第三章 球类运动-《篮球-原地单手肩上投篮》教学设计 2023-2024学年华东师大版初中体育与健康七年级

第三章球类运动——《篮球-原地单手肩上投篮》教学设计2023—2024学年华东师大版初中体育与健康七年级授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容教材章节：华东师大版初中体育与健康七年级第三章《篮球-原地单手肩上投篮》

内容：本节课主要教授学生原地单手肩上投篮的基本动作，包括投篮姿势、运球、投篮手法等。通过示范、练习和比赛等形式，使学生掌握正确的投篮动作，提高投篮的准确性和稳定性。核心素养目标分析重点难点及解决办法重点：原地单手肩上投篮的正确姿势和手法。

难点：投篮时身体协调性、运球与投篮的连贯性以及投篮准确性的掌握。

解决办法：

1.重点：通过示范和分解动作，让学生直观学习投篮姿势和手法，反复练习直至熟练。

2.难点：采用分组练习，让学生在教练的指导下进行运球与投篮的连贯性练习，逐步提高协调性。同时，设置不同难度的投篮目标，让学生在比赛中提高投篮准确性。针对个体差异，提供个性化指导，帮助学生突破难点。教学资源准备1.教材：分发华东师大版初中体育与健康七年级教材，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：准备篮球运动技巧视频、投篮姿势图片和篮球比赛精彩片段，辅助学生理解动作要领。

3.实验器材：准备篮球若干，确保每个小组都有机会练习投篮。

4.教室布置：设置篮球投篮练习区域，布置标志物作为投篮目标，并在地上画出投篮线路。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示篮球比赛精彩瞬间，提问学生是否喜欢篮球，为什么？

-回顾旧知：引导学生回顾上节课学习的篮球基本姿势和运球技巧。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解原地单手肩上投篮的动作要领，包括站位、持球、投篮姿势、出手角度等。

-举例说明：通过教练示范和慢动作回放，展示正确的投篮动作。

-互动探究：组织学生分组讨论，提出投篮时可能遇到的问题，引导学生思考解决方案。

3.技术练习（约30分钟）

-学生活动：学生按照教练的指导，分组进行原地单手肩上投篮的练习。

-教师指导：巡回指导，纠正学生的错误动作，强调投篮时的要点。

-分组竞赛：组织学生进行投篮比赛，激发学生的竞争意识，提高练习效果。

4.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生根据教练的提示，独立完成原地单手肩上投篮动作，并尝试提高投篮的准确性。

-教师指导：针对学生的练习情况，给予个别指导，帮助学生克服技术难点。

5.拓展练习（约10分钟）

-学生活动：学生尝试在移动中完成原地单手肩上投篮，提高动作的连贯性和实用性。

-教师指导：指导学生如何在移动中保持平衡，以及如何调整投篮角度。

6.总结与反思（约5分钟）

-学生总结：引导学生回顾本节课所学内容，总结原地单手肩上投篮的关键点。

-教师反思：对学生的表现进行点评，指出优点和不足，鼓励学生在课后继续练习。

7.作业布置（约2分钟）

-布置课后练习任务：要求学生回家后练习原地单手肩上投篮，并记录练习次数和进步情况。

教学过程中，教师应密切关注学生的练习情况，及时调整教学策略，确保每位学生都能掌握原地单手肩上投篮的基本动作。同时，注重培养学生的团队合作精神和竞技意识，提高学生的体育素养。教学资源拓展1.拓展资源：

-篮球运动的历史与发展：介绍篮球运动的起源、发展历程以及不同时期的重要赛事和运动员。

-篮球运动的规则与技巧：讲解篮球比赛的基本规则，包括进攻、防守、犯规等，以及一些高级技巧，如运球、传球、突破等。

-篮球训练方法与体能提升：提供一些专业的篮球训练方法和体能训练技巧，帮助学生提高篮球技能和身体素质。

-篮球运动的心理因素：探讨篮球运动中运动员的心理状态对比赛的影响，以及如何通过心理训练提升运动员的心理素质。

2.拓展建议：

-阅读篮球相关书籍：推荐学生阅读篮球运动的历史书籍、技术分析书籍和运动员传记，增加对篮球运动的了解。

-观看篮球比赛和教学视频：鼓励学生观看国内外篮球比赛，特别是经典比赛和教学视频，学习篮球技巧和战术。

-参加篮球俱乐部或培训班：如果学校或社区有篮球俱乐部或培训班，建议学生积极参与，与教练和队友一起练习。

-组织篮球比赛：在班级或学校内部组织篮球比赛，提高学生的竞技水平，增强团队合作精神。

-进行篮球体能训练：根据个人情况，制定合适的体能训练计划，如耐力训练、力量训练和速度训练，提升篮球运动表现。

-学习篮球战术：了解不同战术体系的特点和运用，如人盯人防守、区域防守、进攻配合等，提高篮球比赛中的应变能力。

-参与篮球讲座和研讨会：如果有条件，可以参加篮球相关的讲座和研讨会，与专家和同行交流心得，拓宽视野。

-制作篮球主题手抄报或海报：通过艺术创作的方式，加深对篮球运动的理解，同时提高学生的审美能力和动手能力。板书设计①原地单手肩上投篮动作分解

-站位：两脚平行或稍宽，身体重心降低，膝盖微屈。

-持球：左手扶球，右手从上方拍球，掌心空出，手指自然张开。

-投篮姿势：抬头，眼睛注视篮筐，手臂自然下垂。

-出手：用力将球从投篮线外上方抛出，手指拨球，手腕用力。

②投篮关键要点

-手型：掌心空出，手指自然张开。

-出手角度：球出手时，手腕要向上，形成一定角度。

-力量分配：手臂用力，同时身体协调用力。

③技术练习方法

-单手投篮练习：反复练习单手投篮，熟悉动作。

-分组练习：分组进行投篮练习，互相观摩，共同进步。

-比赛模拟：模拟比赛场景，提高实战能力。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.实践与理论相结合：在教学中，我尝试将篮球理论知识与实际操作相结合，让学生在理论学习的基础上，通过实践来加深理解，提高技能。

2.个性化教学：针对学生的个体差异，我尝试采用分层教学的方法，让每个学生都能在自己的舒适区内学习和进步。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生基础参差不齐：由于学生来自不同的学校，篮球基础差异较大，这给统一教学带来了挑战。

2.教学资源有限：虽然学校提供了基本的篮球教学设备，但有时资源仍然不足以满足所有学生的练习需求。

3.评价方式单一：目前的评价方式主要是通过课堂表现和比赛成绩来评价学生，缺乏对学生学习过程的全面评估。

反思改进措施（三）改进措施

1.针对学生基础差异，我计划在课前进行简单的篮球技能测试，根据测试结果进行分组教学，确保每个学生都能得到适合自己水平的指导。

2.为了解决教学资源有限的问题，我将尝试与学校其他部门合作，共享资源，或者利用课余时间带领学生到户外进行篮球练习。

3.在评价方式上，我将引入多元化的评价体系，包括课堂表现、技能进步、团队合作和个人努力等方面，以更全面地评估学生的学习情况。

4.我还将尝试引入游戏化