第十课 法律伴我们成长 教学设计-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第十课法律伴我们成长教学设计-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）第十课法律伴我们成长教学设计-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册设计意图本课旨在帮助学生了解法律的重要性，认识法律在我们成长过程中的作用。通过学习，使学生树立法治观念，自觉遵守法律法规，为学生的健康成长营造良好的法治环境。核心素养目标分析培养学生法治意识，提高法治素养，使学生学会运用法律知识维护自身权益，树立正确的价值观和社会责任感，形成尊重法律、遵守法律的良好习惯，为成为社会主义法治国家的合格公民打下坚实基础。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入七年级下册之前，已具备一定的法律常识，如了解家庭、学校、社会等基本规则，初步认识公民权利和义务。但他们对法律的本质、法律与个人成长的关系等深层次理解尚浅。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生好奇心强，对新鲜事物充满兴趣，但注意力易分散。他们具备较强的模仿能力和实践操作能力，适合通过案例分析和角色扮演等方式学习。学习风格上，部分学生偏好直观、形象的学习方式，而另一部分学生则更倾向于深入思考和分析。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解法律概念时可能遇到抽象性、逻辑性强的困难，难以将法律知识与实际生活相结合。此外，学生在面对复杂的社会问题时，可能难以辨别是非，缺乏正确的价值观引导。在教学过程中，教师需关注学生的个体差异，提供针对性的指导和帮助。教学资源-教材：2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

-图片资源：与法律相关的图片，如法院、警察、交通法规图片等

-案例资料：与学生生活相关的法律案例，如校园欺凌、网络安全等

-视频资源：法治教育短片、法律知识讲解视频

-教学课件：PPT课件，包含教学目标、重点难点、课堂活动等

-教学活动道具：模拟法庭道具、角色扮演道具

-教学平台：学校内部教学平台或班级微信群，用于发布学习资料和交流

-信息化资源：网络法治教育资源库，提供丰富的法治学习资料教学流程1.导入新课

-详细内容：利用多媒体展示一组与青少年相关的法律案例图片，如校园欺凌、网络诈骗等，引导学生思考这些事件与法律的关系。教师提问：“这些案例中，法律起到了什么作用？我们如何运用法律保护自己？”引发学生对法律的认识和兴趣。

2.新课讲授

-第一条：讲解法律的定义和作用

-详细内容：通过PPT展示法律的定义，结合实际案例，分析法律在维护社会秩序、保护公民权益方面的作用。举例说明法律如何规范人们的行为，保障人们的合法权益。

-第二条：介绍我国法律体系的基本框架

-详细内容：介绍我国法律体系的组成，包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、规章等。通过图表展示法律体系的层级关系，帮助学生理解不同层级的法律在法律体系中的作用。

-第三条：讲解青少年法律意识的重要性

-详细内容：分析青少年法律意识的重要性，强调青少年要树立法治观念，自觉遵守法律法规。结合实际案例，引导学生认识到法律意识对于自身成长和未来的影响。

3.实践活动

-第一条：模拟法庭

-详细内容：将学生分成若干小组，每组扮演不同的角色，如法官、律师、被告、原告等。通过模拟法庭，让学生亲身体验法律程序，提高法律实践能力。

-第二条：角色扮演

-详细内容：设计一个与青少年生活相关的法律情景，让学生扮演不同角色，通过角色扮演，让学生在情境中学会运用法律知识解决问题。

-第三条：小组讨论

-详细内容：针对课堂所学内容，提出以下问题，引导学生进行小组讨论：

1.法律在我们成长过程中的作用是什么？

2.如何树立法治观念，自觉遵守法律法规？

3.面对违法行为，我们应如何应对？

4.学生小组讨论

-第一方面内容举例回答：

1.法律在我们成长过程中的作用：法律可以保护我们的合法权益，规范我们的行为，引导我们健康成长。

2.如何树立法治观念，自觉遵守法律法规：我们要认真学习法律知识，提高法治意识，自觉遵守法律法规，做到知法、懂法、守法。

3.面对违法行为，我们应如何应对：我们要学会运用法律武器，维护自己的合法权益，同时也要勇于举报违法行为。

5.总结回顾

-详细内容：教师总结本节课的重点内容，强调法治观念的重要性，鼓励学生在日常生活中树立法治意识，自觉遵守法律法规。举例说明如何在生活中运用法律知识解决问题。

教学流程用时：导入新课5分钟，新课讲授15分钟，实践活动15分钟，学生小组讨论10分钟，总结回顾5分钟，总计45分钟。教学资源拓展1.拓展资源：

-法律知识普及书籍：《青少年法律知识读本》、《法律常识100问》等，这些书籍可以帮助学生更深入地了解法律知识。

-法律教育视频：推荐观看由司法部、教育部等机构制作的法治教育视频，如《法治进校园》系列视频，这些视频以生动案例和情景剧的形式，帮助学生理解法律的重要性。

-法律法规汇编：提供《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》等法律法规的汇编，让学生了解我国法律的基本框架和主要内容。

-法治教育网站：介绍一些官方或教育机构主办的法治教育网站，如“中国普法网”、“青少年法治教育网”等，这些网站提供丰富的法治教育资源。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读法律普及书籍，通过阅读了解法律的基本知识和案例，提高法治素养。

-组织学生观看法治教育视频，通过视频中的案例学习如何运用法律知识解决实际问题。

-引导学生参与学校或社区组织的法治教育活动，如模拟法庭、法律知识竞赛等，增强学生的实践能力。

-建议学生定期浏览法治教育网站，了解最新的法治动态和案例，拓宽法治视野。

-鼓励学生在家中与父母共同学习法律知识，通过家庭讨论的形式，增进家庭成员之间的法治意识。

-建议学生关注社会热点问题，结合所学法律知识，分析问题背后的法律因素，提高批判性思维能力。

-鼓励学生撰写法治心得体会，通过写作的方式加深对法律知识的理解和应用。

-建议学生参与志愿服务活动，如法律援助、社区普法宣传等，将法治理念融入实际行动中。课堂小结，当堂检测课堂小结：

在本节课的学习中，我们共同探讨了法律在我们成长过程中的重要作用。通过学习，我们了解到法律的本质、法律体系的基本框架，以及青少年法律意识的重要性。以下是对本节课内容的简要总结：

1.法律的定义和作用：法律是国家制定或认可的行为规范，具有普遍约束力。法律的作用在于维护社会秩序、保护公民权益，规范人们的行为。

2.我国法律体系的基本框架：我国法律体系包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、规章等。宪法是国家的根本法，具有最高法律效力。

3.青少年法律意识的重要性：青少年要树立法治观念，自觉遵守法律法规，学会运用法律知识维护自身权益。

当堂检测：

为了检测学生对本节课内容的掌握情况，以下是一些检测题目：

1.简述法律的定义及其作用。（2分）

2.列举我国法律体系中的几个主要层级。（2分）

3.青少年如何树立法治观念？（3分）

4.结合实际案例，说明法律在维护社会秩序、保护公民权益方面的作用。（4分）

5.针对以下情景，提出你的法律建议：

某学生在网上购买了一款手机，收到商品后发现与商家描述不符，手机存在质量问题。请提出解决这一问题的法律途径。（4分）

检测题目答案示例：

1.法律是国家制定或认可的行为规范，具有普遍约束力。法律的作用在于维护社会秩序、保护公民权益，规范人们的行为。

2.宪法、法律、行政法规、地方性法规、规章。

3.青少年要树立法治观念，自觉遵守法律法规，学会运用法律知识维护自身权益。可以通过以下方式实现：学习法律知识、参与法治教育活动、关注社会热点问题、遵守社会公德等。

4.法律在维护社会秩序、保护公民权益方面的作用体现在：通过法律制裁违法行为，维护社会公平正义；通过法律保障公民的合法权益，促进社会和谐稳定。

5.解决这一问题的法律途径包括：与商家协商解决、向消费者协会投诉、向有关部门举报、提起民事诉讼等。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.案例教学：在讲授法律知识时，我尝试引入了与学生生活密切相关的案例，如校园欺凌、网络安全等，让学生在案例分析中理解法律的重要性，提高了他们的法律意识。

2.角色扮演：通过角色扮演活动，学生能够亲身体验法律实践，增强了他们的法律实践能力，同时也提高了他们的参与度和学习兴趣。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.教学组织：在课堂活动中，我发现部分学生参与度不高，可能是由于活动设计不够吸引人或者学生对于法律知识缺乏兴趣。

2.教学方法：虽然案例教学和角色扮演提高了学生的参与度，但也有部分学生反映法律概念较为抽象，难以理解和记忆。

3.教学评价：目前的评价方式较为单一，主要依靠学生的课堂表现和作业完成情况，缺乏对学生法律知识掌握程度的全面评估。

反思改进措施（三）

1.丰富教学活动：为了提高学生的参与度，我计划设计更多互动性强的教学活动，如小组辩论、法律知识竞赛等，以激发学生的学习兴趣。

2.精细化教学：针对法律概念抽象的问题，我将采用更直观的教学方法，如制作教学模型、使用多媒体演示等，帮助学生更好地理解法律知识。

3.多元化评价：为了全面评估学生的法律知识掌握程度，我将采用多种评价方式，包括课堂表现、作业、小测验、案例分析等，确保评价的全面性和客观性。

4.加强家校合作：我将与家长保持沟通，共同关注学生的法律教育，鼓励家长在家中与孩子讨论法律问题，形成家校共育的良好氛围。

5.持续自我提升：我将不断学习新的教育理念和方法，参加相关培训，提升自身的教学能力和专业素养，以更好地适应学生的需求。课后作业1.作业内容：

请结合本节课所学，撰写一篇关于“法律在我们生活中的作用”的短文，要求字数在300字左右。

答案示例：

法律在我们生活中扮演着重要的角色。它不仅规范了人们的行为，还保护了我们的合法权益。比如，当我们遇到不公平待遇时，可以通过法律途径维护自己的权益。法律还教育我们遵守社会公德，促进社会和谐。在我们的成长过程中，法律是我们不可或缺的伴侣。

2.作业内容：

列举三个你身边常见的法律现象，并简要说明这些现象反映了哪些法律知识。

答案示例：

1.交通信号灯：交通信号灯是交通法规的具体体现，它要求我们在道路上行驶时必须遵守红灯停、绿灯行的规定，保障交通安全。

2.学校规章制度：学校规章制度规定了学生在校期间的行为规范，如不得打架斗殴、不得损坏公物等，维护了学校的教学秩序。

3.网络安全法律法规：随着互联网的发展，网络安全法律法规应运而生，如《中华人民共和国网络安全法》等，保护了公民在网络空间中的合法权益。

3.作业内容：

假设你是一名小学生，在学校里遇到了同学之间的纠纷，请写出你将如何运用法律知识来解决问题。

答案示例：

如果我是一名小学生，遇到同学之间的纠纷，我会首先保持冷静，了解事情的真相。然后，我会尝试与对方沟通，寻求和解。如果沟通无效，我会寻求老师或学校管理人员的帮助。在必要时，我会运用法律知识，如《中华人民共和国未成年人保护法》等，维护自己的合法权益。

4.作业内容：

请谈谈你对“法治国家”的理解，并结合实际案例说明法治国家的重要性。

答案示例：

“法治国家”是指国家的一切行为都依法进行，法律面前人人平等的国家。法治国家的重要性体现在以下几个方面：首先，法治国家保障了公民的合法权益；其次，法治国家维护了社会公平正义；最后，法治国家促进了社会的和谐稳定。例如，我国在疫情防控期间，依法采取了一系列措施，保障了人民群众的生命安全和身体健康。

5.作业内容：

请设计一个法治宣传海报，主题为“法律伴我成长”，要求海报内容积极向上，富有创意。

答案示例：

海报设计可以包括以下元素：

-标题：“法律伴我成长”

-图片：展示青少年在学习法律知识、参与法治活动的场景，如模拟法庭、法治讲座等。

-标语：如“知法守法，健康成长”、“法律在你身边，幸福伴你同行”等。

-法律知识简介：简要介绍法律的基本概念和作用，提高学生的法治意识。内容逻辑关系①本文重点知识点：

-法律的定义和作用

-我国法律体系的基本框架