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福建卫生职业技术学院教师：潘雪丰第五章健康教育与健康促进第一节概述健康教育与健康促进01健康教育

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，给教育对象提供科学的健康知识，协助其树立健康观念、掌握健康技能，使其自愿改变不良的健康行为，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。定

义健康教育01020304教育对象教育计划健康教育05实施内容实施步骤评价手段

核心是促使个体或群体改善健康相关的行为02健康促进▶《渥太华宪章》首先指出：“健康促进是促使人们维护和改善他们自身健康的过程”。▶健康促进是运用行政的或组织的手段，广泛协调社会各相关部门以及社区、家庭和个人，使其履行各自对健康的责任，共同维护和促进健康的一种社会行为和社会战略。▶基本内容包含了个人行为改变和政府行为改变两个方面。健康促进01活动领域020304发展个人技能加强社区行动营造健康支持环境指定健康促进公共政策整医药卫生服务方向05健康促进03健康教育与健康促进的区别与联系健康教育与健康促进的区别与联系健康促进=健康教育+环境支持

健康教育与健康促进的区别健康教育健康促进目标人群所有人所有人，同时注重决策者、政策制定者、管理者等工作目标健康素养、健康技能、自我保健能力、健康行为有利于健康的政策制定、环境改善、社会变革和社会行为，以及健康文化的形成和生活质量的改善工作内容健康相关知识、技能、行为健康政策、环境、社区能力、技能、健康服务策略与方法传播、指导、训练、培训、咨询政策倡导、赋权参与、多方协调、社会动员工作人员医药卫生人员和健康教育专业技术人员任何人福建卫生职业技术学

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