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文档简介
考点18燃烧与灭火(解析版)
大学霸笔记者JL州的【1匕也拒他二/卷支二零步之秋发,康时可用】
归纳1燃烧与灭火
归纳2易燃物、易爆物的安全知识
归纳3中考解题技巧和易错点归纳
归纳42024年、2024年、2024年、2024年、2024年五年化学中考试题《燃烧与灭
火》汇编(容量大、一次下载、值得拥有)
(可供考生、教师:暑期自学、学霸笔记、备课、新课、期中复习、期末复习、
重点高中自主招生考试、中考备考复习、组卷等等所用)
★考点板的
归纳1燃烧与灭火
1.燃烧与灭火
燃烧灭火
通常情况下,可燃物与氧
概念气发生的一种发光、放热原理破坏燃烧的条件
的剧烈的氧化反应
有可燃物隔离氧气
燃烧的跟氧气或空气接触灭火的隔绝一可燃物
条件达到燃烧所需的最低温度方法
降低温度到着火点以下
(也叫着火点)
能燃烧三者缺一不可能灭火三者必具其一
2.生活中常见的灭火器的适用范围
灭火器灭火原理适用范围
干粉灭
隔绝空气扑灭一般失火,油、气燃烧引起的失火等
火器
CO2灭降温扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等燃
火器隔绝空气烧引起的失火
水基型非水溶性可燃性液体,如汽油、柴油以及固
隔绝空气
灭火器体材料,如木材、棉布等燃烧引起的失火
3.常见的灭火实例与灭火方法、灭火原理
实例灭火方法灭火原理
森林灭火砍倒树木,造成隔离带隔离可燃物
熄灭酒精灯灯帽盖灭隔绝空气
棉被着火洒水降低温度到着火点以下
仪器室着火CO2灭火器降温,隔绝氧气
油罐车着火高压水枪喷水降低温度到着火点以下
归纳2易燃物、易爆物的安全知识
L爆炸:可燃物在有限空间内急剧地燃烧,在短时间内聚积大量的热,使气体的体积迅速膨胀而引
起爆炸。
特别提醒:油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿井下就容易使其易燃物满足这三个条件,在这些地
方都要张贴"严禁烟火”的标志。AAA
2.常见燃烧和爆炸的有关图示当心火灾——当心爆炸一当心火灾一
易燃物质爆炸性物质氧化物
3.与燃烧、爆炸有关的安全知识
(1)煤气泄漏需要立即关闭阀门,并打开
禁止禁止带禁止魅禁止禁止放
门窗通风。烟火火种放鞭炮吸烟易燃物
(2)室内起火,应用湿毛巾捂住门鼻、遵上贴近地面或沿墙壁迅速离开起火区域。
归纳3中考解题技巧和易错点归纳
1、特别提醒:
(1)不是所有的燃烧都有氧气参加,如金属钠在氯气中可以燃烧,镁带能在CO2中燃烧。
(2)着火点:是物体燃烧所需的最低温度,它是物体的固有性质,一般不随外界条件发生改变,
对于某种可燃物来说,只能降低温度,不能降低着火点。
(3).夜晚发现液化气泄漏时要不能开灯检查,也不能打开排气扇,排出室内的可燃性气体。上
述操作产生电火花会易燃液化气,发生爆炸。
(4)扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等的失火应使用二氧化碳灭火器。
(5)活泼金属引起的火灾不能用水或CO2来灭火。
2Na+2H2O=2NaOH+H2t
点燃
2Mg+CO2^2MgO+C
(6)电器类火灾,在灭火之前要切断电源。
(7)扑灭森林火灾时,可设置隔离带将树木与燃烧区隔离。
(8)油锅着火也不能用水扑灭,因为油的密度小于水的密度,油会浮在水面继续燃烧且会扩大燃
烧面积。
2、实验设计中运用的实验方法
(1)对比实验法:铜片上的白磷与红磷是一组对比实验,白磷的着火点低能燃烧,红磷的着火点
高而不能燃烧。说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点,铜片上的白磷与水中的白磷是另一组对比
实验,说明燃烧需要与氧气接触。
(2)控制变量法:把白磷放在热水中,通过液封而隔绝空气,其设计意图是:提供可燃物与反
应所需的温度使可燃物隔绝氧气,检验是否能够燃烧(提供燃烧所需的任意两个条件而控制另一个条
件)。
★4耳)做
2024年中考真题
1.(2024年百色市中考)如图为粉尘爆炸的实验装置,下列有关该实验的说法正确的是()
A.鼓入空气仅是为了增大氧气的含量B.燃着的蜡烛能提高面粉的着火点
C.燃烧引起的爆炸与空间大小无关D.面粉加工厂必须严禁烟火
【答案】D
【解析】
【详解】A、做粉尘爆炸实验鼓入空句是为了增大面粉与氧气的接触面积,说法错误,不符合题意;
B,燃着的蜡烛只是给面粉燃烧提供热量,并不能提高面粉的着火点,说法错误,不符合题意;
C、爆炸是在有限的空间内急剧燃烧,故与空间大小有关,说法错误,不符合题意;
D、为了防I卜面粉爆炸发生意外事故,所以面粉加丁厂必须严禁烟火,说法正确.符合题意.
故选De
2.(2024年山西省中考)在一次家庭小实验中,当点燃装有半杯水的纸杯时,发现水面以下部分没
有燃烧,其主要原因是()
C.与氧气接触面太小D.纸杯不是可燃物
【答案】B
【解析】
【详解】A、纸杯的着火点不变,故选项错误;
B、杯有水,水能导热,且随着水的蒸发会吸收热量,导致纸杯下部分温度低于着火点,故选项正确;
C、纸杯外壁直接与空气接触,所以和“与氧气的接触面积“大小无关,故选项错误;
D、纸杯上部分可以燃烧,说明纸杯是可燃物,故选项错误。
故选故
3.(2024年广东省中考)对铁生锈与燃烧条件的实验探究如图所示。下列说法正确的是()
A.对比①②可探究:接触氧气是否为铁生锈的条件之一
B.对比②③可探究:接触水是否为铁生锈的条件之一
C.对比①④可探究:温度达到着火点是否为铁燃烧的条件之一
D.对比③④可探究:接触氧气是否为铁燃烧的条件之一
【答案】C
【解析】
【详解】A.对比①②发现变量为水,所以可探究:接触水是否为铁生锈的条件之一,选项错误。
B.无法对比②③,因为有多个变量:水和氧气和二氧化碳,选项错误。
C.对比①④发现变量为温度是否达到着火点,所以可探究:温度达到着火点是否为铁燃烧的条件之
一,正确。
D.无法对比③④,因为有多个变量:二氧化碳和氧气,是否加热,选项错误。
故选:Co
4.(2024年四川省广安市中考)2024年世界环境日的主题是“共建清洁美丽的世界”。下列做法不符
合这一主题的是()
A.农作物秸秆随意焚烧
B.用新能源汽车替代燃油汽车
C.回收各种废弃塑料
D.生活废水处理达标后排放
【答案】A
【解析】
A、农作物秸秆随意焚烧,会产生粉尘等有害物质,不利于改善环境质量,符合题意;
B,推广使用新能源汽车既能节约化石能源,又能减少污染物的排放,有利于改善环境质量,不符合
题意;
C,回收各种废弃塑料,减少资源的浪费,保护环境,不符合题意;
D、生活废水处理达标后再排放可以防止水体污染,有利于改善环境质量,不符合题意;
故选Ao
5.(2024年吉林省中考)推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理中正确的是()
A.酸碱中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
B.单质是由一种元素组成的纯净物,则由一种元素组成的纯净物一定是些质
C.离子都是带有电荷的粒子,则带有电荷的粒子一定是离子
D.燃烧都发光、放热,则有发光、放热现象的变化一定是燃烧
【答案】B
【解析】
【详解】A、酸碱中和反应生成盐和水,但是生成盐和水的反应不一定是中和反应,如金属氧化物
与酸反应生成盐和水,该反应不是中和反应,故A不符合题意;
B、单质是由一种元素组成的纯净物.则由一种元素细成的纯净物一定是单质,故B符合题意:
C、离子都是带有电荷的粒子,但是带有电荷的粒子不一定是离子,如电子带负电荷,故C不符合
题意;
D、燃烧都发光、放热,但是有发光、放热现象的变化不一定是燃烧,如电灯通电发光、放热,故D
不符合题意。
故选B。
6.(2024年黄冈市中考)下列实验方案中不能达到相应实验目的的是()
选
实验目的实验方案
项
探究可燃物燃烧需要氧向盛有80℃热水的两只烧杯中各放入一小块白磷,然后
A
用导管对准其中一块白磷通入氧气,观察现象
除去氧化钙中少量的碳
B高温煨烧
酸钙
鉴别NaCl、NaOH与取等量样品,分别溶于同温等体积水中,测量溶质溶解
C
NH4NO3三种固体后溶液的温度
检验CO2气体中是否混
D通入紫色石蕊试液,观察溶液是否变红
有HC1气体
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】
【详解】A、向盛有80℃热水的两只烧杯中各放入一小块白磷,然后用导管对准其中一块白磷通入
氧气,观察到通入氧气的白磷燃烧,未通入氧气的白磷不燃烧,说明可燃物燃烧需要氧气,故A不
符合题意;
B、除去氧化钙中少量碳酸钙,高温燃烧的条件下,碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳,故B不
符合题意;
C、NaQ溶于水,溶液的温度不变,NaOH溶于水放出热量,NH4NO3溶7水吸收热量,鉴别Na。、
NaOH与NH4NO3三种固体,取等量样品,分别溶于同温等体积水中,溶解后溶液的温度不变的是
NaCl,溶液的温度升高的是NaOH,溶液的温度降低的是NH4NO3,故C不符合题意;
D、C6气体通入紫色石蕊试液.二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊试液变红.HCI气体
溶于水形成盐酸,也能使紫色石蕊试液变红,故D符合题意。
故选D。
7.(2024年四川省广安市中考)化学与生活息息相关,日常生活中的下列做法正确的是()
A.在铁制品表面刷漆或涂油,防止生锈
B.在加油站、加气站、面粉加工厂等处吸烟或打电话
C.霉变食物经高温蒸煮后,继续食用
D.冬天用煤火取暖时,紧闭门窗
【答案】A
【解析】
【详解】A、铁生锈的条件是铁与水、氧气同时接触,要防止铁生锈,需要破坏铁生锈的条件,则
在铁制品表面刷漆或涂油,隔绝了氧气和水,可以防止铁生锈;正确;
B,加油站、加气站、面粉加工厂,这些地方都有可燃性气体或粉尘,已经和空气中的氧气充分接触,
如遇到火花,则可能引起爆炸,所以不能在加油站、加气站、面粉加工厂等处吸烟或打电话,可能
会引起爆炸;错误:
C,霉变食物中含有黄曲霉毒素,黄曲霉毒素经高温蒸煮后也不能灭活,所以不能继续食用,会损害
人体健康;错误;
D、冬天用煤火取暖不能紧闭门窗,防止产生一氧化碳,引起煤气中毒;错误;
故选Ao
8.(2024年邵阳市中考)热爱劳动是中华民族的传统美德。下列劳动中的做法正确的是()
A.被雨水淋湿的自行车,未擦干就涂油
B.炒菜时油锅中的油不慎着火,用水扑灭
C.衣服上的油污,用洗涤剂将其乳化洗净
D.为防止一氧化碳中毒,在室内放一盆水
【答案】C
【解析】
【详解】A、被雨水淋湿的自行车,未擦干就涂油,油会将为擦干的水分包裹在里面加速生锈,不
符合题意;
B、炒菜时油锅中的油不慎着火,应该用锅盖盖灭(隔绝氧气)、放蔬菜(降低温度至着火点以下)
如果用水,油会浮在水的表面带着带着火焰扩散,不符合题意;
C、衣服卜的油污,用洗涤剂将其乳比洗净,利用洗涤剂的乳化功能,符合题意:
D、为防止一氧化碳中毒,一氧化碳难溶于水,在室内放一盆水没有效果,应开窗通风,不符合题
意;
故选C。
9.(2024年云南省中考)下列灭火方法不正确的是()
A.森林起火一一砍伐树木形成隔离带B.油锅起火一一用锅盖盖灭
C.图书馆内图书起火一一用二氧化碳灭火器灭火D.汽油着火一一用水浇灭
【答案】D
【解析】
A、森林起火时砍伐树木形成隔离带,能够防止火势的蔓延,最终实现灭火,选项正确;
B,油锅起火时,利用隔绝氧气的原理,用锅盖盖灭,选项正确;
C,图书馆内图书起火时,用二氧化碳灭火器灭火后二氧化碳挥发,不会污毁图书等,选项正确;
D、汽油的密度比水小,且不溶于水,汽油着火用水浇,会导致汽油浮在水的上面继续燃烧,造成
火势蔓延,选项错误,故选D。
10.(2024年湖南省衡阳市中考)下列有关燃烧与灭火的说法错误的是:)
A.将煤球做成蜂窝状其日的是增大煤与空气的接触面积,使燃料充分燃烧
B.用水灭火其原理是降低了可燃物的着火点
C.遭遇火灾要采取必要的自救措施,如用湿毛巾捂住口鼻,第下靠近地面跑离着火区域等
D.加油站、面粉加工厂必须严禁烟火
【答案】B
【解析】
A、“煤球”到“蜂窝煤”增大了煤与氧气的接触面积,能够使煤充分燃烧,说法正确;
B,用水灭火其原理是降低了可燃物的温度到着火点以下,故B说法错误;
C,用湿毛巾捂住口鼻可以防止有害气体和粉尘进入呼吸道,所以逃生时用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠
近地面或沿墙壁跑离着火区域,说法正确;
D、面粉厂、加油站这些地方的空气中常混有可燃的粉尘或可燃的气体,它们遇到明火有发生爆炸
的危险,所以要严禁烟火,说法正确。
故选Bo
11.(2024年四川省自贡市中考)今年我市关于“禁止燃放烟花爆竹”的规定中,禁止燃放的区域除
城区外新增了部分乡镇。下列表示“禁止燃放鞭炮''的图标是()
【答案】B
【解析】本题主要考查对生活中常见公益图标的识别,可根据图标的意义和平时生活经验进行辨析。
A、该图标是当心爆炸标志,故选项错误;
&是禁止燃放鞭炮,故选项正确;
C、是禁止烟火,故选项错误;
D、表示禁止吸烟,故选项错误。
Bo
12.(2024年四川省自贡市中考)2024年5月12日是我国第14个防灾减灾日,下列做法错误的是
()
A.遇到室内起火,迅速打开门窗通风
B.扑灭森林火灾时,可设置隔离带将树木与燃烧区隔离
C.炒菜时油锅中的油不慎着火,立即用锅盖盖灭
D,发现火势较大或有蔓延趋势的火灾,立即拨打119火警电话
【答案】A
【解析】根据灭火原理:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点
以下,结合灭火方法进行分析解答。
【详解】
A、遇到室内起火,不能迅速打开门窗通风,否则空气流通,使氧气更充足,火势更旺,会导致火
势迅速蔓延,不利于灭火,故选项说法错误;
B、扑灭森林火灾时,可设置隔离带将树木与燃烧区隔离,利用了清除可燃物的灭火原理,故选项说
法正确;
C,炒菜时油锅中的油不慎着火,立即用锅盖盖灭,利用的是隔绝氧气的灭火原理,故选项说法正确;
D、发现火势较大或有蔓延趋势的火灾,立即拨打119火警电话,故选项说法正确。
故选:Ac
13.(2024年四川省成都市中考)已知白磷的着火点是40C,红磷的着火点是240℃。如图实验,
三支试管里面充满氮气,初始温度25C,升温至60℃后,用注射器同时向②③试管中迅速注入足
量氧气。下列说法有误的是()
A,只有②中有燃烧现象
B.由①②现象说明可燃物达者火点未必燃烧
C.若继续水浴升温,则③中一定会燃烧
D.该实验能总结出燃烧的条件
【答案】C
【解析】
A.试管①中白磷没有与氧气接触,试管②中白磷与氧气接触,且温度达到可燃物的着火点,试管③
中红磷与氧气接触,但温度没有达到可燃物的着火点,则只有②中有燃烧现象,该选项说法正确;
B.①中白磷的温度达到着火点,但却没有燃烧,说明可燃物达到着火点未必燃烧,该选项说法正确:
C.正常情况下水的沸点是100℃,水浴温度最高达到100℃无法达到红磷的着火点240C,所以红磷
不能燃烧。③一定不会燃烧。该选项说法错误。
D.由①②现象对比说明燃烧需与氧气接触,由②③现象对比说明燃烧需要可燃物温度达到可燃物的
着火点,该选项说法正确;
故选Co
14.(2024年四川省南充市中考)“关爱生命”是人类永恒的主题,下列符合这一主题的是()
A.为预防缺铁性贫血,在食品中大量添加铁元素
B.为节约粮食,蒸煮霉变大米后食用
C.为预防可燃性气体爆炸,加油站严禁烟火
D.为减少热量散失,冬季室内烧炭取暖时门窗紧闭
【答案】C
【解析】
A、缺铁会导致贫血,但是不能在食品中大量添加,应适量添加,元素过量也对人体健康不利,不
符合题意;
B,福变大米中含有黄曲霉毒素,具有致癌性,蒸煮后也不能食用,不符合题意;
C,可燃性气体混有一定量的空气,遇到明火,容易发生爆炸,加油站的空气中含有大量的可燃性颗
粒,故应严禁烟火,符合题意;
D、冬季室内烧炭取暖时门窗紧闭,会导致氧气不足,碳不完全燃烧生成一氧化碳,导致一氧化碳
中毒,不符合题意。
故选C。
15.(2024年四川省达州市中考)化学与我们的生产生活息息相关。下列说法不正确的是()
A.碘是人体所需要的一种微量元素,缺碘会导致甲状腺肿大
B.纸箱着火用水浇灭,降低了可燃物的着火点
C.洗涤剂具有乳化作用,能用于清洗油污
D.鉴别聚酯纤维和羊毛可用灼烧闻勺味的方法
【答案】B
【解析】
A、碘是人体所需要的一种微量元素,甲状腺激素的合成需要碘,缺碘会导致甲状腺肿大,正确:
B,可燃物的着火点是物质的一种性质,一般是不会改变的,纸箱着火用水浇灭,是把纸箱的温度降
到可燃物的着火点以下,错误;
C、洗涤剂具有乳化作用,使人油滴乳化成细小的油珠,随水冲走,可用于清洗油污,正确;
D、可用灼烧并闻气味方法鉴别羊毛和聚酯纤维,产生烧焦羽毛气味的是羊毛,产生特殊气味的是
聚酯纤维,正确。
故选Bo
16.(2024年山东省泰安市中考)推理是学习化学的一种重要方法,必须严谨、科学。下列推理正
确的是()
A.溶液具有均一性和稳定性,所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
B.同种元素的原子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的原子属于同种元素
C.燃烧都伴有发光、放热现象,所以有发光、放热现象的一定是燃烧
D.单质是由同种元素组成的物质,所以由同种元素组成的物质•定是单质
【答案】B
【解析】
A、溶液是均一、稳定的混合物,故溶液具有均一性和稳定性,具有均一性和稳定性的液体不一定
是溶液,如水是均一、稳定的液体,但是属于纯净物,不符合题意;
B、元素是质子数相同的一类原子的总称,故同种元素的原子具有相同的质子数,具有相同质子数的
原子属于同种元素,符合题意;
C、燃烧都伴有发光、放热现象,但是有发光、放热现象的不一定是燃烧,如电灯通电时发光、放热,
只是能量的转变,无新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
D、单质是由同种元素组成的纯净物,故单质是由同种元素组成的物质,但是由同种元素组成的物
质不一定是单质,如氧气和臭氧的混合物,由氧元素组成,但是属于混合物,不符合题意。
故选B。
17.(2024年河南省中考)某化学小组用如图所示装置进行探究实验。
口燃烧管
丫丫
-红磷白磷
T
过氧化氢溶液
和二氧化镜
(1)写出试管中所发生反应的化学方程式。
(2)均匀微热燃烧管,观察到白磷燃烧而红磷不燃烧,由此说明燃烧需要什么条件?
MnO,
【答案】(1)2H2O2^^2H2O+O2T
(2)温度达到可燃物的着火点
【解析】
【小问1详解】
试管中发生反应为过氧化氢在二氧化镒的催化下分解为水和氧气,该反应的化学方程式为:
MnO2
2H2O2^^2H2O+O2T;
【小问2详解】
均匀微热燃烧管,白磷与氧气接触,温度达到了着火点,燃烧,红磷与氯气接触,但是温度没有达
到着火点,不燃烧,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点C
18.(2024年百色市中考)学好化学能让我们更科学地认识、分析生活中的各种现象和事物,并加
以运用。
(1)炒菜时油锅中的油不慎着火,灭火方法是。
(2)化石燃料中的天然气已成为城乡家庭的主要生活燃料之一。天然气燃烧的化学方程式是
(3)为防止因天然气泄漏造成危险,可在家中安装报警器(如图1),正确安装位置应选择
(填“甲”或"乙”)。
甲乙
(4)直接用煤作为家用燃料既污染空气又浪费能源,为了减少污染、提高煤的利用率,可将煤转
化为可燃性气体,其微观示意图如图所示,该反应的化学方程式为o
O一氢原子
•行强••8Q-氧原子
-——「IL_E—匕1.碳原子
反应前反应后
【答案】(1)盖上锅盖(答案不唯一,合理即可)
点燃
(2)CH4+2O2CO2+2H2O
局温
(3)甲⑷C+H2O^=CO+H
【解析】
【小问1详解】
当油锅中的油着火时,盖上锅盖可隔绝空气,从而灭火,则灭火方法是盖上锅盖。
【小问2详解】
天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式为
占燃
CH4+2O2^^CO2+2H2O。
【小问3详解】
由于甲烷的相对分子质量为12+1x4=16,小于29,则甲烷的密度比空气小,应将报警器安装在火的
上方,即甲。
【小问4详解】
局温
由图可知,甲为C,乙为H2O,丙为CO,丁为H2,则反应化学方程式为C+H^O^CO+H2。
19.(2024年湖北省十堰市中考)化学与人类生产、生活息息相关,请回答
(1)最近,中国科学家不利用光合作用,直拉以二氧化碳和氢气为原料,经过一系列反应成功合
成了淀粉。淀粉属于大大营养素中o
(2)小明同学帮妈妈做饭,刮山药皮时手上皮肤奇痒难忍(山药中含有的碱性皂角素所致)。常用
厨房中的(填调味品名称)来止痒。饭菜做好后,关闭阀门以熄灭燃气,其灭火原理是
(3)2024年6月5号神舟十四号载人飞船发射升空,发射飞船的遥十四火箭的推进剂为液氢和液氧。
火箭推进时氢气燃烧的化学方程式为。
【答案】(1)糖类(2)①.食醋②.清除可燃物
占燃
(3)2H2+O2=2H2O
【解析】
【小问1详解】
淀粉属于六大营养素中的糖类;
【小问2详解】
山药中含有的碱性皂角素,去除皂角素要涂弱酸性物质,常用厨房中的食醋呈弱酸性,所以能止痒;
饭菜做好后,关闭阀门以熄灭燃气,其灭火原理是清除可燃物;
【小问3详解】
占燃
氢气在氧气中燃烧生成水,反应的化学方程式为:
2H2+O2=2H2OO
20.(2024年吉林省中考)化学与人类的生产、生活密切相关:
(1)铁是人体必需的微量元素,缺铁会引起____________o
(2)生活中常用的硬水软化方法是o
(3)CO有___________性,可用于冶炼金属。
(4)成语“釜底抽薪”体现的灭火原理是<,
【答案】(1)贫血(2)煮沸(3)还原(4)清除可燃物
【解析】
【小问1详解】
铁是血红蛋白的成分,能帮助氧气的运输,缺铁会引起贫血。
【小问2详解】
煮沸可以除去水中的一些可溶性钙、镁化合物,生活中可以通过煮沸的方法降低水的硬度。
【小问3详解】
CO有还原性,能将金属从氧化物中还原出来,所以CO可用于冶炼金属。
【小问4详解】
成语“釜底抽薪”含义是抽去锅底下的柴火,清除了可燃物,达到灭火的目的。
21.(2024年四川省广安市中考)回答下列问题
(1)氢气由于热值大、来源广、燃烧产物无污染,得到人们积极的开发和利用。请写出氢气在空气
中燃烧的化学方程式。
(2)碳元素可形成多种单质,如金刚石、石墨、C60,焦炭和活性炭的主要成分也是碳的单质。制
糖工业的脱色制白糖、防毒面具里的滤毒罐等都使用了活性炭,这是利用了活性炭有较强的
___________性。
(3)铁合金有广泛的用途,碳元素含量越高,铁合金硬度就越大,则钢和生铁中硬度较大的是
(4)焦炭、CO是冶金工业重要的还原剂,请写出用赤铁矿(主要成分Fe2O3)和CO反应炼铁的化
学方程式。
(5)生活中有许多小窍门能让人们避开危险,减少损失,如炒菜时油锅中的油不慎着火,请举一种
灭火的方法o
点燃
【答案】⑴2H2+O2^2H2O
(2)吸附(3)生铁
高温
(4)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
(5)用锅盖盖灭(或放入较多的蔬菜)(其它合理答案均可)
【解析】
【小问I详解】
点燃
氢气和氧气在点燃的条件下反应产生水,方程式是::2H2+O2=2H2O;
【小问2详解】
活性炭具有疏松多孔的结构,因此活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味;
【小问3详解】
生铁和钢都是铁、碳合金,生铁中的含碳量比钢的含碳量高,则硬度更大的是生铁;
【小问4详解】
高温
CO和氧化铁在高温下反应产生铁和二氧化碳,方程式是:Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2:
【小问5详解】
可燃物燃烧的条件是:可燃物和氧气接触,可燃物的温度达到其着火点;所以灭火就是破坏燃烧的
条件,油锅着火,可以用锅盖盖灭(隔绝氧气)或放入较多的蔬菜(其它合理答案均可)。
22.(2024年贵州省铜仁市中考)化学在能源、材料、医药、生命科学等领域有着其他学科所不能
替代的重要作用,请根据要求填空:
(1)在能源上,开发新能源缓解能源危机。请列举一种新能源o
(2)在生活上,洗涤剂能除去油污是利用了洗涤剂的作用。
(3)在工业上,焊接金属时常用氮气作保护气,是利用了氮气的。
(4)在农业上,可用与硫酸铜等配置农药波尔多液。
(5)在安全上,小丹妈妈在家炒菜时,油锅突然起火,将火扑灭。
【答案】(1)太阳能(合理即可)
⑵乳化
(3)化学性质比较稳定(4)氢氧化钙(5)立即盖上锅盖
【解析】
【小问1详解】
常见的新能源有太阳能、风能、地热能、潮汐能、氢能等;
【小问2详解】
用洗涤剂能洗掠餐具上的油污,这是利用了洗涤剂的乳化作用,将大油滴分散成细小的油珠,随水
冲走;故填:乳化。
【小问3详解】
焊接金属时常用氮气作保护气,因为其化学性质比较稳定,常温下不与其他物质反应;
【小问4详解】
用氢氧化钙和硫酸铜配制波尔多液,氢氧化钙和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙;
【小问5详解】
炒菜时,油锅突然着火,立即盖上锅盖,采取这一措施的原理是隔绝空气,很快就将火熄灭。
23.(2024年贵州省铜仁市中考)2024年,我国科学家在实验室里首次实现了不依赖植物光合作用
将CO2经系列变化合成淀粉。基于”宏观一微观一符号”多重表征的学习,回答下列问题:
(1)画出碳原子的结构示意图o
(2)请将框图补充完整:o
尊碳原子
:||•氢原子
o氧原子
(3)我们从得氧失氧角度学习氧化还原反应,化学中还可以从元素化合价升降角度来判定氧化还
原反应,四种基本反应类型中一定属于氧化还原反应的是O
(4)CO2可用于灭火,使用灭火器灭火的最佳位置是。
a.起火点下风位置b.起火点上风或侧风处3-5米左右位置
c.离起火点10米以上位置d.离起火点10米以下位置
(3)置换反应(4)B
【解析】
【小问1详解】
原子中质子数二核外电子数=原子序数,由于碳原子的质子数为6,即核外电子数也为6,根据核外电
子排布规律.第一层最多排2个电子.第二层最多排8个电子,最外层最多排8个电子.则碳原子
的原子结构示意图为:《fl;
【小问2详解】
由质量守恒定律定律可知,反应前后原子个数不变,该反应的化学方程式为
催化剂,
CO2+3H2------=CH3OH+H2O,则框内应该为1个水分子,故填:斗:
【小问3详解】
从元素化合价升降角度来判定氧化还原反应,则有单质参加和单质生成的反应涉及元素化合价变化,
且四种基本反应类型有化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应,则四种基本反应类型中一定
属于氧化还原反应的是置换反应;
【小问4详解】
人若吸入过量的二氧化碳会导致缺氧死亡,上风位就是相对于下风位来说,对于两个位置,风从哪
个位置经过,那它就是所谓的上风位,站在起火点的上风位或者侧风位均不会把二氧化碳吹向人这
边,故选B。
24.(2024年吉林省中考)在学校开展的“知水善用”项目学习成果发布会上,容融同学分享了自己
的研究报告:
七
80热水
白磷
o
作
时:水
稀释
硫酸
A浓
反应
为:
类型
反应
基本
应的
该反
物,
反应
水作
验中:
解水实
B电
。
氧气
,隔绝
热量
提供
件:水
烧条
究燃
C探
。
瓶底
集气
炸裂
溅落
化物
温熔
止高
能防
烧:水
中燃
氧气
丝在
D铁
。
空气
污染
,防止
SO2
吸收
水能
烧:
中燃
氧气
硫在
母)。
(填字
_____
成的是
元素组
氧两种
氢、
是由
出水
能得
果中,
研究成
上述
③.B
解
②.分
剂
①.溶
】
【答案
】
【解析
质;
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