益”显然都不符合句意。18.C.最后一句话的意思是说:离职者的雇主可能不会对你的离去感到高兴,但是他们会感谢你给他们留出充裕的时间来寻找接替你的人,或者有足够的时间让你来协助培训新人。所以正确答案是C)“高兴的”。19.D.此句是说离职者的原单位会因离职者充分的告知而感激,故选D)appreciate。而选项A)enjoy“喜欢”,B)regret“后悔”和C)resent“憎恨”均与文意不符。20.C.此句是说原单位将寻找他人接替离职者。选项C)replacement“接替’’符合文意。而选项A)consideration“考虑”,B)promotion“提拔”和D)motivation“动机”均与句意不相符。Test5Geographyisthestudyoftherelationshipbetweenpeopleandtheland.Geographers(地理学家)compareandcontrast__1__placesontheearth.Buttheyalso__2__beyondtheindividualplacesandconsidertheearthasa__3__.ThewordgeographycomesfromtwoGreekwords,"ge',theGreekwordfor"earth"and"graphein",__4__means"towrite".TheEnglishword"geography"means"todescribetheearth".__5__geographybooksfocusonasmallarea__6__atownorcity.Othersdealwithastate,aregion,anation,oran__7__continent.Manygeographybooksdealwiththewholeearth.Another__8__todividethestudyof__9__istodistinguishbetweenphysicalgeographyandculturalgeography.Theformer__10__onthenaturalworld;the__11__startswithhumanbeingsand__12__howhumanbeingsandtheirenvironmentact__13__eachother.Butwhengeographyisconsideredasasinglesubject,__14__branchcanneglecttheother.Ageographermightbedescribed__15__onewhoobserves,records,andexplainsthe__16__betweenplacesintheworld.Ifplaceswere__17__,therewouldbelittleneedforgeographers.Weknow,however,__18__notwoplacesareexactlythesame.Geography,__19__,isapointofview,aspecialwayof__20__atplaces.
1.A)similarB)variousC)distantD)famous
2.A)passB)reachC)goD)set
3.A)wholeB)unitC)partD)total
4.A)whatB)whenC)whichD)where
5.A)SomeB)ManyC)MostD)Few
6.A)outsideB)exceptC)atD)like
7.A)extensiveB)entireC)overallD)enormous
8.A)wayB)meansC)habitD)technique
9.A)worldB)earthC)geographyD)globe
10.A)focusesB)studiesC)researchesD)observes
11.A)secondB)laterC)nextD)latter
12.A)learnsB)studiesC)realizesD)understands
13.A)uponB)forC)betweenD)among
14.A)neitherB)eitherC)oneD)each
15.A)overB)toC)asD)by
16.A)exceptionsB)samenessC)differencesD)divisions
17.A)likelyB)likeableC)likingD)alike
18.A)althoughB)whetherC)sinceD)that
19.A)stillB)thenC)neverthelessD)moreover
20.A)workingB)lookingC)arrivingD)gettingTest5
本文介绍了“Geography”这个词的来历;地理学研究的分支:自然地理学、人文地理学及其研究内容以及地理学家的工作特点。1.B.此处应填入一个形容词,该处用动词compareandcontrast(比较和对比)支配places,说明应该是不同的地方,故填various。2.C.此句转折,由前面的研究不同的领域转为可能超出各自研究的领域,gobeyond是固定搭配.意为“超出,超越”。
3.A.“把……看做一个整体”,应表达为considersth.asawhole,由上文可知此处的意思是“把地球看做一个整体”。4.C.从语法结构上.此处必须填入关系词,而且中间又出现了逗号,由此可知此句为非限制性定语从句,而选项中只有which可引导非限制性定语从句。5.A.由下文的others可知此处应为some。6.D.like在这里是介词,表示“像”,引出介词短语,修饰前面的smallarea,故应选like。7.B.entire是“整个的,全部的”,修饰后面的名词,意为“整个大陆”。A)extensive是“广泛的,大量的”;C)overall是“全面的,综合的”D)enormous是“巨大的,庞大的”。8.A.由上下文可知此处应为“方法”的意思,way为“方式,方法”;means表示做具体事,带来具体结果的“方式,办法”,而C)和D)项则不符合题意。9.C.由下文physicalgeographyandculturalgeography可知此处应填入geography。lO.A.focuson…是固定搭配。意为“集中于……”,同义词组为"concentrateon…”。11.D.此处与前面的theformer构成并列关系,应填人thelatter“后者”。12.B.由and把空格处要填入的词与starts构成并列关系,而A)learn意为“有目的地学习,获得某种技能”,B)study则为“研究”的意思,而C)和D)项不合题意,由全文可知地理学家主要是研究……,而不是学习……,故应选B)项.并且starts为单数形式,作为and构成的并列结构,study也应为studies形式。13.A.actupon(on)…是固定用法,意为“对……起作用”,由句中howhumanbeingsandtheirenvironment可知后面应填入与act连用表示“彼此相互作用”之意的词。14.A.先从本句的语法结构上看,A)neither和C)one均符合句法要求,而B)either用于否定句;D)each不与thcother搭配,但从上下文的意义看:地理学有许多分支,可以从不同的角度去研究,但是(注意本句的转折词But),地理学作为一门学科,其任何一个分支都不可能忽略另一分支的存在,A)neither更符合上下文的逻辑。15.C.bedescribedas可以作为固定搭配,意为“把……说成……”。常用的类似结构还有beseen/regarded/treated/thoughtof/lookedupon/imagined等。16.C.根据常识和文中的说明可知地理学家的工作特点就是观察、记录、解释地区间的不同之处,而且difference后常跟between…的形式。另外,下一句话也暗示此处应填differences。17.D.此处应填入一个形容词,C)liking“喜爱,爱好”是名词,可排除;A)likely“可能的”;B)likeable“可爱的”与题意不符,D)alike“相像的”与句意“如果所有的地方都是相似的”相符。18.D.however在句中作插入成分,可不管它,整句话可直接为weknownotwoplacesareexactlythesame,其中no…thesame是完整的一句话,know又是谓语,故前应加that作引导词,引导宾语从句。19.B.由上下文可知这句话为总结句,Geographyisapointofview是一句完整的话,故中间应填入一个副词,B)then“于是”,A)still“仍然”,C)nevertheless“然而”,D)moreover.“而且”,A)、C)、D)均不合题意,故选B)。20.B.aspecialwayofdoingsth.是一种固定用法。A)workat…“工作……”,C)arriveat…“到达…”D)getat"指责,数落;获知”等.B)lookat…“考察……”.故B)项符合题意。Test4
Travelingcanbefunandeasy.Avacationtriptoanotherpartofthecountryisespecially__1__whenthetravelingconditionsaregood.Goodtravelingconditions__2__:(1)acomfortableandfamiliarmodeoftransportation,(2)knowledgeofthecountry'slanguageandsystemofmoney,(3)__3__withthecustomsandhabitsofthepeopleinthecountry,and(4)nicetravel__4__.Allofushavehadnicetrips__5__this.Infact,wehavegood__6__ofanenjoyable,relaxingtrip.Mostofushavealsohadtripsthatwewould__7__toforget.Manyconditionscanproduceabad__8__experience.Forexample,ifthefourconditions__9__abovedonotexist,wewill__10__haveabadexperience,oratadifficult__11__.Studentswhotraveltoanothercountryto__12__oftenhaveadifficulttrip.They__13__travelalone,theydon'tknowthelanguageofthenewcountry__14__,theyarenotfamiliarwiththemoneysystemandsoon.Theyoftenarriveinthenewcountryatahuge__15__airport.Fromtheairport,theyneedto__16__theirwaytothecitywheretheirschoolis.Maybetheyneedto__17__airplanes,totakeabus,atrain,orataxi.Theyneedtodoallthisinacountry__18__everythingisunfamiliar:thelanguage,themoney,thepeople,thecities,andtheweather.Later,aftertheexperiencesareover,they__19__laugh.Butcertainlyatthe__20__,theyfeelterrible.
1.A.enjoyableB.amusingC.happyD.favorable
2.A.includeB.excludeC.concludeD.contain
3.A.awarenessB.understandingC.interestD.familiarity
4.A.friendsB.companionsC.colleaguesD.companies
5.A.likeB.asC.towardsD.for
6.A.memoriesB.impressionsC.opinionsD.pictures
7.A.likeB.haveC.wantD.need
8.A.tripB.tourC.travelD.visit
9.A.outlinedB.talkedC.discussedD.listed
10.A.impossiblyB.probablyC.completelyD.partly
11.A.oneB.aC.thatD.this
12.A.studyB.playC.experienceD.inspect
13.A.hardlyB.rarelyC.particularlyD.usually
14.A.yetB.tooC.eitherD.already
15.A.nationalB.internationalC.domesticD.local
16.A.watchB.noticeC.seeD.find
17.A.alterB.boardC.takeD.change
18.A.whereB.whenC.whoseD.which
19.A.needB.shallC.mayD.must
20.A.airportB.countryC.timeD.dayTest4
本文介绍了出国旅行需要的4个基本条件:所熟悉的、舒适的交通工具,熟知那个国家的语言和银行系统,了解那个国家人们生活的习俗习惯,有个好的伴侣。如果缺少了这几个条件,旅行会变得很糟糕。一个去异国留学的学生,面对种种陌生的体验时,他肯定会感到很糟糕的。1.AA)enjoyable意为givingyoupleasureandsatisfaction“令人愉悦的,有乐趣的”,符合上下文。B)amusing“有趣的”,C)happy“快乐的”,D)favorable“有利的,讨人喜欢的”放在此处均不恰当。2.A.include意为“包括”,exclude意为“排除,阻止”,conclude意为“下结论”,contain意为“含有,容纳”。此处显然指包括以下的四个方面,故答案为A)include。3.D.awareness意为“觉悟”,后面搭配介词of,因此不符合题意;understanding后面也是搭配介词of;而interest后面搭配介词in;familiarity意为“熟悉,熟悉度”,后面搭配介词with,符合题意。4.B.此处是说要使旅途愉快,需要有很好的旅伴,句中companions意为“personswhoaccompanyorassociatewithanother(同伴、伙伴)”,是可数名词;company也可以表示“伙伴,来往的人”。但这是一个集体名词,表示“伙伴”的总称。因此B)项符合题意。5.A.这句话是说“我们都有过这么美好的旅行经历”,介词like表示“如同,像……一样”;而as作为介词意为“作为,身为”;介词towards和for分别表示方向和目标.不符合题意。6.【A】memory意为"somethingthatisremembered'’,即“记忆,回忆”;B)impression表示“印象”,与选项C)“意见”和D)“照片”都不符合此处的题意。
7.A.“wouldlike'’是一个固定的词组搭配,意为want“想要……”,属于比较客气的说法。8.C.travel表示“去较远的地方或去国外的旅行”;trip指短途的尤指为了享乐而进行的旅游;tour是指去一个个地方访问,旅游一圈;.visit指“拜访”。结合上下文,C)travel符合文意,为正确答案。9.D.结合上下文,从第一段看,上面列举了四个好的条件,因此选用listed“被列举出的”最符合题意。A)outlined“被概括的”,B)talked“被谈论的”,C)discussed“被讨论的”均没有D)恰当.10.B.根据上下文,这句话是说,“如果以上四个好的条件不具备(存在),则整个旅行很可能会很糟糕”。A)impossibly“不可能地”显然与原文意思相悖;C)completely“完全地”太过绝对;D)partly“部分地”放在文中意思不通,故应选B)probably.“很可能地”。11.A.句中one代替了experience一词,避免了重复,而a没有此功能;this和that前均不能加修饰语,故A)项正确。12.A.inspect“视察’’显然不合题意,故排除;看到下文“学生要从机场找到去学校所在城市的路”。该题的答案便显而易见了,此处是说“去国外学习的学生”,故选A).13.D.根据上文可知,“去另外一个国家学习的学生在旅途中通常会遇到困难”,下文便列举了他们所面临的困难的种种具体形式,“通常独自出行”是其中之一.A)hardly“几乎不”,B)rarely“很少地”,C)particularly“特别地”均与文意不符,故选D)。14.A.yet用于否定句中表示“uptothepresenttime”,同否定形式连起来表示“到目前为止尚不……”,C)项用于否定句时,则前句也应为否定,意为“也不”;而B)与D)两项一般不与否定形式连用,故正确答案为A)。15.B.由句中“到达新的国家”可知对应的是“在一个大的国际机场”,故选international‘‘国际的”;A)national“国家的,民族的”;C)domestic“国内的”;D)local“当地的”均与文意不符。16.D.“findone’swayto…”意为“找到/认得去……的路”,是一个固定的习惯表达。17.D.由上句“学生需要找到从机场到学校所在城市的路”可推测出“或许他们要换乘飞机”.该短语的表达为“changeairplanes”,而非“alterairplanes”,故选D)。18.A.where在此引导了一个定语从句。指代前面的inacountry,是说在对一切都不熟知的一个国家,他们要经历上述的种种行为。19.C.此题考查的是情态动词的用法。“后来,在完成了上述所有这些行为后,他们或许会笑起来。”这句话表达的是一种不确定的推测,所以用may合适。20.C.“atthetime”是固定搭配,表示“在当时”.是说“在经历种种陌生的体验时,他们肯定会感觉很糟糕”。Test3
Oneofthemostpopularliterary__1__inAmericanliteratureisawomanwhospentalmosthalfofherlonglifeinChina.Inherlifetimeshe__2__themosthighlyacclaimedliteraryawardintheUniteStates:thePulitzerPrize,andalsothemostprestigiousformofliterary__3__intheworld,theNobelPrize__4__Literature.PearlS.Buckwasalmosta__5__wordthroughoutmuchofherlifetimebecauseofherprolific(多产的)literary__6__,whichconsisted__7__ofsomeworks,includingseveraldozennovels,6collectionsofshortstories,14booksforchildren,andmorethanadozenworksofnonfiction.Whenshewas80yearsold,some25volumeswere__8__publication.Manyofthosebookswere__9__China,thelandinwhichshespentsomuchofherlife.Herbooksandherlife__10__asabridgebetweentheculturesoftheEastandtheWest.
Asthe__11__ofthosetwoculturesshebecame,asshe__12__herself,"mentallybifocal(双焦点的)."Herunique__13__madeherintoanunusually__14__andversatilehumanbeing.AsweexaminethelifeofPearlBuck,wecannothelpbutbe__15__thatweareinfact__16__threeseparatepeople:awifeandmother,aninternationallyfamouswriterandahumanitarianandphilanthropist(慈善家).OnecannotreallygettoknowPearlBuckwithoutlearning__17__eachofthethree.Though__18__inherlifetimewitheventheNobelandPulitzerprizes,PearlBuckasa__19__humanbeing,notonlyafamousauthor,isacaptivating(迷人的)__20__ofstudy.
1.A.figuresB.personsC.peopleD.writers
2.A.obtainedB.achievedC.resultD.earned
3.A.achievementB.recognitionC.contributionD.creation
4.A.forB.toC.inD.on
5.A.familiarizedB.recognizableC.mysteriousD.household
6.A.outputB.conceptionC.inventionD.productivity
7.A.publishingB.publishedC.publicityD.publicized
8.A.waitingB.waitedforC.awaitedforD.awaiting
9.A.setinB.setasideC.setupD.setoff
10.A.actedB.servedC.providedD.supplied
11.A.outcomeB.mixtureC.productD.combination
12.A.calledB.namedC.termedD.described
13.A.historyB.backgroundC.settingD.childhood
14.A.interestedB.interestC.interestingD.disinterest
15.A.awareB.consciousC.mindfulD.responsive
16.A.dealingB.meetingC.analyzingD.distinguishing
17.A.fromB.ofC.aboutD.on
18.A.honorB.honorableC.honoringD.honored
19.A.comprehensiveB.totalC.completeD.genuine
20.A.topicB.areaC.themeD.subjectTest3
本文介绍了美国知名作家赛珍珠及其文学作品的特点和成就.赛珍珠是一个多产的作家,她的一生和其作品的贡献成为中西方文化交流的桥梁。1.A.空格处缺少名词.figures意为“人物,角色”。强调抽象意义。根据句意,PearlS.Buck(赛珍珠)是美国文学史上最受欢迎的作家之一。2.B.空格处缺少谓语动词与宾语award搭配。obtain意为“获得”,achieve意为“完成,达到”。获得奖项通常用动词win或者earn。3.B.空格处缺少名词。achievement意为“成就”,recognition意为“认可”,contribution意为“贡献”,creation意为“创作”。根据句意。赛珍珠获得了诺贝尔文学奖,这是对文学创作最具声望的认可形式。4.A.本题考查固定搭配。NobelPrizeforLiterature诺贝尔文学奖。5.D.空格处缺少形容词修饰名词word。familiarized意为“变熟悉的”,recognizable意为“认可的”,mysterious意为“神秘的”,household意为“家庭的”。根据句意,赛珍珠成为一个家喻户晓的名字。6.A.空格处缺少名词。output意为“输出”,conception意为“概念”,invention意为“发明”,productivity意为“生产力”。根据句意.赛珍珠成为一个家喻户晓的名字是因为其多产文学作品。故答案为A)。7.B.本题考查publish在句中的形式,空格缺少形容词做定语。works与publish是被动逻辑关系,故答案B)。8.D.本题考查wait与await的用法。根据句意,在赛珍珠80岁的时候,25卷书正待出版。空格前有助动词were,所以排除B)和C)。awaiting意为“等待”,相当于waitingfor。9.A.本题考查动词set与介词的搭配。setin意为“放在某处”,setaside意为“留出”,setup意为“建立”。setoff意为“出发”。根据句意,她很多等待出版的书都留在中国。
10.B.空格处缺少谓语动词.与介词as搭配。actas和serveas皆意为“作为”,但是serveas强调“服务”。根据句意,赛珍珠的一生和其作品的贡献在于成为中西方文化交流的桥梁。11.C.空格位于定冠词之后缺少名词,做become的表语。outcome意为“结果”,mixture意为“混合物”,product意力“产物”,combination意为“组合”。根据句意,赛珍珠是中西文化的产物。12.D.空格处缺少动词。term意为“把……称作”,与call同义。describe意为“描述”。根据句意,赛珍珠是中西文化的产物,她把自己称为“精神上的双焦点”。但“精神上的双焦点’’不是一个名称,不能用动词call,这里应注意中西文化用语区别。13.B.空格处缺少名词。background意为“背景”。setting意为“场景”。根据句意。赛珍珠的中西文化背景是独特的。14.C.本题考查interest的形式。空格位于副词之后名词之前,缺少形容问修饰名词humanbeing。disinterest意为“公正无私的”。15.A.空格谓语助动词be之后that之前,缺少表语。beaware意为“意识到”,beconscious意为“有意识的”,bemindful意为“留心的”,responsive意为“做出响应的”。根据句意,我们不得不(cannothelpbut)意识到我们实际上面对着三个独立的角色。.16.B.空格位于助动词be之后.缺少表语。deal意为“应付”,后接介词with。analyze意为“分析”,distinguish意为“区别”。根据句意,当我们阅读赛珍珠的作品时.实际上是面对着三个独立的角色。17.C.本题考查动词learn与介词的搭配。learnfrom
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